ประกวดราคาซื้อโครงการเช่าลิขสิทธิ์ซอฟแวร์โปรแกรมการเรียนรู้ภาษาอังกฤษสำหรับนักเรียนในสังกัดเทศบาลนครหัวหิน (กองการศึกษา)
โครงการนี้จัดทำขึ้นเพื่อยกระดับสมรรถนะการสื่อสารภาษาอังกฤษของนักเรียนในสังกัดเทศบาลนครหัวหิน จำนวน 7 โรงเรียน ให้สอดคล้องกับเกณฑ์มาตรฐานสากล CEFR เพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับการศึกษาต่อ การประกอบอาชีพ และการท่องเที่ยวในพื้นที่ซึ่งเป็นเมืองท่องเที่ยวระดับนานาชาติและมีเป้าหมายสู่การเป็นเมืองอัจฉริยะ (Smart City) โดยมีวัตถุประสงค์หลักเพื่อพัฒนาทักษะการฟังและพูดของนักเรียนผ่านนวัตกรรมดิจิทัล โปรแกรมที่เสนอต้องขับเคลื่อนด้วยเทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์ (AI) หรือเทคโนโลยีเทียบเท่า พร้อมระบบบริหารจัดการข้อมูลที่ช่วยให้ผู้บริหาร ครู และนักเรียนสามารถติดตาม ประเมินผล และวิเคราะห์พัฒนาการได้อย่างเป็นระบบ ลดข้อจำกัดด้านเวลา สื่อ และโอกาสในการฝึกฝน ขอบเขตงานครอบคลุมการจัดหาระบบสำหรับห้องเรียน (64 สิทธิ์) และรายบุคคล (2,160 สิทธิ์) ที่รองรับการเรียนผ่านแอปพลิเคชันและเว็บเบราว์เซอร์ มีเนื้อหาตามมาตรฐาน CEFR พร้อมแบบทดสอบ การประเมินผล และใบประกาศนียบัตรดิจิทัล นอกจากนี้ ผู้เสนอราคายังต้องจัดให้มีการฝึกอบรม การสนับสนุนหลังการขาย และจัดทำเอกสารคู่มือการใช้งาน โดยมีระยะเวลาเช่า 1 ปี และกำหนดส่งมอบภายใน 30 วันหลังทำสัญญา
English summary
The Hua Hin Municipality aims to procure software licenses for an English language learning program for students in 7 affiliated schools. The project seeks to enhance English communication skills aligned with international CEFR standards, supporting the city’s role as an international tourist destination and its Smart City initiative. The program will leverage AI or equivalent technology and a data management system to facilitate systematic learning, progress tracking, and performance analysis for students, teachers, and administrators, overcoming limitations in time, resources, and practice opportunities. The scope includes providing classroom licenses (64 seats) and individual licenses (2,160 seats) accessible via mobile apps and web browsers, featuring CEFR-aligned content, assessments, and digital certificates. The vendor must also provide training, post-sales support, user manuals, and deliver within 30 days of contract signing, with a 1-year rental period.
เทศบาลนครหัวหิน
ข้อมูลเชิงลึกของโครงการ
AI วิเคราะห์เป้าหมายโครงการ
- เพื่อพัฒนาสมรรถนะการสื่อสารภาษาอังกฤษของนักเรียนในสังกัดเทศบาลนครหัวหินให้สอดคล้องกับเกณฑ์มาตรฐานสากลตามกรอบ CEFR รองรับการศึกษาต่อ การประกอบอาชีพ และเศรษฐกิจการท่องเที่ยวของพื้นที่
- เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการจัดการเรียนรู้ผ่านเทคโนโลยีดิจิทัลที่สามารถตอบสนองต่อพัฒนาการและความแตกต่างรายบุคคลของผู้เรียน ลดข้อจำกัดด้านสภาพแวดล้อมการเรียนรู้และทรัพยากรบุคคล
- เพื่อจัดให้มีระบบสารสนเทศด้านการเรียนรู้ภาษาอังกฤษที่ช่วยให้กองการศึกษา ผู้บริหารสถานศึกษา และครูผู้สอน สามารถติดตาม ตรวจสอบ และวิเคราะห์พัฒนาการของผู้เรียนอย่างเป็นระบบ และใช้ข้อมูลดังกล่าวประกอบการตัดสินใจเชิงนโยบายด้านการศึกษาในระดับท้องถิ่น
- เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) และสร้างเจตคติเชิงบวกต่อการเรียนรู้ดิจิทัลและการเรียนรู้ตลอดชีวิตให้แก่นักเรียนในสังกัดเทศบาลนครหัวหิน
ขอบเขตของงาน
- จัดหาโปรแกรมภาษาอังกฤษสำหรับห้องเรียน จำนวน 64 สิทธิ์ (1 สิทธิ์ ต่อ 2 ห้องเรียน) สำหรับนักเรียนชั้นอนุบาล 1-3 (31 ห้องเรียน) และชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-3 (33 ห้องเรียน)
- จัดหาโปรแกรมภาษาอังกฤษรายบุคคล จำนวน 2,160 สิทธิ์ (1 สิทธิ์ ต่อ 1 ผู้เรียน) สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4-6, มัธยมศึกษาปีที่ 1-5
- โปรแกรมต้องรองรับการเรียนผ่านแอปพลิเคชันบนสมาร์ทโฟน (App Store & Play Store) และเว็บเบราว์เซอร์ Chrome บนคอมพิวเตอร์
- เนื้อหาโปรแกรมต้องสอดคล้องกับมาตรฐาน CEFR โดยแบ่งระดับตามที่กำหนด
- โปรแกรมสำหรับประถมศึกษาตอนต้นต้องมีเนื้อหาเกี่ยวกับภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวัน มีบทเพลงเป็นสื่อการสอน คำศัพท์ การออกเสียง ไวยากรณ์ และพัฒนาหลักสูตรร่วมกับมหาวิทยาลัยที่มีชื่อเสียง
- จัดเตรียมแผนการสอนและสื่อการสอนในรูปแบบ PowerPoint หรือ PDF ให้ครูผู้สอน
- จัดเตรียมแบบฝึกหัดการเขียนในรูปแบบ PDF ให้ผู้สอน
- จัดเตรียมหัวข้อการเรียนรู้และรายละเอียด (Scope & Sequence) ให้ครูผู้สอน
- โปรแกรมรายบุคคลต้องมีแบบทดสอบก่อนเรียน (Placement Test) ด้วยเทคโนโลยี Computer Adaptive
- โปรแกรมต้องแสดงผลทักษะตามกรอบ CEFR และเทียบเคียงกับมาตรฐานอื่น เช่น IELTS, TOEFL, TOEIC
- จัดทำใบแสดงรายละเอียดทักษะและข้อมูลที่สามารถนำไปพัฒนาต่อ (Statement of Results) สำหรับผู้เรียน
- โปรแกรมต้องมีระบบปรับเปลี่ยนเนื้อหาบทเรียนและแบบทดสอบย่อยอัตโนมัติด้วย AI ตามศักยภาพผู้เรียน
- มีหน้าจอแสดงผลคะแนนสะสม กราฟแท่ง/เกท และเป้าหมายการเรียนรู้ของผู้เรียน
- มีหน้าจอแสดงผลใบประกาศนียบัตรดิจิทัลจากเจ้าของผลิตภัณฑ์ พร้อม Unique ID ที่ตรวจสอบได้
- มีเว็บไซต์สำหรับผู้สอนในการติดตามผลความก้าวหน้าของผู้เรียน (คะแนน, ชั่วโมงเรียน, วันที่เรียนล่าสุด, คาดคะเนวันเรียนจบ, ช่วงเวลาเข้าเรียน, บทเรียนที่กำลังเรียน, อุปกรณ์ที่ใช้, การตัดเกรด)
- จัดให้มีการฝึกอบรมการใช้งานโปรแกรมแก่ครูภาษาอังกฤษ (1 ครั้ง, 1 ชั่วโมง) และนักเรียน (1 ครั้ง, 3 ชั่วโมงต่อโรงเรียน)
- จัดทำคู่มือการใช้งานโปรแกรมสำหรับนักเรียนและครู
- ส่งมอบงานพร้อมใบส่งมอบสิทธิ์การใช้งานโปรแกรมซอฟต์แวร์ภาษาอังกฤษจากเจ้าของผลิตภัณฑ์เท่านั้น
- จัดให้มีกลุ่ม LINE หรือ Facebook กลุ่มปิดสำหรับสื่อสารกับครูผู้สอน
- บริษัทผู้เสนอราคาต้องมีหนังสือรับรองบริการหลังการขายจากเจ้าของผลิตภัณฑ์หรือบริษัทสาขาในประเทศไทย
- ระบบต้องรองรับการบริหารจัดการผู้ใช้งานที่ยืดหยุ่น สามารถปรับเปลี่ยนรายชื่อผู้เข้าใช้งานได้
สิ่งที่ต้องส่งมอบ
- ลิขสิทธิ์การใช้งานซอฟต์แวร์โปรแกรมการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ (Classroom licenses และ Individual licenses)
- แผนการสอนและสื่อการสอนในรูปแบบ PowerPoint หรือ PDF
- แบบฝึกหัดการเขียนในรูปแบบ PDF
- หัวข้อการเรียนรู้และรายละเอียด (Scope & Sequence)
- คู่มือการใช้งานโปรแกรมสำหรับนักเรียนและครู
- ใบแสดงรายละเอียดทักษะและข้อมูลที่สามารถนำไปพัฒนาต่อ (Statement of Results)
- ใบประกาศนียบัตรดิจิทัล
- รายงานความก้าวหน้าของผู้เรียน (สำหรับผู้สอนและผู้บริหาร)
- การฝึกอบรมการใช้งานโปรแกรมสำหรับครูและนักเรียน
- กลุ่มสื่อสารออนไลน์ (LINE/Facebook) สำหรับครูผู้สอน
- ใบส่งมอบสิทธิ์การใช้งานโปรแกรมซอฟต์แวร์ภาษาอังกฤษจากเจ้าของผลิตภัณฑ์
ระยะเวลาดำเนินการ
- ระยะเวลาเช่าลิขสิทธิ์: ไม่น้อยกว่า 1 ปี (365 วัน) นับถัดจากวันตรวจรับมอบงานเรียบร้อยแล้ว
- ระยะเวลาส่งมอบพัสดุ: ภายใน 30 วัน นับถัดจากวันทำสัญญา
คุณสมบัติผู้เสนอราคา
- Eligibility Requirements:
- เป็นบุคคลธรรมดาหรือนิติบุคคลผู้มีอาชีพขายพัสดุที่ประกวดราคาอิเล็กทรอนิกส์ดังกล่าว
- ไม่เป็นบุคคลซึ่งถูกระบุชื่อไว้ในบัญชีรายชื่อผู้ทิ้งงาน และได้แจ้งเวียนชื่อให้เป็นผู้ทิ้งงานของหน่วยงานของรัฐในระบบเครือข่ายสารสนเทศของกรมบัญชีกลาง
- ไม่เป็นผู้มีผลประโยชน์ร่วมกันกับผู้ยื่นข้อเสนอราคารายอื่นที่เข้ายื่นข้อเสนอให้แก่เทศบาลนครหัวหิน ณ วันประกาศประกวดราคาอิเล็กทรอนิกส์ หรือไม่เป็นผู้กระทำการอันเป็นการขัดขวางการแข่งขันอย่างเป็นธรรม
- Standards Compliance:
- เนื้อหาสื่อภาษาอังกฤษออนไลน์มีเนื้อหาสอดคล้องตามมาตรฐาน The Common European Framework of Reference for Languages (CEFR)
- Experience:
- (ไม่ได้ระบุจำนวนปีของประสบการณ์ หรือประเภทของโครงการที่เคยทำโดยตรงในส่วนนี้ แต่ระบุถึงการมีหนังสือรับรองบริการหลังการขายจากเจ้าของผลิตภัณฑ์)
- Previous Project Cost:
- (ไม่ได้ระบุ)
- Technical Capabilities:
- โปรแกรมรองรับการเรียนสื่อภาษาอังกฤษออนไลน์ผ่านแอปพลิเคชันได้ทั้งระบบ App Store & Play Store สำหรับสมาร์ทโฟน และสามารถรองรับการเรียนผ่านเครื่องคอมพิวเตอร์ โดยผ่านเว็บเบราว์เซอร์ Chrome
- แบบทดสอบก่อนการเรียนรู้ (Placement Test) ใช้เทคโนโลยี Computer Adaptive
- ระบบปรับเปลี่ยนเนื้อหาบทเรียนที่เหมาะสมตามศักยภาพของผู้เรียนโดยเทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์ (AI)
- มีหน้าจอแสดงผลทักษะความสามารถทางภาษาอังกฤษตามกรอบมาตรฐาน CEFR และเทียบเคียงแบบทดสอบตามมาตรฐาน เช่น IELTS, TOEFL และ TOEIC
- มีเว็บไซต์จากเจ้าของผลิตภัณฑ์สำหรับผู้สอนในการติดตามผลความก้าวหน้าและข้อมูลผู้เรียน
- มีทีมอบรมที่มีความเชี่ยวชาญด้านภาษาอังกฤษและการใช้งานโปรแกรม
- มีที่ปรึกษาโครงการที่มีความรู้ความสามารถด้านภาษาอังกฤษ (วุฒิการศึกษาด้านการศึกษา, ภาษาศาสตร์ หรือสาขาที่เกี่ยวข้อง)
- มีทีมบริการหลังการขายเพื่อให้บริการด้านข้อมูลและสนับสนุนครูผู้สอน
- Personnel:
- (ไม่ได้ระบุคุณสมบัติเฉพาะของบุคลากร เช่น วุฒิการศึกษา, ใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ นอกเหนือจากที่ปรึกษาโครงการ)
เกณฑ์การพิจารณา
หลักเกณฑ์ราคา
ข้อกำหนดทางเทคนิค
- โปรแกรมการเรียนรู้ภาษาอังกฤษตามกรอบมาตรฐาน CEFR
- รองรับการเรียนผ่านแอปพลิเคชันบนสมาร์ทโฟน (iOS, Android) และเว็บเบราว์เซอร์ Chrome บนคอมพิวเตอร์
- เนื้อหาครอบคลุมระดับ CEFR ตั้งแต่ Pre A1 ถึง C1 (หรือเทียบเท่า)
- มีแบบทดสอบก่อนเรียน (Placement Test) ด้วยเทคโนโลยี Computer Adaptive
- มีระบบการเรียนรู้ที่ปรับตามผู้เรียนด้วย AI
- มีการประเมินผลทักษะ (ฟัง, พูด, อ่าน, เขียน, ไวยากรณ์, คำศัพท์) และแสดงผลเทียบเคียงมาตรฐานสากล (IELTS, TOEFL, TOEIC)
- มีระบบติดตามความก้าวหน้าสำหรับผู้เรียน, ครู, ผู้บริหาร และผู้ดูแลโครงการ
- มีการฝึกอบรม, คู่มือ, และการสนับสนุนหลังการขาย
- มีใบประกาศนียบัตรดิจิทัลที่สามารถตรวจสอบได้
เงื่อนไขสัญญา
- Payment Schedule: ชำระเงิน 1 งวด (100% ของวงเงินตามสัญญา) เมื่อมีการฝึกอบรม, ส่งมอบสิทธิ์การใช้งาน, และคณะกรรมการตรวจรับเรียบร้อยแล้ว
- Penalties: คิดค่าปรับเป็นรายวันในอัตราร้อยละ 0.10 ของงบประมาณตามสัญญา เมื่อส่งมอบเกินระยะเวลาที่กำหนด
- Warranty: ระยะเวลารับประกันความชำรุดบกพร่องไม่น้อยกว่า 1 ปี นับถัดจากวันที่คณะกรรมการตรวจรับเรียบร้อยแล้ว หากเกิดความชำรุดบกพร่อง ต้องแก้ไขภายใน 5 วันนับจากวันที่ได้รับแจ้ง
- Service Level Agreement (SLA): หากระบบขัดข้อง ต้องดำเนินการแก้ไขให้ใช้งานได้ตามปกติภายใน 24 ชั่วโมง (กรณีทั่วไป) เว้นแต่มีเหตุสุดวิสัยหรือข้อจำกัดทางเทคนิค
คำถามที่พบบ่อย (FAQ)
- Q: โปรแกรมนี้มีวัตถุประสงค์หลักเพื่อพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษด้านใดเป็นพิเศษ?
A: โปรแกรมนี้มีวัตถุประสงค์หลักเพื่อพัฒนาทักษะการฟังและพูดของนักเรียน ควบคู่ไปกับการพัฒนาทักษะอื่นๆ ให้สอดคล้องกับมาตรฐาน CEFR - Q: นักเรียนจะสามารถเข้าถึงโปรแกรมได้อย่างไร?
A: นักเรียนสามารถเข้าถึงโปรแกรมผ่านแอปพลิเคชันบนสมาร์ทโฟน (App Store & Play Store) และผ่านเว็บเบราว์เซอร์ Chrome บนคอมพิวเตอร์ - Q: เนื้อหาของโปรแกรมสอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษาระดับใด?
A: เนื้อหาของโปรแกรมสอดคล้องกับมาตรฐาน The Common European Framework of Reference for Languages (CEFR) - Q: ผู้เสนอราคาต้องมีคุณสมบัติพิเศษด้านใดบ้างนอกเหนือจากข้อกำหนดทั่วไป?
A: ผู้เสนอราคาต้องมีหนังสือรับรองบริการหลังการขายจากเจ้าของผลิตภัณฑ์, มีทีมอบรม, ที่ปรึกษาโครงการ, และทีมบริการหลังการขาย รวมถึงจัดทำกลุ่มสื่อสารออนไลน์สำหรับครู - Q: การฝึกอบรมจะครอบคลุมกลุ่มเป้าหมายใดบ้าง และมีระยะเวลาเท่าใด?
A: จะมีการฝึกอบรมสำหรับครูภาษาอังกฤษ (1 ชั่วโมง/ครั้ง) และนักเรียน (3 ชั่วโมง/โรงเรียน) - Q: หากนักเรียนย้ายออกหรือย้ายเข้า จะสามารถจัดการสิทธิ์การใช้งานโปรแกรมได้อย่างไร?
A: ระบบรองรับการบริหารจัดการผู้ใช้งานที่ยืดหยุ่น สามารถปรับเปลี่ยนรายชื่อผู้เข้าใช้งานได้เพื่อให้การใช้งานสิทธิ์เป็นไปอย่างคุ้มค่า - Q: ใบประกาศนียบัตรที่ได้รับจากโปรแกรมนี้มีประโยชน์อย่างไร?
A: ใบประกาศนียบัตรดิจิทัลสามารถนำไปใช้ประกอบการศึกษาต่อ หรือสมัครเข้าร่วมโครงการทางวิชาการในต่างประเทศได้ - Q: ผู้สอนสามารถติดตามผลการเรียนของผู้เรียนได้อย่างไรบ้าง?
A: ผู้สอนสามารถติดตามผลความก้าวหน้าผ่านเว็บไซต์ของผู้ผลิต ซึ่งรวมถึงคะแนน, ชั่วโมงเรียน, วันที่เรียนล่าสุด, และสามารถทำการตัดเกรดได้ - Q: ระยะเวลาการรับประกันโปรแกรมเป็นเท่าใด?
A: โปรแกรมมีการรับประกันความชำรุดบกพร่องไม่น้อยกว่า 1 ปี นับถัดจากวันตรวจรับมอบงาน - Q: หากระบบขัดข้อง จะได้รับการแก้ไขภายในระยะเวลาเท่าใด?
A: การแก้ไขระบบขัดข้องควรไม่เกิน 24 ชั่วโมงนับจากได้รับแจ้งในกรณีทั่วไป เว้นแต่มีเหตุสุดวิสัยหรือข้อจำกัดทางเทคนิค
เอกสารขอบเขตงาน (TOR) ฉบับเต็ม
ขอบเขตของงานเช่าลิขสิทธิ์ซอฟแวร์โปรแกรมการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ
๑. ความเป็นมา
สําหรับนักเรียนในสังกัดเทศบาลนครหัวหิน จํานวน ๗ แห่ง
ในปัจจุบัน ภาษาอังกฤษเป็นภาษาสากลที่มีความสําคัญอย่างยิ่งต่อการสื่อสาร การศึกษา และการ ประกอบอาชีพในศตวรรษที่ ๒๑ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในบริบทของเทศบาลนครหัวหินซึ่งเป็นเมืองท่องเที่ยวระดับ นานาชาติ และมีเป้าหมายการพัฒนาไปสู่เมืองอัจฉริยะ (Smart City) ในมิติ Smart People และ Smart Economy โรงเรียนในสังกัดเทศบาลนครหัวหินจึงมีบทบาทสําคัญในการส่งเสริมและพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ ให้แก่นักเรียนอย่างเป็นระบบ เพื่อยกระดับสมรรถนะการสื่อสารของพลเมืองให้สอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษา ของชาติและมาตรฐานสากลตามกรอบ CEFR และตอบสนองต่อบริบทเมืองท่องเที่ยวและเศรษฐกิจฐานบริการ
ของพนท
จากการติดตามผลการจัดการเรียนการสอนที่ผ่านมา พบว่านักเรียนจํานวนหนึ่งยังขาดทักษะด้านการฟัง และการพูด อันเกิดจากข้อจํากัดด้านเวลา สื่อการจัดการเรียนรู้ และโอกาสในการฝึกใช้ภาษาในสถานการณ์จริง ตลอดจนยังขาดระบบข้อมูลสารสนเทศที่รวดเร็วและทันต่อการใช้งานเพื่อใช้วิเคราะห์พัฒนาการของผู้เรียนและ
แก้ปัญหาเชิงรุก
ดังนั้น กองการศึกษา เทศบาลนครหัวหิน จึงเห็นความสําคัญในการนํานวัตกรรมดิจิทัลมาประยุกต์ใช้ เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในการปฏิบัติราชการด้านการศึกษา โดยใช้โปรแกรมพัฒนาภาษาอังกฤษที่ขับเคลื่อนด้วย เทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์หรือเทคโนโลยีอื่นที่ให้ผลเทียบเท่า และระบบบริหารจัดการข้อมูลเพื่อเป็นเครื่องมือ
เสริมสร้างประสบการณ์การเรียนรู้ที่สอดคล้องกับพัฒนาการของผู้เรียนตามศักยภาพและความแตกต่างรายบุคคล
เปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้ฝึกทักษะการสื่อสารผ่านสื่อดิจิทัลได้อย่างต่อเนื่อง และสร้างฐานข้อมูลสารสนเทศเพื่อให้ ผู้บริหารและครูผู้สอนสามารถติดตามและประเมินผลสัมฤทธิ์ได้อย่างเหมาะสม
๒. วัตถุประสงค์
๒.๑ เพื่อพัฒนาสมรรถนะการสื่อสารภาษาอังกฤษของนักเรียนในสังกัดเทศบาลนครหัวหินให้สอดคล้อง กับเกณฑ์มาตรฐานสากลตามกรอบ CEFR รองรับการศึกษาต่อ การประกอบอาชีพ และเศรษฐกิจการท่องเที่ยว
ของพื้นที่
๒.๒ เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการจัดการเรียนรู้ผ่านเทคโนโลยีดิจิทัลที่สามารถตอบสนองต่อพัฒนาการและ ความแตกต่างรายบุคคลของผู้เรียน ลดข้อจํากัดด้านสภาพแวดล้อมการเรียนรู้และทรัพยากรบุคคล
๒.๓ เพื่อจัดให้มีระบบสารสนเทศด้านการเรียนรู้ภาษาอังกฤษที่ช่วยให้กองการศึกษา ผู้บริหารสถานศึกษา และครูผู้สอน สามารถติดตาม ตรวจสอบ และวิเคราะห์พัฒนาการของผู้เรียนอย่างเป็นระบบ และใช้ข้อมูลดังกล่าว ประกอบการตัดสินใจเชิงนโยบายด้านการศึกษาในระดับท้องถิ่น
๒.๔. เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) และ สร้างเจตคติเชิงบวกต่อการเรียนรู้ดิจิทัลและการเรียนรู้ตลอดชีวิตให้แก่นักเรียนในสังกัดเทศบาลนครหัวหิน
นางสาวศิริลักษณ์ ไวตาบ นักวิชาการศึกษาชํานาญการ
roup นางชลธิชา รักสัตย์ นักวิชาการศึกษาชํานาญการ
สิบเอกณัฐวุฒิ อ่อนช้อย เจ้าพนักงานธุรการชํานาญงาน
–10-
คุณสมบัติของผู้ยื่นข้อเสนอ
๓.๑ เป็นบุคคลธรรมดาหรือนิติบุคคลผู้มีอาชีพขายพัสดุที่ประกวดราคาอิเล็กทรอนิกส์ดังกล่าว ๓.๒ ไม่อยู่ระหว่างเลิกกิจการ
€0.60
ไม่เป็นบุคคลซึ่งอยู่ระหว่างถูกระงับการยื่นข้อเสนอหรือทําสัญญากับหน่วยงานของรัฐไว้ชั่วคราว เนื่องจากเป็นผู้ที่ไม่ผ่านเกณฑ์การประเมินผลการปฏิบัติงานของผู้ประกอบการตามระเบียบที่รัฐมนตรีว่าการ กระทรวงการคลังกําหนดตามที่ประกาศเผยแพร่ในระบบเครือข่ายสารสนเทศของกรมบัญชีกลาง
๓.๔ ไม่เป็นบุคคลซึ่งถูกระบุชื่อไว้ในบัญชีรายชื่อผู้ทิ้งงาน และได้แจ้งเวียนชื่อให้เป็นผู้ทิ้งงานของ หน่วยงานของรัฐในระบบเครือข่ายสารสนเทศของกรมบัญชีกลาง ซึ่งรวมถึงนิติบุคคลที่เป็นผู้ทิ้งงานเป็นหุ้นส่วน ผู้จัดการ กรรมการผู้จัดการ ผู้บริหาร ผู้มีอํานาจในการดําเนินงานในกิจการของนิติบุคคลนั้นด้วย
๓.๕ มีคุณสมบัติและไม่มีลักษณะต้องห้ามตามที่คณะกรรมการนโยบายการจัดซื้อจัดจ้างเ
บริหารพัสดุภาครัฐกําหนดในราชกิจจสนุเบกษา
างและการ
๓.๖ ไม่เป็นผู้มีผลประโยชน์ร่วมกันกับผู้ยื่นข้อเสนอราคารายอื่นที่เข้ายื่นข้อเสนอให้แก่เทศบาล นครหัวหิน ณ วันประกาศประกวดราคาอิเล็กทรอนิกส์ หรือไม่เป็นผู้กระทําการอันเป็นการขัดขวางการแข่งขัน อย่างเป็นธรรมในการประกวดราคาอิเล็กทรอนิกส์ครั้งนี้
๔. ขอบเขตของงาน
๔.๑ คุณสมบัติโปรแกรม มีรายละเอียดดังนี้
๔.๑.๑ รายห้องเรียน (Classroom) โปรแกรมภาษาอังกฤษ จํานวน ๖๔ สิทธิ์ (๑ สิทธิ์ ต่อ ๒ ห้องเรียน) รายละเอียดดังนี้
สําหรับนักเรียนชั้นอนุบาล ๑ - ๓ จํานวน ๓๑ ห้องเรียน
สําหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓ - ๓ จํานวน ๓๓ ห้องเรียน
๑) โปรแกรมรองรับการเรียนสื่อภาษาอังกฤษออนไลน์ผ่านแอพพลิเคชั่นได้ทั้งระบบ App Store & Play Store สําหรับสมาร์ทโฟน และสามารถรองรับการเรียนผ่านเครื่องคอมพิวเตอร์ โดยผ่านเว็บ เบราเซอร์ Chrome
๒) เนื้อหาสื่อภาษาอังกฤษออนไลน์มีเนื้อหาสอดคล้องตามมาตรฐาน The Common European Framework of Reference for Languages (CEFR) โดยแบ่งเป็นระดับดังนี้ Pre Ao-Part 9,
Pre As-Parte, As Part-o, Ao Part-o, Ao+ Part-๑ และ A+ Part-๒
}
7
๓) เนื้อหาของหลักสูตรของประถมศึกษาตอนต้นมีเนื้อหาเกี่ยวกับภาษาอังกฤษในชีวิตประจําวัน โดยมีบทเพลงเป็นสื่อนําการสอน คําศัพท์, การออกเสียง, ไวยากรณ์ และเนื้อหาหลักสูตรมีการพัฒนาร่วมกับ มหาวิทยาลัยที่มีชื่อเสียงและเป็นที่ยอมรับ
๔) มีแผนการสอนและสื่อการสอนในรูปแบบ power point หรือ .pdf ไฟล์ให้กับครูผู้สอน ๕) บริษัทผู้เสนอราคาต้องจัดเตรียมแบบฝึกหัดการเขียนสําหรับผู้เรียน ในรูปแบบ pdf ไฟล์ ให้กับผู้สอน โดยมีเนื้อหาเกี่ยวข้องกับสื่อที่นําเสนอ
๖) มีหัวข้อการเรียนรู้และรายละเอียด (Scope & Sequence) ให้กับครูผู้สอน
นางสาวศิริลักษณ์ ไวตาบ นักวิชาการศึกษาชํานาญการ
res นางชลธิชา รักสัตย์ นักวิชาการศึกษาชํานาญการ
m
สิบเอกณัฐวุฒิ อ่อนช้อย เจ้าพนักงานธุรการชํานาญงาน
-on-
๗) บริษัทผู้เสนอราคาต้องมีหนังสือรับรองบริการหลังการขายจากเจ้าของผลิตภัณฑ์หรือบริษัท สาขาของเจ้าของผลิตภัณฑ์ ที่มีสาขาอยู่ในประเทศไทย โดยระบุเลขที่เอกสารประกวดราคาหรือเอกสารเสนอราคา สําหรับโครงการนี้โดยเฉพาะ โดยแนบเอกสารรับรองดังกล่าวมาพร้อมกับเอกสารการเสนอราคาเพื่อให้ คณะกรรมการพิจารณา
๔) มีสิทธิ์การเข้าใช้งานโปรแกรมการเรียนรู้ภาษาอังกฤษตามกรอบมาตรฐาน CEFR ระยะเวลา
๑ ปี นับตั้งแต่วันส่งมอบสิทธิ์การใช้งานอย่างเป็นทางการและฝึกอบรมแล้ว
๔) สิทธิ์การเข้าใช้งาน ๑ สิทธิ์ ต่อ 6 ห้อง โดยมีระยะเวลา 6 ปี นับตั้งแต่วันส่งมอบสิทธิ์การใช้ งานอย่างเป็นทางการและฝึกอบรมแล้ว
๔.๑.๒ รายบุคคล (Individual) โปรแกรมภาษาอังกฤษ จํานวน ๒,๑๖๐ สิทธิ์ (สิทธิ์การเข้าใช้งาน ๑ สิทธิ์ ต่อ ๑ ผู้เรียน) รายละเอียดดังนี้
ๆ
สําหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔ จํานวน ๑๑ ห้องเรียน ๆ ละ ๔๐ คน รวมทั้งสิ้น ๔๕๐ คน สําหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๕ จํานวน ๑๑ ห้องเรียน ๆ ละ ๔๐ คน รวมทั้งสิ้น ๔๕๐ คน สําหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จํานวน ๑๑ ห้องเรียน ๆ ละ ๔๐ คน รวมทั้งสิ้น ๔๕๐ คน สําหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑ จํานวน ๕ ห้องเรียน ๆ ละ ๔๐ คน รวมทั้งสิ้น ๒๐๐ คน สําหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒ จํานวน ๕ ห้องเรียน ๆ ละ ๔๐ คน รวมทั้งสิ้น ๒๐๐ คน สําหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓ จํานวน ๔ ห้องเรียน ๆ ละ ๔๐ คน รวมทั้งสิ้น ๑๖๐ คน สําหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๔ จํานวน ๓ ห้องเรียน ๆ ละ ๔๐ คน รวมทั้งสิ้น ๑๒๐ คน สําหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๕ จํานวน ๒ ห้องเรียน ๆ ละ ๔๐ คน รวมทั้งสิ้น ๘๐ คน สําหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 จํานวน ๒ ห้องเรียน ๆ ละ ๔๐ คน รวมทั้งสิ้น ๘๐ คน
๑)
โปรแกรมต้องอยู่ภายใต้เครื่องหมายการค้าเดียวกันกับ รายละเอียดข้อกําหนด ๔.๑.๑
๒) โปรแกรมรองรับการสอบและการเรียนสื่อภาษาอังกฤษออนไลน์ผ่านแอพพลิเคชั่นได้ทั้งระบบ App Store & Play Store สําหรับสมาร์ทโฟน และสามารถรองรับการเรียนผ่านเครื่องคอมพิวเตอร์ โดยผ่านเว็บ บราเซอร์ Chrome
๓) แบบทดสอบก่อนการเรียนรู้ (Placement Test) ใช้เทคโนโลยี Computer Adaptive โดย ระบบพบระดับความสามารถตามกรอบ CEFR ระบบจะหยุดพร้อมกับแจ้งผลความสามารถทันที
(๔) การเข้าใช้งานยืนยันตัวตนโดยการพิมพ์ ต้องมีรหัสผู้ใช้งานในรูปแบบของ อีเมลล์ (E-mail) และรหัสผ่าน (Password) สามารถเลือกภูมิภาคการเข้าใช้งานให้สอดคล้องกับการใช้งานสากล
๕) เนื้อหาการทดสอบจะประกอบด้วยการสอบ Lexical หรือ Grammatical Filt-in และ
Listening Comprehension เป็นอย่างน้อย
5) มีหน้าจอแสดงทักษะด้านการฟัง โดยสามารถฟังเสียงจากเนื้อหาได้
- ๗) ต้องมีระบบนําทาง (Navigation System) ที่ชัดเจน
๔) มีหน้าจอแสดงผลทักษะความสามารถทางภาษาอังกฤษตามกรอบมาตรฐาน CEFR และยัง แสดงผลเทียบเคียงแบบทดสอบตามมาตรฐาน เช่น IELTS, TOEFL และ TOEIC เป็นต้น พร้อมมีเป้าหมายใน การเรียนตามกรอบ CEFR
นางสาวศิริลักษณ์ ไวตาบ นักวิชาการศึกษาชํานาญการ
Nes นางชลธิชา รักสัตย์ นักวิชาการศึกษาชํานาญการ
thr
สิบเอกณัฐวุฒิ อ่อนช้อย เจ้าพนักงานธุรการชํานาญงาน
๔) ใบแสดงรายละเอียดทักษะและข้อมูลที่สามารถนําไปพัฒนาต่อได้ (Statement of Results) จากทางเจ้าของผลิตภัณฑ์ เช่น ชื่อ-นามสกุล, วันเดือนปี, ผลเทียบเคียงกับระดับช่วงคะแนนของมาตรฐานสากล หรือเกณฑ์ประเมินของต่างประเทศ (Correlations) เช่น TOEIC, TOEFL, IELTS, WIDA และแนวทางการ พัฒนาต่อ (Areas for improvement) และแสดงผลของทักษะในรูปแบบของ เปอร์เซ็นต์ในด้านต่างๆ (Skill Levels) เช่น ทักษะด้านการฟัง (Listening) ทักษะด้านการอ่าน (Reading) ทักษะด้านไวยากรณ์ (Grammar) ทักษะด้านคําศัพท์ (Vocabulary) และ ทักษะด้านการสนทนา (Social Interaction) แบบรายบุคคล
๑๐) มีเนื้อหาสื่อภาษาอังกฤษออนไลน์ที่สอดคล้องตามมาตรฐาน The Common European Framework of Reference for Languages (CEFR) โดยแบ่งเป็นระดับดังนี้ Pre A9, A9, A9+, A6,Ab+, Bo, Bo+, B5, Bo+, Cด, Co Bridge สําหรับประถมศึกษาตอนปลายจนถึงมัธยมศึกษา
๑๑) มีหลักสูตรที่มีเนื้อหาเกี่ยวกับภาษาอังกฤษในชีวิตประจําวัน เนื้อหาวิชารายวิชาเกี่ยวกับ คณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ รวมถึงเนื้อหาด้านไวยากรณ์ และคําศัพท์ รวมถึงฝึกหัดฟังและพูดโดยมีการประเมิน
จาก A
๑๒) มีหน้าจอแสดงแบบทดสอบย่อย (Mastery Test) เพื่อวัดความเข้าใจของผู้เรียน และผู้เรียน สามารถดูผลความก้าวหน้าในการเรียนของตนเองได้ผ่านแอพพลิเคชั่น
๑๓) ระบบทําการปรับเปลี่ยนเนื้อหาบทเรียนที่เหมาะสมตามศักยภาพของผู้เรียนโดยเทคโนโลยี ปัญหาประดิษฐ์ (AI) รวมถึงแบบทดสอบย่อย (Mastery Test) ให้แก่ผู้เรียนโดยอัตโนมัติ
๑๔) มีหน้าจอแสดงผลของผู้เรียน โดยถูกออกแบบในลักษณะ Point Based โดยผู้เรียนจะได้รับ คะแนน (Point) จากการเรียนรู้และฝึกฝน
๑๕.) มีหน้าจอแสดงให้ผู้เรียนเห็นคะแนนเป้าหมายสะสมของตนเอง ผู้เรียนจําเป็นต้องเข้าเรียน
และสะสมคะแนนไว้จนกว่าครบตามเป้าหมายที่โปรแกรมกําหนด
๑๖) มีหน้าจอสําหรับผู้เรียนในการดูผลการพัฒนาของตนเองในรูปแบบของคะแนนสะสมพร้อม กราฟแท่ง/เกท โดยแบ่งตามรายละเอียดดังนี้ ความเข้าใจ (Comprehension) การออกเสียง (Pronunciation), การฟัง(Listening) และการพูด (Speaking) ได้เป็นอย่างน้อย รวมถึงช่องทางการติดต่อทีม Technical Support โดยตรงผ่านแอพพลิเคชั่น
๑๗) มีหน้าจอแสดงว่าผู้เรียนได้สะสมคะแนนได้จนถึงระดับเป้าหมายเพื่อเข้าสู่การวัดมาตรฐาน
CEFR (Certification Test)
ส่วนตัวได้
๑๘) มีหน้าจอแสดงว่าผู้เรียนสามารถบันทึกบทเรียนที่ผู้เรียนต้องการทบทวนไว้ในส่วนเมนู - ๑๙) มีหน้าจอแสดงผลใบประกาศนียบัตรในรูปแบบไฟล์ดิจิทัลจากทางบริษัทเจ้าของผลิตภัณฑ์ จะมีระบุชื่อ นามสกุล ระดับความสามารถทางภาษาอังกฤษตามกรอบ CEFR วันที่ เดือน ปี และมีรหัสยืนยันความ ถูกต้อง (Unique ID) ที่ตรวจสอบได้ผ่านระบบออนไลน์
นางสาวศิริลักษณ์ ไวตาบ นักวิชาการศึกษาชํานาญการ
res นางชลธิชา รักสัตย์ นักวิชาการศึกษาชํานาญการ
สิบเอกณัฐวุฒิ อ่อนช้อย เจ้าพนักงานธุรการชํานาญงาน
๒๐) มีหน้าจอแสดงผลทบทวนเนื้อหา (Review Lesson) โดยอัตโนมัติ
๒๑) ใบประกาศนียบัตรดิจิทัลหรือผลการทดสอบสามารถนําไปใช้ประกอบการศึกษาต่อ หรือ สมัครเข้าร่วมโครงการทางวิชาการในต่างประเทศได้
๒๒) มี website จากเจ้าของผลิตภัณฑ์สําหรับผู้สอนในการติดตามผลความก้าวหน้าและทราบ ถึงข้อมูลของผู้เข้าเรียน เช่น คะแนนสะสมในการเรียน (Points) จํานวนชั่วโมงการเรียน (Study Hours Report), การเข้าเรียนครั้งสุดท้าย (Last Study Date) คาดคะเนวันเวลาที่จะเรียนจบได้ (Predicted Completion Date) สามารถดูช่วงเวลาในการเข้าเรียน และบทเรียนที่ผู้เรียนกําลังเรียนอยู่ ทราบถึงยี่ห้อ รุ่นของอุปกรณ์ และเวอร์ ชั่นของอุปกรณ์ที่ใช้เรียน ผู้สอนสามารถทําการตัดเกรดภายในโปรแกรมจากผลคะแนนการเรียน (Grading) ใน รูปแบบของเปอร์เซ็นต์ เป็นต้น
3
๒๓) บริษัทผู้เสนอราคาสามารถกําหนดสิทธิ์ในการเข้าติดตามความก้าวหน้าของโครงการ สําหรับผู้ดูแลโครงการของกองการศึกษา เทศบาลนครหัวหิน โดยสามารถติดตามความก้าวหน้าแบบรายโรงเรียน รายชั้นเรียน รายบุคคล, ผู้อํานวยการโรงเรียน สามารถติดตามความก้าวหน้า แบบรายชั้นเรียน และรายบุคคล, ผู้สอน สามารถติดตามความก้าวหน้ารายชั้นเรียน ที่ได้รับมอบหมาย รายบุคคล รวมถึงดาวน์โหลดรายงานต่างๆ ได้ โดยการเข้าใช้งานผ่าน website จากเจ้าของผลิตภัณฑ์ตามข้อกําหนดที่ ๒๒
๒๔) มีสื่อส่งเสริมการเรียนรู้ (Recommendation Class Activities) สื่อประกอบการสอนใน รูปแบบ file .pdf ซึ่งผู้สอนสามารถดาวน์โหลดจาก website ของเจ้าของผลิตภัณฑ์ได้
๒๕) บริษัทผู้เสนอราคาต้องจัดเตรียมเอกสาร ไฟล์หัวข้อการเรียนรู้ (Scope & Sequence) และ ไฟล์แบบฝึกหัดสําหรับการเขียน (Workbook) ในรูปแบบไฟล์ .pdf สําหรับครูผู้สอน
๒๖) มีแหล่งข้อมูลสําหรับผู้เรียนในรูปแบบเว็บไซต์จากเจ้าของผลิตภัณฑ์ โดยมีรายละเอียดดังนี้ วิดีโอแนะนําการสอบ (Assessment Test Video), คู่มือแนะนําการเรียน (Study guide) สามารถดาวโหลดได้ใน รูปแบบ pdf, วิดีโอแนะนําการเรียน (Study Video), วีดีโอแนะนําการฝึกการออกเสียง (Speech Recognition), วิดีโอแนะนําการเก็บบทเรียนที่ชื่นชอบ (My Lesson) เป็นต้น
๒๗) บริษัทผู้เสนอราคาต้องมีทีมอบรมที่มีความเชี่ยวชาญด้านภาษาอังกฤษ และการใช้งาน โปรแกรม จํานวน ๑ ทีม พร้อมแนบประวัติทีมอบรมมาให้คณะกรรมการพิจารณาพร้อมกับการเสนอราคา
๒๘) บริษัทผู้เสนอราคาต้องมีที่ปรึกษาโครงการที่มีความรู้ความสามารถด้านภาษาอังกฤษ โดย ต้องมีวุฒิการศึกษาที่จบด้านการศึกษา ด้านภาษาศาสตร์ หรือสาขาที่เกี่ยวข้องพร้อมแนบประวัติย่อของวิทยากร
มาให้พร้อมกับการเสนอราคาโดยให้คณะกรรมการได้พิจารณา
๒๙) บริษัทผู้เสนอราคาต้องมีทีมบริการหลังการขายเพื่อให้บริการด้านข้อมูลและสนับสนุน ครูผู้สอนของโรงเรียนในสังกัดเทศบาลนครหัวหิน โดยมีรายละเอียดผู้รับผิดชอบ โดยระบุชื่อ นามสกุล และเบอร์
ติดต่อในเอกสารประกวดราคา
๓๐) บริษัทผู้เสนอราคาต้องจัดทํากลุ่มไลน์ หรือเฟสบุ๊ค กลุ่มปิดสําหรับสื่อสารกับครูผู้สอนของ โรงเรียนภายในสังกัดเทศบาลนครหัวหิน
นางสาวศิริลักษณ์ ไวตาบ นักวิชาการศึกษาชํานาญการ
дея นางชลธิชา รักสัตย์ นักวิชาการศึกษาชํานาญการ
Bri
สิบเอกณัฐวุฒิ อ่อนช้อย เจ้าพนักงานธุรการชํานาญงานน ๓๑) บริษัทผู้เสนอราคาต้องมีหนังสือรับรองบริการหลังการขายจากเจ้าของผลิตภัณฑ์หรือบริษัท สาขาของเจ้าของผลิตภัณฑ์ ที่มีสาขาอยู่ในประเทศไทย โดยระบุเลขที่เอกสารประกวดราคาหรือเอกสารเสนอราคา สําหรับโครงการนี้โดยเฉพาะ คณะกรรมการพิจารณา โดยแนบเอกสารรับรองดังกล่าวมาพร้อมกับเอกสารการเสนอราคาเพื่อให้ ๓๒) มีสิทธิ์การเข้าใช้งานโปรแกรมการเรียนรู้ภาษาอังกฤษตามกรอบมาตรฐาน CEFR ระยะเวลา ปี นับตั้งแต่วันส่งมอบสิทธิ์การใช้งานอย่างเป็นทางการและฝึกอบรมแล้ว ๓๓) สิทธิ์การเข้าใช้งาน ๑ สิทธิ์ ต่อ ๑ ผู้เรียน โดยมีระยะเวลา ๑ ปี นับตั้งแต่วันส่งมอบสิทธิ์การ ใช้งานอย่างเป็นทางการและฝึกอบรมแล้ว ๔.๓ ระบบควรรองรับการบริหารจัดการผู้ใช้งานที่ยืดหยุ่น โดยสามารถปรับเปลี่ยนรายชื่อผู้เข้าใช้งานได้ ในกรณีที่มีการย้ายเข้า-ออกของนักเรียน หรือในกรณีจําเป็นอื่นตามที่หน่วยงานกําหนด เพื่อให้การใช้งานสิทธิ์ เป็นไปอย่างคุ้มค่าสูงสุดตลอดอายุสัญญา ๔.๔. บริษัทผู้เสนอราคาต้องจัดให้มีการฝึกอบรมการใช้งานโปรแกรม ดังนี้ ๑) บริษัทผู้เสนอราคาต้องจัดให้มีการฝึกอบรมการใช้งานโปรแกรม พร้อมแนะนํารูปแบบการ สอนที่ได้ผลสัมฤทธิ์ให้แก่ครูภาษาอังกฤษของโรงเรียนในสังกัดเทศบาลนครหัวหิน จํานวน ๗ โรงเรียน จํานวน ๑ ครั้ง เป็นระยะเวลา 1 ชั่วโมง ก่อนการเปิดใช้สิทธิ์ ๒) บริษัทผู้เสนอราคาต้องจัดให้มีการฝึกอบรมการใช้งานโปรแกรมสําหรับนักเรียนของโรงเรียน ในสังกัดเทศบาลนครหัวหิน จํานวน ๗ โรงเรียน จํานวน ๑ ครั้ง ครั้งละ ๓ ชั่วโมงต่อโรงเรียน จนครบ ๗ โรงเรียน พร้อมส่งมอบสิทธิ์การใช้งาน ๔.๕ บริษัทผู้เสนอราคาต้องจัดให้มีคู่มือการใช้งานโปรแกรมสําหรับนักเรียนและครูภาษาอังกฤษของ โรงเรียนในสังกัดเทศบาลนครหัวหิน โดยแนบคู่มือดังกล่าวมาพร้อมกับเอกสารการเสนอราคาเพื่อให้คณะกรรมการ พิจารณา ๔.๖ บริษัทผู้เสนอราคาจะต้องส่งมอบงานโดยต้องมีใบส่งมอบสิทธิ์ในการใช้งานโปรแกรมซอฟแวร์ ภาษาอังกฤษให้แก่โรงเรียนโดยต้องออกจากเจ้าของผลิตภัณฑ์เท่านั้นโดยระบุชื่อหน่วยงาน ๕. กําหนดเวลาส่งมอบพัสดุ ภายในระยะเวลา ๓๐ วัน นับถัดจากวันทําสัญญา
- หลักเกณฑ์การพิจารณาคัดเลือกข้อเสนอ
กําหนดหลักเกณฑ์การพิจารณาคัดเลือกข้อเสนอโดยใช้หลักเกณฑ์ราคา
นางสาวศิริลักษณ์ ไวตาบ นักวิชาการศึกษาชํานาญการ
rom นางชลธิชา รักสัตย์ นักวิชาการศึกษาชํานาญการ
สิบเอกณัฐวุฒิ อ่อนช้อย เจ้าพนักงานธุรการชํานาญงาน
-0-
๗. วงเงินงบประมาณ
งบประมาณรายจ่ายประจําปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๙ แผนงานการศึกษา งานระดับก่อนวัยเรียนและ ประถมศึกษา งบดําเนินงาน ค่าใช้สอย ประเภทรายจ่ายเพื่อให้ได้มาซึ่งบริการ โครงการเช่าลิขสิทธิ์ซอฟแวร์ โปรแกรมการเรียนรู้ภาษาอังกฤษสําหรับนักเรียนในสังกัดเทศบาลนครหัวหิน รวมเป็น ๒,๕๐๐,000.00 บาท - งวดงานและการจ่ายเงิน
เทศบาลจะชําระค่าเช่าลิขสิทธิ์ซอฟแวร์โปรแกรมการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ ให้แก่บริษัทผู้เสนอราคา
จํานวน ๑ งาน รวม ๑ งวด ดังนี้
3
งวดที่ 2 เป็นจํานวนเงินในอัตราร้อยละ ๑๐๐ ของวงเงินตามสัญญา จะจ่ายเมื่อบริษัทผู้เสนอราคาได้มี การฝึกอบรมการใช้งานโปรแกรม พร้อมแนะนํารูปแบบการสอนที่ได้ผลสัมฤทธิ์ให้แก่ครูภาษาอังกฤษ และนักเรียน ของโรงเรียนในสังกัดเทศบาลนครหัวหิน จํานวน ๗ โรงเรียน และได้ส่งมอบสิทธิ์การใช้งานให้กับครูและนักเรียน และคณะกรรมการตรวจรับได้ตรวจรับเรียบร้อยแล้ว
๙. อัตราค่าปรับ
คิดค่าปรับเป็นรายวันในอัตราร้อยละ ๐.๑๐ ของงบประมาณตามสัญญาเมื่อส่งมอบเกินระยะเวลาที่กําหนด
๑๐. ระยะเวลารับประกันความชํารุดบกพร่อง
ต้องมีลิขสิทธิ์การใช้งานและรับประกันไม่น้อยกว่า ๑ ปี นับถัดจากวันที่คณะกรรมการตรวจรับเรียบร้อยแล้ว หากในระหว่างการใช้งานโปรแกรมเกิดความชํารุดบกพร่องหรือใช้งานไม่ได้ ผู้รับจ้างจะต้องรีบทําการแก้ไขให้เป็นที่ เรียบร้อยโดยไม่ชักช้าภายใน 5 วันนับจากวันที่ได้รับแจ้ง
๑๑. ระยะเวลาเช่า
๑๑.๑ ต้องมีระยะเวลาเช่าลิขสิทธิ์การใช้งานไม่น้อยกว่า ๑ ปี (๓๖๕ วัน) นับถัดจากวันตรวจรับ
มอบงานเรียบร้อยแล้ว
๑๑.๒ ต้องรับประกันประสิทธิภาพการใช้งานตลอดอายุสัญญา หากระบบขัดข้อง ผู้รับจ้างต้อง ดําเนินการแก้ไขให้ใช้งานได้ตามปกติภายในระยะเวลาที่เหมาะสมตามระดับความรุนแรงของปัญหา และควรไม่ เกิน ๒๔ ชั่วโมงนับจากได้รับแจ้งในกรณีทั่วไป เว้นแต่มีเหตุสุดวิสัยหรือข้อจํากัดทางเทคนิคที่พิสูจน์ได้
นางสาวศิริลักษณ์ ไวตาบ นักวิชาการศึกษาชํานาญการ
деял นางชลธิชา รักสัตย์ นักวิชาการศึกษาชํานาญการ
สิบเอกณัฐวุฒิ อ่อนช้อย เจ้าพนักงานธุรการชํานาญงาน