ประกวดราคาจ้างเหมาดำเนินงานโครงการพัฒนาโรงเรียนในสังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดปทุมธานี สู่การเป็นโรงเรียนที่มีความเป็นเลิศด้านภาษา ปีการศึกษา ๒๕๖๙
โครงการพัฒนาโรงเรียนในสังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดปทุมธานี สู่การเป็นโรงเรียนที่มีความเป็นเลิศด้านภาษา ปีการศึกษา ๒๕๖๙ มีวัตถุประสงค์หลักเพื่อยกระดับคุณภาพการจัดการเรียนการสอนรายวิชาภาษาต่างประเทศ โดยใช้ครูชาวต่างชาติที่มีความเชี่ยวชาญ เพื่อให้นักเรียนสามารถสื่อสารได้อย่างน้อย 2 ภาษา และมีทักษะฟัง พูด อ่าน เขียน ที่ถูกต้องตามหลักสูตรของกระทรวงศึกษาธิการ
ขอบเขตงานครอบคลุมการจัดหาครูชาวต่างประเทศ (อังกฤษ, จีน, ญี่ปุ่น) เพื่อสอนในระดับชั้นอนุบาล ประถมศึกษา และมัธยมศึกษา โดยเน้นทั้งห้องเรียนภาคปกติและห้องเรียนพิเศษ (Mini English Program) รวมถึงการสอนวิชาคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ สุขศึกษา และคอมพิวเตอร์เป็นภาษาอังกฤษ ผู้รับจ้างมีหน้าที่จัดทำหลักสูตร สื่อการสอน การนิเทศการสอนร่วมกับโรงเรียน การจัดกิจกรรมเสริมทักษะ และการประเมินผลนักเรียนรายบุคคล นอกจากนี้ยังต้องดูแลด้านเอกสารวีซ่าและใบอนุญาตทำงานของครูชาวต่างชาติทั้งหมด
โครงการนี้มุ่งหวังให้นักเรียนนำความรู้ไปใช้ในการศึกษาต่อและประกอบอาชีพในอนาคต โดยผู้รับจ้างต้องมีประสบการณ์ในโครงการ English Program (EP) หรือ Mini English Program (MEP) ในสถานศึกษาขนาดใหญ่ไม่น้อยกว่า 4 ปี และมีผลงานที่น่าเชื่อถือ เพื่อให้มั่นใจได้ว่าการดำเนินงานจะเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพและบรรลุเป้าหมายความเป็นเลิศด้านภาษาของ อบจ.ปทุมธานี
English summary
The Pathum Thani Provincial Administrative Organization (PAO) is seeking a contractor to provide foreign teachers for the “Language Excellence Project for Academic Year 2026.” The project aims to enhance English, Chinese, and Japanese language proficiency for students from kindergarten to Grade 12. The scope includes providing qualified foreign instructors, developing curricula, preparing teaching materials, and conducting regular supervision. The contractor must ensure that students achieve language skills in listening, speaking, reading, and writing according to the Ministry of Education’s standards, preparing them for higher education and future careers.
โรงเรียนในสังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดปทุมธานี
ข้อมูลเชิงลึกของโครงการ
AI วิเคราะห์เป้าหมายโครงการ
- เพื่อปรับปรุงคุณภาพการจัดการเรียนการสอนรายวิชาภาษาต่างประเทศให้มีผลสัมฤทธิ์สูงขึ้น
- เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนเรียนรู้จากครูชาวต่างชาติผู้เชี่ยวชาญด้านภาษา
- เพื่อให้นักเรียนสามารถฟัง พูด อ่าน เขียน และออกเสียงภาษาต่างประเทศได้อย่างถูกต้อง
- เพื่อให้นักเรียนนำความรู้ไปปรับใช้ในการศึกษาต่อและประกอบอาชีพในอนาคต
ขอบเขตของงาน
- จัดหาครูชาวต่างประเทศ (อังกฤษ, จีน, ญี่ปุ่น) ตามจำนวนที่กำหนด
- จัดทำหลักสูตรภาษาอังกฤษสำหรับห้องเรียนภาคปกติและห้องเรียนพิเศษ (MEP)
- จัดเตรียมสื่อการเรียนการสอนและเอกสารประกอบการเรียนสำหรับนักเรียนทุกคน
- จัดกิจกรรมพิเศษเพื่อพัฒนาการศึกษาของครูและนักเรียน
- ดำเนินการด้านวีซ่าและใบอนุญาตทำงานของครูชาวต่างชาติ
- จัดหาครูสอนแทนกรณีลาออกหรือขาดสอน
- นิเทศการสอนร่วมกับคณะกรรมการโรงเรียนอย่างน้อยเดือนละ 2 ครั้ง
- ประเมินผลผู้เรียนในห้องเรียนพิเศษอย่างน้อย 1 ครั้งต่อภาคเรียน
- จัดทำรายงานผลการเรียนรายบุคคลส่งให้โรงเรียนทุกภาคเรียน
สิ่งที่ต้องส่งมอบ
- หลักสูตรรายวิชาภาษาต่างประเทศ (อังกฤษ, จีน, ญี่ปุ่น)
- ครูชาวต่างประเทศที่มีคุณสมบัติตามที่กำหนด
- สื่อการเรียนการสอนและเอกสารสำหรับนักเรียน
- รายงานการนิเทศการสอน (อย่างน้อยเดือนละ 2 ครั้ง)
- ผลการประเมินผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน
- รายงานผลการเรียนรายบุคคลรายภาคเรียน
ระยะเวลาดำเนินการ
ตลอดปีการศึกษา 2569 (ไม่น้อยกว่า 32 สัปดาห์ รวม 2 ภาคเรียน)
คุณสมบัติผู้เสนอราคา
- Eligibility Requirements: ต้องเป็นผู้มีประสบการณ์ในการดำเนินงานโครงการจัดการเรียนการสอนตามหลักสูตรกระทรวงศึกษาธิการ (EP หรือ MEP) ในโรงเรียนรัฐบาลหรือเอกชนขนาดใหญ่ไม่น้อยกว่า 4 ปี และไม่น้อยกว่า 3 แห่ง
- Standards Compliance: หลักสูตรต้องสอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานของกระทรวงศึกษาธิการ
- Experience: มีประสบการณ์ดำเนินโครงการ EP/MEP ไม่น้อยกว่า 4 ปี ในสถานศึกษาไม่น้อยกว่า 3 แห่ง
- Previous Project Cost: มีหนังสือรับรองผลงานจากหน่วยงานรัฐหรือสถานศึกษาที่มีวงเงินไม่น้อยกว่า 5,000,000 บาท
- Technical Capabilities: ต้องสามารถจัดหาครูชาวต่างชาติมาสาธิตการสอนต่อคณะกรรมการได้ (ครูอังกฤษ 3 คน, ญี่ปุ่น 1 คน, จีน 1 คน)
- Personnel: มีผู้ประสานงานอย่างน้อย 1 คนที่สื่อสารกับครูต่างชาติได้คล่องแคล่ว
เกณฑ์การพิจารณา
- การพิจารณาจากหลักสูตรที่เสนอ
- การสาธิตการสอนของครูชาวต่างชาติ
- ประสบการณ์และผลงานที่ผ่านมา
- การชี้แจงรายละเอียดด้วยวาจาและสื่ออุปกรณ์ต่อคณะกรรมการ
ข้อกำหนดทางเทคนิค
- การจัดการเรียนการสอนต้องครอบคลุมกระบวนการเรียนรู้ไม่น้อยกว่าร้อยละ 80 ของเวลาเรียน
- ครูผู้สอนต้องมีความเชี่ยวชาญพิเศษด้านภาษา
- ต้องมีการบูรณาการกิจกรรมเสริมทักษะทั้งในและนอกห้องเรียน
- การสอนต้องสอดคล้องกับบริบทความเป็นไทย ประเพณี และวัฒนธรรมไทย
เงื่อนไขสัญญา
- ผู้รับจ้างต้องจัดหาครูแทนภายใน 7 วันทำการกรณีครูลาออกหรือประเมินไม่ผ่าน
- ต้องรายงานผลการนิเทศต่อผู้อำนวยการโรงเรียนตามกำหนด
- ต้องส่งรายงานผลการเรียนรายบุคคลภายในเวลาที่โรงเรียนกำหนด
คำถามที่พบบ่อย (FAQ)
- Q: โครงการนี้ครอบคลุมโรงเรียนใดบ้าง? A: โรงเรียนในสังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดปทุมธานี (ระบุใน TOR คือ โรงเรียนวัดป่างิ้ว และโรงเรียนสามโคก)
- Q: ครูชาวต่างชาติที่ต้องจัดหามีกี่ประเภท? A: ครูภาษาอังกฤษ, ครูภาษาญี่ปุ่น และครูภาษาจีน
- Q: หากครูชาวต่างชาติลาออก ผู้รับจ้างต้องดำเนินการอย่างไร? A: ต้องแจ้งเป็นลายลักษณ์อักษรภายใน 7 วันทำการ และจัดหาครูใหม่ที่ผ่านการทดสอบจากคณะกรรมการโรงเรียนมาแทน
- Q: การนิเทศการสอนต้องทำบ่อยแค่ไหน? A: อย่างน้อยเดือนละ 2 ครั้ง ร่วมกับคณะกรรมการนิเทศของโรงเรียน
- Q: หลักสูตรที่เสนอต้องครอบคลุมกี่สัปดาห์? A: ไม่น้อยกว่า 16 สัปดาห์ต่อภาคเรียน รวม 32 สัปดาห์ตลอดปีการศึกษา
- Q: ผู้รับจ้างต้องมีผลงานย้อนหลังอย่างไร? A: ต้องมีผลงานโครงการ EP หรือ MEP ในสถานศึกษาขนาดใหญ่ไม่น้อยกว่า 4 ปี และมีวงเงินไม่น้อยกว่า 5 ล้านบาท
- Q: การประเมินผลนักเรียนในห้องเรียนพิเศษต้องทำบ่อยแค่ไหน? A: อย่างน้อย 1 ครั้งต่อภาคเรียน
- Q: ใครเป็นผู้รับผิดชอบเรื่องวีซ่าและใบอนุญาตทำงานของครู? A: เป็นหน้าที่ของผู้รับจ้างในการดำเนินการและดูแลความเรียบร้อย
- Q: ครูที่มาสาธิตการสอนต้องเป็นใคร? A: ต้องเป็นครูที่มีรายชื่อตรงตามที่แนบมาพร้อมใบเสนอราคา
- Q: ผู้ประสานงานมีหน้าที่อะไร? A: สื่อสารกับครูต่างชาติและอำนวยความสะดวกในการติดต่อระหว่างครูไทยและครูต่างชาติ
เอกสารขอบเขตงาน (TOR) ฉบับเต็ม
ขอบเขตและรายละเอียดของงาน (Terms of Reference : TOR) การจ้างเหมาดําเนินงานโครงการพัฒนาโรงเรียนในสังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดปทุมธานี สู่การเป็นโรงเรียนที่มีความเป็นเลิศด้านภาษา ปีการศึกษา ๒๕๖๙
๑. ความเป็นมา
ด้วยองค์การบริหารส่วนจังหวัดปทุมธานี มีนโยบายที่มุ่งพัฒนาคุณภาพทางการศึกษาของโรงเรียน ในสังกัดสู่มาตรฐานระดับสากล โดยมุ่งเน้นผู้เรียนเป็นสําคัญ กองการศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ซึ่งเป็น หน่วยงานต้นสังกัดของโรงเรียนวัดป่างิ้ว จัดการเรียนการสอนในระดับชั้นอนุบาลและประถมศึกษา และ โรงเรียนสามโคก จัดการเรียนการสอนในระดับชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ ๑ - ๖ องค์การบริหารส่วนจังหวัดปทุมธานี มีหน้าที่ส่งเสริมสนับสนุนผู้เรียน ให้ได้รับการพัฒนาอย่างเต็มศักยภาพ มีความเป็นเลิศด้านภาษา สามารถ สื่อสารได้อย่างน้อย ๒ ภาษา โดยเฉพาะภาษาอังกฤษ เพื่อให้เด็กมีทักษะการฟัง พูด อ่าน เขียน ได้อย่างถูกต้อง ชัดเจน เป็นไปตามหลักสูตรที่กระทรวงศึกษาธิการกําหนด นักเรียนสามารถนําความรู้และประสบการณ์ด้านภาษา ที่ได้รับไปปรับใช้ในการเรียนต่อในระดับที่สูงขึ้น ตลอดจนการประกอบอาชีพที่ต้องใช้ภาษาในการติดต่อสื่อสาร ดังนั้นองค์การบริหารส่วนจังหวัดปทุมธานี จึงได้จัดทําโครงการพัฒนาโรงเรียนในสังกัดองค์การบริหาร ส่วนจังหวัดปทุมธานี สู่การเป็นโรงเรียนที่มีความเป็นเลิศด้านภาษา ปีการศึกษา ๒๕๖๙ ขึ้น
๒. วัตถุประสงค์
๒
๒.๑ เพื่อปรับปรุงคุณภาพการจัดการเรียนการสอนรายวิชาภาษาต่างประเทศของนักเรียนโรงเรียนในสังกัด องค์การบริหารส่วนจังหวัดปทุมธานี ส่งผลให้นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาภาษาต่างประเทศสูงขึ้น
๒.๒ เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนได้เรียนรู้ภาษาต่างประเทศจากครูผู้สอนชาวต่างชาติ ผู้มีความเชี่ยวชาญ ทางด้านภาษา ทําให้นักเรียนสามารถ ฟัง พูด อ่าน เขียน เรียนรู้สําเนียง และออกเสียงภาษาต่างประเทศ ได้อย่างถูกต้อง ชัดเจน เป็นไปตามหลักสูตรที่กระทรวงศึกษาธิการกําหนด
๒.๓ เพื่อให้นักเรียนสามารถนําความรู้และประสบการณ์ด้านภาษาที่ได้รับไปปรับใช้ในการเรียนต่อ ในระดับที่สูงขึ้น ตลอดจนการประกอบอาชีพที่ต้องใช้ภาษาในการติดต่อสื่อสาร
คุณสมบัติของผู้ยื่นข้อเสนอ
คุณสมบัติและหน้าที่ของผู้รับจ้างจัดหาครูหรือผู้สอนชาวต่างประเทศ
คุณสมบัติของผู้รับจ้างจัดหาครูหรือผู้สอนชาวต่างประเทศ
๑) เป็นผู้มีประสบการณ์ในการดําเนินงานโครงการจัดการเรียนการสอนตามหลักสูตร ที่กระทรวงศึกษาธิการกําหนด เป็นภาษาอังกฤษ (English Program: EP หรือ Mini English Program : MEP) ในโรงเรียนรัฐบาลหรือเอกชนขนาดใหญ่ ไม่น้อยกว่า 4 ปี และไม่น้อยกว่า ๓ แห่ง
ๆ
๒) มีหนังสือรับรองผลงาน หรือการปฏิบัติงานของผู้รับจ้างจากหน่วยงานของรัฐหรือ สถานศึกษาอื่น ๆ ที่มีวงเงินไม่น้อยกว่า 5,000,000 บาท (เจ็ดล้านบาทถ้วน) โดยยื่นเสนอหนังสือรับรอง ผลงานพร้อมการเสนอราคาและสามารถนําเสนอผลงานในช่วงปีที่ผ่านมาต่อคณะกรรมการได้
๓) ต้องเสนอหลักสูตรประกอบการเรียนการสอน ดังนี้
๓.๑ จัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษสําหรับห้องเรียนภาคปกติ ตั้งแต่ระดับชั้น ประถมศึกษาปีที่ ๑ ถึงประถมศึกษาปีที่ 5 และระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑ ถึงมัธยมศึกษาปีที่ 5 ต้องเสนอหลักสูตร ในรายวิชาภาษาอังกฤษ ให้สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน ของกระทรวงศึกษาธิการ และหลักสูตรของสถานศึกษา โดยครอบคลุมกระบวนการจัดการเรียนการสอน อย่างน้อย ร้อยละ ๘๐ จํานวนไม่น้อยกว่า ๑๖ สัปดาห์ต่อภาคเรียน รวม ๒ ภาคเรียน ไม่น้อยกว่า ๓๒ สัปดาห์ ตลอดปีการศึกษา ๒๕๖๙ โดยยื่นมาพร้อมกับใบเสนอราคา
ประธานกรรมการ…
VARY.
กรรมการ
กรรมการ…
กรรมการ
สุชานันท์ สระบุ๊ก
กรรมการ
Mom Bm Ahm
๓.๒ จัดการเรียนการสอนสําหรับห้องเรียนพิเศษ (Mini English Program) ตั้งแต่ระดับชั้น ประถมศึกษาปีที่ ๑ ถึงประถมศึกษาปีที่ 5 และระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑ ถึงมัธยมศึกษาปีที่ ๓ ต้องเสนอหลักสูตร รายวิชา ภาษาอังกฤษ วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และสุขศึกษา ให้สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ตามหลักสูตร แกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานของกระทรวงศึกษาธิการ โดยครอบคลุมกระบวนการจัดการเรียนการสอน อย่างน้อย ร้อยละ ๘๐ จํานวนไม่น้อยกว่า ๑๖ สัปดาห์ต่อภาคเรียน รวม ๒ ภาคเรียน ไม่น้อยกว่า ๓๒ สัปดาห์ ตลอดปีการศึกษา ๒๕๖๙ โดยยื่นมาพร้อมกับใบเสนอราคา
๔) มีครูชาวต่างประเทศในสังกัดของผู้รับจ้างที่พร้อมปฏิบัติงานในสถานศึกษา และสามารถ
แสดงรายละเอียดของครูชาวต่างประเทศแต่ละคนต่อคณะกรรมการได้ โดยผู้รับจ้างต้องส่งรายชื่อครูชาวต่างประเทศ ที่มีคุณลักษณะเฉพาะตามที่โรงเรียนกําหนดไว้
พร้อมทั้งแนบรูปถ่าย ประวัติส่วนตัว
มาพร้อมใบเสนอราคา
ประวัติการศึกษา ของครูผู้สอนให้ครบถ้วนตามจํานวนครูผู้สอนที่ระบุ
๕) มีเจ้าของกิจการหรือผู้ได้รับมอบอํานาจมาแสดงชี้แจงต่อคณะกรรมการได้
๖) มีครูชาวต่างประเทศ ไม่น้อยกว่า ๕ คน ประกอบด้วย ครูภาษาอังกฤษ จํานวน ๓ คน ครูภาษาญี่ปุ่น จํานวน ๑ คน และครูภาษาจีน จํานวน ๑ คน มาสาธิตการสอนต่อคณะกรรมการได้ โดยครูผู้สอนที่มาทําการสาธิตการสอนจะต้องมีรายชื่อตรงตามที่ได้แนบมาพร้อมกับใบเสนอราคา
๗) มีผู้ประสานงานมาแสดงชี้แจงอย่างน้อย ๑ คน ๔) ให้ทําการชี้แจงแสดงผลงานด้วยวาจาและสื่ออุปกรณ์ หน้าที่ของผู้รับจ้างจัดหาครูหรือผู้สอนชาวต่างประเทศ
๑) จัดหาครูหรือผู้สอนชาวต่างประเทศตามจํานวนที่โรงเรียนต้องการ ให้กับโรงเรียนในสังกัด องค์การบริหารส่วนจังหวัดปทุมธานี
๒) จัดหาผู้ประสานงานที่สามารถสื่อสารกับครูชาวต่างประเทศได้อย่างคล่องแคล่ว เพื่ออํานวย ความสะดวกและติดต่อประสานงานในเรื่องต่าง ๆ ระหว่างครูไทยและครูชาวต่างประเทศ
๓) จัดกิจกรรมพิเศษอื่น ๆ ที่เป็นประโยชน์ต่อการพัฒนาการศึกษาครูและนักเรียน ๔) จัดเตรียมเอกสารและสื่อการเรียนการสอนสําหรับนักเรียนทุกคนตามที่กําหนดให้ในแต่ละ
ระดับชั้น
ๆ
๕) ดําเนินการในเรื่องการจัดทําวีซ่า การต่อใบอนุญาตต่าง ๆ และดูแลความเรียบร้อยของครู หรือผู้สอนชาวต่างประเทศ และผู้ประสานงานทุกท่าน
๖) จัดหาครูหรือผู้สอนชาวต่างประเทศมาทําการสอนแทนกรณีมีครูขาดการสอน
โดยผู้รับจ้างจะต้องจัดหาครูหรือผู้สอนชาวต่างประเทศมาทําการสอนแทนให้ทันก่อนมีการจัดการเรียนการสอน ๗) จัดหาครูหรือผู้สอนชาวต่างประเทศมาทําการสอนแทนกรณีมีครูลาออก ผู้รับจ้าง ต้องแจ้งล่วงหน้าให้โรงเรียนและองค์การบริหารส่วนจังหวัดปทุมธานีทราบเป็นลายลักษณ์อักษร ภายใน ๗ วัน ทําการ โดยครูหรือผู้สอนชาวต่างประเทศที่มาทําการสอนแทนผู้ที่ลาออก ต้องผ่านการทดสอบจากคณะกรรมการ
ของโรงเรียนทุกครั้ง
๔) กรณีครูหรือผู้สอนชาวต่างประเทศที่มาทําการสอนแล้ว ไม่ผ่านการประเมินจาก คณะกรรมการบริหารหลักสูตรของโรงเรียน ผู้รับจ้างจะต้องจัดหาครูหรือผู้สอนชาวต่างประเทศมาแทน ผู้ที่ไม่ผ่านการประเมิน ภายใน ๗ วันทําการ
๔) จัดให้มีการนิเทศครูหรือผู้สอนชาวต่างประเทศ ที่มาปฏิบัติการสอนในโรงเรียนร่วมกับ คณะกรรมการนิเทศของโรงเรียนอย่างน้อยเดือนละ ๒ ครั้ง และรายงานผลต่อผู้อํานวยการโรงเรียน หรือตามที่
โรงเรียนก้าหนด
๑๐) ผู้รับจ้างต้องทําการทดสอบประเมินผลผู้เรียนในห้องเรียนพิเศษ อย่างน้อย ๑ ครั้งต่อภาคเรียน
20
ประธานกรรมการ…….
กรรมการ..
Now Brem
กรรมการ..
Cam mm/
กรรมการ..
สุชานันท์ สระบัว
กรรมการ…
๑๑) จัดทําแบบรายงานผลการเรียนของนักเรียนเป็นรายบุคคลส่งให้โรงเรียนทุกภาคเรียน ภายในเวลาที่โรงเรียนกําหนด
๔. รายละเอียดคุณลักษณะเฉพาะหรือขอบเขตของงานที่จะดําเนินการจัดจ้าง
๔.๑ ด้านการจัดการเรียนการสอน
ดําเนินการจัดการเรียนการสอนเป็นภาษาอังกฤษ ภาษาจีน และภาษาญี่ปุ่น ให้กับนักเรียน โรงเรียนในสังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดปทุมธานี โดยครูหรือผู้สอนชาวต่างประเทศผู้มีความเชี่ยวชาญ เป็นพิเศษด้านภาษา เพื่อให้บรรลุคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของนักเรียน ตามมาตรฐานการจัดการศึกษา ในแต่ละระดับชั้น ตามหลักสูตรที่กระทรวงศึกษาธิการกําหนด ภายใต้ความเป็นไทย ประเพณี และวัฒนธรรมไทย
๔.๑.๑ บูรณาการกิจกรรมเสริมทักษะ ระดับอนุบาล จํานวน ๔ ห้องเรียน เวลา ๑๒ คาบ/สัปดาห์
๑) ระดับอนุบาล ๒ จํานวน ๒ ห้องเรียน รวม ๔ คาบ/สัปดาห์
- อนุบาล ๒/๑
จํานวน ๑ ห้องเรียน
๒ คาบ/สัปดาห์ - อนุบาล ๒/๒
จํานวน ๑ ห้องเรียน
๒ คาบ/สัปดาห์
๒) ระดับอนุบาล ๓ จํานวน ๒ ห้องเรียน รวม ๔ คาบ/สัปดาห์ - อนุบาล ๓/๑
จํานวน ๑ ห้องเรียน
๒ คาบ/สัปดาห์
จํานวน ๑ ห้องเรียน
๒ คาบ/สัปดาห์
อนุบาล ๓/๒
๓) กิจกรรมบูรณาการนอกห้องเรียน อนุบาล ๒/๑ - ๓/๒
๔ คาบ/สัปดาห์
๔.๑.๒ จัดการเรียนการสอนรายวิชาภาษาอังกฤษ (English) โดยครูหรือผู้สอนชาวต่างประเทศ ผู้มีความเชี่ยวชาญเป็นพิเศษด้านภาษาให้กับห้องเรียนพิเศษด้านภาษา จํานวน ๙ ห้องเรียน เวลา ๒๒ คาบ/สัปดาห์
๑) ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ - ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑/๑
୯
๑ 5 รวม ๑๓ คาบ/สัปดาห์
๒ คาบ/สัปดาห์ ๒ คาบ/สัปดาห์ ๒ คาบ/สัปดาห์ ๒ คาบ/สัปดาห์
จํานวน ๑ ห้องเรียน จํานวน ๑ ห้องเรียน จํานวน ๑ ห้องเรียน จํานวน ๑ ห้องเรียน จํานวน ๑ ห้องเรียน จํานวน ๑ ห้องเรียน
๒ คาบ/สัปดาห์
๒ คาบ/สัปดาห์
.. - ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๒/๑ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓/๑ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔/๑ - ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๕/๑ - ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖/๑
- กิจกรรมชุมนุม จํานวน ๑ คาบ/สัปดาห์ (ป.๑ - ๖)
๒) ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑ - ๓ รวม ๙ คาบ/สัปดาห์
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑/๑
จํานวน ๑ ห้องเรียน
๓ คาบ/สัปดาห์ - ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒/๑
จํานวน ๑ ห้องเรียน
๓ คาบ/สัปดาห์ - ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓/๑
จํานวน ๑ ห้องเรียน
ล คาบ/สัปดาห์
๔.๑.๓ จัดการเรียนการสอนรายวิชาคณิตศาสตร์ (Math) เป็นภาษาอังกฤษ โดยครูหรือผู้สอน ชาวต่างประเทศผู้มีความเชี่ยวชาญเป็นพิเศษด้านภาษาให้กับห้องเรียนพิเศษด้านภาษา จํานวน ๙ ห้องเรียน
เวลา ๒๒ คาบ/สัปดาห์
๑) ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ - ๖ รวม ๑๓ คาบ/สัปดาห์ - ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑/๑
- ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๒/๑ - ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓/๑ - ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔/๑ - ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๕/๑
จํานวน ๑ ห้องเรียน จํานวน ๑ ห้องเรียน จํานวน ๑ ห้องเรียน จํานวน ๑ ห้องเรียน จํานวน ๑ ห้องเรียน
๒ คาบ/สัปดาห์ ๒ คาบ/สัปดาห์ ๒ คาบ/สัปดาห์ ๒ คาบ/สัปดาห์
20
ประธานกรรมการ….
กรรมการ
กรรมการ…
0
กรรมการ.
กรรมการ
๒ คาบ/สัปดาห์
กสินท์ สะขา - C -
จํานวน ๑ ห้องเรียน
๒ คาบ/สัปดาห์ - ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖/๑
- กิจกรรมชุมนุม จํานวน ๑ คาบ/สัปดาห์ (ป.๑ - ๖)
๒) ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑ - ๓ รวม ๙ คาบ/สัปดาห์
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑/๑
จํานวน ๑ ห้องเรียน
๓ คาบ/สัปดาห์ - ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒/๑
จํานวน ๑ ห้องเรียน
๓ คาบ/สัปดาห์ - ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓/๑
จํานวน ๑ ห้องเรียน
๓ คาบ/สัปดาห์
๔.๑.๔ จัดการเรียนการสอนรายวิชาวิทยาศาสตร์ (Science) เป็นภาษาอังกฤษ โดยครูหรือผู้สอน ชาวต่างประเทศผู้มีความเชี่ยวชาญเป็นพิเศษด้านภาษา ให้กับห้องเรียนพิเศษด้านภาษา จํานวน 4 ห้องเรียน
เวลา ๑๖ คาบ/สัปดาห์
๑) ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ - ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑/๑
๑ - ๖ รวม ๗ คาบ/สัปดาห์
จํานวน 6 ห้องเรียน
๑ คาบ/สัปดาห์ - ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๒/๑ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓/๑ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔/๑
ด
จํานวน ๑ ห้องเรียน จํานวน ๑ ห้องเรียน จํานวน ๑ ห้องเรียน
๑ คาบ/สัปดาห์
๏ คาบ/สัปดาห์
๑ คาบ/สัปดาห์ - ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๕/๑
จํานวน ๑ ห้องเรียน
๏ คาบ/สัปดาห์ - ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖/๑
จํานวน ๑ ห้องเรียน
๏ คาบ/สัปดาห์ - กิจกรรมชุมนุม จํานวน ๑ คาบ/สัปดาห์ (ป.๑ - ๖)
๒) ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑ - ๓ รวม ๙ คาบ/สัปดาห์ - ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑/๑
จํานวน ๑ ห้องเรียน
๓ คาบ/สัปดาห์
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒/๑
จํานวน ๑ ห้องเรียน
๓ คาบ/สัปดาห์
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓/๑
จํานวน ๑ ห้องเรียน
๓ คาบ/สัปดาห์
๔.๑.๕ จัดการเรียนการสอนรายวิชาสุขศึกษาและพลศึกษา (Health and Physical Education)
เป็นภาษาอังกฤษ โดยครูหรือผู้สอนชาวต่างประเทศผู้มีความเชี่ยวชาญเป็นพิเศษด้านภาษาให้กับห้องเรียน พิเศษด้านภาษา จํานวน ๙ ห้องเรียน เวลา ๑๐ คาบ/สัปดาห์
๑) ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ - ๖ รวม ๗ คาบ/สัปดาห์
..
ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑/๑ - ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๒/๑ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓/๑ - ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔/๑ - ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๕/๑
จํานวน ๑ ห้องเรียน จํานวน ๑ ห้องเรียน จํานวน ๑ ห้องเรียน จํานวน ๑ ห้องเรียน
จํานวน ๑ ห้องเรียน
๑ คาบ/สัปดาห์
ด คาบ/สัปดาห์ ด คาบ/สัปดาห์ ๑ คาบ/สัปดาห์ ๑ คาบ/สัปดาห์ - ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖/๑
จํานวน ๑ ห้องเรียน
๏ คาบ/สัปดาห์ - กิจกรรมชุมนุม จํานวน ๑ คาบ/สัปดาห์ (ป.๑ - ๖)
๒) ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑ - ๓ รวม ๓ คาบ/สัปดาห์ - ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑/๑
จํานวน ๑ ห้องเรียน
๑ คาบ/สัปดาห์ - ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒/๑
จํานวน ๑ ห้องเรียน
๏ คาบ/สัปดาห์ - ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓/๑
จํานวน ๑ ห้องเรียน
๑ คาบ/สัปดาห์
๔.๑.๖ จัดการเรียนการสอนรายวิชาคอมพิวเตอร์ (Computer) เป็นภาษาอังกฤษ โดยครูหรือ ผู้สอนชาวต่างประเทศผู้มีความเชี่ยวชาญเป็นพิเศษด้านภาษาให้กับห้องเรียนพิเศษด้านภาษา จํานวน ๓ ห้องเรียน
เวลา ๖ คาบ/สัปดาห์
ประธานกรรมการ………
กรรมการ..
กรรมการ sm mm/ Damon Hom
กรรมการ..
สานันท์ สะดว
กรรมการ…..
๑) ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ - ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑/๑
๑ - ๓ รวม ๖ คาบ/สัปดาห์
จํานวน ๑ ห้องเรียน
๒ คาบ/สัปดาห์ - ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒/๑
จํานวน ๑ ห้องเรียน
๒ คาบ/สัปดาห์ - ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓๑
จํานวน ๑ ห้องเรียน
๒ คาบ/สัปดาห์
๔.๑.๗ จัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษพื้นฐาน โดยครูหรือผู้สอนชาวต่างประเทศผู้มีความเชี่ยวชาญ เป็นพิเศษด้านภาษาให้กับนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ - ๖ และมัธยมศึกษาปีที่ ๑ - ๓ จํานวน ๔๙
ห้องเรียน เวลา ๖๓ คาบ/สัปดาห์
๑) ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ - ๖ รวม ๒๗ คาบ/สัปดาห์ - ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑/๒ - ๑/๓ จํานวน ๒ ห้องเรียน - ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๒/๒ - ๒/๓ จํานวน ๒ ห้องเรียน - ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓/๒ - ๓/๓ จํานวน ๒ ห้องเรียน - ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔/๒ - ๔/๓ จํานวน ๒ ห้องเรียน - ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๕/๒ - ๕/๓ จํานวน ๒ ห้องเรียน - ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖/๒ - ๖/๔ จํานวน ๓ ห้องเรียน - กิจกรรมชุมนุม จํานวน ๑ คาบ/สัปดาห์ (ป.๑ - ๖) ๒) ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑ - ๓ รวม ๓๖ คาบ/สัปดาห์
..
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑/๒ - ๑/๑๓ จํานวน ๑๒ ห้องเรียน - ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒/๒ - ๒/๑๓ จํานวน ๑๒ ห้องเรียน - ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓/๒ - ๓/๑๓ จํานวน ๑๒ ห้องเรียน
๔ คาบ/สัปดาห์
๔ คาบ/สัปดาห์ ๔ คาบ/สัปดาห์ ๔ คาบ/สัปดาห์ ๔ คาบ/สัปดาห์ 5 คาบ/สัปดาห์
๑๒ คาบ/สัปดาห์ ๑๒ คาบ/สัปดาห์
๑๒ คาบ/สัปดาห์
๔.๑.๗ จัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร (English for Communication) โดยครูหรือ ผู้สอนชาวต่างประเทศผู้มีความเชี่ยวชาญเป็นพิเศษด้านด้านภาษา ให้กับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๔ - ๖
จํานวน ๔๒ ห้องเรียน เวลา ๔๘ คาบ/สัปดาห์
..
๒) ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๔ - ๖ รวม ๔๘ คาบ/สัปดาห์ - ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๔/๑ - ๔/๑๔ จํานวน ๑๔ ห้องเรียน
๒๘ คาบ/สัปดาห์
๒๘ คาบ/สัปดาห์
๒๘ คาบ/สัปดาห์ - ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๕/๑ - ๕/๑๔ จํานวน ๑๔ ห้องเรียน - ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๖/๑ - ๖/๑๔ จํานวน ๑๔ ห้องเรียน ๔.๑.๘ จัดการเรียนการสอนภาษาจีน (Chinese) โดยครูหรือผู้สอนชาวจีน ผู้มีความเชี่ยวชาญ เป็นพิเศษด้านภาษาจีนให้กับนักเรียนทุกระดับชั้น จํานวน ๔๔ ห้องเรียน รวมทั้งสิ้น ๘๓ คาบ/สัปดาห์
๑) ระดับชั้นอนุบาล ๒ - ๓ รวมทั้งสิ้น ๔ คาบ/สัปดาห์ - อนุบาล ๒/๑
จํานวน ๑ ห้องเรียน
๏ คาบ/สัปดาห์
ประธานกรรมการ… - อนุบาล ๒/๒
จํานวน ๑ ห้องเรียน
๑ คาบ/สัปดาห์ - อนุบาล ๓/๑
จํานวน ๑ ห้องเรียน
๑ คาบ/สัปดาห์ - อนุบาล ๓/๒
จํานวน ๑ ห้องเรียน
๑ คาบ/สัปดาห์
๒) ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ - ๖ รวมทั้งสิ้น ๒๐ คาบ/สัปดาห์ - ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑/๑ - ๑/๓ จํานวน ๓ ห้องเรียน
๓ คาบ/สัปดาห์ - ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๒/๑ - ๒/๓ จํานวน ๓ ห้องเรียน
- ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓/๑ - ๓/๓ จํานวน ๓ ห้องเรียน
- ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔/๑ - ๔/๓ จํานวน ๓ ห้องเรียน - ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๕/๑ - ๕/๓ จํานวน ๓ ห้องเรียน
๓ คาบ/สัปดาห์
๓ คาบ/สัปดาห์
๓ คาบ/สัปดาห์
๓ คาบ/สัปดาห์
กรรมการ as
Dom 2m Hom Ronism
กรรมการ
imm
กรรมการ
สนันท์ สิริผัว
7
กรรมการ..