ประกวดราคาจ้างการจ้างครูชาวต่างประเทศสอนภาษาอังกฤษเพื่อพัฒนาศักยภาพด้านภาษาต่างประเทศ เพื่อเตรียมความพร้อมในการก้าวสู่สากล ปีการศึกษา 2569

• เพื่อพัฒนาทักษะในการใช้ภาษาเพื่อการสื่อสารให้แก่ผู้เรียน
• เพื่อพัฒนานักเรียนให้มีความเป็นเลิศในด้านวิชาการและสามารถสื่อสารได้อย่างน้อย 2 ภาษา
• เพื่อเพิ่มผลสัมฤทธิ์ในการเรียนในรายวิชาภาษาอังกฤษพื้นฐานและภาษาอังกฤษเพิ่มเติม
• เพื่อให้ผู้เรียนทุกคนได้รับการพัฒนาอย่างเต็มศักยภาพในทุกๆ ด้านและเทียบเคียงมาตรฐานสากล

• จัดหาครูชาวต่างประเทศ (Native Speaker) จำนวน 5 อัตรา
• จัดทำแผนการจัดการเรียนรู้และแบบทดสอบตามโครงสร้างหลักสูตร
• สอนไม่น้อยกว่า 24 คาบ/สัปดาห์/คน ในอย่างน้อย 2 รายวิชา
• จัดกิจกรรมส่งเสริมภาษาอังกฤษ (หน้าเสาธง, ค่ายภาษาอังกฤษ 200 คน, กิจกรรมวันสำคัญ)
• จัดอบรมพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษให้บุคลากรไทย 1 วัน (6 ชั่วโมง)
• จัดหาเจ้าหน้าที่ประสานงานชาวไทย 1 คน ประจำโรงเรียน
• รับผิดชอบค่าใช้จ่ายด้านเอกสารทางกฎหมาย (Visa, Work Permit) และที่พัก
• ประเมินผลการปฏิบัติงานของครูและรายงานผลต่อโรงเรียน

• ครูชาวต่างประเทศ 5 อัตรา
• แผนการจัดการเรียนรู้ (รายภาคเรียน)
• แบบทดสอบรายวิชา
• รายงานผลการเรียนในระบบ SGS และ ปพ.5
• รายงานการนิเทศและประเมินผลการสอน
• กิจกรรมค่ายภาษาอังกฤษ (One-Day English Camp)
• กิจกรรมอบรมบุคลากรไทย

ปีการศึกษา 2569:

• ภาคเรียนที่ 1: 1 พฤษภาคม 2569 – 30 กันยายน 2569
• ภาคเรียนที่ 2: 1 พฤศจิกายน 2569 – 31 มีนาคม 2570

• Eligibility Requirements: ต้องไม่เป็นผู้ทิ้งงานของทางราชการ
• Standards Compliance: ต้องมีหลักฐานการตรวจสอบการรับวิทยฐานะ (Accreditation) ของครูชาวต่างชาติ
• Experience: มีผลงานจ้างเหมาบริการประเภทเดียวกันกับหน่วยงานรัฐหรือเอกชนที่เชื่อถือได้
• Previous Project Cost: ผลงานต้องมีมูลค่าไม่เกิน 50% ของวงเงินงบประมาณ
• Technical Capabilities: ต้องสามารถจัดหาอุปกรณ์สื่อมัลติมีเดียคุณภาพสูงเพื่อการสอน
• Personnel:
  • ครู: ต้องเป็น Native Speaker จาก 6 ประเทศที่กำหนด (UK, USA, Canada, Australia, Ireland, New Zealand), วุฒิปริญญาตรีขึ้นไป, อายุ 22-50 ปี, มีใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครูหรือหนังสืออนุญาตปฏิบัติการสอน
  • เจ้าหน้าที่ประสานงาน: คนไทย 1 คน ประจำโรงเรียน

พิจารณาจากเอกสารรายละเอียดงานจ้างที่เสนอ ตารางเปรียบเทียบคุณสมบัติกับ TOR ของโรงเรียน และความชัดเจนของข้อมูลที่อ้างอิง หากข้อมูลไม่ครบถ้วนหรือคลุมเครือจนไม่สามารถตรวจสอบได้ภายใน 3 วัน จะถือว่าไม่ผ่านการพิจารณา

• ครูต้องสอนไม่น้อยกว่า 24 คาบ/สัปดาห์
• สื่อการสอนต้องเป็นมัลติมีเดีย (ภาพ-เสียง) เน้นทักษะฟัง-พูด
• ต้องมีระบบการวัดและประเมินผลตามระเบียบโรงเรียน
• กรณีครูลาหรือป่วย ต้องแจ้งล่วงหน้า 1 วัน และจัดหาครูทดแทนที่เป็น Native Speaker เท่านั้น

• ชำระเงิน 10 งวด (รายเดือน) ตามปีการศึกษา
• มีค่าปรับกรณีไม่สามารถจัดส่งครูมาสอนได้ (คิดตามสัดส่วนเงินเดือน)
• กรณีครูขาดคุณสมบัติ ต้องเปลี่ยนครูใหม่ภายใน 5 วันทำการ

1. Q: ครูชาวต่างชาติต้องมาจากประเทศใดบ้าง? A: สหราชอาณาจักร, สหรัฐอเมริกา, แคนาดา, ออสเตรเลีย, ไอร์แลนด์ และนิวซีแลนด์
2. Q: ผู้รับจ้างต้องจัดหาเจ้าหน้าที่ประสานงานหรือไม่? A: ต้องจัดหาคนไทย 1 คน ประจำที่โรงเรียนตลอดปีการศึกษา
3. Q: กิจกรรมค่ายภาษาอังกฤษกำหนดจำนวนนักเรียนเท่าใด? A: ไม่น้อยกว่า 200 คน
4. Q: หากครูชาวต่างชาติลาป่วย ผู้รับจ้างต้องทำอย่างไร? A: ต้องแจ้งโรงเรียนล่วงหน้า 1 วัน และจัดหาครูทดแทนที่เป็น Native Speaker เท่านั้น
5. Q: ผู้รับจ้างต้องรับผิดชอบค่าใช้จ่ายใดบ้างของครู? A: ค่า Visa, Work Permit, ใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ และค่าที่พัก
6. Q: ครูต้องสอนกี่คาบต่อสัปดาห์? A: ไม่น้อยกว่า 24 คาบต่อสัปดาห์
7. Q: การอบรมบุคลากรไทยจัดขึ้นกี่ครั้ง? A: 1 ครั้งต่อปีการศึกษา (6 ชั่วโมง)
8. Q: หากโรงเรียนปิดเนื่องจากเหตุสุดวิสัย ผู้รับจ้างต้องทำอย่างไร? A: ต้องจัดการเรียนการสอนแบบออนไลน์และบันทึกกิจกรรมส่งให้โรงเรียน
9. Q: ครูต้องปฏิบัติงานกี่โมง? A: 07:10 – 17:30 น.
10. Q: การเปลี่ยนครูหากพบว่าไม่มีความสามารถต้องทำภายในกี่วัน? A: ภายใน 5 วันทำการ โดยต้องนำเสนอตัวเลือกอย่างน้อย 2 คนให้โรงเรียนคัดเลือก

โรงเรียนพระปฐมวิทยาลัย
ขอบเขตของงาน (Terms of Reference : TOR)
ข้อกำหนดลักษณะและเงื่อนไขดำเนินงานการจ้างครูชาวต่างประเทศ
โครงการระดมทรัพยากรเพื่อพัฒนาศักยภาพด้านภาษาต่างประเทศ เพื่อเตรียมความพร้อมในการก้าวสู่สากล ปีการศึกษา 2569

1. หลักการและเหตุผล
   ปัจจุบันโลกมีความเจริญก้าวหน้าอย่างรวดเร็วเนื่องมาจากการใช้เทคโนโลยีเพื่อเชื่อมโยงข้อมูลต่าง ๆ ของทุกภูมิภาคของโลกเข้าด้วยกัน สามารถเผยแพร่กระจายและถ่ายโอนข้อมูลได้สะดวกยิ่งขึ้น การพัฒนาประเทศ ไทยไปสู่ความมั่นคง มั่งคั่ง และยั่งยืน ให้เกิดขึ้นในอนาคตนั้น ต้องพัฒนาคนให้พร้อมรับการเปลี่ยนแปลงของโลก ในศตวรรษที่ 21 ซึ่งสิ่งที่สำคัญที่สุด คือ ทักษะการเรียนรู้ (Learning Skill) การจัดการศึกษาในปัจจุบันจึงต้อง มุ่งเน้นการสร้างทรัพยากรบุคคลให้มีความรู้ และครอบคลุมทักษะชีวิต ทักษะอาชีพ ทักษะด้านศีลธรรม และทักษะ ภาษาต่างประเทศ ซึ่งภาษาต่างประเทศมีบทบาทสำคัญเป็นอย่างยิ่งในฐานะภาษาสากลที่นิยมใช้ติดต่อสื่อสารกัน ในสังคมโลกและนับเป็นเครื่องมืออันทรงพลังที่ใช้ในการเข้าถึงผู้คนและข้อมูลทั่วโลกได้อย่างมีประสิทธิภาพ คนไทย ในยุคนี้จึงจำเป็นต้องมีทักษะความเป็นภาษาต่างประเทศ อันเป็นความรู้ ความสามารถในการดำรงชีวิตอยู่ในสังคม โลกที่เชื่อมโยงถึงกันได้ รู้และเข้าใจความแตกต่างของบุคคลต่างวัฒนธรรม สามารถแลกเปลี่ยนเรียนรู้เข้าถึงข้อมูล ข่าวสาร และปฏิบัติงานร่วมกันได้ สอดรับกับการเปลี่ยนแปลงของสังคม และพร้อมก้าวสู่ความเป็นสากล
2. วัตถุประสงค
3. เพื่อพัฒนาทักษะในการใช้ภาษาเพื่อการสื่อสารให้แก่ผู้เรียน
4. เพื่อพัฒนานักเรียนให้มีความเป็นเลิศในด้านวิชาการและสามารถสื่อสารได้อย่างน้อย 2 ภาษา 3. เพื่อเพิ่มผลสัมฤทธิ์ในการเรียนในรายวิชาภาษาอังกฤษพื้นฐานและภาษาอังกฤษเพิ่มเติม 4. เพื่อให้ผู้เรียนทุกคนได้รับการพัฒนาอย่างเต็มศักยภาพในทุกๆ ด้านและเทียบเคียงมาตรฐานสากล
5. คุณสมบัติผู้เสนอราคาและรายละเอียดการจ้าง
   3.1 คุณสมบัติผู้เสนอราคา

1. ผู้รับจ้างต้องไม่เป็นผู้ที่ถูกระบุชื่อในบัญชีรายชื่อผู้ทิ้งงานของทางราชการและได้แจ้งเวียน ชื่อแล้ว หรือไม่เป็นผู้ที่ได้รับผลของการสั่งให้นิติบุคคลหรือบุคคลอื่นเป็นผู้ทิ้งงานตามระเบียบของทางราชการ 2) ผู้รับจ้างต้องเป็นนิติบุคคลหรือบุคคลธรรมดา หรือคณะบุคคลที่ไม่ใช่นิติบุคคลและมี ผลงานจ้างประเภทเดียวกันกับงานจ้างเหมาบริการ ตามกำหนดขั้นต่ำได้ไม่เกิน 50% ของวงเงินงบประมาณ หรือวงเงินประมาณการ และเป็นผลงานที่เป็นคู่สัญญาโดยตรงกับส่วนราชการ หน่วยงานตามกฎหมายว่าด้วย ระเบียบบริหารราชการส่วนท้องถิ่น รัฐวิสาหกิจหรือหน่วยงานเอกชนที่โรงเรียนเชื่อถือ 3) ผู้รับจ้างต้องจัดหาครูชาวต่างประเทศ ปฏิบัติหน้าที่สอนวิชาภาษาอังกฤษในระดับชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 1 ถึง มัธยมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 5 อัตรา โดยครูชาวต่างประเทศต้องเป็นเจ้าของภาษา (Native Speaker) โดยตรงจาก 6 ประเทศ ได้แก่ สหราชอาณาจักร สหรัฐอเมริกา แคนาดา ออสเตรเลีย ไอร์แลนด์ และนิวซีแลนด์
2. ผู้รับจ้างต้องส่งรายชื่อและข้อมูลครูชาวต่างประเทศที่จะเป็นผู้สอนในโรงเรียนตัวจริง โดย มีคุณสมบัติเฉพาะตามที่โรงเรียนกำหนดไว้ มาพร้อมใบเสนอราคา พร้อมทั้งแนบรูปถ่าย ประวัติส่วนตัว ประวัติ การศึกษา ประสบการณ์การสอนนักเรียน และหลักฐานการตรวจสอบประวัติอาชญากรจากสำนักงานตำรวจ แห่งชาติ
3. ผู้รับจ้างต้องจัดกิจกรรมการอบรมเพื่อพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารให้แก่ คณะผู้บริหาร ครูและบุคลากรทางการศึกษา จำนวน 1 วัน เป็นเวลา 6 ชั่วโมง และผู้รับจ้างเป็นผู้รับผิดชอบ ค่าใช้จ่าย ค่าอาหารกลางวัน อาหารว่างและค่าใช้จ่ายอื่น ๆ ตลอดการจัดกิจกรรม
4. ผู้รับจ้างต้องจัดให้ครูชาวต่างประเทศมาทำงานในวันหยุดราชการ 2 ครั้งต่อภาคเรียน แบ่งเป็นโอกาสตามที่โรงเรียนกำหนดและให้ความร่วมมือกับกิจกรรมสัมพันธ์ชุมชนตามบริบทของโรงเรียน 7) ผู้รับจ้างจะต้องจัดครูชาวต่างประเทศที่มาปฏิบัติหน้าที่เป็นบุคคลเดียวกันกับครูที่ผ่านการ คัดเลือกการสาธิตการสอนจากคณะกรรมการของโรงเรียนพระปฐมวิทยาลัย
5. ผู้รับจ้างต้องจัดหาให้มีเจ้าหน้าที่ประสานงาน จำนวน 1 คน ซึ่งเป็นคนไทย ให้ประจำที่ โรงเรียนพระปฐมวิทยาลัยตลอดระยะเวลา 1 ปีการศึกษา และจะต้องปฏิบัติงานอยู่ที่โรงเรียนพระปฐมวิทยาลัย ในวันและเวลาราชการ รวมถึงวันหยุดราชการ นอกเวลาราชการที่ครูชาวต่างประเทศต้องมาปฏิบัติหน้าที่ที่ ได้รับมอบหมายจากทางโรงเรียน
6. ผู้รับจ้างเป็นผู้รับผิดชอบในการจัดทำเอกสารประกอบการเรียนสำหรับนักเรียนทั้งหมด 3.2 คุณลักษณะงานจ้าง
7. ผู้รับจ้างต้องจัดให้ครูชาวต่างประเทศ จัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ ภาคเรียนละ 1 เล่ม ในปีการศึกษานั้น ๆ ทั้งนี้ ในภาคเรียนที่ 1 ต้องส่งแผนการจัดการเรียนรู้ภายในสัปดาห์แรกของเดือนพฤษภาคม และภาคเรียนที่ 2 ต้องส่งภายในสัปดาห์แรกของเดือนพฤศจิกายน
8. ผู้รับจ้างจะต้องเสนอแผนการพัฒนาครูชาวต่างประเทศ ภาคเรียนละ 1 ครั้ง พร้อมทั้งทำ แผนการนิเทศติดตามประเมินผลการจัดการเรียนการสอนให้โรงเรียนอย่างน้อย ภาคเรียนละ 1 ฉบับ และต้อง ปฏิบัติการตามแผนดังกล่าว
9. ผู้รับจ้าง ต้องจัดหาครูชาวต่างประเทศที่มีความสามารถสอนได้ไม่น้อยกว่า คนละ 24 ชั่วโมง ต่อสัปดาห์และจำนวนรายวิชาไม่น้อยกว่า 2 รายวิชา และจัดทำแบบทดสอบในรายวิชาที่สอนตามโครงสร้าง หลักสูตรโรงเรียนพระปฐมวิทยาลัย
10. ผู้รับจ้างต้องจัดหาอุปกรณ์สื่อมัลติมีเดีย (ภาพ – เสียง) ที่มีคุณภาพและประสิทธิภาพ ใน การจัดการเรียนการสอนและใช้สื่อการเรียนการสอนแบบอิเล็กทรอนิกส์ โดยเน้นทักษะการฟัง-พูด เพื่อใช้ ประกอบการสอน
11. ผู้รับจ้างต้องจัดทำการประเมินผลการปฏิบัติงานของครูชาวต่างประเทศ ภาคเรียนที่ 1 จำนวน 2 ครั้ง คือ ครั้งที่ 1 ในช่วงหลังการจัดการเรียนรู้แล้ว 30 วัน และครั้งที่ 2 ช่วงก่อนการสอบปลายภาค โดยนักเรียน ครูกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ และผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง มีส่วนร่วมในการประเมินด้วย
12. ผู้รับจ้าง ต้องจัดหาครูชาวต่างประเทศเข้ามาสอนแทน ซึ่งผู้ที่เข้ามาสอนแทนจะต้องเป็น เจ้าของภาษาโดยตรงจาก 6 ประเทศเท่านั้น ในกรณีที่ครูชาวต่างประเทศตามสัญญาจ้างเจ็บป่วย หรือติด ภารกิจต่าง ๆ ที่ไม่สามารถมาปฏิบัติหน้าที่สอนได้ตามปกติ โดยต้องแจ้งโรงเรียนล่วงหน้าอย่างน้อย 1 วันทำการ ในกรณีลากิจ
13. กรณีครูชาวต่างประเทศมีปัญหาการสอนหรือไม่สามารถปฏิบัติงานได้ อันเกิดจากตัว ครูผู้สอนเอง ผู้รับจ้างจำต้องจัดหาครูชาวต่างประเทศคนใหม่ที่มีคุณสมบัติเทียบเท่าเข้ามาปฏิบัติงานแทน ภายในเวลา 5 วันทำการ โดยนำมาให้ทางโรงเรียนคัดเลือกก่อนอย่างน้อย 2 คน
14. กรณีที่ผู้รับจ้างไม่สามารถจัดส่งครูมาสอนได้ ให้ปรับเงินค่าสอนเท่ากับเงินเดือนครู ชาวต่างประเทศ (คิดจากฐานเงินที่จ้าง หารด้วยจำนวนครูตามที่ตกลงจ้าง หารด้วยจำนวนเดือนตามที่บันทึก ตกลงจ้าง หารด้วยชั่วโมงสอนหรือกิจกรรมตามตารางสอน)
15. ผู้รับจ้างต้องยินยอมให้ครูชาวต่างประเทศเข้ารับการนิเทศ จากบุคคลที่ผู้ว่าจ้างมอบหมาย อย่างน้อย ภาคเรียนละ 1 ครั้ง พร้อมทั้งทำแผนการนิเทศ อย่างน้อย 1 ฉบับ และต้องปฏิบัติตามแผนดังกล่าว และครูชาวต่างประเทศต้องนำผลการนิเทศไปปรับปรุงพัฒนาการจัดการเรียนการสอน
16. ผู้รับจ้างต้องจัดให้ครูชาวต่างประเทศ จัดกิจกรรมส่งเสริมการใช้ภาษาอังกฤษเพื่อการ สื่อสารโดยการจัดกิจกรรมหน้าแถว หลังพิธีเคารพธงชาติในตอนเช้า ตลอดปีการศึกษา สัปดาห์ละ 1 วัน ครั้งละ อย่างน้อย 5-10 นาที
17. ผู้รับจ้างต้องจัดกิจกรรมค่ายภาษาอังกฤษ (One-Day English Camp) พร้อมทั้งจัดหา สื่อการสอนและอุปกรณ์ในการจัดกิจกรรมสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นและมัธยมศึกษาตอนปลาย จำนวนทั้งสิ้นไม่น้อยกว่า 200 คน และผู้รับจ้างเป็นผู้รับผิดชอบค่าใช้จ่าย ค่าอาหารกลางวัน อาหารว่างและ ค่าใช้จ่ายอื่น ๆ ตลอดการจัดกิจกรรม โดยถือเป็นวันทำงานของครูชาวต่างชาติ
18. ผู้รับจ้างต้องจัดให้ครูชาวต่างประเทศจัดกิจกรรมสอนบุคลากรไทยโดยครูชาว ต่างประเทศให้กับทางโรงเรียน 1 ครั้งต่อปีการศึกษาและทำกิจกรรมรับนักเรียนที่ประตูโรงเรียน 1 วันต่อ สัปดาห์
19. ผู้รับจ้างต้องรับผิดชอบค่าใช้จ่ายค่าธรรมเนียมการตรวจลงตราหนังสือเดินทาง (Visa) ค่าใช้จ่ายในการอนุญาตขยายเวลาพำนักอยู่ในราขอาณาจักรไทย ค่าธรรมเนียมหนังสือขออนุญาตทำงาน (Work Permit) ค่าธรรมเนียมใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครู และค่าใช้จ่ายอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการดำเนินการ ดังกล่าว เป็นค่าใช้จ่ายที่รวมอยู่ในใบเสนอราคาที่ผู้รับจ้างเสนอราคาและบริษัทเป็นผู้ดำเนินการรับผิดชอบ จัดทำทั้งหมด
20. ผู้รับจ้างต้องรับผิดชอบดูแลและจัดหาที่พักและค่าตอบแทนของครูชาวต่างประเทศ 15) ผู้รับจ้างต้องแจ้งครูชาวต่างประเทศที่มาทำการสาธิตการสอน ให้จัดทำแผนการสอนและ จัดเตรียมสื่ออุปกรณ์ที่ใช้ประกอบการสอนมาด้วยในวันสาธิตการสอน
21. ผู้รับจ้างจะต้องแจ้งครูชาวต่างประเทศที่มาปฏิบัติการสอน ห้ามไม่ให้ครูชาวต่างชาติมี ความสัมพันธ์เชิงชู้สาว ข่มขู่หรือคุกคาม กับนักเรียนทุกคน ทุกเพศและทุกวัย หากครูชาวต่างประเทศที่มา ปฏิบัติการสอน ได้กระทำผิดจะต้องถูกดำเนินคดีทางกฎหมายและดำเนินคดีให้ถึงที่สุด
22. โรงเรียนกำหนดชำระค่าดำเนินการจ้างเหมาบริการในโครงการนี้ ทุกสิ้นเดือน ปีการศึกษาละ 10 งวด ดังนี้
    ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2569
    งวดที่ 1 ประจำเดือนพฤษภาคม 2569
    งวดที่ 2 ประจำเดือนมิถุนายน 2569
    งวดที่ 3 ประจำเดือนกรกฎาคม 2569
    งวดที่ 4 ประจำเดือนสิงหาคม 2569
    งวดที่ 5 ประจำเดือนกันยายน 2569
    ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2569
    งวดที่ 6 ประจำเดือนพฤศจิกายน 2569
    งวดที่ 7 ประจำเดือนธันวาคม 2569
    งวดที่ 8 ประจำเดือนมกราคม 2570
    งวดที่ 9 ประจำเดือนกุมภาพันธ์2570
    งวดที่ 10 ประจำเดือนมีนาคม 2570
    3.3 คุณลักษณะเฉพาะครูชาวต่างประเทศ
23. ครูชาวต่างประเทศ ปฏิบัติหน้าที่สอนวิชาภาษาอังกฤษในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ถึง มัธยมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 5 อัตรา โดยต้องเป็นเจ้าของภาษา (Native Speaker) โดยตรงจาก 6 ประเทศ ได้แก่ สหราชอาณาจักร สหรัฐอเมริกา แคนาดา ออสเตรเลีย ไอร์แลนด์และนิวซีแลนด์
24. ครูชาวต่างประเทศ ต้องมีวุฒิการศึกษาระดับระดับปริญญาตรี เทียบเท่าปริญญาตรี หรือสูง กว่า และมีหลักฐานการตรวจสอบการรับวิทยฐานะ สถาบันการศึกษาในต่างประเทศ (Accreditation) หรือมี ใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครูหรือหนังสืออนุญาตปฏิบัติการสอนโดยไม่มีใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ โดยใช้ หลักเกณฑ์ของคุรุสภา
25. ครูชาวต่างประเทศ ต้องมีอายุระหว่าง 22 – 50 ปี
26. ครูชาวต่างประเทศ ต้องเป็นผู้มีบุคลิก พฤติกรรม แต่งกายเหมาะสมกับวิชาชีพครู ขยัน สุภาพ อดทน ไม่มีพฤติกรรมเป็นปรปักษ์กับนักเรียน สามารถร่วมทำงานเป็นกลุ่มได้และมีปฏิสัมพันธ์ที่ดีกับ เพื่อนร่วมงาน
27. ครูชาวต่างประเทศ ต้องเป็นผู้ไม่เคยมีประวัติเกี่ยวข้องกับยาเสพติดใด ๆ ไม่เคยมีประวัติ ทางอาชญากรรม และไม่เคยเป็นผู้ต้องจำโทษพิพากษามาก่อน
28. ครูชาวต่างประเทศ ต้องเป็นผู้มีสุขภาพแข็งแรง ไม่เป็นอุปสรรคต่อการปฏิบัติงาน ไม่เคย เป็นโรคติดต่อร้ายแรง และโรคที่สังคมรังเกียจ
    3.4 การปฏิบัติหน้าที่ของครูชาวต่างประเทศ
29. ครูชาวต่างประเทศ 1 คน ปฏิบัติการสอนไม่น้อยกว่า 24 คาบต่อสัปดาห์ โดยประมาณ อย่างน้อย 2 รายวิชาตามโครงสร้างหลักสูตรโรงเรียนพระปฐมวิทยาลัย สอนทั้งระดับมัธยมศึกษาตอนต้นและ ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย
30. ครูชาวต่างประเทศ ปฏิบัติงานได้ครบทั้ง 2 ภาคเรียนของปีการศึกษา 2569
31. ครูชาวต่างประเทศ ต้องสามารถผลิตและพัฒนาสื่อการเรียนการสอน จัดกิจกรรมที่ ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียนได้อย่างหลากหลายและสามารถคุมชั้นเรียนได้
32. ครูชาวต่างประเทศ ต้องจัดทำรายงานผลการเรียนของนักเรียนในระบบ SGS และปพ.5 ตามระเบียบการวัดและประเมินผลของโรงเรียนให้เสร็จสิ้นกระบวนการของรายวิชาที่สอนในภาคเรียนที่ 1 และ 2 ของแต่ละระดับชั้น โดยต้องพัฒนาให้นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนตามเกณฑ์คุณภาพที่โรงเรียน กำหนดในกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ในทุกรายวิชาที่ปฏิบัติหน้าที่ในการจัดการเรียนรู้ 5) ครูชาวต่างประเทศ ต้องปฏิบัติหน้าที่เวรประตูโรงเรียน ตามที่ได้รับมอบหมาย
33. ครูชาวต่างประเทศ จัดเตรียมแผนการจัดการเรียนรู้และแผนการวัดประเมินผลให้เป็น รูปเล่มในรายวิชาที่สอนตามรูปแบบที่โรงเรียนกำหนด ทั้งนี้ในภาคเรียนที่ 1 ต้องส่งแผนการสอนและแผนการ วัดประเมินผลภายในสัปดาห์แรกของเดือนพฤษภาคม พ.ศ. 2569 และภาคเรียนที่ 2 ต้องส่งภายในสัปดาห์แรก ของเดือนพฤศจิกายน พ.ศ. 2569
34. ครูชาวต่างประเทศ ต้องตรวจผลงานนักเรียนอย่างสม่ำเสมอ มีการประเมินผลการจัดการ เรียนรู้เป็นระยะ ๆ ตามแนวทางการวัดผลประเมินผลของกลุ่มสาระฯ ตลอดภาคเรียน 8) ครูชาวต่างประเทศ ต้องส่งเสริม พัฒนาทักษะการฟัง-พูด และเป็นผู้ฝึกซ้อมทักษะทาง ภาษาอังกฤษ เพื่อพัฒนานักเรียน ให้สามารถเข้าร่วมการแข่งขันทักษะทางวิชาการทั้งในและนอกสถานศึกษาได้ 9) ครูชาวต่างประเทศ ต้องร่วมจัดกิจกรรมพัฒนาศักยภาพของวิชาการด้านภาษาอังกฤษของ กลุ่มสาระการเรียนรู้ฯ เช่น ค่ายภาษาอังกฤษให้นักเรียนในหลักสูตร กิจกรรมภาษาอังกฤษหน้าเสาธง และการสอนเสริมความรู้ ได้ตามปฏิทินของโรงเรียน
35. ครูชาวต่างประเทศ ต้องปฏิบัติหน้าที่อื่น ๆ ตามที่โรงเรียนมอบหมาย เช่น ครูที่ปรึกษา กรรมการในการจัดสอบ กรรมการการแข่งขันทักษะภาษาอังกฤษ เป็นต้น
36. ครูชาวต่างประเทศ จัดอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาการสอนภาษาอังกฤษให้กับคณะครู และบุคลากรชาวไทยในสาขาวิชาที่สอนเป็นภาษาอังกฤษ จำนวน 1 วัน (6 ชั่วโมง) และจัดให้กับคณะครู กลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น ๆและผู้รับจ้างเป็นผู้รับผิดชอบค่าใช้จ่าย ค่าอาหารกลางวัน อาหารว่าง และค่าใช้จ่ายอื่น ๆ ตลอดการจัดกิจกรรม
37. ครูชาวต่างประเทศ ต้องเข้าปฏิบัติหน้าที่ ณ โรงเรียนพระปฐมวิทยาลัย ตั้งแต่เวลา 07:10 – 17:30 น. พร้อมทั้งลงชื่อปฏิบัติงานทั้งไปและกลับในทุกวันที่มาปฏิบัติงาน
38. ครูชาวต่างประเทศ ต้องปฏิบัติตามกฎระเบียบของโรงเรียน และสามารถปฏิบัติงาน ตามที่ได้รับมอบหมายจากทางโรงเรียนทั้งในและนอกเวลาราชการ รวมถึงวันหยุดราชการได้ 14) ครูชาวต่างประเทศ ต้องมีส่วนร่วมกับครูผู้สอนคนไทย ในการจัดกิจกรรมในเทศกาล ต่าง ๆ ของโรงเรียน
39. ครูชาวต่างประเทศ จะต้องมีส่วนร่วมในการให้ความรู้ หรือจัดนิทรรศการหรือกิจกรรม พิเศษ ตามวาระเทศกาลหรือวันสำคัญของชาวตะวันตกให้กับนักเรียน เช่น Halloween, Christmas Day, Valentine Day เป็นต้น เพื่อให้นักเรียนได้เรียนรู้เกี่ยวกับประวัติความเป็นมาและขนบธรรมเนียมประเพณี ปฏิบัติของวันนั้น ๆ
    3.5 เหตุสุดวิสัย
40. ในกรณีที่โรงเรียนต้องปิดสถานศึกษา หยุดทำการเรียนการสอน เนื่องจากประกาศของทาง ราชการ หรือมีเหตุสุดวิสัยที่เกิดจากภัยธรรมชาติ หรือภัยที่เกิดจากการกระทำของมนุษย์ เช่น น้ำท่วม แผ่นดินไหว ไฟไหม้ การประท้วงจากการเมือง การจลาจล ปิดถนน การก่อการร้าย จนเป็นเหตุให้โรงเรียน ไม่สามารถเปิดทำการได้และผู้รับจ้างไม่สามารถปฏิบัติงานได้ โรงเรียนจะแจ้งให้กลับมาปฏิบัติหน้าที่สอนเมื่อ เหตุการณ์ต่าง ๆ คลี่คลายเป็นปกติ และผู้รับจ้างจะต้องปฏิบัติงานชดเชยให้ครบถ้วนตามจำนวนวัน เวลา ที่จ้างงาน โดยให้เป็นไปตามประกาศของโรงเรียน
41. ในกรณีที่มีการแพร่ระบาดของโรคระบาด จนต้องมีการปิดสถานศึกษาเป็นการชั่วคราว ผู้รับ จ้างจะต้องให้จัดครูชาวต่างประเทศจัดการเรียนการสอนแบบออนไลน์ จนกว่าจะมีประกาศให้สามารถเปิดการเรียน การสอนที่โรงเรียนได้ตามปกติ พร้อมส่งมอบแผนการวัดประเมินผล รายงานการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ หรือเอกสารอื่น ๆ ตามที่ผู้ว่าจ้างระบุให้แก่ผู้ว่าจ้าง
    2.1) ผู้รับจ้าง ต้องรวบรวมบันทึกกิจกรรมการเรียนการสอนแบบออนไลน์ จัดทำเป็น รายงานส่งมอบให้ผู้ว่าจ้างตามที่โรงเรียนกำหนด เพื่อใช้ติดตามประเมินผลการดำเนินงานของโครงการ โดยเมื่อผู้ รับจ้างทำการสอนแบบออนไลน์ครบตามจำนวนคาบเรียนดังที่ระบุไว้ในสัญญาแล้ว ให้ถือเป็นการส่งมอบงานให้ผู้ว่า จ้างอย่างครบถ้วน
    2.2) หากผู้ว่าจ้างประกาศให้ครูปฏิบัติงาน ณ โรงเรียนพระปฐมวิทยาลัย ผู้รับจ้างต้องให้ ครูชาวต่างประเทศ เดินทางมาปฏิบัติงานตามประกาศ
    3.6 ครูชาวต่างประเทศที่ขาดคุณสมบัติหรือบกพร่องในการปฏิบัติหน้าที่
    โรงเรียนมีสิทธิ์เปลี่ยนครูชาวต่างประเทศ หากพบว่าไม่มีความรู้ความสามารถในการสอน หรือไม่สามารถปฏิบัติหน้าที่ได้รับมอบหมาย หรือเหตุผลอื่นที่ทางโรงเรียนแจ้งให้บริษัททราบ และบริษัทยินดี ที่จะเปลี่ยนครูชาวต่างประเทศให้โรงเรียนภายใน 5 วัน ทั้งนี้ผู้รับจ้างจะต้องจัดครูชาวต่างประเทศที่มีคุณสมบัติ เทียบเท่าเข้ามาปฏิบัติงานแทนโดยนำมาให้ทางโรงเรียนคัดเลือกก่อนอย่างน้อย 2 คน

4. เงื่อนไขในการเสนอ
   ผู้ประสงค์จะเสนอราคาต้องแสดงเอกสาร จำนวน 1 ชุดให้โรงเรียน พิจารณาดังนี้

1. เอกสารรายละเอียดงานจ้างที่เสนอให้โรงเรียน

2. ตารางเปรียบเทียบรายละเอียดงานจ้างที่เสนอทั้งหมด โดยมีรายละเอียดดังต่อไปนี้
   ลำดับที่
   รายละเอียดที่โรงเรียน กำหนดไว้ใน ข้อ 3 ขอบเขตของงาน
   (Terms of Reference : TOR)
   รายละเอียดที่บริษัทฯ เสนอ
   หน้าที่อ้างอิง

3. เปรียบเทียบกับรายละเอียดที่ได้ระบุไว้ในข้อกำหนดของโรงเรียนให้ชัดเจน ไม่คลุมเครือ 4) ต้องอ้างอิงถึงรายละเอียดในเอกสารรายละเอียดงานจ้างที่เสนอให้โรงเรียน ว่าได้แสดงอยู่ในหน้าใด และแสดงหมายเลขของรายการที่อ้างอิงถึง พร้อมทำแถบสี หรือเน้นข้อความที่อ้างอิงถึงให้เห็นอย่างชัดเจน หากผู้ประสงค์จะเสนอราคาไม่ดำเนินการตามที่กำหนดหรือไม่สามารถพิสูจน์รายละเอียดที่แตกต่างไป จากข้อกำหนดของโรงเรียน ได้ชัดเจน และโรงเรียนไม่อาจค้นหาข้อมูลที่อ้างอิงถึงได้ ผู้ประสงค์เสนอราคาจะ อ้างว่าข้อมูลที่เสนอหรือที่อ้างอิงถึง มีครบถ้วนอยู่ในเอกสารที่เสนอมาแล้วไม่ได้ และหากไม่มีการอ้างอิง หรือ อ้างอิงไม่ถูกต้อง หรือไม่มีข้อมูล หรือมีข้อมูลขัดแย้งไม่ตรงกัน หรือมีการจัดทำเอกสารอธิบายรายละเอียดที่ แตกต่างไปจากข้อกำหนดของโรงเรียน ไม่ชัดเจน หรือคลุมเครือ และ/หรือ จำเป็นต้องใช้วิธีการพิสูจน์ทราบ จากการทดสอบเป็นระยะเวลาเกินกว่า ๓ วัน โรงเรียนจะถือว่าการเสนอราคาในครั้งนี้ผิดเงื่อนไข ไม่ผ่านการ พิจารณาข้อเสนอ

4. ระยะเวลาดำเนินการจ้าง
   ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2569 วันที่ 1 พฤษภาคม 2569 – 30 กันยายน 2569
   ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2569 วันที่ 1 พฤศจิกายน 2569 - 31 มีนาคม พ.ศ. 2570
5. สถานที่
   โรงเรียนพระปฐมวิทยาลัย ตำบลพระปฐมเจดีย์อำเภอเมืองนครปฐม จังหวัดนครปฐม 73000
6. ระยะเวลาสงมอบของงาน
   ทุกสิ้นเดือน จำนวน 10เดือน ตลอดปีการศึกษา 2569
7. เงื่อนไขการชําระเงิน
   โรงเรียนกำหนดชำระค่าดำเนินการจ้างเหมาบริการในโครงการนี้ ปีการศึกษาละ 10งวด
8. วงเงินในการจัดหา
   รายได้สถานศึกษาจากโครงการระดมทรัพยากรเพื่อพัฒนาศักยภาพด้านภาษาต่างประเทศ เพื่อเตรียม ความพร้อมในการก้าวสู่สากล กิจกรรมที่ 1 ชื่อ จ้างครูชาวต่างประเทศภาษาอังกฤษ จำนวน 2,925,000 บาท (สองล้านเก้าแสนสองหมื่นห้าพันบาทถ้วน)
9. การจ่ายค่าจ้างและค่าตอบแทน
   รายได้สถานศึกษาจากโครงการระดมทรัพยากรเพื่อพัฒนาศักยภาพด้านภาษาต่างประเทศ เพื่อเตรียมความ พร้อมในการก้าวสู่สากล โรงเรียนกำหนดชำระค่าดำเนินการจ้างเหมาบริการในโครงการนี้ ปีการศึกษาละ 10งวด
10. ค่าปรับ
    กรณีครูชาวต่างประเทศมีปัญหาการสอนหรือไม่สามารถปฏิบัติงานได้อันเกิดจากตัวครูผู้สอนเอง ผู้รับจ้างจะต้องจัดหาครูชาวต่างประเทศคนใหม่ที่มีคุณสมบัติเทียบเท่าเข้ามาปฏิบัติงานแทนภายในเวลา 5 วันทำการ โดยนำมาให้ทางโรงเรียนคัดเลือกก่อนอย่างน้อย 2 คน
    กรณีที่ผู้รับจ้างไม่สามารถจัดส่งครูมาสอนได้ให้ปรับเงินค่าสอนเท่ากับเงินเดือนครูชาวต่างประเทศ (คิดจากฐานเงินที่จ้าง หารด้วยจำนวนครูตามที่ตกลงจ้าง หารด้วยจำนวนเดือนตามที่บันทึกตกลงจ้าง หารด้วย ชั่วโมงสอนหรือกิจกรรมตามตารางสอน)
11. ผู้รับผิดชอบโครงการ
    -กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ)
    -กลุ่มบริหารวิชาการ
    -กลุ่มบริหารงบประมาณ
    -กลุ่มบริหารงานบุคคล