จ้างทำของ/จ้างเหมาบริการระหว่างดำเนินการ

ประกวดราคาจ้างจ้างครูชาวต่างประเทศ ปีการศึกษา 2569

โรงเรียนนวมินทราชินูทิศ สวนกุหลาบวิทยาลัย ปทุมธานี 69059208194

฿3,090,000 ปีงบ 2569 ประกาศ 15 พ.ค. 2569 ปทุมธานี

รายละเอียดการจ้าง

โครงการนี้เป็นการจ้างครูชาวต่างประเทศเพื่อดำเนินการจัดการเรียนการสอนแก่นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ถึง 6 ประจำปีการศึกษา 2569 ณ โรงเรียนนวมินทราชินูทิศ สวนกุหลาบวิทยาลัย ปทุมธานี โดยครอบคลุมการสอนรายวิชาภาษาอังกฤษในห้องเรียนปกติและห้องเรียนพิเศษภาษาอังกฤษ (MEP) รวมถึงรายวิชาคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และสังคมศึกษา ผู้รับจ้างมีหน้าที่รับผิดชอบในการคัดเลือกและจัดหาครูชาวต่างชาติที่มีคุณสมบัติตรงตามข้อกำหนด ทั้ง Native Speakers และ Non-Native Speakers ตามสาขาวิชาที่กำหนด พร้อมทั้งต้องมีประสบการณ์ในการบริหารจัดการและนิเทศการสอน นอกจากนี้ ผู้รับจ้างต้องจัดกิจกรรมพัฒนาศักยภาพทางด้านภาษาอังกฤษแก่นักเรียน เช่น ค่ายภาษาอังกฤษ กิจกรรม English Clinic และสนับสนุนการเข้าร่วมแข่งขันทักษะทางวิชาการ รวมถึงการจัดหาที่พัก การดำเนินการด้านเอกสารที่จำเป็น (Work Permit, Visa) และประกันสุขภาพ/อุบัติเหตุให้แก่ครูชาวต่างชาติ การประเมินผลการเรียนของนักเรียน การจัดทำสื่อการสอน และการพัฒนาครูชาวไทยบางส่วน โครงการมีระยะเวลาดำเนินการตั้งแต่ 1 มิถุนายน 2569 ถึง 31 มีนาคม 2570 โดยแบ่งการจ่ายเงินค่าจ้างออกเป็น 4 งวด วงเงินงบประมาณในการจัดหาคือ 3,090,000 บาท

English summary

This project aims to hire foreign teachers to conduct teaching and learning for Mathayom 1-6 students during the academic year 2026 at Nawaminthrachinuthit Suankularb Wittayalai Pathumthani School. The scope includes teaching English in regular and MEP classes, as well as Mathematics, Science, and Social Studies. The contractor is responsible for selecting and providing qualified foreign teachers, including Native Speakers and Non-Native Speakers, as specified. They must also have experience in management and supervision of teaching. Additionally, the contractor must organize English skill development activities for students, such as English camps and English Clinics, and support participation in academic competitions. Accommodation, work permits, visas, and health/accident insurance for foreign teachers are also the contractor’s responsibility. The project also involves student performance evaluation, creation of teaching materials, and some training for Thai teachers. The project duration is from June 1, 2026, to March 31, 2027, with payments divided into four installments. The budget for this procurement is 3,090,000 Baht.

สถานที่ดำเนินการ

โรงเรียนนวมินทราชินูทิศ สวนกุหลาบวิทยาลัย ปทุมธานี

คำสำคัญ

การศึกษา จ้างครูต่างชาติ ครูสอนภาษาอังกฤษ English Camp

ข้อมูลเชิงลึกของโครงการ

AI วิเคราะห์

เป้าหมายโครงการ

เพื่อจัดการเรียนการสอนรายวิชาภาษาอังกฤษ คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และสังคมศึกษา ให้แก่นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1-6
เพื่อพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษของนักเรียนผ่านกิจกรรมเสริมต่างๆ
เพื่อคัดเลือกและจัดหาครูชาวต่างชาติที่มีคุณภาพและตรงตามคุณสมบัติที่กำหนด
เพื่อบริหารจัดการกระบวนการเรียนการสอน การนิเทศ และการประเมินผลให้มีประสิทธิภาพ
เพื่อสนับสนุนการเข้าร่วมแข่งขันทักษะทางวิชาการของนักเรียน
เพื่อให้นักเรียนได้เรียนรู้เกี่ยวกับวัฒนธรรมและประเพณีตะวันตกผ่านกิจกรรม
เพื่อพัฒนาศักยภาพครูชาวไทยในด้านการสนทนาภาษาอังกฤษ

ขอบเขตของงาน

การจัดการเรียนการสอนรายวิชาภาษาอังกฤษ (ฟัง-พูด, เพื่อการสื่อสาร) สำหรับนักเรียน ม.1-6 ห้องเรียนปกติ รวม 61 คาบ/สัปดาห์
การจัดการเรียนการสอนรายวิชา Basic Mathematics, Enhanced Mathematics, Science, English Learning by Project, Social Studies สำหรับนักเรียน ม.1-6 ห้องเรียนพิเศษภาษาอังกฤษ (MEP) รวม 150 คาบ/สัปดาห์
การคัดเลือกและจัดหาครูชาวต่างชาติที่มีคุณสมบัติตรงตามที่กำหนด (Native Speakers และ Non-Native Speakers) จำนวนรวม 7 คน
การตรวจสอบประวัติอาชญากรรมของครูชาวต่างชาติทุกคน
การจัดหาครูสอนแทนกรณีครูประจำขาดสอน
การจัดกิจกรรมพัฒนาศักยภาพทางด้านภาษาอังกฤษ เช่น ค่ายภาษาอังกฤษ, English Clinic
การสนับสนุนเกียรติบัตร เหรียญรางวัล เสื้อค่าย อุปกรณ์ หรือของรางวัลสำหรับกิจกรรม
การจัดหาที่พักและค่าใช้จ่ายในการเดินทางมาทำงานให้ครูชาวต่างชาติ
การดำเนินการด้านเอกสารที่จำเป็น เช่น Work Permit, Visa, หนังสือรับรองประกอบวิชาชีพครู
การทำประกันสุขภาพ (BUPA) และประกันอุบัติเหตุให้ครูชาวต่างชาติ
การออกแบบและจัดทำหลักสูตร, โครงการสอน (Course Syllabus), เนื้อหาบทเรียน (Lesson Contents) ร่วมกับโรงเรียน
การจัดทำแผนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
การประเมินผลการเรียนของนักเรียนอย่างต่อเนื่อง และการซ่อมเสริม
การจัดทำสื่อการเรียนรู้ในรูปแบบดิจิทัล
การฝึกซ้อมภาษาอังกฤษเพื่อให้นักเรียนเข้าร่วมการแข่งขันทักษะทางวิชาการ
การมีส่วนร่วมในกิจกรรมพิเศษตามวาระเทศกาลหรือวันสำคัญของชาวตะวันตก
การจัดกิจกรรม English Clinic สำหรับนักเรียน
การนิเทศ ติดตาม ประเมินผล และพัฒนาครูชาวต่างประเทศอย่างต่อเนื่อง
การจัดครูชาวต่างประเทศปฏิบัติหน้าที่เวรต้อนรับนักเรียนและนำเสนอกิจกรรมหน้าเสาธง
การจัดอบรมหลักสูตรสนทนาภาษาอังกฤษให้แก่ครูชาวไทย
การจัดสอนเสริมเพื่อเตรียมนักเรียนเข้าทดสอบความสามารถทางภาษาอังกฤษ
การจัดทำสมุดประเมินผลการเรียนของนักเรียน
การปฏิบัติงานตามสัญญาอย่างมีประสิทธิภาพตามมาตรฐานวิชาชีพ

สิ่งที่ต้องส่งมอบ

ครูชาวต่างชาติที่ผ่านการคัดเลือกและมีคุณสมบัติตรงตามข้อกำหนด จำนวน 7 คน
การจัดการเรียนการสอนตามตารางสอนและรายวิชาที่กำหนด
แผนการจัดการเรียนรู้รายหน่วย (Unit Lesson Plan)
สื่อการเรียนรู้ในรูปแบบดิจิทัล
รายงานผลการประเมินการเรียนของนักเรียน (อย่างน้อยภาคการศึกษาละ 1 ครั้ง)
รายงานความก้าวหน้าของนักเรียนให้กับผู้ปกครอง (อย่างน้อยภาคการศึกษาละ 1 ครั้ง)
ผลการจัดกิจกรรมพัฒนาศักยภาพทางด้านภาษาอังกฤษ (เช่น ค่าย, English Clinic)
ผลการเข้าร่วมแข่งขันทักษะทางวิชาการของนักเรียน (ถ้ามี)
ผลการอบรมหลักสูตรสนทนาภาษาอังกฤษสำหรับครูไทย
เอกสารประกอบการสอนที่ผ่านการตกลงร่วมกับกลุ่มสาระฯ
ผลการนิเทศ ติดตาม ประเมินผล และพัฒนาครูชาวต่างประเทศ

ระยะเวลาดำเนินการ

ปีการศึกษา 2569 (1 มิถุนายน 2569 – 31 มีนาคม 2570)

คุณสมบัติผู้เสนอราคา

Eligibility Requirements:
- เป็นนิติบุคคลหรือบุคคลธรรมดา
Standards Compliance:
Experience:
- มีประสบการณ์ในการจ้างงาน การจัดหาครูผู้สอนชาวต่างประเทศ และมีประสบการณ์ในการบริหารจัดการ รวมถึงการนิเทศติดตามกระบวนการจัดการเรียนการสอน ไม่น้อยกว่า 5 ปี
- มีผลงานในการดำเนินการจัดครูชาวต่างประเทศ ปฏิบัติการสอนภาษาอังกฤษในโรงเรียนต่างๆ อย่างน้อย 5 ปี โดยมีหนังสือรับรองผลงานจากโรงเรียนที่เคยรับจ้าง
Previous Project Cost:
Technical Capabilities:
- สามารถคัดเลือกครูชาวต่างประเทศที่มีคุณภาพ โดยมีการตรวจสอบประวัติอาชญากรรม
- สามารถจัดทำสื่อการเรียนรู้ในรูปแบบดิจิทัล
- สามารถออกแบบและจัดทำหลักสูตรร่วมกับโรงเรียน
- สามารถจัดกิจกรรมพัฒนาศักยภาพทางด้านภาษาอังกฤษแก่นักเรียน
- สามารถจัดกิจกรรม English Clinic
- สามารถจัดอบรมหลักสูตรสนทนาภาษาอังกฤษให้แก่ครูชาวไทย
- สามารถจัดสอนเสริมเพื่อเตรียมนักเรียนเข้าทดสอบความสามารถทางภาษาอังกฤษ
Personnel:
- ครูผู้สอนชาวต่างประเทศ (Native Speakers):
  - เป็นเจ้าของภาษาโดยตรงจาก 5 ประเทศ (สหราชอาณาจักร, สหรัฐอเมริกา, แคนาดา, ออสเตรเลีย, นิวซีแลนด์) จำนวน 2 คน
  - มีความรู้ความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษทั้งการฟัง การพูด การอ่าน การเขียน ในการสื่อสารได้เหมือนเจ้าของภาษา
  - มีคะแนน TOEIC ไม่ต่ำกว่า 650 คะแนน หรือ IELTS 5.5 หรือ TOEFL 550 คะแนนขึ้นไป หรือ CEFR ระดับ C1 ขึ้นไป (ใช้ผลคะแนนอย่างใดอย่างหนึ่ง)
  - อายุไม่เกิน 50 ปี
  - มีความรู้ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี (Excel, PowerPoint, Learning Applications)
  - มีคุณวุฒิขั้นต่ำปริญญาตรีในสาขาเกี่ยวกับการศึกษา หรือสาขาที่สอน หรือเทียบเท่า
  - มีประสบการณ์ในการสอนอย่างน้อย 2 ปี
  - ขึ้นทะเบียนรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ หรือขออนุญาตปฏิบัติการสอนโดยไม่มีใบอนุญาตฯ ตามหลักเกณฑ์คุรุสภา
  - มีเกียรติบัตรการอบรมเกี่ยวกับการสอนภาษาอังกฤษอย่างน้อย 15 ชั่วโมง หรือผ่านการอบรมมาตรฐานสากล (CELTA/TEFL/TESOL)
  - มีประสบการณ์สอนภาษาอังกฤษในประเทศไทย พร้อมหนังสือรับรองจากสถานศึกษา
  - ไม่เป็นโรคต้องห้ามตามกฎกระทรวง
  - ไม่เคยต้องโทษหรือมีประวัติคดีอาชญากรรม
- ครูผู้สอนชาวต่างประเทศ (Non-Native Speakers - Caucasian):
  - มีสัญชาติ พันธุ์เฉพาะในกลุ่ม Caucasian จำนวน 1 คน
  - มีคุณสมบัติอื่นๆ เช่นเดียวกับ Native Speakers (ยกเว้นข้อกำหนดเรื่อง Native Speaker)
- ครูผู้สอนชาวต่างประเทศ (Non-Native Speakers - Mathematics):
  - สอนในรายวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน คณิตศาสตร์เพิ่มเติม จำนวน 1 คน
  - สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีขึ้นไปในสาขาคณิตศาสตร์ หรือสาขาที่เกี่ยวข้อง
  - มีประสบการณ์สอนคณิตศาสตร์ในระดับมัธยมศึกษา
  - สามารถสอนเป็นภาษาอังกฤษได้อย่างมีประสิทธิภาพ
  - มีความเข้าใจเรื่องสถิติพื้นฐาน (Statistics)
  - มีความสามารถในการจัดการเรียนการสอนเชิงวิเคราะห์ และเน้นการคิดขั้นสูง (Higher-order thinking skills)
- ครูผู้สอนชาวต่างประเทศ (Non-Native Speakers - Science):
  - รับผิดชอบในรายวิชาวิทยาศาสตร์ จำนวน 1 คน
  - สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีขึ้นไปในสาขาวิทยาศาสตร์ หรือสาขาที่เกี่ยวข้อง
  - มีประสบการณ์สอนวิทยาศาสตร์ในระดับมัธยมศึกษา
  - สามารถสอนเป็นภาษาอังกฤษได้อย่างมีประสิทธิภาพ
  - มีประสบการณ์ในการจัดการเรียนรู้แบบโครงงาน (Project-based Learning)
  - มีประสบการณ์เกี่ยวกับโครงการด้าน SDGs หรือ STEM Education
  - หากมีประสบการณ์ในการนำเสนอผลงานทางวิชาการ หรือมีผลงานตีพิมพ์ จะได้รับการพิจารณาเป็นพิเศษ
  - สามารถออกแบบกิจกรรมที่ส่งเสริมการคิดเชิงวิทยาศาสตร์ การแก้ปัญหา และการทำวิจัยขนาดเล็กของนักเรียนได้
- ครูผู้สอนชาวต่างประเทศ (Non-Native Speakers - English & Social Studies):
  - สอนวิชาภาษาอังกฤษ (เน้นทักษะการสื่อสาร, ภาษาอังกฤษเชิงวิชาการ, ภาษาอังกฤษเพื่อธุรกิจ) และสังคมศึกษา จำนวน 2 คน
  - สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีขึ้นไปในสาขาการสอนภาษาอังกฤษ, มนุษยศาสตร์, ศิลปศาสตร์ หรือสาขาที่เกี่ยวข้อง
  - มีประสบการณ์สอนภาษาอังกฤษในระดับมัธยมศึกษา
  - สามารถพัฒนาทักษะการสื่อสาร การเขียนเชิงวิชาการ และการนำเสนอของนักเรียนได้
  - มีความเข้าใจด้าน global citizenship หรือประเด็นร่วมสมัยทางสังคม
- ผู้ประสานงาน:
  - มีทักษะในการฟัง พูด อ่าน เขียนภาษาอังกฤษได้ดี
- ผู้รับจ้าง:
  - ต้องมีประสบการณ์ในการจ้างงาน การจัดหาครูผู้สอนชาวต่างประเทศ และมีประสบการณ์ในการบริหารจัดการ รวมถึงการนิเทศติดตามกระบวนการจัดการเรียนการสอน ไม่น้อยกว่า 5 ปี
  - ต้องมีผลงานในการดำเนินการจัดครูชาวต่างประเทศ ปฏิบัติการสอนภาษาอังกฤษในโรงเรียนต่างๆ อย่างน้อย 5 ปี โดยมีหนังสือรับรองผลงานจากโรงเรียนที่เคยรับจ้าง

เกณฑ์การพิจารณา

การคัดเลือกครูผู้สอนชาวต่างประเทศมาสาธิตการสอน (30 นาที)
เอกสารประกอบการพิจารณา (สำเนาหนังสือเดินทาง, แผนการจัดการเรียนรู้, สำเนาวุฒิการศึกษา, สำเนาใบอนุญาตครู, สำเนาเกียรติบัตรการอบรม, หนังสือรับรองประสบการณ์สอน)
คุณสมบัติของครูผู้สอนชาวต่างประเทศตามที่โรงเรียนกำหนด
ประสบการณ์ของผู้รับจ้างในการจัดหาและบริหารจัดการครูชาวต่างชาติ
การนำเสนอแผนการสอนและแนวทางการจัดการเรียนรู้
การพิจารณาจากคณะกรรมการของโรงเรียน

ข้อกำหนดทางเทคนิค

การจัดการเรียนการสอนรายวิชาภาษาอังกฤษ (ฟัง-พูด, เพื่อการสื่อสาร) สำหรับนักเรียน ม.1-6 ห้องเรียนปกติ
การจัดการเรียนการสอนรายวิชา Basic Mathematics, Enhanced Mathematics, Science, English Learning by Project, Social Studies สำหรับนักเรียน ม.1-6 ห้องเรียนพิเศษภาษาอังกฤษ (MEP)
การสอนเป็นภาษาอังกฤษได้อย่างมีประสิทธิภาพ
การจัดการเรียนการสอนเชิงวิเคราะห์และเน้นการคิดขั้นสูง (Higher-order thinking skills)
การจัดการเรียนรู้แบบโครงงาน (Project-based Learning)
การส่งเสริมการคิดเชิงวิทยาศาสตร์ การแก้ปัญหา และการทำวิจัยขนาดเล็กของนักเรียน
การพัฒนาทักษะการสื่อสาร การเขียนเชิงวิชาการ และการนำเสนอของนักเรียน
การส่งเสริมความเข้าใจด้าน global citizenship หรือประเด็นร่วมสมัยทางสังคม
การจัดทำสื่อการเรียนรู้ในรูปแบบดิจิทัล
การจัดกิจกรรมพัฒนาศักยภาพทางด้านภาษาอังกฤษ
การจัดกิจกรรม English Clinic
การจัดอบรมหลักสูตรสนทนาภาษาอังกฤษ
การจัดสอนเสริมเพื่อเตรียมนักเรียนเข้าทดสอบความสามารถทางภาษาอังกฤษ

เงื่อนไขสัญญา

การจ่ายเงินค่าจ้าง: แบ่งจ่าย 4 งวด งวดละ 25% เมื่อดำเนินการตามเงื่อนไขของแต่ละงวดเรียบร้อยแล้ว
การปรับ:
- กรณีผู้รับจ้างไม่สามารถจัดส่งครูผู้สอนชาวต่างประเทศมาสอนได้ในแต่ละวัน ให้ปรับเงินค่าสอนเท่ากับเงินเดือนครูผู้สอนชาวต่างประเทศ (คำนวณตามสูตรที่กำหนด) และปรับเป็นรายวันในอัตราร้อยละ 0.10 บาท ของราคาที่ตกลงจ้างทั้งหมด
- กรณีผู้รับจ้างไม่สามารถส่งครูผู้สอนที่ผ่านการคัดเลือกจากคณะกรรมการมาสอนได้ ยินยอมให้โรงเรียนปรับในอัตรา 0.1 ของราคาจ้างทั้งหมดต่อวัน
บทลงโทษ: มีบทลงโทษที่เข้มงวดหากครูผู้สอนชาวต่างประเทศละเมิดสัญญาจ้าง
การยกเลิกสัญญา: โรงเรียนสามารถยกเลิกการจ้างครูชาวต่างชาติได้หากปฏิบัติการสอนไม่เป็นไปตามข้อตกลง ไม่มีประสิทธิภาพ ประพฤติตนไม่เหมาะสม หรือทำให้โรงเรียนเสื่อมเสียชื่อเสียง และผู้รับจ้างต้องจัดครูใหม่ทันที
การประกัน: ผู้รับจ้างต้องทำประกันสุขภาพ (BUPA) และประกันอุบัติเหตุให้ครูชาวต่างประเทศ
การดำเนินการด้านเอกสาร: ผู้รับจ้างรับผิดชอบค่าใช้จ่ายในการขออนุญาต (Work Permit), การขยายเวลาพำนัก (Visa) และหนังสือรับรองประกอบวิชาชีพครู

คำถามที่พบบ่อย (FAQ)

ถาม: ครูชาวต่างชาติที่ต้องจัดหาต้องมีสัญชาติใดบ้าง?
ตอบ: ต้องเป็น Native Speakers จากสหราชอาณาจักร สหรัฐอเมริกา แคนาดา ออสเตรเลีย และนิวซีแลนด์ จำนวน 2 คน หรือเป็น Non-Native Speakers ที่มีสัญชาติ Caucasian จำนวน 1 คน และ Non-Native Speakers สำหรับวิชาคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ ภาษาอังกฤษ/สังคมศึกษา อีก 4 คน
- ถาม: คุณสมบัติขั้นต่ำของครูผู้สอนชาวต่างประเทศคืออะไร?
  ตอบ: สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีขึ้นไปในสาขาที่เกี่ยวข้อง มีประสบการณ์สอนอย่างน้อย 2 ปี อายุไม่เกิน 50 ปี และมีผลคะแนนภาษาอังกฤษตามเกณฑ์ที่กำหนด (TOEIC 650, IELTS 5.5, TOEFL 550 หรือ CEFR C1)
- ถาม: ผู้รับจ้างต้องรับผิดชอบค่าใช้จ่ายใดบ้างสำหรับครูชาวต่างชาติ?
  ตอบ: ค่าที่พัก ค่าเดินทาง ค่าดำเนินการด้านเอกสาร (Work Permit, Visa) และค่าประกันสุขภาพ/อุบัติเหตุ
- ถาม: หากครูชาวต่างชาติไม่สามารถมาสอนได้ ผู้รับจ้างต้องทำอย่างไร?
  ตอบ: ต้องจัดหาครูสอนแทนที่มีคุณสมบัติครบถ้วน และแจ้งโรงเรียนล่วงหน้าอย่างน้อยหนึ่งวันทำการ หากไม่สามารถจัดสอนได้ ต้องชดใช้ค่าเสียหายตามที่กำหนดในสัญญา
- ถาม: มีการจัดกิจกรรมเสริมทักษะภาษาอังกฤษอะไรบ้าง?
  ตอบ: เช่น ค่ายภาษาอังกฤษ, กิจกรรม English Clinic, การฝึกซ้อมเพื่อเข้าร่วมการแข่งขันทักษะทางวิชาการ
- ถาม: การประเมินผลนักเรียนจะดำเนินการอย่างไร?
  ตอบ: ครูชาวต่างชาติจะทำการประเมินผลนักเรียนตามข้อกำหนดของโรงเรียน หากนักเรียนไม่ผ่านตามจุดประสงค์ ต้องจัดให้มีการซ่อมเสริม
- ถาม: ผู้รับจ้างต้องมีประสบการณ์ในการจัดหาครูชาวต่างชาติมากน้อยเพียงใด?
  ตอบ: ต้องมีประสบการณ์ในการจ้างงาน การจัดหา และบริหารจัดการครูชาวต่างชาติ รวมถึงการนิเทศติดตามกระบวนการจัดการเรียนการสอน ไม่น้อยกว่า 5 ปี และมีหนังสือรับรองผลงานจากโรงเรียนที่เคยรับจ้างอย่างน้อย 5 ปี
- ถาม: การจ่ายเงินค่าจ้างจะแบ่งออกเป็นกี่งวด?
  ตอบ: แบ่งจ่ายออกเป็น 4 งวด งวดละ 25% เมื่อดำเนินการตามเงื่อนไขของแต่ละงวดเรียบร้อยแล้ว
- ถาม: วงเงินงบประมาณในการจัดหาโครงการนี้เท่าไหร่?
  ตอบ: 3,090,000 บาท (สามล้านเก้าหมื่นบาทถ้วน)
- ถาม: ผู้รับจ้างต้องจัดอบรมอะไรให้แก่ครูชาวไทยบ้าง?
  ตอบ: จัดอบรม “การสนทนาภาษาอังกฤษ” (Refreshing Course) ให้แก่ครูชาวไทยในโรงเรียน อย่างน้อยปีการศึกษาละ 1 ครั้ง

เอกสารขอบเขตงาน (TOR) ฉบับเต็ม

สุวิชาโน
ซึ่งเรียนนวมินทรา
ภา
โทคิ
ได้เป็นผู้เ
เราชินูทิศ
ปทุมธานี
กุหลาบวิทยาลัย
สวนกุหล
กําหนดรายละเอียดและขอบเขตงาน (Terms of Reference : TOR) งานจ้างครูชาวต่างประเทศดําเนินการจัดการเรียนการสอน ประจําปีการศึกษา 2569

ขอบเขตของงาน
1.1 ด้านการจัดการเรียนการสอน
ดําเนินการจัดการเรียนการสอนสําหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 - 6 ประจําปีการศึกษา 2569
ณ โรงเรียนนวมินทราชินูทิศ สวนกุหลาบวิทยาลัย ปทุมธานี โดยผู้ว่าจ้างตกลงจัดแบ่งกลุ่มและคาบเรียนดังต่อไปนี้
รายวิชาภาษาอังกฤษ
ระดับชั้นมัธยมศึกษาชั้นปีที่ 1 ห้องเรียน ปกติ
ระดับชั้นมัธยมศึกษาชั้นปีที่ 2 ห้องเรียน ปกติ
ระดับชั้นมัธยมศึกษาชั้นปีที่ 3 ห้องเรียน ปกติ
ระดับชั้นมัธยมศึกษาชั้นปีที่ 4 ห้องเรียน ปกติ
ระดับชั้นมัธยมศึกษาชั้นปีที่ 5 ห้องเรียน ปกติ
ระดับชั้นมัธยมศึกษาชั้นปีที่ 6 ห้องเรียน ปกติ
จํานวน 12 ห้อง
ห้องละ 1 คาบ/สัปดาห์
รวม 12 คาบ/สัปดาห์
จํานวน 11 ห้อง
ห้องละ 1 คาบ/สัปดาห์
รวม 11
คาบ/สัปดาห์
จํานวน 9 ห้อง
ห้องละ 1
คาบ/สัปดาห์
รวม 9 คาบ/สัปดาห์
จํานวน 10 ห้อง
ห้องละ 1 คาบ/สัปดาห์
รวม 10
คาบ/สัปดาห์
จํานวน 10 ห้อง
ห้องละ 1 คาบ/สัปดาห์
รวม 10
คาบ/สัปดาห์
จํานวน 9 ห้อง
ห้องละ 1 คาบ/สัปดาห์
รวม 9 คาบ/สัปดาห์ รวมคาบสอนทั้งสิ้น 61 คาบ/สัปดาห์
วิชาที่สอน 1) รายวิชา ภาษาอังกฤษฟัง-พูด (English for Listening and Speaking) 2) รายวิชา ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร (English for Communication)
1.2 ด้านการจัดการเรียนการสอน
รายวิชาภาษาอังกฤษ
ระดับชั้นมัธยมศึกษาชั้นปีที่ 1,2,3,4,5,6 ห้องเรียน พิเศษภาษาอังกฤษ (MEP) จํานวน 6 ห้อง
วิชาที่สอน รายวิชา Basic Mathematics and Enhanced Mathematics
รวมคาบสอนทั้งสิ้น 150 คาบ/สัปดาห์
จํานวน 1 คน
รายวิชา Science and English Learning by Project
จํานวน 1 คน
รายวิชา English (Communication Skills, Academic English,
and Business English) and Social Studies
จํานวน 2 คน
บุคลากร และการบริหารจัดการ
2.1 คุณลักษณะเฉพาะของผู้รับจ้าง
2.1.1 ผู้รับจ้างต้องเป็นนิติบุคคลหรือบุคคลธรรมดา โดยกรณีที่เป็นนิติบุคคลให้แนบ หนังสือรับรองการเป็นนิติบุคคลไม่เกิน 6 เดือน หรือกรณีบุคคลธรรมดาให้แนบสําเนาบัตรประชาชน ประกอบการยื่นซองเสนอราคา
2.1.2 ผู้รับจ้างต้องมีการคัดเลือกครูชาวต่างประเทศอย่างมีคุณภาพโดยมีการตรวจสอบ
ประวัติอาชญากรรมของครูผู้สอนชาวต่างประเทศทุกคน โดยจะต้องจัดหาครูชาวต่างชาติ ดังนี้
ผู้รับจ้างเป็นฝ่ายจัดหาครูชาวต่างประเทศ คุณครูชาวต่างชาติต้องเป็นเจ้าของภาษาโดยตรงจาก 5 ประเทศ (Native Speakers) ได้แก่ สหราชอาณาจักร สหรัฐอเมริกา แคนาดา ออสเตรเลีย และ นิวซีแลนด์ จํานวน 2 คน
ผู้รับจ้างเป็นฝ่ายจัดหาครูชาวต่างประเทศที่ไม่ใช่ Native Speakers ต้องเป็นบุคลากรที่มีสัญชาติ พันธุ์เฉพาะในกลุ่ม Caucasian (กลุ่มชาติพันธุ์หลักของคนในยุโรป, รวมไปถึงแอฟริกาเหนือและ แอฟริกาใต้) เท่านั้น จํานวน 1 คน
ผู้รับจ้างเป็นฝ่ายจัดหาครูชาวต่างประเทศที่เป็น Non-Native Speakers เท่านั้น โดยจะต้องสอน ในรายวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน คณิตศาสตร์เพิ่มเติม จํานวน 1 คน โดยมีคุณสมบัติ ดังต่อไปนี้ 1. สําเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีขึ้นไปในสาขาคณิตศาสตร์ หรือสาขาที่เกี่ยวข้อง
มีประสบการณ์สอนคณิตศาสตร์ในระดับมัธยมศึกษา
สามารถสอนเป็นภาษาอังกฤษได้อย่างมีประสิทธิภาพ 4. มีความเข้าใจเรื่องสถิติพื้นฐาน (Statistics)
มีความสามารถในการจัดการเรียนการสอนเชิงวิเคราะห์ และเน้นการคิดขั้นสูง
(Higher-order thinking skills)
ผู้รับจ้างเป็นฝ่ายจัดหาครูชาวต่างประเทศที่เป็น Non-Native Speakers จํานวน 1 คน ที่รับผิดชอบในรายวิชาวิทยาศาสตร์ โดยมีคุณสมบัติ ดังต่อไปนี้
สําเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีขึ้นไปในสาขาวิทยาศาสตร์ หรือสาขาที่เกี่ยวข้อง
มีประสบการณ์สอนวิทยาศาสตร์ในระดับมัธยมศึกษา
สามารถสอนเป็นภาษาอังกฤษได้อย่างมีประสิทธิภาพ
มีประสบการณ์ในการจัดการเรียนรู้แบบโครงงาน (Project-based Learning) 5. มีประสบการณ์เกี่ยวกับโครงการด้าน SDGs หรือ STEM Education
หากมีประสบการณ์ในการนําเสนอผลงานทางวิชาการ หรือมีผลงานตีพิมพ์
จะได้รับการพิจารณาเป็นพิเศษ
สามารถออกแบบกิจกรรมที่ส่งเสริมการคิดเชิงวิทยาศาสตร์ การแก้ปัญหา
และการทําวิจัยขนาดเล็กของนักเรียนได้
ผู้รับจ้างเป็นฝ่ายจัดหาครูชาวต่างประเทศที่เป็น Non-Native Speakers วิชาภาษาอังกฤษ (เน้นทักษะการสื่อสาร ภาษาอังกฤษเชิงวิชาการ และภาษาอังกฤษเพื่อธุรกิจ) และสังคมศึกษาได้
จํานวน 2 คน
สําเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีขึ้นไปในสาขาการสอนภาษาอังกฤษ มนุษยศาสตร์
ศิลปศาสตร์ หรือสาขาที่เกี่ยวข้อง
มีประสบการณ์สอนภาษาอังกฤษในระดับมัธยมศึกษา
สามารถพัฒนาทักษะการสื่อสาร การเขียนเชิงวิชาการ และการนําเสนอของนักเรียนได้
มีความเข้าใจด้าน global citizenship หรือประเด็นร่วมสมัยทางสังคม รวมทั้งสิ้นจํานวน 7 คน
ครูผู้สอนชาวต่างชาติต้องเป็นผู้ที่มีความรู้ความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษทั้งการฟัง
การพูด การอ่าน การเขียน ในการสื่อสารได้เหมือนเจ้าของภาษา และต้องมีคะแนน TOEIC ไม่ต่ํากว่า 650 คะแนน IELTS ๕.๕ TOEFL ๕๕๐ คะแนนขึ้นไป CEFR ในระดับ C1 ขึ้นไป (ใช้ผลคะแนนอย่าง ใดอย่างหนึ่ง) โดยครูผู้สอนต้องมีอายุไม่เกิน 50 ปี ครูผู้สอนต้องมีความรู้ความสามารถในการใช้ เทคโนโลยี เช่น การใช้โปรแกรม Excel PowerPoint Learning Applications และโปรแกรม ประยุกต์อื่นที่เกี่ยวข้อง สามารถจัดทําสื่อการเรียนรู้ในรูปแบบดิจิทัล เพื่อนํามาปรับใช้และบูรณาการ ในการจัดการเรียนการสอน ผู้รับจ้างต้องมีประสบการณ์ในการจ้างงาน การจัดหาครูผู้สอน
ชาวต่างประเทศและมีประสบการณ์ในการบริหารจัดการ รวมถึงการนิเทศติดตามกระบวนการจัด การเรียนการสอน รวมทั้งประสานงานพร้อมแก้ไขปัญหา (ถ้ามี) ให้กับครูผู้สอนชาวต่างประเทศเป็น ระยะๆ ไม่น้อยกว่า 5 ปี
2.1.3 ผู้รับจ้างต้องมีการจัดการเรียนการสอนอย่างมีคุณภาพโดยมีการจัดระบบการเรียน การสอน การนิเทศ กํากับติดตามโดยผู้ประสานงานหรือฝ่ายวิชาการของทางผู้รับจ้าง เพื่อให้ครูผู้สอน เกิดการพัฒนา ปรับปรุง แก้ไขการจัดการเรียนการสอนของตนให้บรรลุเป้าหมาย
2.1.4 ผู้รับจ้างต้องส่งรายชื่อครูผู้สอนชาวต่างประเทศที่มีคุณลักษณะเฉพาะตามที่โรงเรียน กําหนดไว้มาพร้อมใบเสนอราคา พร้อมทั้งแนบรูปถ่าย ประวัติส่วนตัว ประวัติการศึกษา และ ประสบการณ์ในการสอนนักเรียนของครูผู้สอนชาวต่างประเทศ เกียรติบัตรและเอกสารอื่นๆ ที่
เกี่ยวข้อง
2.1.5 ผู้รับจ้างต้องจัดหาครูผู้สอนชาวต่างประเทศเข้ามาสอนแทนกรณีที่ครูผู้สอนตาม
สัญญาจ้างมีการเจ็บป่วยหรือครูผู้สอนชาวต่างประเทศติดภารกิจต่างๆ ซึ่งไม่สามารถเข้าสอนตามปกติ ได้ โดยครูที่เข้ามาสอนแทนนั้นต้องมีคุณสมบัติครบถ้วน ตรงตามครูผู้สอนครูตามสัญญาจ้าง และให้ แจ้งโรงเรียนล่วงหน้าอย่างน้อยหนึ่งวันทําการ
2.1.6 ผู้รับจ้างต้องจัดหาผู้ประสานงานมาทํางานที่โรงเรียนซึ่งผู้ประสานงานจะต้องมี ทักษะในการฟัง พูด อ่าน เขียนภาษาอังกฤษได้ดีพร้อมทั้งรับผิดชอบค่าจ้าง ค่าใช้จ่ายของ ผู้ประสานงาน
2.1.7 กรณีที่ผู้รับจ้างไม่สามารถจัดส่งครูผู้สอนชาวต่างประเทศมาสอนได้ในแต่ละวัน ให้ ปรับเงินค่าสอนเท่ากับเงินเดือนครูผู้สอนชาวต่างประเทศ (คิดจากฐานเงินที่จ้าง หารด้วยจํานวนวันครู ตามที่ตกลงจ้าง หารด้วยจํานวนเดือนตามบันทึกตกลงจ้าง หารด้วย 4 สัปดาห์ หารด้วยจํานวนคาบ ตามตารางสอนต่อสัปดาห์ และคูณด้วยจํานวนคาบที่ขาดสอนในวันนั้นๆ) และยินยอมให้ผู้ว่าจ้างปรับ เป็นรายวันในอัตราร้อยละ 0.10 บาท ของราคาที่ตกลงจ้างทั้งหมด
2.1.8 ผู้รับจ้างต้องจัดกิจกรรมพัฒนาศักยภาพทางด้านภาษาอังกฤษให้นักเรียนในโรงเรียน เช่น ค่ายภาษาอังกฤษ ค่ายปรับพื้นฐาน หรือ อื่นๆ นอกเวลาเรียนปกติและสนับสนุนเกียรติบัตร เหรียญรางวัล เสื้อค่าย อุปกรณ์หรือของรางวัลที่ใช้กิจกรรมเพื่อส่งเสริมความสามารถทางด้านภาษา ให้นักเรียนอย่างเต็มศักยภาพตามที่โรงเรียนกําหนด
2.1.9 ผู้รับจ้างต้องจัดหาที่พักและค่าใช้จ่ายต่างๆในการเดินทางมาทํางานที่โรงเรียนในช่วง วันเวลาการปฏิบัติงานตามปกติ หรือช่วงวันหยุดราชการให้แก่คุณครูชาวต่างชาติ อีกทั้งต้อง รับผิดชอบค่าใช้จ่ายต่างๆ ในการขออนุญาต (Work Permit) จากกรมจัดหางาน ค่าใช้จ่ายในการขอ อนุญาตขยายเวลาพํานักอยู่ในราชอาณาจักรไทย จากผู้บังคับบัญชา จากสํานักงานตรวจคนเข้าเมือง และค่าใช้จ่ายอื่นๆ ที่เกี่ยวข้องกับการดําเนินการดังกล่าว โดยเป็นค่าใช้จ่ายที่รวมอยู่ในใบเสนอราคาที่ ผู้รับจ้างเสนอราคา
2.1.10 ผู้รับจ้างต้องให้ครูผู้สอนชาวต่างประเทศปฏิบัติงานตามระยะเวลาที่กําหนดไว้ใน
สัญญาจ้างและมีบทลงโทษที่เข้มงวดหากครูผู้สอนชาวต่างประเทศละเมิดสัญญาจ้าง
2.1.11 ผู้รับจ้างที่เข้าร่วมเสนอราคาต้องจัดส่งครูผู้สอนชาวต่างประเทศมาสาธิตการ สอนในรายวิชาที่กําหนด คนละ 30 นาทีพร้อมทั้งนําเอกสารที่เกี่ยวข้องประกอบด้วย

สําเนาหนังสือเดินทางของครูผู้สอนชาวต่างประเทศ
แผนการจัดการเรียนรู้รายหน่วยที่ใช้ในการสาธิตการสอนโดยเลือกให้เหมาะสมกับ
ช่วงชั้นที่ทางโรงเรียนเปิดทําการเรียนการสอน
สําเนาวุฒิการศึกษาระดับปริญญาตรีเป็นอย่างน้อยหรือเทียบเท่า
สําเนาใบอนุญาตครูชาวต่างประเทศขึ้นทะเบียนรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพหรือ ทําเรื่องขออนุญาตปฏิบัติการสอนโดยไม่มีใบอนุญาตประกอบวิชาชีพโดยใช้
หลักเกณฑ์ของคุรุสภา
สําเนาเกียรติบัตรการอบรมเกี่ยวกับการสอนภาษาอังกฤษอย่างน้อย 15 ชั่วโมงของ ครูผู้สอนชาวต่างประเทศหรือผ่านการอบรมการสอนภาษาต่างประเทศที่เป็น มาตรฐานสากล เช่น CELTA / TEFL / TESOL จากสถาบันการศึกษาหรือองค์กร ที่ได้รับการรับรองอย่างเป็นทางการ ทั้งนี้ต้องมีหลักฐานเอกสารประกอบการ
พิจารณา
สําเนาหนังสือรับรองประสบการณ์สอนภาษาอังกฤษในประเทศไทยออกโดย
สถานศึกษาที่ครูผู้สอนชาวต่างประเทศเคยทําการสอน
2.1.12 ผู้รับจ้างที่ได้รับการคัดเลือกจะต้องส่งครูผู้สอนคนเดียวกันกับครูผู้สอนที่ผ่านการคัดเลือก
การสาธิตการสอนจากคณะกรรมการของโรงเรียนนวมินทราชินูทิศ สวนกุหลาบวิทยาลัย ปทุมธานี ใน กรณีที่ไม่ใช่คนเดียวกันให้ผู้รับจ้างแจ้งการเปลี่ยนแปลงภายในเจ็ดวันก่อนวันทําสัญญา ในกรณีที่มีเหตุ สุดวิสัยทางผู้รับจ้างไม่สามารถส่งครูผู้สอนที่ผ่านการคัดเลือกจากคณะกรรมการ ผู้รับจ้างยินยอมให้ ทางโรงเรียนปรับในอัตรา 0.1 ของราคาจ้างทั้งหมดต่อวัน และจะต้องจัดครูผู้สอนที่มีคุณสมบัติตรง ตามประกาศของโรงเรียนโดยด่วนที่สุดพร้อมส่งเอกสารหลักฐานของครูผู้สอนที่มาแทนกับทาง
โรงเรียนภายในเจ็ดวันนับแต่วันที่เกิดเหตุ
2.1.13 ผู้รับจ้างต้องจัดชาวต่างชาติปฏิบัติการสอนในโรงเรียนตามตารางสอนที่โรงเรียนกําหนด ไม่ต่ํากว่า 20 คาบ/สัปดาห์และปฏิบัติภาระงานอื่นๆ ได้แก่ การต้อนรับนักเรียนบริเวณประตูทางเข้า การเป็นครูที่ปรึกษาชั้นเรียนคู่กับครูผู้สอนชาวไทย การจัดทําแผนการจัดการเรียนรู้ บันทึกหลังสอน สถิตการมาเรียนรายคาบ การวัดและประเมินผลผู้เรียนรายคาบเรียน การตัดสินผลการเรียนรายภาค เรียน/รายปี รวมถึงการส่งมอบงานเมื่อเสร็จสิ้นภารกิจจนกระทั่งสิ้นสุดปีการศึกษา ปฏิบัติงานตั้งแต่ วันจันทร์ถึงวันศุกร์ ระหว่างเวลา 07.30 น. ถึง 16.30 น. หรือจนหมดคาบเรียนของนักเรียน รวมถึง การปฏิบัติตามคําสั่งการปฏิบัติงานในวันหยุดของทางโรงเรียนอย่างเคร่งครัด
2.1.14 ผู้รับจ้างต้องให้ครูชาวต่างประเทศทําการประเมินผลนักเรียนในหลักสูตร เพื่อดู พัฒนาการของนักเรียน ตามข้อกําหนดของโรงเรียนโรงเรียนนวมินทราชินูทิศ สวนกุหลาบวิทยาลัย ปทุมธานี หรือกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศที่ตกลงร่วมกัน หากนักเรียนไม่ผ่านตาม จุดประสงค์ใด ต้องจัดให้มีการซ่อมเสริม ปรับปรุง พัฒนาผู้เรียนให้ผ่านจุดประสงค์การเรียนรู้ตาม หลักสูตร
2.1.15 ผู้รับจ้างและครูชาวต่างประเทศต้องจัดทําต้นฉบับเอกสารประกอบการสอน สื่อการ เรียนรู้ วีดิทัศน์ที่ผ่านการตกลงร่วมกับกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศแล้วมอบให้กับโรงเรียน
เพื่อจัดทําให้นักเรียนในการประกอบการเรียน
2.1.16 ครูผู้สอนชาวต่างชาติ ต้องฝึกซ้อมภาษาอังกฤษ เพิ่มทักษะให้แก่นักเรียน เพื่อเข้าร่วมการ แข่งขันทักษะทางวิชาการทั้งในและนอกสถานศึกษา
2.1.17 ครูผู้สอนชาวต่างชาติ จะต้องมีส่วนร่วมในการให้ความรู้ หรือจัดนิทรรศการหรือกิจกรรม พิเศษตามวาระเทศกาลหรือวันสําคัญของชาวตะวันตกให้กับนักเรียนในโรงเรียน เช่น Christmas
Day เป็นต้น เพื่อให้นักเรียนได้เรียนรู้เกี่ยวกับประวัติความเป็นมาและขนบธรรมเนียมประเพณีของวัน นั้นๆ
2.1.18 ครูผู้สอนชาวต่างชาติ จะต้องมีโครงการคลินิกภาษา ให้กับนักเรียนในโรงเรียนในวันจันทร์ ถึงศุกร์ ช่วงเวลา 10.50 น. – 12.30 น. เพื่อให้นักเรียนสามารถซักถามข้อสงสัยในการใช้ภาษาอังกฤษ กับคุณครูชาวต่างชาติได้
2.2 ด้านครูผู้สอน
2.2.1 ครูผู้สอนชาวต่างประเทศต้องมีคุณวุฒิขั้นต่ําปริญญาตรีในสาขาเกี่ยวกับการศึกษา (Teacher with Education Degree) หรือคุณวุฒิปริญญาตรีในสาขาที่สอน หรือวุฒิเทียบเท่า ปริญญาตรี หรือสูงกว่าและมีประสบการณ์ในการสอนอย่างน้อย 2 ปี อายุไม่เกิน 50 ปี
2.2.2 ครูผู้สอนชาวต่างประเทศต้องขึ้นทะเบียนรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพหรือทําเรื่องขอ
อนุญาตปฏิบัติการสอนโดยไม่มีใบอนุญาตประกอบวิชาชีพโดยใช้หลักเกณฑ์ของคุรุสภา
2.2.3 ครูผู้สอนชาวต่างประเทศต้องมีเกียรติบัตรการอบรมเกี่ยวกับการสอนภาษาอังกฤษอย่าง น้อย 15 ชั่วโมง
2.2.4 ครูผู้สอนชาวต่างประเทศต้องมีประสบการณ์สอนภาษาอังกฤษในประเทศไทยพร้อมยื่น หลักฐานหนังสือรับรองที่ออกให้โดยสถานศึกษาที่ครูผู้สอนชาวต่างประเทศเคยทําการสอนครูผู้สอน
ชาวต่างชาติ
2.2.5 ครูผู้สอนชาวต่างประเทศต้องจัดทําโครงการสอน (Course Syllabus) เนื้อหาบทเรียน (Lesson Contents) แผนการสอนและจัดการเรียนการสอนตามรูปแบบที่ได้ตกลงกับกลุ่มสาระการ เรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ทั้งนี้ต้องสอดคล้องตามหลักสูตรกระทรวงศึกษาธิการฉบับปรับปรุงล่าสุด และสถานศึกษาโรงเรียนนวมินทราชินูทิศ สวนกุหลาบวิทยาลัยปทุมธานี
2.2.6 ครูผู้สอนชาวต่างประเทศต้องทําการประเมินผลนักเรียนในหลักสูตร เพื่อดูพัฒนาการ ของนักเรียน ตามข้อกําหนดของโรงเรียนโรงเรียนนวมินทราชินูทิศ สวนกุหลาบวิทยาลัยปทุมธานี หรือกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศที่ตกลงร่วมกัน หากนักเรียนไม่ผ่านตามจุดประสงค์ใด ต้อง จัดให้มีการซ่อมเสริม ปรับปรุง พัฒนาผู้เรียนให้ผ่านจุดประสงค์การเรียนรู้ตามหลักสูตร
2.2.7 ครูผู้สอนชาวต่างประเทศต้องจัดทําต้นฉบับเอกสารประกอบการสอนที่ผ่านการตกลง ร่วมกับกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศแล้วมอบให้กับโรงเรียนเพื่อจัดทําให้นักเรียน
ประกอบการเรียน
2.2.8 ครูผู้สอนชาวต่างประเทศ ต้องไม่เป็นโรคต้องห้ามตามกฎกระทรวงกําหนด
2.2.9 ครูผู้สอนชาวต่างประเทศ ต้องไม่เคยต้องโทษหรือมีประวัติในคดีอาชญากรรม หรือตาม
คําพิพากษาให้จําคุกในคดีอาญาหรือคดีแพ่งกรณีกระทําการโดยจงใจหรือประมาทเลินเล่ออย่าง
ร้ายแรง
2.2.10 ครูผู้สอนชาวต่างประเทศ ต้องส่งเสริมและพัฒนาทักษะด้านภาษาอังกฤษ ไม่ว่าจะเป็น ทักษะด้านการฟัง พูด อ่าน และเขียน ของนักเรียนให้สามารถเข้าร่วมแข่งขันทักษะต่างๆของ หน่วยงานภายนอกได้
2.2.11 ครูผู้สอนชาวต่างประเทศ ปฏิบัติหน้าที่อื่นๆ ตามที่โรงเรียนมอบหมายเช่น ครูที่ปรึกษา กรรมการกํากับข้อสอบ กรรมการการแข่งขันทักษะภาษาอังกฤษ หรืออื่นๆ
2.2.12 ครูผู้สอนชาวต่างประเทศ จะต้องจัดกิจกรรมและมีส่วนร่วมกับครูและนักเรียนตามวาระ เทศกาลหรือวันสําคัญต่างๆเพื่อให้นักเรียนได้เรียนรู้เกี่ยวกับวัฒนธรรม ขนบธรรมเนียมประเพณี
2.2.13 ครูผู้สอนชาวต่างประเทศต้องปฏิบัติตามกฎของโรงเรียนและสามารถปฏิบัติงานที่ได้รับ มอบหมายจากทางโรงเรียนได้
2.2.14 ครูผู้สอนชาวต่างประเทศสามารถพัฒนาสื่อและนวัตกรรมใหม่ๆ เพื่อใช้ในการจัดการ เรียนการสอนได้
2.2.15 ครูผู้สอนชาวต่างประเทศต้องเขียนรายงานความก้าวหน้าของนักเรียนที่อยู่ภายใต้การ ดูแลของตนให้กับผู้ปกครองของนักเรียนอย่างน้อยภาคการศึกษาละ 1 ครั้ง
2.2.16 ครูผู้สอนชาวต่างชาติต้องจัดกิจกรรมเกี่ยวกับภาษาอังกฤษทั้งที่หน้าเสาธงและกิจกรรม อื่นตามโรงเรียนกําหนด
2.2.17 ครูผู้สอนชาวต่างชาติเข้าร่วมกิจกรรมพิเศษอื่นๆของโรงเรียนที่นอกเหนือจากชั่วโมง
ประจําในบางโอกาสที่เป็นวันหยุดทางราชการหรือวันหยุดนักขัตฤกษ์
2.3 ด้านการบริหารจัดการ
2.3.1 ผู้รับจ้างต้องมีการนิเทศติดตามประเมินผล พัฒนาครูชาวต่างประเทศที่ทําการสอน อย่างต่อเนื่องอย่างน้อยเดือนละ 1 ครั้งและสรุปผลการประเมินส่งกลุ่มสาระภาษาต่างประเทศเพื่อ นําเสนอต่อผู้บังคับบัญชาต่อไป
2.3.2 ระหว่างเวลา 07.30 - 7.50 น. และนําเสนอกิจกรรมด้านภาษาอังกฤษหน้าเสาธงอย่างน้อยสัปดาห์ละ 1 ครั้ง
ผู้รับจ้างต้องจัดครูชาวต่างประเทศปฏิบัติหน้าที่เวรต้อนรับนักเรียนวันจันทร์ - ศุกร์
2.3.3 ผู้ว่าจ้างต้องจัดครูชาวต่างประเทศ สอนแทนครูชาวต่างประเทศทุกครั้ง ที่ไม่มาทํา การสอน ด้วยเหตุต่าง ๆ เช่น ป่วย ลากิจ ฯลฯ หากไม่สามารถจัดสอนได้ต้องชดใช้ค่าเสียหายให้กับ โรงเรียนตามชั่วโมงสอนที่ขาดไปตามรายละเอียดในสัญญา
2.3.4 กรณีพบว่าครูชาวต่างประเทศ ปฏิบัติการสอนไม่เป็นไปตามข้อตกลง หรือไม่มี ประสิทธิภาพ หรือประพฤติตนไม่เหมาะสม ไม่เป็นแบบอย่างแก่นักเรียน หรือปฏิบัติตนทําให้โรงเรียน เสื่อมเสียชื่อเสียงโรงเรียนสามารถยกเลิกจ้างครูผู้สอนชาวต่างชาติคนดังกล่าวได้และผู้รับจ้างต้องจัด
ครูผู้สอนชาวต่างประเทศแทนใหม่โดยทันที
2.3.5 ผู้รับจ้างต้องจัดพัฒนาครู / หรือนักเรียนของโรงเรียนที่ประสงค์จะอบรมพัฒนา “หลักสูตรที่เกี่ยวกับการสนทนาภาษาอังกฤษ” อย่างน้อยปีการศึกษาละ 1 ครั้ง จํานวนผู้ที่เข้าอบรม ครั้งละ 90 – 120 คน โดยไม่คิดค่าใช้จ่ายเพิ่มเติม
2.3.6 ผู้รับจ้างต้องมีผลงานในการดําเนินการจัดครูชาวต่างประเทศ ปฏิบัติการสอน ภาษาอังกฤษในโรงเรียนต่าง ๆ อย่างน้อย 5 ปี โดยมีหนังสือรับรองผลงานจากโรงเรียนที่เคยรับจ้าง
2.4 ออกแบบและจัดทําหลักสูตร
2.4.1 ผู้รับจ้างดําเนินการออกแบบและจัดทําหลักสูตร ร่วมกันกับทางโรงเรียนและกลุ่ม สาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ โดยจัดทําโครงการสอน (Course Syllabus) เนื้อหาบทเรียน (Lesson Contents) ตามรูปแบบการเรียนการสอน (Format) ทั้งนี้ให้สอดคล้องกับหลักสูตร แกนกลาง 2551 และหลักสูตรสถานศึกษาของโรงเรียนฉบับปรับปรุงล่าสุด
2.4.2 จัดทําแผนการสอนให้โดยเน้นผู้เรียนเป็นสําคัญและสอดคล้องกับหลักสูตรแกนกลาง 2551 และหลักสูตรสถานศึกษาของโรงเรียนฉบับปรับปรุงล่าสุดของทุกระดับชั้น
2.4.3 การประเมินผล เพื่อดูพัฒนาการการเรียนของนักเรียนอย่างต่อเนื่อง และสรุปผลให้ ผู้ว่าจ้างรับทราบภาคเรียนละ 1 ครั้ง
2.4.4 ผู้รับจ้างทําการประเมินผลการสอนและอบรมครูชาวต่างประเทศอย่างต่อเนื่อง ตลอดปีการศึกษา
2.4.5 ผู้รับจ้างต้องทําประกันสุขภาพ (BUPA) และประกันอุบัติเหตุ ให้ครูชาวต่างประเทศ และอํานวยความสะดวกต่าง ๆ ให้ ได้แก่ ทําใบอนุญาตให้อยู่ในเทศประเทศไทย (Visa) อนุญาต ทํางาน (Work permit) และหนังสือรับรองประกอบวิชาชีพครู จากสํานักเลขาธิการคุรุสภา
2.4.6 ผู้รับจ้างต้องจัดให้ครูชาวต่างประเทศมีแผนการสอน (Lesson Plan) ซึ่งมีเนื้อหา ตรงตามหลักสูตรและบริหารโครงการสอนตลอดปีการศึกษาที่ได้มาตรฐาน
2.4.7 ในระหว่างภาคเรียนผู้รับจ้างยินดีให้ครูชาวต่างประเทศเข้าร่วมกิจกรรมต่าง ๆ ของ โรงเรียนของผู้ว่าจ้าง
2.4.8 ผู้รับจ้างยินดีร่วมจัดกิจกรรมค่ายภาษาอังกฤษ One Day Camp หรือจัดครูชาว ต่างประเทศเข้าร่วมกิจกรรมค่ายจํานวน 1 ครั้ง เป็นระยะเวลา 3 วัน 2 คืน 1 ครั้งต่อปี ตามที่ผู้ว่าจ้าง จัดขึ้นโดยผู้ว่าจ้างแจ้งความจํานงกับผู้รับจ้างล่วงหน้า เพื่ออํานวยความสะดวกในการดําเนินการและ
ประสานงาน
2.4.9 ผู้รับจ้างยินดีจัด “English Clinic” เพื่ออบรมและฝึกฝนนักเรียนในโรงเรียนให้เข้า ร่วมแข่งขันทักษะทางภาษาอังกฤษประเภทต่าง ๆ ตามโอกาส
2.4.10 ผู้รับจ้างยินดีจัดอบรม “การสนทนาภาษาอังกฤษ” (Refreshing Course) ให้แก่ครู ชาวไทยในโรงเรียน ครูในกลุ่มสาระภาษาต่างประเทศ 1 กลุ่ม และครูกลุ่มสาระอื่นๆ ตามวันและเวลา ที่โรงเรียนกําหนด
2.4.11 ผู้รับจ้างยินดีจัดสอนเสริมเพื่อเตรียมนักเรียนเข้าทดสอบความสามารถทาง ภาษาอังกฤษจากสถาบันต่าง ๆ
2.4.12 ผู้รับจ้างจัดทําสมุดประเมินผลการเรียนของนักเรียนทุกระดับชั้นตลอดภาคเรียน
2.4.13 ผู้รับจ้างต้องใช้ความรู้ ความสามารถ ความชํานาญ ความระมัดระวัง และความ ขยันหมั่นเพียรในการปฏิบัติงานตามสัญญาอย่างมีประสิทธิภาพ และจะต้องปฏิบัติหน้าที่ตามความ รับผิดชอบให้สําเร็จลุล่วงเป็นไปตามมาตรฐานของวิชาชีพที่ยอมรับกันโดยทั่วไป

ระยะเวลาดําเนินการ
ปีการศึกษา 2569 (1 มิถุนายน 2569 – 31 มีนาคม 2570)
การจ่ายเงินค่าจ้าง
โรงเรียนจะแบ่งจ่าย ออกเป็น 4 งวด ดังนี้
งวดที่ 1 จ่ายเงิน 25% ระยะเวลาทํางาน ตั้งแต่วันที่ 1 มิถุนายน – 31 กรกฎาคม 2569 เมื่อผู้รับจ้างดําเนินการจัดหาครูต่างชาติสอนเป็นภาษาอังกฤษ รวมถึงกิจกรรมเสริมในระหว่างสอน การทํากิจกรรมตามคําสั่งของโรงเรียน กิจกรรมเสริมอื่นๆ สําหรับนักเรียนในโรงเรียน และได้ส่งมอบ งานให้คณะกรรมการตรวจการจ้าง รับมอบงานเรียบร้อยแล้ว
งวดที่ 2 จ่ายเงิน 25% ระยะเวลาทํางาน ตั้งแต่วันที่ 1 สิงหาคม – 31 ตุลาคม 2569 เมื่อผู้รับจ้างดําเนินการจัดหาครูต่างชาติสอนเป็นภาษาอังกฤษ รวมถึงกิจกรรมเสริมในระหว่างสอน การทํากิจกรรมตามคําสั่งของโรงเรียน กิจกรรมเสริมอื่นๆ สําหรับนักเรียนในโรงเรียน และได้ส่งมอบ งานให้คณะกรรมการตรวจการจ้าง รับมอบงานเรียบร้อยแล้ว
งวดที่ 3 จ่ายเงิน 25% ระยะเวลาทํางาน ตั้งแต่วันที่ 1 พฤศจิกายน 2569 – 31 มกราคม 2570 เมื่อผู้รับจ้างดําเนินการจัดหาครูต่างชาติสอนเป็นภาษาอังกฤษ รวมถึงกิจกรรมเสริมในระหว่าง สอน การทํากิจกรรมตามคําสั่งของโรงเรียน กิจกรรมเสริมอื่นๆ สําหรับนักเรียนในโรงเรียน และได้ส่ง
มอบงานให้คณะกรรมการตรวจการจ้าง รับมอบงานเรียบร้อยแล้ว
งวดที่ 4 จ่ายเงิน 25% ระยะเวลาทํางาน ตั้งแต่วันที่ 1 กุมภาพันธ์ – 31 มีนาคม 2570
เมื่อผู้รับจ้างดําเนินการจัดหาครูต่างชาติสอนเป็นภาษาอังกฤษ รวมถึงกิจกรรมเสริมในระหว่างสอน
การทํากิจกรรมตามคําสั่งของโรงเรียน กิจกรรมเสริมอื่นๆ สําหรับนักเรียนในโรงเรียน และได้ส่งมอบ
งานให้คณะกรรมการตรวจการจ้าง รับมอบงานเรียบร้อยแล้ว
วงเงินในการจัดหา
เงินรายได้สถานศึกษา ประเภทเงินบํารุงการศึกษา 3,090,000.00 (สามล้านเก้าหมื่นบาทถ้วน)
เหตุสุดวิสัย
ในกรณีที่โรงเรียนต้องปิดสถานศึกษา หยุดทําการเรียนการสอน เนื่องจากประกาศของทาง ราชการ หรือมีเหตุสุดวิสัยที่เกิดจากภัยธรรมชาติ หรือภัยที่เกิดจากการกระทําของมนุษย์ เช่น น้ําท่วม แผ่นดินไหว ไฟไหม้ การประท้วงจากการเมือง การจลาจล ปิดถนน การก่อการร้าย จนเป็นเหตุให้ โรงเรียนไม่สามารถเปิดทําการได้ และผู้รับจ้างไม่สามารถปฏิบัติงานได้ โรงเรียนจะแจ้งให้กลับมา ปฏิบัติหน้าที่สอนเมื่อเหตุการณ์ต่างๆ คลี่คลายเป็นปกติ และผู้รับจ้างต้องปฏิบัติงานชดเชยให้ ครบถ้วนตามจํานวนวัน เวลาที่จ้างงาน โดยให้เป็นไปตามประกาศของโรงเรียน
สถานที่ติดต่อเพื่อขอทราบข้อมูลเพิ่มเติม หรือมีข้อเสนอแนะ หรือวิจารณ์ หรือแสดงความคิดเห็น
โดยเปิดเผยตัว ภายใน 3 วันนับตั้งแต่วันที่ประกาศเผยแพร่ได้ที่ ดังนี้ สถานที่ติดต่อ : งานพัสดุ กลุ่มบริหารงบประมาณ โรงเรียนนวมินทราชินูทิศ
สวนกุหลาบวิทยาลัย ปทุมธานี
โทรศัพท์ : 02-149-6400 ต่อ 2
เว็บไซต์ : www.gprocurement.go.th
ลงชื่อ……
(นางสาวกุลธิดา ฤกษ์อุไร)
Ki
ลงชื่อ….
ด
ลงชื่อ.
(นายสุนัย สิงห์ทอง)
(นายเศรษฐวิชย์ ศิลป์ชัย)
ลงชื่อ.
The
ประธานกรรมการ
.กรรมการ
.กรรมการ
กรรมการและเลขานุการ
(นางสาวชลธิชา สร้อยฉันทึก)