ประกวดราคาจ้างเหมาดำเนินงานโครงการพัฒนาโรงเรียนในสังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดปทุมธานี สู่การเป็นโรงเรียนที่มีความเป็นเลิศด้านภาษา ปีการศึกษา ๒๕๖๙
โครงการพัฒนาโรงเรียนในสังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดปทุมธานี สู่การเป็นโรงเรียนที่มีความเป็นเลิศด้านภาษา ปีการศึกษา 2569 มีวัตถุประสงค์หลักเพื่อยกระดับคุณภาพการจัดการเรียนการสอนรายวิชาภาษาต่างประเทศ และส่งเสริมให้นักเรียนได้รับความรู้จากครูชาวต่างชาติที่มีความเชี่ยวชาญ เพื่อให้สามารถฟัง พูด อ่าน เขียน และสื่อสารได้อย่างถูกต้องตามหลักสูตรกระทรวงศึกษาธิการ
ขอบเขตงานประกอบด้วยการจัดหาครูชาวต่างประเทศที่มีคุณสมบัติครบถ้วนตามกฎหมาย (Work Permit) เพื่อสอนภาษาอังกฤษ ภาษาจีน และภาษาญี่ปุ่น รวมถึงวิชาคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ สุขศึกษา และคอมพิวเตอร์ ในรูปแบบห้องเรียนพิเศษ (English Program/Mini English Program) และห้องเรียนปกติ ตั้งแต่ระดับอนุบาล 2 ถึงมัธยมศึกษาปีที่ 3 ผู้รับจ้างมีหน้าที่จัดทำหลักสูตรและแผนการสอนที่สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ของกระทรวงศึกษาธิการ โดยต้องจัดการเรียนการสอนไม่น้อยกว่า 32 สัปดาห์ต่อปีการศึกษา นอกจากนี้ยังต้องจัดหาผู้ประสานงานเพื่ออำนวยความสะดวกระหว่างครูไทยและครูต่างชาติ รวมถึงการนิเทศการสอนและการประเมินผลผู้เรียนอย่างเป็นระบบ เพื่อให้มั่นใจว่านักเรียนจะได้รับทักษะภาษาที่นำไปใช้ต่อยอดในการศึกษาต่อและการประกอบอาชีพในอนาคต
English summary
The Pathum Thani Provincial Administrative Organization (PAO) is seeking a contractor for the “Language Excellence Development Project for Schools under Pathum Thani PAO, Academic Year 2026.” The project aims to improve foreign language proficiency among students by providing qualified native-speaking teachers for English, Chinese, and Japanese subjects. The scope includes teaching core subjects (Math, Science, Health, and Computer) in English for both regular and special programs (EP/MEP) from kindergarten to secondary level. The contractor is responsible for curriculum development, lesson planning, managing work permits for foreign teachers, and providing coordination services to ensure high-quality instruction aligned with the Ministry of Education’s standards.
โรงเรียนในสังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดปทุมธานี
ข้อมูลเชิงลึกของโครงการ
AI วิเคราะห์เป้าหมายโครงการ
- เพื่อปรับปรุงคุณภาพการจัดการเรียนการสอนรายวิชาภาษาต่างประเทศของนักเรียนในสังกัด อบจ.ปทุมธานี
- เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนเรียนรู้ภาษาต่างประเทศจากครูชาวต่างชาติที่มีความเชี่ยวชาญ
- เพื่อให้นักเรียนสามารถฟัง พูด อ่าน เขียน และออกเสียงภาษาต่างประเทศได้อย่างถูกต้องตามหลักสูตร
- เพื่อเตรียมความพร้อมให้นักเรียนนำทักษะภาษาไปใช้ในการศึกษาต่อและการประกอบอาชีพ
ขอบเขตของงาน
- จัดหาครูชาวต่างประเทศ (Native Speaker) สำหรับสอนภาษาอังกฤษ ภาษาจีน และภาษาญี่ปุ่น
- จัดทำหลักสูตรและแผนการจัดการเรียนรู้สำหรับห้องเรียนปกติและห้องเรียนพิเศษ (EP/MEP) ตลอดปีการศึกษา (ไม่น้อยกว่า 32 สัปดาห์)
- จัดหาผู้ประสานงานเพื่ออำนวยความสะดวกระหว่างครูไทยและครูชาวต่างประเทศ
- ดำเนินการด้านเอกสารทางกฎหมาย (Work Permit, Visa) สำหรับครูชาวต่างชาติ
- จัดกิจกรรมเสริมทักษะภาษาและกิจกรรมนอกห้องเรียน
- จัดการนิเทศการสอนร่วมกับโรงเรียนอย่างน้อยเดือนละ 2 ครั้ง
- จัดทำแบบประเมินผลผู้เรียนและรายงานผลการเรียนรายบุคคล
- จัดหาครูทดแทนกรณีครูลาออกหรือขาดการสอนภายในระยะเวลาที่กำหนด
สิ่งที่ต้องส่งมอบ
- หลักสูตรการจัดการเรียนการสอนรายวิชาภาษาต่างประเทศและวิชาหลัก (EP/MEP)
- แผนการจัดการเรียนรู้รายสัปดาห์ (ไม่น้อยกว่า 32 สัปดาห์ต่อปีการศึกษา)
- รายชื่อและประวัติครูชาวต่างประเทศพร้อมเอกสารประกอบการจ้างงานที่ถูกต้องตามกฎหมาย
- รายงานผลการนิเทศการสอน (อย่างน้อยเดือนละ 2 ครั้ง)
- รายงานผลการประเมินผลผู้เรียนรายภาคเรียน
- สื่อการเรียนการสอนสำหรับนักเรียนทุกคน
ระยะเวลาดำเนินการ
ปีการศึกษา 2569 (รวม 2 ภาคเรียน ไม่น้อยกว่า 32 สัปดาห์)
คุณสมบัติผู้เสนอราคา
- Eligibility Requirements: ต้องเป็นผู้มีประสบการณ์ในการดำเนินโครงการจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ (EP/MEP) ในโรงเรียนรัฐบาลหรือเอกชนขนาดใหญ่
- Experience: มีผลงานการดำเนินงานโครงการห้องเรียนพิเศษ (EP/MEP) แห่งแรกไม่น้อยกว่า 4 ปี และมีจำนวนไม่น้อยกว่า 3 แห่ง
- Previous Project Cost: มีผลงานการดำเนินงานจากหน่วยงานรัฐหรือสถานศึกษาที่มีวงเงินไม่น้อยกว่า 5,000,000 บาท (ห้าล้านบาทถ้วน)
- Technical Capabilities: ต้องมีครูชาวต่างประเทศไม่น้อยกว่า 5 คน (ภาษาอังกฤษ 3, ญี่ปุ่น 1, จีน 1) และต้องมาสาธิตการสอนต่อคณะกรรมการ
- Personnel: ต้องมีผู้ประสานงานอย่างน้อย 1 คน และครูชาวต่างชาติทุกคนต้องมี Work Permit ที่ถูกต้องหรืออยู่ระหว่างดำเนินการเปลี่ยนนายจ้าง
เกณฑ์การพิจารณา
- การพิจารณาจากเอกสารหลักสูตรและแผนการสอน
- การพิจารณาคุณสมบัติของครูชาวต่างชาติและเอกสารการจ้างงาน
- การสาธิตการสอนของครูชาวต่างชาติ (ภาษาอังกฤษ, จีน, ญี่ปุ่น)
- การชี้แจงรายละเอียดโครงการและผลงานโดยเจ้าของกิจการหรือผู้ได้รับมอบอำนาจ
ข้อกำหนดทางเทคนิค
- จัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ ภาษาจีน และภาษาญี่ปุ่น ตามมาตรฐานหลักสูตรแกนกลางกระทรวงศึกษาธิการ
- ครอบคลุมกระบวนการจัดการเรียนการสอนไม่น้อยกว่าร้อยละ 80 ของเวลาเรียน
- ครูผู้สอนต้องเป็นผู้เชี่ยวชาญพิเศษด้านภาษา (Native Speaker)
- ต้องมีการบูรณาการกิจกรรมเสริมทักษะนอกห้องเรียน
เงื่อนไขสัญญา
- ผู้รับจ้างต้องจัดหาครูมาสอนแทนกรณีครูขาดภายในเวลาที่กำหนด
- กรณีครูไม่ผ่านการประเมินจากโรงเรียน ต้องจัดหาคนใหม่แทนภายใน 7 วันทำการ
- การจ้างงานต้องเป็นรูปแบบ Full-time เท่านั้น
คำถามที่พบบ่อย (FAQ)
- Q: ครูชาวต่างชาติที่จัดหามาต้องมีคุณสมบัติอย่างไร? A: ต้องเป็นผู้เชี่ยวชาญด้านภาษา (Native Speaker) และมีใบอนุญาตทำงาน (Work Permit) ที่ถูกต้องตามกฎหมาย
- Q: หากครูชาวต่างชาติลาออก ผู้รับจ้างต้องดำเนินการอย่างไร? A: ต้องแจ้งเป็นลายลักษณ์อักษรภายใน 7 วันทำการ และจัดหาครูใหม่ที่ผ่านการทดสอบจากโรงเรียนมาแทน
- Q: โครงการนี้ครอบคลุมระดับชั้นใดบ้าง? A: ตั้งแต่ระดับอนุบาล 2-3, ประถมศึกษาปีที่ 1-6 และมัธยมศึกษาปีที่ 1-3
- Q: ผู้รับจ้างต้องจัดทำรายงานผลการเรียนหรือไม่? A: ต้องจัดทำแบบรายงานผลการเรียนของนักเรียนเป็นรายบุคคลส่งให้โรงเรียนทุกภาคเรียน
- Q: การนิเทศการสอนต้องทำบ่อยแค่ไหน? A: ต้องร่วมกับคณะกรรมการนิเทศของโรงเรียนอย่างน้อยเดือนละ 2 ครั้ง
- Q: วิชาใดบ้างที่ต้องสอนเป็นภาษาอังกฤษในห้องเรียนพิเศษ? A: ภาษาอังกฤษ, คณิตศาสตร์, วิทยาศาสตร์ และสุขศึกษา
- Q: ผู้รับจ้างต้องจัดหาผู้ประสานงานหรือไม่? A: ต้องจัดหาผู้ประสานงานอย่างน้อย 1 คน เพื่อติดต่อสื่อสารระหว่างครูไทยและครูต่างชาติ
- Q: ต้องมีการสาธิตการสอนหรือไม่? A: ต้องมีครูชาวต่างชาติ 5 คน มาสาธิตการสอนต่อคณะกรรมการหลังยื่นเสนอราคา 9 วัน
- Q: หลักสูตรที่เสนอต้องครอบคลุมกี่สัปดาห์? A: ไม่น้อยกว่า 16 สัปดาห์ต่อภาคเรียน รวม 2 ภาคเรียน ไม่น้อยกว่า 32 สัปดาห์
- Q: ผู้รับจ้างต้องจัดเตรียมสื่อการสอนหรือไม่? A: ต้องจัดเตรียมเอกสารและสื่อการเรียนการสอนสำหรับนักเรียนทุกคนตามที่กำหนด
เอกสารขอบเขตงาน (TOR) ฉบับเต็ม
ขอบเขตและรายละเอียดของงาน (Terms of Reference : TOR)
การจ้างเหมาดําเนินงานโครงการพัฒนาโรงเรียนในสังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดปทุมธานี
สู่การเป็นโรงเรียนที่มีความเป็นเลิศด้านภาษา ปีการศึกษา ๒๕๖๙
๑. ความเป็นมา
ด้วยองค์การบริหารส่วนจังหวัดปทุมธานี มีนโยบายที่มุ่งพัฒนาคุณภาพทางการศึกษาของโรงเรียน ในสังกัดสู่มาตรฐานระดับสากล โดยมุ่งเน้นผู้เรียนเป็นสําคัญ กองการศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ซึ่งเป็น หน่วยงานต้นสังกัดของโรงเรียนวัดป่างิ้ว จัดการเรียนการสอนในระดับชั้นอนุบาลและประถมศึกษา และ โรงเรียนสามโคก จัดการเรียนการสอนในระดับชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ ๑ - ๖ องค์การบริหารส่วนจังหวัดปทุมธานี มีหน้าที่ส่งเสริมสนับสนุนผู้เรียน ให้ได้รับการพัฒนาอย่างเต็มศักยภาพ มีความเป็นเลิศด้านภาษา สามารถ สื่อสารได้อย่างน้อย ๒ ภาษา โดยเฉพาะภาษาอังกฤษ เพื่อให้เด็กมีทักษะการฟัง พูด อ่าน เขียน ได้อย่างถูกต้อง ชัดเจน เป็นไปตามหลักสูตรที่กระทรวงศึกษาธิการกําหนด นักเรียนสามารถนําความรู้และประสบการณ์ด้านภาษา ที่ได้รับไปปรับใช้ในการเรียนต่อในระดับที่สูงขึ้น ตลอดจนการประกอบอาชีพที่ต้องใช้ภาษาในการติดต่อสื่อสาร ดังนั้นองค์การบริหารส่วนจังหวัดปทุมธานี จึงได้จัดทําโครงการพัฒนาโรงเรียนในสังกัดองค์การบริหาร ส่วนจังหวัดปทุมธานี สู่การเป็นโรงเรียนที่มีความเป็นเลิศด้านภาษา ปีการศึกษา ๒๕๖๙ ขึ้น
๒. วัตถุประสงค์
๒.๑ เพื่อปรับปรุงคุณภาพการจัดการเรียนการสอนรายวิชาภาษาต่างประเทศของนักเรียนโรงเรียนในสังกัด องค์การบริหารส่วนจังหวัดปทุมธานี ส่งผลให้นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาภาษาต่างประเทศสูงขึ้น
๒.๒ เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนได้เรียนรู้ภาษาต่างประเทศจากครูผู้สอนชาวต่างชาติ ผู้มีความเชี่ยวชาญ ทางด้านภาษา ทําให้นักเรียนสามารถ ฟัง พูด อ่าน เขียน เรียนรู้สําเนียง และออกเสียงภาษาต่างประเทศ ได้อย่างถูกต้อง ชัดเจน เป็นไปตามหลักสูตรที่กระทรวงศึกษาธิการกําหนด
๒.๓ เพื่อให้นักเรียนสามารถนําความรู้และประสบการณ์ด้านภาษาที่ได้รับไปปรับใช้ในการเรียนต่อ ในระดับที่สูงขึ้น ตลอดจนการประกอบอาชีพที่ต้องใช้ภาษาในการติดต่อสื่อสาร
๓.
คุณสมบัติของผู้ยื่นข้อเสนอ
คุณสมบัติและหน้าที่ของผู้รับจ้างจัดหาครูหรือผู้สอนชาวต่างประเทศ
คุณสมบัติของผู้รับจ้างจัดหาครูหรือผู้สอนชาวต่างประเทศ
ๆ
๓.๑ เป็นผู้มีประสบการณ์และผลงานในการดําเนินงาน โครงการจัดการเรียนการสอนตามหลักสูตร ที่กระทรวงศึกษาธิการกําหนด เป็นภาษาอังกฤษ สําหรับห้องเรียนพิเศษด้านภาษา (English Program: EP หรือ Mini English Program : MEP) ในโรงเรียนรัฐบาลหรือเอกชนขนาดใหญ่ โดยมีผลงานการดําเนินงาน การปฏิบัติงานของผู้รับจ้างจากหน่วยงานของรัฐหรือสถานศึกษาอื่น ๆ ที่มีวงเงินไม่น้อยกว่า 5,000,000 บาท (เจ็ดล้านบาทถ้วน) ที่เริ่มดําเนินการโครงการห้องเรียนพิเศษด้านภาษา (English Program : EP หรือ Mini English Program : MEP) แห่งแรกไม่น้อยกว่า 4 ปี และมีจํานวนไม่น้อยกว่า ๓ แห่ง โดยยื่นหนังสือรับรองผลงาน และสัญญาจ้างหรือเอกสารข้อตกลงในการดําเนินการที่มีรายละเอียด ปีที่ระบุรายละเอียดดําเนินการ อย่างชัดเจน ยื่นเอกสารพร้อมการเสนอราคา และสามารถนําเสนอผลงานในช่วงปีที่ผ่านมาต่อคณะกรรมการได้
៨
๓.๒ เป็นผู้มีประสบการณ์และผลงานในการดําเนินงานโครงการด้านภาษาอังกฤษ ภาษาจีน และภาษาญี่ปุ่น ในสัญญาจ้างเดียวกันกับโรงเรียนรัฐบาลหรือเอกชนขนาดใหญ่ โดยมีผลงาน หรือการปฏิบัติงาน ของผู้รับจ้างจากหน่วยงานของรัฐหรือสถานศึกษาอื่น ๆ ที่มีวงเงินไม่น้อยกว่า 5,000,000 บาท (เจ็ดล้านบาทถ้วน) โดยยื่นหนังสือรับรองผลงาน และสัญญาจ้างหรือเอกสารข้อตกลง ที่แสดงปีในการดําเนินงานและรายละเอียด
ประธานกรรมการ
Day.
การ……es
กรรมการ..
Chms
กรรมการ….
มายา สระบัว
กรรมการ…
- ๒ -
การดําเนินงานอย่างชัดเจน ยื่นเอกสารพร้อมการเสนอราคา และสามารถนําเสนอผลงานในช่วงปีที่ผ่านมา ต่อคณะกรรมการได้
๓.๓ ต้องเสนอเอกสารประกอบการเสนอราคายื่นพร้อมการเสนอราคา ดังนี้
๓.๓.๑ หลักสูตรประกอบการจัดการเรียนการสอนรายละเอียด ดังนี้
๑) หลักสูตรการจัดการเรียนการสอนภาษาวิชาอังกฤษ วิชาภาษาจีน สําหรับ
Q-b
ห้องเรียนปกติ ตั้งแต่ระดับชั้นอนุบาล ๒ - ๓ ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ - ๖ และระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑ - ๖ ๒) หลักสูตรการจัดการเรียนการสอนวิชาภาษาญี่ปุ่นสําหรับระดับชั้น
มัธยมศึกษาปีที่
ทุกรายวิชาตามข้อ ๑) และ ๒) ต้องแสดงรายละเอียดว่าหลักสูตรสอดคล้องตามมาตรฐาน หลักสูตรแกนกลางตามกระทรวงศึกษาธิการและหลักสูตรของสถานศึกษา โดยครอบคลุมกระบวนการจัดการเรียน การสอน อย่างน้อยร้อยละ ๘๐ จํานวนไม่น้อยกว่า ๑๖ สัปดาห์ ต่อ ๑ ภาคเรียน รวม ๒ ภาคเรียน ไม่น้อยกว่า ๓๒ สัปดาห์ ตลอดปีการศึกษา ๒๕๖๙
ด
๓) จัดการเรียนการสอนสําหรับห้องเรียนพิเศษ (Mini English Program) ตั้งแต่ ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ - ๖ และระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑ - ๓ - ต้องเสนอหลักสูตร รายวิชาภาษาอังกฤษ วิชาวิทยาศาสตร์ วิชาคณิตศาสตร์ และวิชาสุขศึกษา ที่แสดงรายละเอียดสอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานของกระทรวงศึกษาธิการ โดยครอบคลุมกระบวนการจัดการเรียนการสอน อย่างน้อย ร้อยละ ๘๐ จํานวนไม่น้อยกว่า ๑๖ สัปดาห์ต่อภาคเรียน รวม ๒ ภาคเรียน ไม่น้อยกว่า ๓๒ สัปดาห์ ตลอดปีการศึกษา ๒๕๖๙ โดยยื่นมาพร้อมกับใบเสนอราคา
๓.๓.๒ แผนการจัดการเรียนรู้
ผู้ยื่นข้อเสนอต้องเสนอแผนการเรียนรู้ให้ครบถ้วน และสอดคล้องกับหลักสูตร ประกอบการเรียนการสอนที่เสนอในข้อ ๑), ๒) และ ๓) ทุกรายวิชา ตั้งแต่ระดับชั้นอนุบาล ๒ - ๓ ระดับชั้น ประถมศึกษาปีที่ ๑ - ๖ และระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑ - ๖ จํานวนไม่น้อยกว่า ๑๖ สัปดาห์ ต่อ ๑ ภาคเรียน รวม ๒ ภาคเรียน ไม่น้อยกว่า ๓๒ สัปดาห์ ตลอดปีการศึกษา ๒๕๖๙
๓.๔ ผู้ยื่นข้อเสนอต้องจัดหาครูชาวต่างประเทศที่มีคุณสมบัติครบถ้วนตามกฎหมาย และ พร้อมปฏิบัติงานในสถานศึกษา โดยยื่นเอกสารของครูผู้สอนแต่ละคนตามที่กําหนด ต่อคณะกรรมการตามจํานวน ที่ระบุใน ข้อ ๔.๒ ด้านบุคลากรจัดการเรียนการสอน เพื่อใช้ประกอบการพิจารณาคัดเลือก ดังนี้
๓.๔.๑ หลักฐานสถานะการจ้างงาน ต้องเป็นสัญญาจ้างงานในรูปแบบปฏิบัติงานเต็มเวลา (Full-time) ระหว่างผู้รับจ้างกับครูชาวต่างชาติ โดยระบุชั่วโมงการทํางานและลักษณะงานที่ชัดเจน และไม่มี การจ้างงานซ้อนทับกับหน่วยงานอื่น
๓.๔.๒ หลักฐานการขออนุญาต การอนุญาตทํางาน ครูชาวต่างประเทศต้องมีใบอนุญาต ทํางาน (Work Permit) ที่ออกโดยกรมการจัดหางานอย่างถูกต้อง ทั้งนี้ กรณีที่ใช้ใบอนุญาตทํางาน (Work Permit) ที่ระบุชื่อนายจ้างเดิม ใบอนุญาตทํางานนั้น ต้องยังคงมีสถานะสมบูรณ์ตามกฎหมาย ณ วันที่ยื่น ข้อเสนอ
ๆ
และผู้ยื่นข้อเสนอต้องดําเนินการเปลี่ยนนายจ้างให้ถูกต้องตามขั้นตอนของกรมการจัดหางานก่อนเริ่ม ปฏิบัติงานจริงหรือเอกสารที่แสดงว่าอยู่ระหว่าง ๑ ใน ๕ ขั้นตอนต่าง ๆ ของการดําเนินการขอใบอนุญาตทํางาน ดังนี้ ๑) ใบเสร็จค่าธรรมเนียมผลสอบประวัติอาชญกรรม และสําเนาเอกสารในการ ขอตรวจประวัติอาชญากรรมเพื่อประกอบการเข้าทํางานในตําแหน่ง ผู้สอนภาษาอังกฤษ หรือภาษาจีน หรือ ภาษาญี่ปุ่น กับสํานักงานตํารวจแห่งชาติ
๒) สําเนาเอกสารการขอหนังสือรับรองเปลี่ยนประเภทตรวจลงตราหนังสือเดินทาง
ครูชาวต่างประเทศเป็น Non-Immigrant B ของผู้รับจ้างที่ยื่นกับสํานักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษา
ประธานกรรมการ
กศ
กรรมการ..
กรรมการ..
mimme asian
กรรมการ: stm/
กรรมการ..
เอกชน
๓ -
หรือสําเนาเอกสารการขอหนังสือรับรองเปลี่ยนประเภทตรวจลงตราหนังสือเดินทางครูชาวต่างประเทศ
เป็น Non-Immigrant B ของสํานักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน ถึงสํานักงานตรวจคนเข้าเมือง
๓) ใบเสร็จค่าธรรมเนียมที่มีวันนัดหมายฟังผล ของกองบังคับตรวจคนเข้าเมือง
ในการยื่นเรื่องขอเปลี่ยนประเภทการตรวจลงตราเป็น Non-Immigrant B
จัดหางาน กระทรวงแรงงาน
ตรวจคนเข้าเมือง
๔) ใบเสร็จค่าธรรมเนียนแบบอิเล็คทรอนิกส์ การขอใบอนุญาตทํางานของกรมการ
๕) ใบเสร็จค่าธรรมเนียมการต่ออายุวีซ่า Non-Immigrant B ให้เป็น ๑ ปี ของกองบังคับการ
๓.๔.๓ เอกสารประกอบ ผู้รับจ้างต้องส่งรายชื่อครูชาวต่างประเทศตามจํานวนที่กําหนด ในการดําเนินการด้านคุณสมบัติของครูผู้สอนชาวต่างประเทศ พร้อมประวัติส่วนตัว เอกสารประวัติส่วนตัว (Resume), วุฒิการศึกษา, รูปถ่าย, สําเนา passport และหลักฐานอื่น ๆ ตามที่กําหนด
๓.๕
มีเจ้าของกิจการหรือผู้ได้รับมอบอํานาจมาแสดงชี้แจงต่อคณะกรรมการได้
๓.๖ มีครูชาวต่างประเทศ ไม่น้อยกว่า ๕ คน ประกอบด้วย ครูภาษาอังกฤษ จํานวน ๓ คน ครูภาษาญี่ปุ่น จํานวน ๑ คน และครูภาษาจีน จํานวน ๑ คน มาสาธิตการสอนต่อคณะกรรมการหลังยื่นเสนอ ราคา 9 วัน ในเวลาราชการ ๐๘.๓๐ - ๑๖.๓๐ น. ได้ โดยครูผู้สอนที่มาทําการสาธิตการสอนจะต้องมีรายชื่อ ตรงตามที่ได้แนบมาพร้อมกับใบเสนอราคา
๓.๗ มีผู้ประสานงานมาแสดงชี้แจงอย่างน้อย ๑ คน
๓.๔ ให้ทําการชี้แจงแสดงผลงานด้วยวาจาและสื่ออุปกรณ์ หน้าที่ของผู้รับจ้างจัดหาครูหรือผู้สอนชาวต่างประเทศ
๑) จัดหาครูหรือผู้สอนชาวต่างประเทศตามจํานวนที่โรงเรียนต้องการ ให้กับโรงเรียนในสังกัด องค์การบริหารส่วนจังหวัดปทุมธานี
๒) จัดหาผู้ประสานงานที่สามารถสื่อสารกับครูชาวต่างประเทศได้อย่างคล่องแคล่ว เพื่ออํานวย ความสะดวกและติดต่อประสานงานในเรื่องต่าง ๆ ระหว่างครูไทยและครูชาวต่างประเทศ
๓) จัดกิจกรรมพิเศษอื่น ๆ ที่เป็นประโยชน์ต่อการพัฒนาการศึกษาครูและนักเรียน
ระดับชั้น
๔) จัดเตรียมเอกสารและสื่อการเรียนการสอนสําหรับนักเรียนทุกคนตามที่กําหนดให้ในแต่ละ
๕) ดําเนินการในเรื่องการจัดทําวีซ่า การต่อใบอนุญาตต่าง ๆ และดูแลความเรียบร้อยของครู หรือผู้สอนชาวต่างประเทศ และผู้ประสานงานทุกท่าน
๖) จัดหาครูหรือผู้สอนชาวต่างประเทศมาทําการสอนแทนกรณีมีครูขาดการสอน
โดยผู้รับจ้างจะต้องจัดหาครูหรือผู้สอนชาวต่างประเทศมาทําการสอนแทนให้ทันก่อนมีการจัดการเรียนการสอน ๗) จัดหาครูหรือผู้สอนชาวต่างประเทศมาทําการสอนแทนกรณีมีครูลาออก ผู้รับจ้าง ต้องแจ้งล่วงหน้าให้โรงเรียนและองค์การบริหารส่วนจังหวัดปทุมธานีทราบเป็นลายลักษณ์อักษร ภายใน ๗ วัน ทําการ โดยครูหรือผู้สอนชาวต่างประเทศที่มาทําการสอนแทนผู้ที่ลาออก ต้องผ่านการทดสอบจากคณะกรรมการ
ของโรงเรียนทุกครั้ง
๔) กรณีครูหรือผู้สอนชาวต่างประเทศที่มาทําการสอนแล้ว ไม่ผ่านการประเมินจาก คณะกรรมการบริหารหลักสูตรของโรงเรียน ผู้รับจ้างจะต้องจัดหาครูหรือผู้สอนชาวต่างประเทศมาแทน ผู้ที่ไม่ผ่านการประเมิน ภายใน ๗ วันทําการ
๔) จัดให้มีการนิเทศครูหรือผู้สอนชาวต่างประเทศ ที่มาปฏิบัติการสอนในโรงเรียนร่วมกับ คณะกรรมการนิเทศของโรงเรียนอย่างน้อยเดือนละ ๒ ครั้ง และรายงานผลต่อผู้อํานวยการโรงเรียน หรือตามที่
โรงเรียนกําาหนด
Nay.
กรรมการ Insam Sm
กรรมการ.
กรรมการ….
สุภณฑ์ สะคิว
กรรมการ…
ประธานกรรมการ… - ๔ -
๑๐) ผู้รับจ้างต้องทําการทดสอบประเมินผลผู้เรียนในห้องเรียนพิเศษ อย่างน้อย ๑ ครั้งต่อภาคเรียน ๑๑) จัดทําแบบรายงานผลการเรียนของนักเรียนเป็นรายบุคคลส่งให้โรงเรียนทุกภาคเรียน ภายในเวลาที่โรงเรียนกําหนด
๔. รายละเอียดคุณลักษณะเฉพาะหรือขอบเขตของงานที่จะดําเนินการจัดจ้าง
๔.๑ ด้านการจัดการเรียนการสอน
ดําเนินการจัดการเรียนการสอนเป็นภาษาอังกฤษ ภาษาจีน และภาษาญี่ปุ่น ให้กับนักเรียน โรงเรียนในสังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดปทุมธานี โดยครูหรือผู้สอนชาวต่างประเทศผู้มีความเชี่ยวชาญ เป็นพิเศษด้านภาษา เพื่อให้บรรลุคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของนักเรียน ตามมาตรฐานการจัดการศึกษา ในแต่ละระดับชั้น ตามหลักสูตรที่กระทรวงศึกษาธิการกําหนด ภายใต้ความเป็นไทย ประเพณี และวัฒนธรรมไทย
๔.๑.๑ บูรณาการกิจกรรมเสริมทักษะ โดยครูหรือผู้สอนชาวต่างประเทศผู้มีความเชี่ยวชาญ เป็นพิเศษด้านภาษา (Native Speaker) ระดับอนุบาล จํานวน ๓ ห้องเรียน เวลา ๙ คาบ/สัปดาห์
๑) ระดับอนุบาล ๒ จํานวน ๑ ห้องเรียน รวม ๒ คาบ/สัปดาห์ - อนุบาล ๒/๑
จํานวน ๑ ห้องเรียน
๒) ระดับอนุบาล ๓ จํานวน ๒ ห้องเรียน รวม ๔ คาบ/สัปดาห์
อนุบาล ๓/๑
- อนุบาล ๓/๒
จํานวน ๑ ห้องเรียน
จํานวน ๑ ห้องเรียน
๒ คาบ/สัปดาห์
๒ คาบ/สัปดาห์
๒ คาบ/สัปดาห์
๓) กิจกรรมบูรณาการนอกห้องเรียน ๓ คาบ/สัปดาห์ (อนุบาล ๒/๑ - อนุบาล ๓/๒)
๔.๑.๒ จัดการเรียนการสอนรายวิชาภาษาอังกฤษ (English) โดยครูหรือผู้สอนชาวต่างประเทศ ผู้มีความเชี่ยวชาญเป็นพิเศษด้านภาษาให้กับห้องเรียนพิเศษด้านภาษา จํานวน ๙ ห้องเรียน เวลา ๒๒ คาบ/สัปดาห์
๑) ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ - ๖ รวม ๑๓ คาบ/สัปดาห์
๒ คาบ/สัปดาห์ - ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑/๑
จํานวน ๑ ห้องเรียน - ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๒/๑
จํานวน ๑ ห้องเรียน
๒ คาบ/สัปดาห์ - ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓/๑
- ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔/๑
- ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๕/๑
จํานวน ๑ ห้องเรียน จํานวน ๑ ห้องเรียน จํานวน ๑ ห้องเรียน
๒ คาบ/สัปดาห์ ๒ คาบ/สัปดาห์
๒ คาบ/สัปดาห์ - ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖/๑
จํานวน ๑ ห้องเรียน
๒ คาบ/สัปดาห์ - กิจกรรมชุมนุม จํานวน ๑ คาบ/สัปดาห์ (ป.๑ - ๖)
๒) ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑ - ๓ รวม ๙ คาบ/สัปดาห์ - ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑/๑
จํานวน ๑ ห้องเรียน
๓ คาบ/สัปดาห์ - ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒/๑
จํานวน ๑ ห้องเรียน
๓ คาบ/สัปดาห์ - ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓/๑
จํานวน ๑ ห้องเรียน
๓ คาบ/สัปดาห์
๔.๑.๓ จัดการเรียนการสอนรายวิชาคณิตศาสตร์ (Math) เป็นภาษาอังกฤษ โดยครูหรือผู้สอน ชาวต่างประเทศผู้มีความเชี่ยวชาญเป็นพิเศษด้านภาษาให้กับห้องเรียนพิเศษด้านภาษา จํานวน ๙ ห้องเรียน
เวลา ๒๒ คาบ/สัปดาห์
๑) ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ - ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑/๑
๑ - ๖ รวม ๑๓ คาบ/สัปดาห์
จํานวน ๑ ห้องเรียน
๒ คาบ/สัปดาห์ - ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๒/๑
จํานวน ๑ ห้องเรียน
๒ คาบ/สัปดาห์ - ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓/๑ - ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔/๑
จํานวน ๑ ห้องเรียน จํานวน ๑ ห้องเรียน
๒ คาบ/สัปดาห์ ๒ คาบ/สัปดาห์
ประธานกรรมการ…
n
กรรมการ…
กรรมการ กรรมการ
กรรมการ..
ชานนท์ สุรเว - ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๕/๑
- ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖/๑
- & -
©
จํานวน ๑ ห้องเรียน
๒ คาบ/สัปดาห์
จํานวน ๑ ห้องเรียน
๒ คาบ/สัปดาห์ - กิจกรรมชุมนุม จํานวน ๑ คาบ/สัปดาห์ (ป.๑ - ๖) ๒) ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑ - ๓ รวม ๙ คาบ/สัปดาห์
- ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑/๑
จํานวน ๑ ห้องเรียน
๓ คาบ/สัปดาห์ - ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒/๑
จํานวน ๑ ห้องเรียน
๓ คาบ/สัปดาห์
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓/๑
จํานวน ๑ ห้องเรียน
๓ คาบ/สัปดาห์
๔.๑.๔ จัดการเรียนการสอนรายวิชาวิทยาศาสตร์ (Science) เป็นภาษาอังกฤษ โดยครูหรือผู้สอน ชาวต่างประเทศผู้มีความเชี่ยวชาญเป็นพิเศษด้านภาษา ให้กับห้องเรียนพิเศษด้านภาษา จํานวน ๙ ห้องเรียน
เวลา ๑๖ คาบ/สัปดาห์
๑) ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ - ๖ รวม ๗ คาบ/สัปดาห์
๖ - ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑/๑
- ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๒/๑ - ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓/๑ - ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔/๑ - ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๕/๑
จํานวน ๑ ห้องเรียน จํานวน ๑ ห้องเรียน จํานวน ๑ ห้องเรียน จํานวน ๑ ห้องเรียน จํานวน ๑ ห้องเรียน
๏ คาบ/สัปดาห์ คาบ/สัปดาห์
๑ คาบ/สัปดาห์ ๏ คาบ/สัปดาห์ ๑ คาบ/สัปดาห์ - ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖/๑
จํานวน ๑ ห้องเรียน
๑ คาบ/สัปดาห์
๒) ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑ - ๓ รวม ๙ คาบ/สัปดาห์
-
กิจกรรมชุมนุม จํานวน ๑ คาบ/สัปดาห์ (ป.๑ - ๖) - ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑/๑
จํานวน ๑ ห้องเรียน
๓ คาบ/สัปดาห์
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒/๑
จํานวน ๑ ห้องเรียน
๓ คาบ/สัปดาห์
- ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓/๑
จํานวน ๑ ห้องเรียน
๓ คาบ/สัปดาห์
๔.๑.๕ จัดการเรียนการสอนรายวิชาสุขศึกษาและพลศึกษา (Health and Physical Education) เป็นภาษาอังกฤษ โดยครูหรือผู้สอนชาวต่างประเทศผู้มีความเชี่ยวชาญเป็นพิเศษด้านภาษาให้กับห้องเรียน พิเศษด้านภาษา จํานวน ๔ ห้องเรียน เวลา ๑๐ คาบ/สัปดาห์
๑) ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ - ๖ รวม ๗ คาบ/สัปดาห์
จํานวน ๑ ห้องเรียน
จํานวน ๑ ห้องเรียน จํานวน ๑ ห้องเรียน จํานวน ๑ ห้องเรียน จํานวน ๑ ห้องเรียน
คาบ/สัปดาห์
๑ คาบ/สัปดาห์ ๑ คาบ/สัปดาห์ ๑ คาบ/สัปดาห์ ๑ คาบ/สัปดาห์ - ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑/๑
- ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๒/๑ - ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓/๑
- ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔/๑
- ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๕/๑
- ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖/๑
จํานวน ๑ ห้องเรียน
๑ คาบ/สัปดาห์ - กิจกรรมชุมนุม จํานวน ๑ คาบ/สัปดาห์ (ป.๑ - ๖)
๒) ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑ - ๓ รวม ๓ คาบ/สัปดาห์ - ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑/๑
จํานวน ๑ ห้องเรียน
๑ คาบ/สัปดาห์
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒/๑
จํานวน ๑ ห้องเรียน
๑ คาบ/สัปดาห์
- ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓/๑
จํานวน ๑ ห้องเรียน
๑ คาบ/สัปดาห์
๔.๑.๖ จัดการเรียนการสอนรายวิชาคอมพิวเตอร์ (Computer) เป็นภาษาอังกฤษ โดยครูหรือ ผู้สอนชาวต่างประเทศผู้มีความเชี่ยวชาญเป็นพิเศษด้านภาษาให้กับห้องเรียนพิเศษด้านภาษา จํานวน ๓ ห้องเรียน
เวลา 5 คาบ/สัปดาห์
ประธานกรรมการ..
Way.
กรรมการ host im
กรรมการ..
กรรมการ…
กรรมการ…
สชา สระว