จ้างทำของ/จ้างเหมาบริการระหว่างดำเนินการ

ประกวดราคาจ้างทำสื่อดิจิทัลสถานการณ์จำลองแบบมีปฏิสัมพันธ์ ประกอบหนังสือเรียนรายวิชาเพิ่มเติมวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ฟิสิกส์ จํานวน 14 เรื่อง

สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 69049395129
฿1,372,000 ปีงบ 2569 ประกาศ 2 ก.ค. 2569 กรุงเทพมหานคร
รายละเอียดการจ้าง

สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ได้ดำเนินการจัดจ้างผู้ผลิตสื่อดิจิทัลสถานการณ์จำลองแบบมีปฏิสัมพันธ์ (Interactive Simulation) จำนวน 14 เรื่อง สำหรับประกอบหนังสือเรียนรายวิชาเพิ่มเติมวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ฟิสิกส์ ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้เชิงลึก ผ่านการจำลองสถานการณ์ที่มีปฏิสัมพันธ์กับผู้เรียนได้แบบเรียลไทม์ ซึ่งช่วยให้ผู้เรียนสามารถทดลอง วิเคราะห์ และเข้าใจแนวคิดทางฟิสิกส์ได้ด้วยตนเอง พร้อมทั้งสนับสนุนการจัดการเรียนการสอนของครูและบุคลากรทางการศึกษาอย่างมีประสิทธิภาพ โดยสื่อทั้งหมดต้องสามารถใช้งานได้บนอุปกรณ์พกพา (iOS, Android) และคอมพิวเตอร์ (Windows, macOS) ผ่านเบราว์เซอร์ที่รองรับ เช่น Google Chrome, Safari, Microsoft Edge ตั้งแต่เวอร์ชัน 103 ขึ้นไป พร้อมการรับประกันคุณภาพ 1 ปี หลังส่งมอบงาน ผู้รับจ้างต้องจัดทำแผนการดำเนินงาน แผนการใช้พัสดุในประเทศ (ไม่น้อยกว่า 60%) ร่างผลงาน (mock-up) 14 เรื่อง ภายใน 45 วัน หลังลงนามสัญญา และส่งมอบงานจริงภายใน 120 วัน พร้อมจัดอบรมเชิงปฏิบัติการให้กับบุคลากร สสวท. อย่างน้อย 6 ชั่วโมง งบประมาณรวม 1,372,000 บาท (รวมภาษีมูลค่าเพิ่ม) แบ่งจ่ายเป็น 2 งวด คือ 10% หลังส่งแผนงาน และ 90% หลังส่งมอบงานทั้งหมด พร้อมรับประกันความช่วยเหลือแก้ไขความบกพร่องภายใน 10 วัน นับจากแจ้งปัญหา

English summary

The Institute for the Promotion of Teaching Science and Technology (IPST) is hiring a digital interactive simulation developer to create 14 interactive simulation modules for the additional physics curriculum in secondary schools. These simulations are designed to enhance self-directed learning and support effective teaching by enabling students to explore physics concepts through interactive, real-time scenarios. The content aligns with the Basic Education Core Curriculum 2011 (revised 2017), and the simulations must be compatible with mobile devices (iOS, Android) and computers (Windows, macOS) via supported browsers such as Google Chrome, Safari, and Microsoft Edge (version 103+). The project includes a 1-year quality assurance period, with a total budget of 1,372,000 THB (including VAT), and a delivery deadline of 120 days after signing the contract. The project requires submission of a work plan, a procurement plan for domestic materials (≥60%), and mock-ups for all 14 topics within 45 days, followed by full delivery and training sessions for IPST staff.

สถานที่ดำเนินการ

กรุงเทพมหานคร

ข้อมูลเชิงลึกของโครงการ

AI วิเคราะห์

เป้าหมายโครงการ

  • พัฒนาสื่อดิจิทัลสถานการณ์จำลองแบบมีปฏิสัมพันธ์ 14 เรื่อง ที่สอดคล้องกับหลักสูตรวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ฟิสิกส์ ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย
  • ส่งเสริมการเรียนรู้เชิงลึกด้วยตนเองของนักเรียนผ่านการทดลองและวิเคราะห์สถานการณ์จริง
  • สนับสนุนการจัดการเรียนการสอนของครูและบุคลากรทางการศึกษาให้มีประสิทธิภาพสูงขึ้น
  • สร้างสื่อที่สามารถใช้งานได้ทุกอุปกรณ์พกพาและคอมพิวเตอร์ ผ่านเบราว์เซอร์ที่รองรับ
  • รับประกันความถูกต้องตามหลักวิชาการและคุณภาพของเนื้อหาโดยผู้เชี่ยวชาญ
  • สร้างความยั่งยืนในการใช้งานสื่อผ่านการรับประกันคุณภาพ 1 ปี หลังส่งมอบ

ขอบเขตของงาน

  1. จัดทำสื่อดิจิทัลสถานการณ์จำลองแบบมีปฏิสัมพันธ์ จำนวน 14 เรื่อง ได้แก่

    • ฟิชชัน
    • ปฏิกิริยาลูกโซ่
    • โรงไฟฟ้าพลังงานนิวเคลียร์ขนาดเล็ก
    • การสะท้อนของคลื่น
    • ปรากฏการณ์โฟโตอิเล็กทริก
    • เสถียรภาพของนิวเคลียสกับแรงนิวเคลียร์
    • เสถียรภาพของนิวเคลียสกับพลังงานยึดเหนี่ยว
    • ลวดลายการแทรกสอดของแสงจากสลิตคู่และสลิตเดี่ยว
    • การศึกษาสเปกตรัมของแก๊สร้อน
    • Sound Experiment
    • เครื่องกลอย่างง่าย: รอก
    • เครื่องกลอย่างง่าย: ล้อกับเพลา
    • เครื่องกลอย่างง่าย: พื้นเอียง
    • เครื่องกลอย่างง่าย: คาน
  2. ออกแบบกราฟิกและปฏิสัมพันธ์ที่น่าสนใจ พร้อมการจัดวางเนื้อหาที่เหมาะสมกับนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย

  3. พัฒนาสื่อให้รองรับการใช้งานบนอุปกรณ์พกพาและคอมพิวเตอร์ ผ่านเบราว์เซอร์ที่รองรับ เช่น Google Chrome (iOS/Android/Windows/macOS), Safari (iOS/macOS), Microsoft Edge (Windows)

  4. จัดทำร่างผลงาน (mock-up) ของแต่ละเรื่อง พร้อมคู่มือการใช้งาน ภายใน 45 วัน หลังลงนามสัญญา

  5. จัดอบรมเชิงปฏิบัติการให้กับบุคลากรของ สสวท. อย่างน้อย 6 ชั่วโมง ครอบคลุมการใช้งาน แก้ไข ติดตั้ง และทดสอบสื่อ

  6. ส่งมอบไฟล์ Digital Assets ทั้งหมด รวมถึงไฟล์ต้นฉบับ (HTML, CSS, JS), ภาพ Thumbnail ขนาด 360x253 และ 1920x1080 px, เอกสารลิขสิทธิ์ (ถ้ามี)

  7. รับประกันความช่วยเหลือในการแก้ไขความบกพร่องภายใน 10 วัน หลังจากแจ้งปัญหา

  8. จัดทำแผนการดำเนินงานและแผนการใช้พัสดุในประเทศ (ไม่น้อยกว่า 60%)

สิ่งที่ต้องส่งมอบ

  • สื่อดิจิทัลสถานการณ์จำลองแบบมีปฏิสัมพันธ์ 14 เรื่อง พร้อมไฟล์ต้นฉบับ (HTML, CSS, JS)
  • ไฟล์ Digital Assets ทั้งหมด (กราฟิก, วิดีโอ, เสียง, ข้อความ, โค้ด)
  • ภาพ Thumbnail ขนาด 360x253 px และ 1920x1080 px สำหรับแต่ละเรื่อง
  • เอกสารคู่มือการใช้งานและแนวทางการแก้ไขปัญหา
  • รายงานการประเมินความถูกต้องของเนื้อหาโดยผู้เชี่ยวชาญ
  • หลักฐานการรับรองการใช้พัสดุในประเทศ (ไม่น้อยกว่า 60%)
  • แผนการดำเนินงานและแผนการใช้พัสดุในประเทศ
  • ร่างผลงาน (mock-up) ของแต่ละเรื่อง พร้อมคู่มือการใช้งาน
  • ผลการอบรมเชิงปฏิบัติการให้กับบุคลากร สสวท.
  • หลักฐานการจัดอบรม (ภาพถ่าย, รายงานการเข้าร่วม)
  • รายงานการรับประกันความช่วยเหลือ 1 ปี

ระยะเวลาดำเนินการ

  • ระยะเวลาดำเนินงาน: 120 วัน นับจากวันลงนามในสัญญา
  • งวดที่ 1: ภายใน 45 วัน หลังลงนามสัญญา (ส่งแผนงาน, แผนการใช้พัสดุ, mock-up 14 เรื่อง)
  • งวดที่ 2: ภายใน 120 วัน หลังลงนามสัญญา (ส่งมอบงานจริงทั้งหมด พร้อมไฟล์ Digital Assets, รายงานการอบรม, หลักฐานการรับประกัน)

คุณสมบัติผู้เสนอราคา

  • ต้องเป็นนิติบุคคลที่มีอาชีพรับจ้างงานด้านการพัฒนาสื่อดิจิทัล หรือเทคโนโลยีการศึกษา
  • มีประสบการณ์ในการผลิตสื่อดิจิทัลสถานการณ์จำลองแบบมีปฏิสัมพันธ์ ที่มีผลงานจริงในระดับการศึกษา
  • มีผลงานการผลิตสื่อที่มีคุณภาพสูง ที่เกี่ยวข้องกับวิชาฟิสิกส์ หรือวิทยาศาสตร์ อย่างน้อย 1 โครงการ ที่มีมูลค่าไม่น้อยกว่า 500,000 บาท ต่อสัญญา ภายใน 3 ปี ที่ผ่านมา
  • มีทีมงานที่มีความเชี่ยวชาญด้านการออกแบบกราฟิก โปรแกรมมิ่ง (HTML, CSS, JavaScript), วิศวกรรมซอฟต์แวร์ และการพัฒนาแอปพลิเคชันบนเว็บ
  • มีบุคลากรที่มีวุฒิการศึกษาด้านวิทยาศาสตร์ ฟิสิกส์ หรือเทคโนโลยีสารสนเทศ อย่างน้อย 1 คน ที่มีประสบการณ์ในการพัฒนาสื่อการเรียนรู้
  • มีเครื่องมือและอุปกรณ์ที่จำเป็น เช่น คอมพิวเตอร์ประสิทธิภาพสูง, ซอฟต์แวร์ออกแบบกราฟิก, ซอฟต์แวร์พัฒนาเว็บ, ระบบควบคุมเวอร์ชัน
  • มีความสามารถในการจัดการโครงการ จัดทำแผนการดำเนินงาน และส่งมอบงานตรงเวลา
  • ต้องมีการจัดอบรมเชิงปฏิบัติการให้กับบุคลากรของ สสวท. ได้

เกณฑ์การพิจารณา

  • ความถูกต้องตามหลักวิชาการของเนื้อหา (30%)
  • คุณภาพของกราฟิก ความน่าสนใจ และการออกแบบปฏิสัมพันธ์ (25%)
  • ความเหมาะสมของเทคโนโลยีที่ใช้ และความสามารถในการใช้งานบนอุปกรณ์ต่าง ๆ (20%)
  • ความสอดคล้องกับหลักสูตรและวัตถุประสงค์การเรียนรู้ (15%)
  • ความคุ้มค่าของงบประมาณ (10%)
  • ความสามารถในการจัดทำแผนงาน แผนการใช้พัสดุ และการส่งมอบงาน (10%)

ข้อกำหนดทางเทคนิค

  • รูปแบบสื่อ: สถานการณ์จำลองแบบมีปฏิสัมพันธ์ (Interactive Simulation) บนเว็บเบราว์เซอร์
  • รองรับอุปกรณ์: สมาร์ทโฟน (iOS, Android), แท็บเล็ต, คอมพิวเตอร์ (Windows, macOS)
  • เบราว์เซอร์ที่รองรับ: Google Chrome (เวอร์ชัน 103 ขึ้นไป), Safari (เวอร์ชัน 16 ขึ้นไป), Microsoft Edge (เวอร์ชัน 103 ขึ้นไป)
  • รูปแบบไฟล์: HTML, CSS, JavaScript, ไฟล์สื่อ (ภาพ, วิดีโอ, เสียง)
  • ความละเอียดภาพ: รองรับความละเอียดสูง (HD) สำหรับการเผยแพร่
  • ความสามารถ: ผู้ใช้สามารถปรับตั้งค่าพารามิเตอร์ ทดลอง วิเคราะห์ผลลัพธ์ และเห็นผลลัพธ์แบบเรียลไทม์
  • ความปลอดภัย: ไม่เก็บข้อมูลผู้ใช้ ไม่ติดตั้งซอฟต์แวร์ภายนอก
  • ความเข้ากันได้: รองรับการใช้งานผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ตทั่วไป
  • ความยืดหยุ่น: สามารถปรับปรุงหรือเพิ่มเติมเนื้อหาได้ในอนาคต

เงื่อนไขสัญญา

  • งวดที่ 1: 10% ของมูลค่าสัญญา หลังส่งแผนงาน แผนการใช้พัสดุ และ mock-up 14 เรื่อง
  • งวดที่ 2: 90% ของมูลค่าสัญญา หลังส่งมอบงานจริงทั้งหมด พร้อมไฟล์ Digital Assets, รายงานการอบรม, หลักฐานการรับประกัน
  • ค่าปรับ: ร้อยละ 0.1 ต่อวัน ต่อสัญญา หากส่งมอบงานล่าช้าเกิน 120 วัน
  • ระยะเวลาการรับประกัน: 1 ปี นับจากวันส่งมอบงาน พร้อมการแก้ไขภายใน 10 วัน หลังแจ้งปัญหา
  • ผู้รับจ้างต้องรับผิดชอบต่อความเสียหายจากการใช้งานที่ไม่ถูกต้องหรือการละเมิดลิขสิทธิ์

คำถามที่พบบ่อย (FAQ)

  • ผู้รับจ้างต้องมีประสบการณ์ผลิตสื่อในระดับใด?
    ต้องมีประสบการณ์ผลิตสื่อดิจิทัลสถานการณ์จำลองแบบมีปฏิสัมพันธ์ ที่มีผลงานจริงในระดับการศึกษา อย่างน้อย 1 โครงการ ที่มีมูลค่าไม่น้อยกว่า 500,000 บาท ต่อสัญญา ภายใน 3 ปี ที่ผ่านมา

  • ต้องใช้พัสดุในประเทศกี่เปอร์เซ็นต์?
    ต้องใช้พัสดุในประเทศไม่น้อยกว่าร้อยละ 60 ของมูลค่าพัสดุทั้งหมดที่ใช้ในโครงการ

  • ผู้รับจ้างต้องจัดอบรมให้กับใคร?
    ต้องจัดอบรมเชิงปฏิบัติการให้กับบุคลากรของ สสวท. อย่างน้อย 6 ชั่วโมง

  • สื่อต้องรองรับอุปกรณ์ใดบ้าง?
    ต้องรองรับอุปกรณ์พกพา (iOS, Android), แท็บเล็ต, คอมพิวเตอร์ (Windows, macOS) ผ่านเบราว์เซอร์ที่รองรับ เช่น Google Chrome, Safari, Microsoft Edge (เวอร์ชัน 103 ขึ้นไป)

  • ต้องส่งมอบงานภายในกี่วัน?
    ต้องส่งมอบงานทั้งหมดภายใน 120 วัน นับจากวันลงนามในสัญญา

  • ต้องมีการรับประกันความช่วยเหลือกี่ปี?
    ต้องรับประกันความช่วยเหลือในการแก้ไขความบกพร่อง 1 ปี หลังส่งมอบงาน

  • ต้องส่งไฟล์ต้นฉบับอะไรบ้าง?
    ต้องส่งไฟล์ต้นฉบับ (HTML, CSS, JS), ไฟล์กราฟิก, วิดีโอ, เสียง, ภาพ Thumbnail, เอกสารลิขสิทธิ์ (ถ้ามี), และรายงานการรับประกัน

  • ต้องมีบุคลากรที่มีวุฒิการศึกษาด้านใดบ้าง?
    ต้องมีบุคลากรที่มีวุฒิการศึกษาด้านวิทยาศาสตร์ ฟิสิกส์ หรือเทคโนโลยีสารสนเทศ อย่างน้อย 1 คน ที่มีประสบการณ์ในการพัฒนาสื่อการเรียนรู้

  • ต้องมีการจัดทำแผนการดำเนินงานหรือไม่?
    ต้องจัดทำแผนการดำเนินงานและแผนการใช้พัสดุในประเทศ ภายใน 10 วัน หลังลงนามสัญญา

เอกสารขอบเขตงาน (TOR) ฉบับเต็ม

เอกสารแนบ 1
ขอบเขตการจางงาน (TOR)
การจางทําสื่อดิจิทัลสถานการณจําลองแบบมีปฏิสัมพันธ
ประกอบหนังสือเรียนรายวิชาเพิ่มเติมวิทยาศาสตรและเทคโนโลยีฟสิกส
จํานวน 14 เรื่อง ดวยวิธีประกวดราคาอิเล็กทรอนิกส(e-bidding)

  1. ความเปนมา
    สถาบันสงเสริมการสอนวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี (สสวท.) เปนหนวยงานหลักในการยกระดับ การศึกษาดานวิทยาศาสตร คณิตศาสตรและเทคโนโลยีของประเทศ ทั้งนี้นอกจากหนังสือเรียนแลว สื่อการเรียนรู ยังเปนสิ่งจําเปนอยางยิ่งสําหรับใชประกอบการเรียนรูในหนังสือเรียน ในการนี้ สสวท. ไดมีการพัฒนาสื่อใน รูปแบบสื่อดิจิทัลสถานการณจําลองแบบมีปฏิสัมพันธ (interactive simulation) เพื่อเปนแหลงเรียนรูที่นักเรียน สามารถนําไปใชประกอบการเรียนรูดวยตนเอง รวมทั้งครูและบุคลากรทางการศึกษาสามารถนําไปใชในการ จัดการเรียนการสอนไดอยางมีประสิทธิผล เปนการชวยพัฒนาผูเรียนใหมีผลสัมฤทธิ์การเรียนรูที่สอดคลองกับผล การเรียนรูสาระฟสิกสกลุมสาระการเรียนรูวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) ตามหลักสูตร แกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 รวมทั้งการพัฒนาผูเรียนใหมีสมรรถนะที่สอดคลองกับแนวทาง การขับเคลื่อนการจัดการศึกษาฐานสมรรถนะในปจจุบัน จึงตองจัดจางผูผลิตสื่อดิจิทัลสถานการณจําลองแบบมี ปฏิสัมพันธ ที่มีประสบการณและความชํานาญ เขาใจในบริบทของการนําเสนอเนื้อหาวิชาฟสิกส เพื่อชวยให นักเรียนสามารถนําไปใชในการเรียนรู อันจะสงผลตอการยกระดับคุณภาพการเรียนรูของวิชาวิทยาศาสตร
  2. วัตถุประสงค
    จางเหมาพัฒนา “สื่อดิจิทัลสถานการณจําลองแบบมีปฏิสัมพันธ” ที่มีความถูกตองตามหลักวิชาการ สอดคลองกับผลการเรียนรู สาระฟสิกส กลุมสาระการเรียนรูวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานพุทธศักราช 2551 เพื่อเปนแหลงเรียนรูที่นักเรียนสามารถนําไปใช ประกอบการเรียนรูดวยตนเอง รวมทั้งครูและบุคลากรทางการศึกษาสามารถนําไปใชในการจัดการเรียนการสอน ไดอยางมีประสิทธิผล จํานวน 14 เรื่อง
  3. คุณสมบัติของผูยื่นขอเสนอ
    3.1 มีความสามารถตามกฎหมาย
    3.2 ไมเปนบุคคลลมละลาย
    3.3 ไมอยูระหวางเลิกกิจการ
    3.4 ไมเปนบุคคลซึ่งอยูระหวางถูกระงับการยื่นขอเสนอหรือทําสัญญากับหนวยงานของรัฐไวชั่วคราว เนื่องจากเปนผูที่ไมผานเกณฑการประเมินผลการปฏิบัติงานของผูประกอบการตามระเบียบที่ รัฐมนตรีวาการกระทรวงการคลังกําหนดตามที่ประกาศเผยแพรในระบบเครือขายสารสนเทศของ กรมบัญชีกลาง
    3.5 ไมเปนบุคคลซึ่งถูกระบุชื่อไวในบัญชีรายชื่อผูทิ้งงานและไดแจงเวียนชื่อใหเปนผูทิ้งงานของ หนวยงานของรัฐในระบบเครือขายสารสนเทศของกรมบัญชีกลาง ซึ่งรวมถึงนิติบุคคลที่ผูทิ้งงาน เปนหุนสวน ผูจัดการ กรรมการผูจัดการ ผูบริหาร ผูมีอํานาจในการดําเนินงานในกิจการของนิติ บุคคลนั้นดวย
    3.6 มีคุณสมบัติและไมมีลักษณะตองหามตามที่คณะกรรมการนโยบายการจัดซื้อจัดจางและการบริหาร พัสดุภาครัฐกําหนดในราชกิจจานุเบกษา
    3.7 เปนนิติบุคคลผูมีอาชีพรับจางงานที่ประกวดราคาอิเล็กทรอนิกสดังกลาว
    3.8 ไมเปนผูมีผลประโยชนรวมกันกับผูยื่นขอเสนอรายอื่นที่เขายื่นขอเสนอใหแกสถาบันสงเสริมการสอน วิทยาศาสตรและเทคโนโลยี ณ วันประกาศประกวดราคาอิเล็กทรอนิกส หรือไมเปนผูกระทําการ อันเปนการขัดขวางการแขงขันอยางเปนธรรมในการประกวดราคาอิเล็กทรอนิกสในครั้งนี้
    3.9 ไมเปนผูไดรับเอกสิทธิ์หรือความคุมกัน ซึ่งอาจปฏิเสธไมยอมขึ้นศาลไทย เวนแตรัฐบาลของ ผูยื่นขอเสนอไดมีคําสั่งใหสละเอกสิทธิ์และความคุมกันเชนวานั้น
    3.10 ผูยื่นขอเสนอตองลงทะเบียนในระบบอิเล็กทรอนิกสของกรมบัญชีกลางที่เว็บไซตศูนยขอมูลจัดซื้อ จัดจางภาครัฐดวยอิเล็กทรอนิกส (e-Government Procurement: e-GP) ของกรมบัญชีกลาง 3.11 ผูยื่นขอเสนอตองมีมูลคาสุทธิของกิจการ เปนไปตามหนังสือคณะกรรมการวินิจฉัยปญหาการจัดซื้อ จัดจางและการบริหารพัสดุภาครัฐ ดวนที่สุด ที่ กค (กวจ) ที่ 0405.2/ว124 ลงวันที่ 1 มีนาคม 2566 3.12 ผูยื่นขอเสนอตองมีเอกสารหนังสือรับรองผลงานหรือสําเนาสัญญาจาง ผลงานประเภทเดียวกันกับ งานที่จัดจาง ในวงเงินไมนอยกวา 500,000 บาท (หาแสนบาทถวน) ตอสัญญาฉบับเดียว จํานวน ไมนอยกวา 1 สัญญา ที่มีอายุไมเกิน 3 ป (นับถึงวันที่ยื่นขอเสนอ) ซึ่งตองเปนผลงานที่สิ้นสุดและ ไมมีพันธะผูกพันกับหนวยงานผูวาจางแลว และเปนผลงานที่เปนคูสัญญาโดยตรงกับสวนราชการ หนวยงานตามกฎหมายวาดวยระเบียบบริหารราชการสวนทองถิ่น รัฐวิสาหกิจหรือหนวยงานเอกชน
  4. ขอบเขตของการดําเนินงาน
    สื่อดิจิทัลสถานการณจําลองแบบมีปฏิสัมพันธ ประกอบหนังสือเรียนรายวิชาเพิ่มเติมวิทยาศาสตรและ เทคโนโลยี ฟสิกสสําหรับนักเรียนสามารถนําไปใชประกอบการเรียนรูดวยตนเอง รวมทั้งครูและบุคลากรทางการ ศึกษาสามารถนําไปใชในการจัดการเรียนการสอนไดอยางมีประสิทธิผล จํานวน 14 เรื่อง ดังนี้ 1) ฟชชัน
  1. ปฏิกิริยาลูกโซ
  2. โรงไฟฟานิวเคลียรขนาดเล็ก
  3. การสะทอนของคลื่น
  4. ปรากฏการณโฟโตอิเล็กทริก
  5. เสถียรภาพของนิวเคลียสกับแรงนิวเคลียร
  6. เสถียรภาพของนิวเคลียสกับพลังงานยึดเหนี่ยว
  7. ลวดลายการแทรกสอดของแสงจากสลิตคูและสลิตเดี่ยว
  8. การศึกษาสเปกตรัมของแกสรอน
  9. Sound Experiment
  10. เครื่องกลอยางงาย: รอก
  11. เครื่องกลอยางงาย: ลอกับเพลา
  12. เครื่องกลอยางงาย: พื้นเอียง
  13. เครื่องกลอยางงาย: คาน
    เพื่อใหปรากฏผลสําเร็จตามวัตถุประสงค จึงไดกําหนดกรอบขอบเขตของการดําเนินงาน ซึ่งผูรับจางตอง ดําเนินงาน ดังนี้
    4.1 ผูรับจางตองจัดทําแผนการดําเนินงานตลอดระยะเวลาตามสัญญา เพื่อให สสวท. พิจารณากอนเริ่ม ดําเนินงาน
    4.2 ผูรับจางตองจัดทําแผนการใชพัสดุที่ผลิตภายในประเทศ โดยตองใชไมนอยกวารอยละ 60 ของ มูลคาพัสดุที่จะใชในงานจางนี้ (ถามี)
    4.3 งานดานการผลิตสื่อดิจิทัลสถานการณจําลองแบบมีปฏิสัมพันธ
    4.3.1 ดวยรูปแบบที่เปนงานภาพเคลื่อนไหวและภาพที่สามารถตอบโตปฏิสัมพันธ สําหรับการใชงาน ดวยเว็บเบราวเซอรแบบออนไลน ในอุปกรณพกพา (mobile device) ทั้งแท็บเล็ต และ สมารทโฟน ที่ใชระบบปฏิบัติการ iOS และระบบปฏิบัติการ Android รวมทั้งในคอมพิวเตอร ที่ใชระบบปฏิบัติการ Windows และ macOS ใหสามารถแสดงผลตามที่ระบุในเอกสาร ประกอบเนื้อหาในการจัดจางทําสื่อดิจิทัลสถานการณจําลองแบบมีปฏิสัมพันธ ดังเอกสาร แนบในภาคผนวก
    4.3.2 เว็บเบราวเซอรที่สามารถใชงานสื่อดิจิทัลสถานการณจําลองแบบมีปฏิสัมพันธไดตาม ขอ 4.3.1 ไดแก
    • Google Chrome สําหรับระบบปฏิบัติการ Windows, macOS, Android
    เวอรชั่น 103 ขึ้นไป
    • Google Chrome สําหรับระบบปฏิบัติการ iOS เวอรชั่น 103 ขึ้นไป
    • Safari สําหรับระบบปฏิบัติการ iOS และ macOS เวอรชั่น 16 ขึ้นไป
    • Microsoft Edge สําหรับระบบปฏิบัติการ Windows เวอรชั่น 103 ขึ้นไป
    4.3.3 ผูรับจางตองออกแบบกราฟก วิธีการมีปฏิสัมพันธ รูปแบบการนําเสนอเนื้อหาและคําถาม ใหมีการแสดงผลที่เหมาะสมและนาสนใจสําหรับนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย โดยพิจารณารวมกับคณะทํางานของ สสวท.

4.4 ภายใน 45 วัน นับถัดจากวันลงนามในสัญญา ผูรับจางตองนําเสนอรางผลงานสื่อดิจิทัลสถานการณ จําลองแบบมีปฏิสัมพันธ (mock up) ของแตละเรื่อง จํานวน 14 เรื่อง ตามรายละเอียดขอ 4.3 ที่มี การจัดทําลําดับเนื้อหา รวมทั้งการออกแบบสวนตอประสานกับผูใช (User Interface: UI) และ ประสบการณผูใช (User Experience: UX) เพื่อให สสวท. พิจารณาตรวจสอบความถูกตอง และ ดําเนินการปรับแกไขงานตามขอเสนอแนะของทาง สสวท. กอนการผลิตจริง โดยมีคําบรรยายพรอม ระบุลักษณะภาพที่จะนําเสนอ เพื่อใชดําเนินการผลิตสื่อดิจิทัลตามรายละเอียดในเอกสารภาคผนวก
4.5 ผูรับจางตองมีเจาหนาที่ประสานงานในการพัฒนาสื่อดิจิทัลสถานการณจําลองแบบมีปฏิสัมพันธ ในแตละขั้นตอนตั้งแตเริ่มดําเนินการจนกระทั่งแลวเสร็จ
4.6 เนื้อหา คําบรรยาย คําพูด กราฟก และภาพ ของสื่อดิจิทัลสถานการณจําลองแบบมีปฏิสัมพันธตองมี ความถูกตองตามหลักวิชาการ โดยผานการตรวจสอบจากนักวิชาการ ผูเชี่ยวชาญ และคณะกรรมการ ตรวจรับของ สสวท. คณะกรรมการตรวจรับมีสิทธิ์สั่งใหผูรับจางผลิตสื่อดิจิทัลใหมได ถาเห็นวาสื่อที่ ผลิตไมมีความเหมาะสม
4.7 ผูรับจางตองจัดอบรมเชิงปฏิบัติการแบบออนไลนหรือออนไซต ใหแกบุคลากรของ สสวท. จํานวน ไมต่ํากวา 6 ชั่วโมง โดยครอบคลุมเนื้อหาดังนี้
4.7.1 การเขาถึงและการจัดการ Source Code และไฟลตาง ๆ ที่เกี่ยวของกับการทํางานของสื่อฯ 4.7.2 การแกไขขอความ กราฟก การมีปฏิสัมพันธ และสวนแสดงผลตาง ๆ ของสื่อ
4.7.3 การทดสอบและการติดตั้งสื่อฯ เพื่อการใชงานจริง
4.8 หากมีการเปลี่ยนแปลงรายละเอียดใด ๆ ในการผลิตสื่อ ตองไดรับความเห็นชอบจาก สสวท. และ สสวท. มีสิทธิ์สั่งใหผูรับจางปรับแกไขใหมีความเหมาะสม
4.9 ผูรับจางจะตองสงมอบไฟล Digital Assets งานตนฉบับทั้งหมด โดยจัดเก็บไฟลสื่ออยางเปนระบบ และสงมอบให สสวท.
5. กําหนดเวลาสงมอบพัสดุ
ภายใน 120 วัน นับถัดจากวันลงนามในสัญญาจาง
6. หลักเกณฑในการพิจารณาคัดเลือกขอเสนอ
เกณฑราคา
7. วงเงินงบประมาณ/วงเงินที่ไดรับการจัดสรร
จํานวนเงิน 1,372,000 บาท (หนึ่งลานสามแสนเจ็ดหมื่นสองพันบาทถวน) ซึ่งไดรวมภาษีมูลคาเพิ่มแลว
8. งวดงานและการจายเงิน
งวดที่ 1 เปนจํานวนเงินรอยละ 10 ของวงเงินตามสัญญา เมื่อผูรับจางไดปฏิบัติงานใหแลวเสร็จ ตามสัญญาและสงมอบงานดังตอไปนี้ ภายใน 45 (สี่สิบหา) วัน นับถัดจากวันลงนามสัญญา • แผนการดําเนินงานตามที่กําหนดในขอ 4.1 โดยสงมอบภายใน 10(สิบ) วัน นับถัดจากวันลงนามสัญญา • แผนการใชพัสดุที่ผลิตภายในประเทศ โดยตองใชไมนอยกวารอยละ 60 ของมูลคาพัสดุที่จะใชใน งานจางนี้ (ถามี) ตามที่กําหนดในขอ 4.2 โดยสงมอบภายใน 10(สิบ) วัน นับถัดจากวันลงนามสัญญา • รางผลงานสื่อดิจิทัลสถานการณจําลองแบบมีปฏิสัมพันธ (mock up) ที่จะผลิตของแตละเรื่อง จํานวน 14 เรื่อง ตามรายละเอียดขอ 4.3 ภายใน 45 (สี่สิบหา) วัน นับถัดจากวันลงนามสัญญา โดยนําสงไฟลอิเล็กทรอนิกสของรางผลงานตามลิงกที่ สสวท. จะแจงภายหลัง หรือบันทึกไฟลลงใน external hard disk จํานวน 1 ชุด
งวดที่ 2 เปนจํานวนเงินรอยละ 90 ของวงเงินตามสัญญา เมื่อผูรับจางไดปฏิบัติงานใหแลวเสร็จ ตามสัญญาและสงมอบงานดังตอไปนี้ ภายใน 120 (หนึ่งรอยยี่สิบ) วัน นับถัดจากวันลงนามสัญญา 1) สื่อดิจิทัลสถานการณจําลองแบบมีปฏิสัมพันธ ประกอบหนังสือเรียนรายวิชาเพิ่มเติมวิทยาศาสตร และเทคโนโลยี ฟสิกส ที่ไดดําเนินการปรับแกไขเปนที่เรียบรอยแลว ตามขอบเขตการดําเนินงาน ในขอ 4. ในรูปแบบไฟลความละเอียดสูง (HD) สกุลไฟล html css และ js ที่ใชสําหรับเผยแพร จํานวน 14 เรื่อง
2) Digital Assets ทั้งหมดที่ใชในการจัดทําสื่อดิจิทัลสถานการณจําลองแบบมีปฏิสัมพันธ ประกอบ หนังสือเรียนรายวิชาเพิ่มเติมวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี ฟสิกส ตามขอบเขตการดําเนินงานขอ 4. 3) ภาพ Thumbnail ที่มีขนาด 360x253 และ 1920x1080 px ตามขอบเขตการดําเนินงานขอ 4. 4) เอกสารหลักฐานที่มาของลิขสิทธิ์ตาง ๆ ที่เกี่ยวของกับงานจางครั้งนี้ (ถามี)
โดยขอ 1)– 3) ผูรับจางตองจัดทําไฟลอิเล็กทรอนิกสและนําสงไฟลอิเล็กทรอนิกสตามลิงกที่สสวท. จะแจงภายหลัง หรือบันทึกไฟลลงใน external hard disk จํานวน 1 ชุด โดยแยกโฟลเดอรการเก็บใหชัดเจน
9. อัตราคาปรับ
ในกรณีที่ผูรับจางทํางานลาชาไมเสร็จตามสัญญาที่กําหนด ผูรับจางตองชําระคาปรับตอวันเปนจํานวนเงิน รอยละ 0.1 ของมูลคาในการจาง
10. การกําหนดระยะเวลารับประกันความชํารุดบกพรอง
10.1 ผูรับจางจะตองแกไขสื่อดิจิทัลสถานการณจําลองแบบมีปฏิสัมพันธ จนสามารถแสดงผลไดอยาง ถูกตองสมบูรณและใชงานไดกับอุปกรณและระบบปฏิบัติการตาง ๆ ตามที่ระบุไวในขอบเขตการ ดําเนินงานขอ.4
10.2 ผูรับจางตองรับประกันผลงานใหใชงานไดอยางถูกตองเปนระยะเวลา 1 ปหลังจากวันสงมอบงาน และตรวจรับผานแลว หากเกิดความชํารุดบกพรอง ตองปรับแกภายใน 10 วัน