ประกวดราคาจ้างจัดจ้างครูต่างชาติ ปีการศึกษา 2569

• เพื่อพัฒนานักเรียนให้มีความเป็นเลิศทางวิชาการ
• เพื่อให้นักเรียนสามารถสื่อสารได้อย่างน้อย ๒ ภาษา

• การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามโครงการพัฒนาทักษะการสื่อสารภาษาอังกฤษ ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๙
• การสอนในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑-๓ จำนวน ๙ ห้องเรียน (๑ ชั่วโมง/ห้องเรียน/สัปดาห์)
• การสอนในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔-๖ จำนวน ๙ ห้องเรียน (๑ ชั่วโมง/ห้องเรียน/สัปดาห์)
• การสอนในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑-๓ จำนวน ๑๕ ห้องเรียน (๒ ชั่วโมง/ห้องเรียน/สัปดาห์)
• การสอนในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๔-๖ แผนการเรียนทั่วไป จำนวน ๑๕ ห้องเรียน (๒ ชั่วโมง/ห้องเรียน/สัปดาห์)
• การสอนในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๔-๖ แผนการเรียนภาษาอังกฤษ จำนวน ๓ ห้องเรียน (๗ ชั่วโมง/ห้องเรียน/สัปดาห์)
• การสอนในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๔-๖ แผนการเรียนภาษาจีน จำนวน ๓ ห้องเรียน (๓ ชั่วโมง/ห้องเรียน/สัปดาห์)
• การสอนรายวิชาทักษะภาษาอังกฤษ ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑-๖
• การสอนรายวิชาฟัง พูดภาษาอังกฤษ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑-๓
• การสอนรายวิชาทักษะการสื่อสาร อ่าน เขียนภาษาอังกฤษ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๔-๖
• การสอนรายวิชาภาษาอังกฤษเพื่อการเรียนรู้ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๔-๖ (แผนการเรียนภาษาอังกฤษ)
• การออกแบบและจัดทำหลักสูตร (Topics, Lesson Contents) ให้สอดคล้องกับหลักสูตรแกนกลาง ๒๕๕๑
• การจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ (Lesson Plan) ให้สอดคล้องกับหลักสูตรสถานศึกษา
• การจัดทำเอกสารประกอบการจัดการเรียนการสอน (Workbook, Worksheet)
• การดำเนินการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ของนักเรียน (สอบกลางภาค, สอบปลายภาค)
• การประเมินผลการจัดการเรียนรู้และอบรมครูชาวต่างชาติ
• การจัดหาครูชาวต่างชาติ (เจ้าของภาษา หรือประเทศที่ใช้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่ 2)
• การดำเนินการทำประกันสุขภาพ, Visa, Work permit, ใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครู
• การจัดให้ครูชาวต่างชาติมีแผนการจัดการเรียนรู้ที่มีเนื้อหาตรงตามหลักสูตร
• การเข้าร่วมกิจกรรมต่างๆ ของโรงเรียน, ค่ายภาษาอังกฤษ, Day Camp
• การจัดกิจกรรมภาษาอังกฤษหน้าเสาธงและกิจกรรมอื่น ๆ
• การสอนเสริมหรือฝึกซ้อมเพื่อเตรียมนักเรียนเข้าร่วมทดสอบหรือแข่งขัน
• การจัดทำสมุดประเมินผลการเรียน (ปพ.๕)

• หลักสูตรประกอบการจัดการเรียนการสอน
• เอกสารประกอบการจัดการเรียนการสอน (Workbook, Worksheet)
• แผนการจัดการเรียนรู้ (Lesson Plan)
• รายงานผลการประเมินการเรียนรู้ของนักเรียน (สอบกลางภาค, สอบปลายภาค)
• รายงานผลการประเมินการจัดการเรียนรู้และผลการอบรมครูชาวต่างชาติ
• สมุดประเมินผลการเรียน (ปพ.๕)

• ระยะเวลาการจ้าง: วันที่ ๑๘ พฤษภาคม ๒๕๖๙ ถึง ๓๑ มีนาคม ๒๕๗๐
• ระยะเวลาการจัดทำหลักสูตร: ภายในวันที่ 4 พฤษภาคม ๒๕๖๘ (สำหรับข้อ ๕.๕.๑)
• ระยะเวลาการดำเนินการสอน: ตั้งแต่วันที่ ๑๘ พฤษภาคม ๒๕๖๙ ถึง ๓๐ กันยายน ๒๕๖๙ และ ๒ พฤศจิกายน ๒๕๖๙ ถึง ๓๑ มีนาคม ๒๕๗๐

• Eligibility Requirements:
  • ต้องเป็นนิติบุคคลหรือผู้มีอาชีพรับจ้างจัดหาครูผู้สอนชาวต่างชาติ
  • ต้องไม่เป็นผู้ที่ถูกระบุชื่อไว้ในบัญชีรายชื่อผู้ทิ้งงานของทางราชการหรือของหน่วยงานบริหารราชการส่วนท้องถิ่น
  • ต้องไม่เป็นผู้มีผลประโยชน์ร่วมกันกับผู้เสนอราคารายอื่น และ/หรือ ผู้ให้บริการตลาดกลางอิเล็กทรอนิกส์
  • ต้องไม่เป็นผู้ที่ได้รับเอกสิทธิ์หรือความคุ้มกันซึ่งอาจปฏิเสธไม่ยอมขึ้นศาลไทย เว้นแต่รัฐบาลของผู้เสนอราคาไม่มีคำสั่งให้สละสิทธิ์
• Standards Compliance:
  • หลักสูตรที่เสนอต้องสอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตรแกนกลางตามกระทรวงศึกษาธิการ
• Experience:
  • ต้องมีผลงานจ้างประเภทเดียวกันกับงานที่จ้าง และเป็นผลงานที่เป็นคู่สัญญาโดยตรงกับส่วนราชการ หน่วยงานตามกฎหมายว่าด้วยระเบียบบริหารราชการส่วนท้องถิ่น หรือหน่วยงานเอกชนที่โรงเรียนเชื่อถือ
  • ผู้รับจ้างต้องมีประสบการณ์ในการรับจ้างงาน การจัดหาครูผู้สอนชาวต่างชาติ และมีประสบการณ์ในการบริหารจัดการนิเทศการสอนครูชาวต่างชาติ
• Previous Project Cost:
  • ไม่ระบุ
• Technical Capabilities:
  • ความสามารถในการใช้เทคโนโลยีเพื่อนำมาปรับใช้และบูรณาการในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ (สำหรับครูต่างชาติ)
• Personnel:
  • คุณสมบัติครูชาวต่างชาติ:
    • วุฒิปริญญาตรีในสาขาที่เกี่ยวข้องกับการศึกษา หรือสาขาวิชาที่จะสอน และมีประสบการณ์สอน
    • มีใบอนุญาตครูชาวต่างชาติที่ขึ้นทะเบียนรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ หรือทำเรื่องขออนุญาตปฏิบัติการสอนโดยไม่มีใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ (ตามหลักเกณฑ์คุรุสภา)
    • ได้รับการอบรมและมีใบรับรองการสอนภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สอง (TESOL Certificate หรือเทียบเท่า) และมีประสบการณ์สอนภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สอง
    • อายุ ๒๒-๕๕ ปี
    • ไม่เป็นผู้ทุพพลภาพหรือป่วยเป็นโรคร้ายหรือโรคที่เป็นอุปสรรคต่อการทำงาน
    • ไม่มีประวัติอาชญากรรม หรือเคยต้องโทษทางกฎหมายมาก่อน
    • เข้าใจวัฒนธรรมและวิถีชีวิตของประเทศไทยพอสมควร

• การพิจารณาจะพิจารณาจากหลักสูตร เอกสารประกอบการสอน และแผนการจัดการเรียนรู้ที่เสนอ
• การพิจารณาคุณสมบัติของผู้เสนอราคาและข้อกำหนดอื่นๆ ตามที่ระบุในเอกสารประกวดราคา

• หลักสูตรที่เสนอต้องสอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตรแกนกลาง ๒๕๕๑ และหลักสูตรสถานศึกษา
• เนื้อหาบทเรียนต้องครอบคลุมกระบวนการจัดการเรียนรู้อย่างน้อยร้อยละ ๘๐
• เอกสารประกอบการเรียนการสอน (Workbook, Worksheet) ต้องมีเนื้อหาถูกต้อง ครบถ้วน สมบูรณ์
• แผนการจัดการเรียนรู้ต้องครบถ้วน สอดคล้องกับหลักสูตรและเอกสารประกอบการเรียนการสอน
• การสอนครอบคลุมทักษะภาษาอังกฤษ การฟัง พูด อ่าน เขียน และภาษาอังกฤษเพื่อการเรียนรู้
• ครูต่างชาติต้องเป็นเจ้าของภาษา หรือใช้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สอง และมีความสามารถในการใช้เทคโนโลยี
• ครูต่างชาติต้องมีคุณสมบัติตามที่กระทรวงศึกษาธิการกำหนด (วุฒิการศึกษา, ใบอนุญาต, TESOL Certificate)

• การชดใช้ค่าเสียหายกรณีไม่สามารถมาสอนแทนได้: ชั่วโมงละ ๔๐๐ บาท
• การโอนงาน: ห้ามโอนงาน มอบหมายงาน โอนงาน หรือละทิ้งงานให้ผู้อื่นทำแทน เว้นแต่จะได้รับความยินยอมจากผู้ว่าจ้าง และผู้รับจ้างยังคงรับผิดชอบเต็มที่
• การโอนสิทธิประโยชน์: ห้ามโอนสิทธิประโยชน์ใดๆ ให้แก่ผู้อื่น เว้นแต่จะได้รับความยินยอมจากผู้ว่าจ้าง
• การบอกเลิกสัญญา: ผู้ว่าจ้างมีสิทธิบอกเลิกสัญญาได้หากผู้รับจ้างไม่ปฏิบัติตามสัญญา หรือขาดความรู้ความชำนาญ

• Q: โรงเรียนต้องการครูต่างชาติจากประเทศใดบ้าง?
  A: โรงเรียนต้องการครูเจ้าของภาษาจากสหราชอาณาจักรอังกฤษ, สหรัฐอเมริกา, แคนาดา, ออสเตรเลีย, นิวซีแลนด์ หรือประเทศที่ใช้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่ ๒ เช่น แอฟริกาใต้, เนเธอร์แลนด์, สวีเดน, ไอร์แลนด์, ฝรั่งเศส, ฟิลิปปินส์
• Q: คุณสมบัติของครูต่างชาติที่ต้องมีคืออะไรบ้าง?
  A: ต้องมีวุฒิปริญญาตรีสาขาที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาหรือสาขาวิชาที่จะสอน, มีประสบการณ์สอน, มีใบอนุญาตครู, ได้รับ TESOL Certificate หรือเทียบเท่า, อายุ ๒๒-๕๕ ปี, สุขภาพแข็งแรง, ไม่มีประวัติอาชญากรรม และเข้าใจวัฒนธรรมไทย
• Q: ผู้รับจ้างต้องจัดทำหลักสูตรและเอกสารการสอนอย่างไร?
  A: ต้องออกแบบและจัดทำหลักสูตร (Topics, Lesson Contents) และเอกสารประกอบการสอน (Workbook, Worksheet) ให้สอดคล้องกับหลักสูตรแกนกลาง ๒๕๕๑ และหลักสูตรสถานศึกษา
• Q: ระยะเวลาการจ้างครูต่างชาติคือช่วงใด?
  A: ตั้งแต่วันที่ ๑๘ พฤษภาคม ๒๕๖๙ ถึง ๓๑ มีนาคม ๒๕๗๐
• Q: หากครูต่างชาติไม่สามารถมาสอนได้ ผู้รับจ้างต้องดำเนินการอย่างไร?
  A: ต้องจัดหาครูมาสอนทดแทนหรือสอนชดเชย หากไม่สามารถทำได้ ผู้รับจ้างยินยอมชดใช้ค่าเสียหายชั่วโมงละ ๔๐๐ บาท
• Q: ผู้รับจ้างต้องรับผิดชอบค่าใช้จ่ายใดบ้างสำหรับครูต่างชาติ?
  A: ต้องรับผิดชอบค่าประกันสุขภาพ, Visa, Work permit, ใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครู, การขออนุญาตขยายเวลาพำนัก และค่าใช้จ่ายอื่นๆ ที่เกี่ยวข้อง
• Q: โรงเรียนมีข้อกำหนดเกี่ยวกับชั่วโมงการสอนอย่างไร?
  A: กำหนดชั่วโมงสอนแตกต่างกันไปตามระดับชั้นและแผนการเรียน โดยมีรายละเอียดระบุในขอบเขตงาน
• Q: ผู้รับจ้างต้องจัดกิจกรรมเสริมอะไรบ้าง?
  A: ต้องจัดกิจกรรมภาษาอังกฤษหน้าเสาธง, เข้าร่วมกิจกรรมของโรงเรียน, จัดค่ายภาษาอังกฤษ, Day Camp, และจัดสอนเสริมเพื่อเตรียมนักเรียนเข้าแข่งขัน
• Q: ผู้รับจ้างต้องจัดทำเอกสารประเมินผลการเรียนของนักเรียนหรือไม่?
  A: ใช่ ผู้รับจ้างต้องจัดทำสมุดประเมินผลการเรียน (ปพ.๕) ของนักเรียนทุกระดับชั้นตลอดภาคเรียน
• Q: มีเงื่อนไขเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงหรือยกเลิกสัญญาอย่างไร?
  A: ผู้รับจ้างห้ามโอนงานหรือสิทธิประโยชน์โดยไม่ได้รับความยินยอม และผู้ว่าจ้างมีสิทธิบอกเลิกสัญญาได้หากผู้รับจ้างไม่ปฏิบัติตามสัญญา

โรงเรียนพิบูลอุปถัมภ์
ขอบเขตงาน (Terms of Reference: TOR) รายละเอียดการจ้างครูต่างชาติ ด้วยวิธีอิเล็กทรอนิกส์ ประจําปีการศึกษา ๒๕๖๙
๑. ความเป็นมา
โครงการพัฒนาทักษะการสื่อสารภาษาอังกฤษ
ด้วยโรงเรียนพิบูลอุปถัมภ์ ได้ตระหนักถึงการใช้ภาษาอังกฤษเพื่อเป็นสื่อในการพัฒนาศักยภาพด้าน ความรู้ความสามารถ และทักษะทางภาษาของผู้เรียน คํานึงถึงความสามารถพื้นฐานในการใช้ภาษา การสอดแทรกคุณธรรม จริยธรรมและค่านิยมอันดีงาม ตลอดจนการเรียนการสอนในบริบทของการผสมผสาน กับความเป็นสากลอีกทั้งส่งเสริมให้ผู้เรียนได้มีทักษะในการเรียนรู้ ได้รับประสบการณ์ตรงจากครูผู้สอนที่เป็น เจ้าของภาษา สามารถนําความรู้ที่ได้มาใช้ในชีวิตประจําวัน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ โรงเรียน พิบูลอุปถัมภ์ จึงได้จัดทําโครงการพัฒนาทักษะการสื่อสารภาษาอังกฤษ โดยจ้างครูต่างชาติมาจัดกิจกรรมการ เรียนรู้ให้แก่นักเรียนหลักสูตรปกติในทุกระดับชั้น และกิจกรรมการดําเนินงานต่าง ๆ ให้กับผู้เรียนตลอด ปีการศึกษา ๒๕๖๙ ให้เกิดประโยชน์สูงสุดแก่ผู้เรียน
๒. วัตถุประสงค์
ๆ
เพื่อพัฒนานักเรียนให้มีความเป็นเลิศทางวิชาการและสามารถสื่อสารได้อย่างน้อย ๒ ภาษา
คุณสมบัติของผู้เสนอราคา
๓.๑
ต้องเป็นนิติบุคคลหรือผู้มีอาชีพรับจ้างจัดหาครูผู้สอนชาวต่างชาติเพื่อทําหน้าที่การสอนโดยการ
ประกวดราคาจ้างด้วยวิธีอิเล็กทรอนิกส์ (e-bidding)
๓.๒ ต้องไม่เป็นผู้ที่ถูกระบุชื่อไว้ในบัญชีรายชื่อผู้ทิ้งงานของทางราชการหรือของหน่วยการบริหาร ราชการส่วนท้องถิ่น และได้แจ้งเวียนชื่อแล้ว หรือไม่เป็นผู้ที่ได้รับผลของการสั่งให้นิติบุคคลหรือบุคคลอื่นเป็นผู้ ทิ้งงานตามระเบียบของทางราชการ
เค.ด
ต้องไม่เป็นผู้มีผลประโยชน์ร่วมกันกับผู้เสนอราคารายอื่นและ/หรือต้องไม่เป็นผู้มีผลประโยชน์
ร่วมกันระหว่างผู้เสนอราคากับผู้ให้บริการตลาดกลางอิเล็กทรอนิกส์ หรือไม่เป็นผู้กระทําการอันเป็นการ
ขัดขวางการแข่งขันราคาอย่างเป็นธรรม
ต้องไม่เป็นผู้ได้รับเอกสิทธิ์หรือความคุ้มกัน ซึ่งอาจปฏิเสธไม่ยอมขึ้นศาลไทยเว้นแต่รัฐบาลของผู้ เสนอราคาไม่มีคําสั่งให้สละสิทธิ์และความคุ้มกันเช่นว่านั้น
๓.๕ ต้องมีผลงานจ้างประเภทเดียวกันกับงานที่จ้าง และเป็นผลงานจ้างประเภทเดียวกันกับงานที่จ้าง
และเป็นผลงานที่เป็นคู่สัญญาโดยตรงกับส่วนราชการหน่วยงานตามกฎหมายว่าด้วยระเบียบบริหารราชการ
ส่วนท้องถิ่น หรือหน่วยงานเอกชนที่โรงเรียนเชื่อถือ
(y)….
شکار
b……..
on….
-๒-
๓.๖ ผู้รับจ้างแต่ละรายต้องเสนอเอกสารประกอบการเสนอราคา ดังนี้
๓.๖.๑ หลักสูตรประกอบการจัดการเรียนการสอน
ผู้เสนอราคาต้องเสนอหลักสูตรให้สอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตรแกนกลางตาม กระทรวงศึกษาธิการ หลักสูตรของสถานศึกษา กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาต่างประเทศ โดยครอบคลุมกระบวนการจัดการเรียนรู้ อย่างน้อยร้อยละ ๘๐ ตั้งแต่ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ – ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 จํานวนไม่น้อยกว่า ๓๖ สัปดาห์ ตลอดปีการศึกษา ๒๕๕๙
๓.๖.๒ เอกสารประกอบการจัดการเรียนการสอน
ผู้เสนอราคาต้องเสนอเอกสารประกอบการจัดการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับหลักสูตรที่ เสนอในข้อ ๓.๖.๑ โดยมีเนื้อหาที่ถูกต้อง ครบถ้วน สมบูรณ์ ตั้งแต่ระดับชั้น ประถมศึกษาปีที่ ๑ – ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 จํานวนไม่น้อยกว่า ๓๖ สัปดาห์
ตลอดปีการศีกษา ๒๕๖๔
๓.๖.๓ แผนการจัดการเรียนรู้
ผู้เสนอราคาต้องเสนอแผนการจัดการเรียนรู้ ให้ครบถ้วน สอดคล้องกับหลักสูตรและ เอกสารประกอบการเรียนการสอนที่เสนอ ตั้งแต่ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ - ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 จํานวนไม่น้อยกว่า ๓๖ สัปดาห์ ตลอดปีการศึกษา
๒๕๖๙
๓.๖.๔ ให้ผู้เสนอราคาต้องนําเสนอเอกสารข้อ ๓.๖.๑,๓.๖.๒ และ ๓.๖.๓ พร้อมเอกสารยื่น เสนอราคาภายใน 7 วันทําการ หลังจากวันสิ้นสุดการประกวดราคาจ้างด้วยวิธี อีเล็กทรอนิกส์ (e-bidding)
๔. ขอบเขตของงาน
เงื่อนไขการจ้าง
โรงเรียนพิบูลอุปถัมภ์ ประสงค์จัดจ้างครูต่างชาติปฏิบัติหน้าที่สอนตามโครงการพัฒนาทักษะการ สื่อสารภาษาอังกฤษ มีรายละเอียดดังนี้
๔.๑ ด้านการจัดการเรียนการสอน
๑) การดําเนินการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามโครงการพัฒนาทักษะการสื่อสารภาษาอังกฤษ ประจําปีการศึกษา ๒๕๖๙ ตั้งแต่วันที่ ๑๘ พฤษภาคม ๒๕๖๙ ถึง ๓๐ กันยายน ๒๕๖๙ และ ๒ พฤศจิกายน ๒๕๖๙ ถึง ๓๑ มีนาคม ๒๕๗๐ ณ โรงเรียนพิบูลอุปถัมภ์ โดยผู้ว่าจ้างตกลงจัดแบ่งกลุ่มและ ชั่วโมงเรียน ดังนี้
ระดับชั้นประถมศึกษาปีที
611
จํานวน ๙ ห้อง
จํานวนชั่วโมงสอน ๑ ชั่วโมง/ห้องเรียน/สัปดาห์ ภาคเรียนละ ๕๕๐ ชั่วโมง
๑)
(y)….
AC
b…..
ET]….
-671-
ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔-๖ จํานวน ๙ ห้อง
ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่
G-๓
ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ระดับชั้นมัธยม กษาปีที่ ๔-๖
จํานวนชั่วโมงสอน ๑ ชั่วโมง/ห้องเรียน/สัปดาห์ ภาคเรียนละ ๕๐ ชั่วโมง จํานวน ๑๕ ห้อง แบ่งเป็น ๒ แผนการเรียน ดังนี้
ทั่วไป จํานวน ๑๕ ห้อง จํานวนชั่วโมงสอน ๒ ชั่วโมงต่อห้องเรียน ภาคเรียนละ ๒๐ ชั่วโมง
จํานวน 5 ห้อง
แบ่งเป็น ๒ แผนการเรียน ดังนี้
ภาษาอังกฤษ จํานวน ๓ ห้อง จํานวนชั่วโมงสอน ๗ ชั่วโมง/ห้องเรียน/ สัปดาห์ ภาคเรียนละ ๑๕๐ ชั่วโมง
ภาษาจีน จํานวน ๓ ห้อง จํานวนชั่วโมงสอน ๓ ชั่วโมง/ห้องเรียน/สัปดาห์ ภาคเรียนละ 50 ชั่วโมง
๔.๒ รายวิชาที่เปิดสอน
๔.๒.๑ รายวิชาที่สอน
ทักษะภาษาอังกฤษ ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑-๖

• ฟัง พูดภาอังกฤษ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑-๓
• ทักษะการสื่อสาร อ่าน เขียนภาษาอังกฤษ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๔-๖
  ภาษาอังกฤษเพื่อการเรียนรู้ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๔-๖ (แผนการเรียนภาษาอังกฤษ)
  ๕. บุคลากร ทีมงาน และการดําเนินงาน
  ๕.๑ ผู้รับจ้างต้องมีประสบการณ์ในการรับจ้างงาน การจัดหาครูผู้สอนชาวต่างชาติ และมี ประสบการณ์ในการบริหารจัดการนิเทศการสอนครูชาวต่างชาติ
  ๕.๒ ผู้รับจ้างเป็นฝ่ายจัดหาครูชาวต่างชาติ เฉพาะเจ้าของภาษา (Native English Speaker) จาก ๕ ประเทศ ได้แก่ สหราชอาณาจักรอังกฤษ สหรัฐอเมริกา แคนาดา ออสเตรเลีย และนิวซีแลนด์ หรือประเทศ ที่ใช้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่ ๒ เช่น ประเทศแอฟริกาใต้ เนเธอร์แลนด์ สวีเดน ไอร์แลนด์ ฝรั่งเศส ฟิลิปปินส์ โดยครูต้องมีความสามารถในการใช้เทคโนโลยีเพื่อนํามาปรับใช้และบูรณาการในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้
  ๕.๓ คุณสมบัติครูชาวต่างชาติ ต้องมีคุณสมบัติและวุฒิตามที่กระทรวงศึกษาธิการกําหนด คือ
  วุฒิปริญญาตรีในสาขาที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาหรือวุฒิปริญญาตรีในสาขาวิชาที่จะสอนและมี
  ประสบการณ์สอน และมีใบอนุญาตครูชาวต่างชาติที่ขึ้นทะเบียนรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ หรือทําเรื่องขอ
  อนุญาตปฏิบัติการสอนโดยไม่มีใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ โดยใช้หลักเกณฑ์ของคุรุสภา
  ได้รับการอบรมและมีใบรับรองการสอนภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สอง (TESOL Certificate หรือ
  เทียบเท่า) และมีประสบการณ์สอนภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สอง
  อายุ ๒๒-๕๕ ปี
  سلام
  lo….
  2
  m….
  ไม่เป็นผู้ทุพพลภาพหรือป่วยเป็นโรคร้ายหรือโรคที่เป็นอุปสรรคต่อการทํางานไม่มีประวัติ
  อาชญากรรม หรือเคยต้องโทษทางกฎหมายมาก่อน
  เข้าใจวัฒนธรรมและวิถีชีวิตของประเทศไทยพอสมควร
  ๕.๔ ผู้รับจ้างยินดีจัดครูชาวต่างชาติให้มาปฏิบัติงานที่โรงเรียน วันจันทร์ถึงวันศุกร์ ตั้งแต่เวลา ๗.๓๐ - ๑๖.๓๐ น. พร้อมลงชื่อเข้าทํางานและกลับทุกวันจนถึงวันประกาศคะแนนของการสอบปลายภาค เรียนที่ ๒ (ตั้งแต่วันที่ ๑๘ พฤษภาคม ๒๕๖๙ - ๓๑ มีนาคม ๒๕๗๐) กรณีครูต่างชาติต้องงดสอนในชั่วโมง ใด ๆ ก็ตามอันเนื่องมาจากกิจกรรมของทางโรงเรียนให้ถือว่าชั่วโมงเหล่านั้นสอนตามปกติ
  ๕.๕ การออกแบบและจัดทําหลักสูตร
  ๕.๕.๑ ดําเนินการออกแบบและจัดทําหลักสูตร โดยจัดหัวข้อ (Topics) และเนื้อหาบทเรียน (Lesson Contents) ตามรูปแบบการจัดการเรียนรู้ (Format) ของผู้รับจ้าง ทั้งนี้หัวข้อและเนื้อหาบทเรียน ต้องสอดคล้องกับหลักสูตรแกนกลาง ๒๕๕๑ และต้องนําเสนอผู้ว่าจ้างภายในวันที่ 4 พฤษภาคม ๒๕๖๘
  ๕.๕.๒ จัดทําแผนการจัดการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับหลักสูตรสถานศึกษาของทุกระดับชั้น
  ๕.๕. จัดทําเอกสารประกอบการจัดการเรียนการสอน ได้แก่ เวิร์คบุ๊ก เวิร์คชีท ทุกชั่วโมงที่
  เข้าสอน จํานวน ๑ เล่ม / ๑ ภาคเรียน สําหรับนักเรียนทุกคน ทุกระดับชั้น
  ๕.๖ ผู้รับจ้างดําเนินการวัดและประเมินผลเพื่อดูพัฒนาการเรียนรู้ของนักเรียนอย่างต่อเนื่อง และ สรุปผลให้ผู้รับจ้างรับทราบภาคเรียนละ ๒ ครั้ง การสอบกลางภาคเรียนและการสอบปลายภาคเรียน
  การศึกษา
  ๕.๗ ผู้รับจ้างทําการประเมินผลการจัดการเรียนรู้และอบรมครูชาวต่างชาติอย่างต่อเนื่อง ตลอดปี
  ๕.๔ ผู้รับจ้างต้องเป็นผู้รับผิดชอบในการดําเนินการทําประกันสุขภาพและอํานวยความสะดวกต่าง ๆ ให้ครูต่างชาติ ได้แก่ การทําใบอนุญาตให้อยู่ในประเทศ (Visa) ใบอนุญาตทํางาน (Work permit) และหนังสือ รับรองประกอบวิชาชีพครูจากสํานักงานเลขาธิการคุรุสภา รวมทั้งการขออนุญาตขยายเวลาพํานักอยู่ใน ราชอาณาจักรไทยจากผู้บัญชาการตรวจคนเข้าเมือง และค่าใช้จ่ายอื่นๆที่เกี่ยวข้องกับการดําเนินการดังกล่าว เป็นค่าใช้จ่ายที่รวมในใบเสนอราคา
  ๕.๙ ผู้รับจ้างต้องจัดให้ครูชาวต่างชาติมีแผนการจัดการเรียนรู้ (Lesson Plan) ที่มีเนื้อหาตรงตาม หลักสูตรและการบริหารโครงสร้างการจัดการเรียนรู้ตลอดปีการศึกษาที่ได้มาตรฐาน
  ว่าจ้าง
  ๕.๑๐ ในระหว่างภาคเรียน ผู้รับจ้างยินดีให้ครูต่างชาติเข้าร่วมกิจกรรมต่าง ๆ ของโรงเรียนของผู้
  ๕.๑๑ ผู้รับจ้างยินดีร่วมจัดกิจกรรมค่ายภาษาอังกฤษ Day Camp หรือจัดครูชาวต่างชาติเข้าร่วม กิจกรรมตามที่ผู้ว่าจ้างจัดขึ้น โดยผู้ว่าจ้างแจ้งความจํานงกับผู้รับจ้างล่วงหน้า เพื่ออํานวยความสะดวกในการ ดําเนินการและประสานงาน โดยไม่คิดค่าใช้จ่ายเพิ่มเติม
  ๕.๑๒ ผู้รับจ้างต้องจัดกิจกรรมภาษาอังกฤษทั้งที่หน้าเสาธงและกิจกรรมอื่น ๆ ตามที่โรงเรียนกําหนด ๕.๑๓ ผู้รับจ้างยินดีจัดสอนเสริมหรือฝึกซ้อมเพื่อจัดเตรียมนักเรียนเข้าร่วมทดสอบหรือเข้าร่วมแข่งขัน
  ความสามารถทางภาษาอังกฤษกับหน่วยงานต่าง ๆ
  ()…….
  น
  b……
  61…..
  ทวดาม
  ……..
  ๔.๑๔. ผู้รับจ้างจัดทําสมุดประเมินผลการเรียน (ปพ.๕) ของนักเรียนทุกระดับชั้นตลอดภาคเรียน ๕.๑๕ ผู้รับจ้างต้องใช้ความรู้ ความสามารถ ความชํานาญ ความระมัดระวัง และความขยันหมั่นเพียร ในการปฏิบัติงานตามสัญญาอย่างเต็มความสามารถและจะต้องปฏิบัติหน้าที่ตามความรับผิดชอบและ
  กฎระเบียบของโรงเรียนพิบูลอุปถัมภ์ ให้สําเร็จลุล่วงเป็นไปตามมาตรฐานของวิชาชีพที่ยอมรับกันโดยทั่วไป

5. ส่วนที่ผู้ว่าจ้างบริการและดําเนินการ
   ๖.๑ จัดห้องพักพร้อมโต๊ะทํางานสําหรับครูต่างชาติและผู้ประสานงาน เพื่อให้ครูชาวต่างชาติได้ เตรียมการสอน และเพื่อให้นักเรียนมาปรึกษาเนื้อหาวิชาที่เรียนได้สะดวก
   ๖.๒ จัดห้องเรียนที่เหมาะกับการเรียนการสอนและเหมาะสมกับจํานวนนักเรียน
   ๖.๓ จัดทําปฏิทินวันทําการและกิจกรรมของโรงเรียน เพื่อให้ผู้รับจ้างสามารถดําเนินการสอนได้ตรง กับวันทําการของผู้ว่าจ้าง
   ๖.๔ ในกรณีที่นักเรียนแสดงพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมในห้องเรียน เช่น ส่งเสียงดังรบกวนนักเรียนคน อื่นในขณะเรียน ไม่เข้าห้องเรียน หรือใช้ภาษาและวาจาไม่สุภาพต่อครูชาวต่างชาติ ทางผู้รับจ้างขอนัดประชุม หารือกับคณะทํางานของผู้ว่าจ้างเพื่อหามาตรการควบคุม และแก้ไขปัญหาดังกล่าวโดยผู้เข้าร่วมประชุมควร
   ประกอบด้วย
   Q).
   ครูหัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ
   ๒. ครูประจําชั้นหรือครูประจําวิชา
   ๗. กรณีไม่สามารถมาสอนได้หรือเปลี่ยนครูสอน
   ๗.๑ ในกรณีที่ครูชาวต่างชาติไม่สามารถมาสอนได้ ผู้รับจ้างต้องดําเนินการจัดหาครูชาวต่างชาติมา สอนทดแทนหรือสอนชดเชยให้ โดยครูที่มาสอนแทนต้องมีคุณสมบัติตามข้อ 5 หากผู้รับจ้างไม่สามารถหาครู มาสอนแทนได้ในวันดังกล่าวและไม่สามารถสอนชดเชยให้ได้ ผู้รับจ้างยินยอมชดใช้ค่าเสียหายให้กับผู้ว่าจ้าง
   ตามจํานวนชั่วโมงสอนที่ขาดไป โดยคิดเป็นชั่วโมงละ ๔๐๐ บาท
   ๓.๒ ผู้รับจ้างยินยอมให้เปลี่ยนครูผู้สอนชาวต่างชาติหากครูผู้นั้นไม่ผ่านการประเมินหรือมีพฤติกรรม
   ไม่เหมาะสม
   ผู้รับจ้างต้องไม่ให้ช่วงงาน มอบหมายงาน โอนงาน หรือละทิ้งงานให้ผู้อื่นเป็นผู้ทํางานตามสัญญา นี้แทน ไม่ว่าทั้งหมดหรือบางส่วนด้วยประการใด ๆ โดยไม่ได้รับความยินยอมจากผู้ว่าจ้างก่อน และแม้จะได้รับ ความยินยอมดังกล่าวก็ยังต้องรับผิดชอบอย่างเต็มที่ตามสัญญานี้ต่อไปทุกประการ ผู้รับจ้างต้องไม่โอนสิทธิ
   ประโยชน์ใด ๆ ตามสัญญานี้ให้แก่ผู้อื่น โดยไม่ได้รับความยินยอมจากผู้ว่าจ้างก่อน
   ๆ
   ๔. การบอกเลิกสัญญา
   ผู้ว่าจ้างมีสิทธิบอกเลิกสัญญานี้เมื่อใดก็ได้ ถ้าผู้ว่าจ้างเห็นว่าผู้รับจ้างมิได้ปฏิบัติตามสัญญาใน คุณวุฒิคุณสมบัติของครูชาวต่างชาติตามข้อกําหนดในสัญญา ไม่ปฏิบัติงานด้วยความชํานาญขาดความรู้
   G)…
   for.
   MANU
   671…
   ……