ประกวดราคาจ้างโครงการจ้างเหมาจัดหาครูสอนภาษาอังกฤษโดยครูชาวต่างชาติ ปีการศึกษา 2569
โครงการจ้างเหมาสอนภาษาอังกฤษโดยครูชาวต่างชาติ ปีการศึกษา ๒๕๖๙ จัดโดยโรงเรียนนครนายกวิทยาคม ซึ่งเป็นโรงเรียนระดับมาตรฐานสากล มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาทักษะการสื่อสารภาษาอังกฤษของนักเรียนให้ถูกต้องตามมาตรฐานสากล สร้างความมั่นใจในการใช้ภาษา และพัฒนาการเรียนการสอนภาษาอังกฤษให้มีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น
ขอบเขตงานหลักคือ ผู้รับจ้างต้องจัดหาครูชาวต่างชาติจำนวน ๘ ตำแหน่ง โดยแบ่งเป็นครู Native Speaker จาก ๕ ประเทศ (สหราชอาณาจักร สหรัฐอเมริกา แคนาดา ออสเตรเลีย นิวซีแลนด์) ไม่น้อยกว่า ๔ คน และ Non-native Speaker ไม่เกิน ๔ คน (ต้องได้ TOEIC ไม่น้อยกว่า ๗๘๕ คะแนน หรือ CEFR ไม่น้อยกว่า B2 หรือมีประสบการณ์สอนไม่น้อยกว่า ๑ ปีการศึกษา) โดยครู ๕ คนสอนในห้องเรียนพิเศษ EP และ IEP ไม่น้อยกว่า ๑๔ คาบ/สัปดาห์/คน และครู ๓ คนสอนวิชาภาษาอังกฤษฟัง-พูดผ่านสื่อมัลติมีเดียในห้องเรียนปกติ ECD ไม่น้อยกว่า ๒๒–๒๓ คาบ/สัปดาห์/คน
ผู้รับจ้างต้องดำเนินการด้านเอกสารและสวัสดิการครูครบวงจร ได้แก่ Visa ประเภท Non-B, Work Permit, ใบประกอบวิชาชีพครู และประกันสุขภาพ รวมถึงจัดค่ายภาษาอังกฤษ ๒ รูปแบบต่อปีการศึกษา นิเทศการสอนภาคเรียนละ ๒ ครั้ง จัดทำ Report Card รายบุคคล และรายงานประเมินโครงการเมื่อสิ้นสุดสัญญา ระยะเวลาดำเนินการตลอดปีการศึกษา ๒๕๖๙ (ภาคเรียนที่ ๑: พ.ค.–ต.ค. ๒๕๖๙, ภาคเรียนที่ ๒: ต.ค. ๒๕๖๙–มี.ค. ๒๕๗๐) ชำระเงินแบ่งเป็น ๑๐ งวด งวดละ ๑๐% ของค่าจ้าง โดยราคาเหมารวมภาษีมูลค่าเพิ่มและค่าใช้จ่ายทั้งปวง
English summary
Nakhon Nayok Wittayakhom School, an international-standard school in Nakhon Nayok Province, invites bids for the project “Hiring Foreign Teachers to Teach English for Academic Year 2026 (B.E. 2569)”. The contractor must provide 8 foreign teachers — no fewer than 4 Native Speakers from the UK, USA, Canada, Australia, or New Zealand, and up to 4 Non-Native Speakers (TOEIC ≥ 785, CEFR ≥ B2, or at least 1 academic year of teaching experience). Five teachers will teach in the English Program (EP, Grades 7–9) and Intensive English Program (IEP, Grades 10–12) covering English, Science, Mathematics, Health Education, Career Education, and Social Studies (Geography/Economics) at a minimum of 14 periods/week/teacher. Three teachers will conduct multimedia-based Listening-Speaking English classes (ECD) for Grades 7–12 at a minimum of 22–23 periods/week/teacher. The contractor must handle visas (Non-B), work permits, teacher licenses, and health insurance, organize two English camps per year, conduct supervision twice per semester, produce individual Report Cards, and submit a final project evaluation report. The contract runs throughout Academic Year 2026 (Semester 1: May–October 2026; Semester 2: October 2026–March 2027), paid in 10 installments of 10% each, as a lump-sum price inclusive of VAT and all expenses.
โรงเรียนนครนายกวิทยาคม อำเภอเมืองนครนายก จังหวัดนครนายก
ผู้เสนอราคาและผู้ชนะ
ผู้ชนะการประมูล (1)
ผู้เสนอราคาทั้งหมด (0)
ไม่มีข้อมูลผู้เสนอราคา
โครงการนี้ไม่มีรายชื่อผู้เสนอราคา
ข้อมูลเชิงลึกของโครงการ
AI วิเคราะห์เป้าหมายโครงการ
- เพื่อพัฒนาทักษะการสื่อสารการใช้ภาษาอังกฤษให้กับนักเรียนได้อย่างถูกต้อง มีมาตรฐานและเป็นสากล นำไปสู่การเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพในอนาคต
- เพื่อเปิดโอกาสให้นักเรียนทุกคนได้ฝึกฝนการใช้ภาษาอังกฤษได้อย่างมั่นใจ เกิดความคุ้นเคยและสามารถใช้สื่อสารในชีวิตประจำวันได้
- เพื่อให้นักเรียนมีเจตคติที่ดีในการเรียนและการใช้ภาษาอังกฤษ
- เพื่อพัฒนาการเรียนการสอนด้านภาษาอังกฤษให้มีประสิทธิภาพมากขึ้น
- เพื่อพัฒนาและฝึกการออกเสียงภาษาอังกฤษได้อย่างถูกต้อง
ขอบเขตของงาน
- จัดหาครูชาวต่างชาติจำนวน ๘ ตำแหน่ง โดยต้องมี Native Speaker ไม่น้อยกว่า ๔ คน และ Non-native Speaker ไม่เกิน ๔ คน ส่งตัวครูเข้าปฏิบัติงานก่อนวันเปิดภาคเรียนที่ ๑ และ ๒ ปีการศึกษา ๒๕๖๙
- จัดครูสอนห้องเรียนพิเศษ English Program (EP) ระดับ ม.๑–๓ และ Intensive English Program (IEP) ระดับ ม.๔–๖ จำนวน ๕ คน ปฏิบัติการสอนไม่น้อยกว่า ๑๔ คาบ/สัปดาห์/คน ครอบคลุมรายวิชา: การอ่าน (Reading), การเขียน (Writing), ภาษาอังกฤษ, วิทยาศาสตร์, คณิตศาสตร์พื้นฐาน/เพิ่มเติม, สุขศึกษา, การงานอาชีพ และสังคมศึกษา (Geography, Economics)
- จัดครูสอนห้องเรียนปกติ ECD (English Communicative Development) วิชาภาษาอังกฤษฟัง-พูดผ่านรูปแบบสื่อมัลติมีเดีย จำนวน ๓ คน ไม่น้อยกว่า ๒๓ คาบ/สัปดาห์/คน (ม.๑) และไม่น้อยกว่า ๒๒ คาบ/สัปดาห์/คน (ม.๒–๖) รวม ๖๗ ห้องเรียนทั้ง ๖ ระดับชั้น
- จัดการเรียนการสอนเป็นภาษาอังกฤษตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑
- ดำเนินการอำนวยความสะดวกด้านสวัสดิการครูต่างชาติ: ประกันสุขภาพ/ประกันอุบัติเหตุ, Visa ประเภท Non-B, Work Permit และหนังสือรับรองประกอบวิชาชีพครูจากสำนักงานเลขาธิการคุรุสภา พร้อมค่าใช้จ่ายที่เกี่ยวข้องทั้งหมด
- จัดฝ่ายหลักสูตรนิเทศการสอนของครูชาวต่างชาติร่วมกับโรงเรียน ไม่น้อยกว่าภาคเรียนละ ๒ ครั้ง พร้อมรายงานผลเป็นลายลักษณ์อักษร
- จัดกิจกรรมค่ายภาษาอังกฤษ: (๑) ค่ายนอกสถานที่ ๒ วัน ๑ คืน สำหรับนักเรียนห้องเรียนพิเศษ ๑ ครั้ง/ปีการศึกษา (๒) ค่ายภาษาอังกฤษสำหรับนักเรียนห้องพิเศษและห้องปกติ ๑๕๐ คน ๑ ครั้ง/ปีการศึกษา โดยผู้รับจ้างดูแลวิทยากร กิจกรรม สื่อ ใบประกาศ และของรางวัล
- ยินยอมให้โรงเรียนจัดครูไทยเข้าร่วมสอน (co-teacher) เพื่อนิเทศและพัฒนาการจัดการเรียนการสอน
- จัดครูชาวต่างชาติร่วมกิจกรรมเวรประจำวัน ๑ วัน/สัปดาห์ (๐๗.๐๐–๐๘.๐๐ น.) และปฏิบัติตามระเบียบโรงเรียน
- ประเมิน สรุป และรายงานผลพัฒนาการการเรียนของนักเรียนภาคเรียนละ ๑ ครั้ง รวมถึงจัดทำ Report Card รายบุคคลสำหรับนักเรียน EP และ IEP
- จัดกิจกรรมส่งเสริมทักษะภาษาอังกฤษ พร้อมใบประกาศนียบัตรและรางวัลสำหรับนักเรียนผู้ชนะเลิศการแข่งขัน
- ครูต่างชาติต้องส่งแผนการจัดการเรียนรู้ขออนุมัติรายภาคเรียน บันทึกหลังการสอนรายแผน เตรียมสื่อการสอน วัดและประเมินผลรายบุคคล สอนซ่อมเสริมนักเรียนที่ไม่ผ่านเกณฑ์ และร่วมกิจกรรมของโรงเรียน (วันสำคัญ กีฬาสี วันไหว้ครู การแข่งขันทักษะวิชาการ)
- กรณีเหตุสุดวิสัย (โรคระบาด ภัยธรรมชาติ ฯลฯ) ต้องจัดการเรียนการสอนออนไลน์ (Online Teaching) พร้อมสื่อมัลติมีเดีย หรือจัดสอนชดเชยให้ครบตามจำนวนวันเวลาที่จ้าง
สิ่งที่ต้องส่งมอบ
- ครูชาวต่างชาติที่มีคุณสมบัติครบถ้วน ๘ ตำแหน่ง ส่งตัวก่อนเปิดภาคเรียนที่ ๑ และ ๒ ปีการศึกษา ๒๕๖๙
- ไฟล์ PDF หลักฐานคุณสมบัติครูชาวต่างชาติทั้งหมด ยื่นทางระบบ e-GP ในวันยื่นซองประมูล
- แผนการจัดการเรียนรู้/แผนการจัดประสบการณ์ ขออนุมัติก่อนเริ่มทุกภาคเรียน และบันทึกหลังการจัดการเรียนรู้ทุกเดือน
- บัญชีลงเวลาการปฏิบัติงานของครูชาวต่างชาติ
- ผลการวัดและประเมินคะแนนรายช่วง (ก่อนกลางภาค ๓๐ คะแนน, กลางภาค ๒๐ คะแนน, หลังกลางภาค ๒๐ คะแนน, ปลายภาค ๓๐ คะแนน รวม ๑๐๐ คะแนน)
- แบบประเมินผลการปฏิบัติงานของครูชาวต่างชาติโดยสถานศึกษา
- แบบนิเทศการจัดการเรียนรู้/การจัดประสบการณ์ (ภาคเรียนละไม่น้อยกว่า ๒ ครั้ง พร้อมรายงานลายลักษณ์อักษร)
- ภาพประกอบการปฏิบัติงานอย่างน้อย ๑๐ ภาพต่องวด
- Report Card ใบแสดงผลการเรียนรายบุคคลของนักเรียน EP และ IEP (ภาคเรียนละ ๑ ครั้ง)
- ค่ายภาษาอังกฤษนอกสถานที่ ๒ วัน ๑ คืน สำหรับนักเรียนห้องเรียนพิเศษ ๑ ครั้ง/ปี
- ค่ายภาษาอังกฤษสำหรับนักเรียน ๑๕๐ คน (ห้องพิเศษ+ห้องปกติ) ๑ ครั้ง/ปี
- ใบประกาศนียบัตรและรางวัลการแข่งขันทักษะภาษาอังกฤษ
- รายงานการประเมินโครงการเมื่อสิ้นสุดสัญญา (ส่งพร้อมงวดที่ ๑๐)
- เอกสารส่งมอบงานรายงวด: ใบส่งมอบงาน, ใบสรุปรายงานการมาปฏิบัติงาน, ใบประเมินผลการปฏิบัติงาน
- แผนการจัดการเรียนการสอนแบบออนไลน์ (กรณีเหตุสุดวิสัย)
ระยะเวลาดำเนินการ
- ระยะเวลาดำเนินการ: ปีการศึกษา ๒๕๖๙
- ภาคเรียนที่ ๑: ๑๑ พฤษภาคม ๒๕๖๙ ถึง ๒ ตุลาคม ๒๕๖๙
- ภาคเรียนที่ ๒: ๒๖ ตุลาคม ๒๕๖๙ ถึง ๕ มีนาคม ๒๕๗๐
- ต้องส่งครูชาวต่างชาติเข้าปฏิบัติงานก่อนวันเปิดภาคเรียนที่ ๑ และ ๒
- การส่งมอบงานแบ่งเป็น ๑๐ งวด แต่ละงวดให้แล้วเสร็จภายใน ๑๕ วันนับถัดจากวันจ่ายเงินงวดนั้น
คุณสมบัติผู้เสนอราคา
- Eligibility Requirements:
- เป็นนิติบุคคลผู้มีอาชีพรับจ้างงานที่ประกวดราคาจ้างด้วยวิธีการทางอิเล็กทรอนิกส์
- ลงทะเบียนในระบบ e-GP (Electronic Government Procurement) ของกรมบัญชีกลาง
- มีบัญชีรายรับรายจ่ายเงินผ่านบัญชีธนาคาร (ยกเว้นการจ่ายครั้งละไม่เกิน ๓๐,๐๐๐ บาท อาจจ่ายเงินสดได้)
- ไม่อยู่ในฐานะผู้ไม่แสดงบัญชีรายรับรายจ่าย หรือแสดงบัญชีไม่ถูกต้องตามที่ ป.ป.ช. กำหนด
- Standards Compliance: ไม่ระบุข้อกำหนด ISO หรือมาตรฐานสากลอื่นสำหรับผู้เสนอราคาโดยตรง
- Experience:
- ต้องมีผลงานจ้างประเภทเดียวกันกับงานที่ประกวดราคาจ้าง โดยเป็นคู่สัญญาโดยตรงกับส่วนราชการ หน่วยงานตามกฎหมายว่าด้วยระเบียบบริหารราชการส่วนท้องถิ่น รัฐวิสาหกิจ หรือหน่วยงานเอกชนที่โรงเรียนเชื่อถือ
- Previous Project Cost:
- ผลงานจ้างประเภทเดียวกันต้องมีวงเงินไม่น้อยกว่า ๕๐% ของงานจ้างครั้งนี้
- Technical Capabilities:
- สามารถสรรหาและจัดส่งครูชาวต่างชาติที่มีคุณสมบัติตรงตามที่โรงเรียนกำหนดได้ครบ ๘ ตำแหน่ง
- มีฝ่ายหลักสูตรสำหรับนิเทศและประเมินการสอนของครูชาวต่างชาติ
- สามารถดำเนินการด้าน Visa (Non-B), Work Permit, ใบประกอบวิชาชีพครู และประกันสุขภาพให้ครูได้ครบวงจร
- สามารถจัดกิจกรรมค่ายภาษาอังกฤษและการสอนรูปแบบออนไลน์พร้อมสื่อมัลติมีเดียได้
- Personnel:
- ครูชาวต่างชาติ ๘ คน: Native Speaker (สหราชอาณาจักร สหรัฐอเมริกา แคนาดา ออสเตรเลีย นิวซีแลนด์) ไม่น้อยกว่า ๔ คน / Non-native Speaker ไม่เกิน ๔ คน ต้องได้ TOEIC ≥ ๗๘๕ คะแนน หรือ CEFR ≥ B2 หรือมีประสบการณ์สอน ≥ ๑ ปีการศึกษา (มีหนังสือรับรองจากโรงเรียนเดิม)
- ครูสอนคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ เศรษฐศาสตร์ ภูมิศาสตร์ ต้องจบปริญญาตรีขึ้นไปตรงสาขาหรือสาขาที่เกี่ยวข้อง หรือมีประสบการณ์สอนสาขานั้น ≥ ๑ ปีการศึกษา
- อายุครูระหว่าง ๒๒–๕๕ ปี
- ผ่านการอบรมการสอนภาษาอังกฤษ เช่น TEFL, TESOL, CELTA หรืออื่น ๆ
- สุขภาพแข็งแรง มีใบรับรองแพทย์ และไม่มีประวัติอาชญากรรม (Criminal Record Check)
เกณฑ์การพิจารณา
ใช้เกณฑ์ราคาประกอบเกณฑ์ข้อเสนอด้านเทคนิคที่มีคุณภาพและเป็นประโยชน์ต่อทางราชการ พิจารณาผู้ชนะจากคะแนนรวมมากที่สุด:
- ข้อเสนอด้านเทคนิคที่มีคุณภาพ — น้ำหนัก ๘๐%
- คุณสมบัติเฉพาะของผู้รับจ้างและครูชาวต่างชาติ (๔๐ คะแนน)
- คุณสมบัติผู้เสนอราคา/หนังสือรับรองผลงาน (๒๐ คะแนน)
- จำนวนและสัญชาติครูชาวต่างชาติ/ผลสอบวัดระดับทักษะภาษาอังกฤษ/วุฒิการศึกษา/ประสบการณ์การสอน (๒๐ คะแนน)
- การสาธิตการสอนของครูชาวต่างชาติ (๔๐ คะแนน)
- เทคนิคการสอนที่น่าสนใจ (๑๐ คะแนน)
- กระบวนการจัดการเรียนการสอน (๑๐ คะแนน)
- สื่อและเอกสารประกอบการสอน (๑๐ คะแนน)
- แผนการจัดการเรียนรู้ ๑ แผน (๑๐ คะแนน)
- ข้อเสนออื่น ๆ ที่เป็นประโยชน์ต่อทางราชการ (๒๐ คะแนน)
- คุณสมบัติเฉพาะของผู้รับจ้างและครูชาวต่างชาติ (๔๐ คะแนน)
- เกณฑ์ราคา — น้ำหนัก ๒๐%
- การนำเสนอ: นำเสนอแนวคิดและแผนงานไม่เกิน ๒๐ นาที พร้อมสาธิตการสอนจริง ณ โรงเรียน โดยครูที่สาธิตต้องเป็นครูที่ปฏิบัติหน้าที่สอนจริง และทุกคนต้องผ่านการประเมินจากคณะกรรมการของโรงเรียน
ข้อกำหนดทางเทคนิค
- ครูต่างชาติต้องมาจากประเทศเจ้าของภาษา ๕ ประเทศ (UK, USA, Canada, Australia, New Zealand) หรือ Non-native Speaker ที่ใช้ภาษาอังกฤษได้เหมือนเจ้าของภาษา โดยได้คะแนน TOEIC ไม่น้อยกว่า ๗๘๕ คะแนน หรือ CEFR ไม่น้อยกว่า B2 หรือมีประสบการณ์สอนรายวิชานั้นไม่น้อยกว่า ๑ ปีการศึกษา (ต้องนำใบรับรองผลสอบมาแสดงภายใน ๓๐ วันนับจากวันทำสัญญา)
- ครูสอนวิชาคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ เศรษฐศาสตร์ ภูมิศาสตร์ ต้องจบปริญญาตรีขึ้นไปตรงสาขาหรือสาขาที่เกี่ยวข้อง หรือมีประสบการณ์สอนสาขานั้นไม่น้อยกว่า ๑ ปีการศึกษา
- อายุครู ๒๒–๕๕ ปี ผ่านการอบรม TEFL/TESOL/CELTA หรือเทียบเท่า มีใบรับรองแพทย์ และหนังสือรับรองประวัติอาชญากรรม
- ภาระการสอน: EP/IEP ไม่น้อยกว่า ๑๔ คาบ/สัปดาห์/คน | ECD ไม่น้อยกว่า ๒๓ คาบ/สัปดาห์/คน (ม.๑) และ ๒๒ คาบ/สัปดาห์/คน (ม.๒–๖)
- เวลาทำงาน: วันจันทร์–ศุกร์ ๐๗.๔๕–๑๖.๐๐ น. พร้อมลงชื่อเข้าทำงานทุกวันทำการ
- การสอน ECD ต้องใช้รูปแบบสื่อมัลติมีเดีย และการสอนทั่วไปต้องใช้สื่อที่หลากหลาย ทันสมัย เหมาะสมกับแต่ละระดับชั้น
- การสอนออนไลน์ (กรณีเหตุสุดวิสัย) ต้องประกอบด้วยสื่อมัลติมีเดีย เช่น วิดีโอ สื่ออิเล็กทรอนิกส์ แบบฝึกหัด ใบงาน ในทุกคาบเรียน
- การสอนตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ ของกระทรวงศึกษาธิการ
เงื่อนไขสัญญา
- การชำระเงิน: แบ่งเป็น ๑๐ งวด งวดละ ๑๐% ของค่าจ้าง ถือราคาเหมารวม (รวมภาษีมูลค่าเพิ่ม ภาษีอื่น ๆ และค่าใช้จ่ายทั้งปวงแล้ว)
- กำหนดการจ่ายเงินแต่ละงวด (ให้แล้วเสร็จภายใน ๑๕ วันนับถัดจากวันจ่ายเงิน):
- งวดที่ ๑: ๒๙ พฤษภาคม ๒๕๖๙ (เมื่อส่งครูครบ ๘ คนถูกต้อง)
- งวดที่ ๒: ๓๐ มิถุนายน ๒๕๖๙
- งวดที่ ๓: ๓๑ กรกฎาคม ๒๕๖๙
- งวดที่ ๔: ๓๑ สิงหาคม ๒๕๖๙
- งวดที่ ๕: ๒ ตุลาคม ๒๕๖๙
- งวดที่ ๖: ๑๖ พฤศจิกายน ๒๕๖๙
- งวดที่ ๗: ๑๕ ธันวาคม ๒๕๖๙
- งวดที่ ๘: ๑๕ มกราคม ๒๕๗๐
- งวดที่ ๙: ๑๕ กุมภาพันธ์ ๒๕๗๐
- งวดที่ ๑๐ (สุดท้าย): ๕ มีนาคม ๒๕๗๐ (เมื่อปฏิบัติงานครบตามสัญญา)
- ค่าปรับ: กรณีจัดส่งครูไม่ครบ/ไม่ตรงคุณสมบัติในตำแหน่งใด ถือเป็นการไม่ปฏิบัติตามสัญญา ปรับวันละ ๒,๐๐๐ บาทต่อตำแหน่ง ไม่เว้นวันหยุดราชการ
- ค่าชดเชยค่าเสียหาย: กรณีครูไม่มาสอนและหาคนแทนไม่ได้ ชดเชย ๑,๐๐๐ บาทต่อคาบสอนที่ขาด
- การเปลี่ยนตัวครู: หากครูไม่ผ่านการประเมินจากฝ่ายหลักสูตรของผู้รับจ้างและโรงเรียน ต้องเปลี่ยนครูภายใน ๒ สัปดาห์ โดยครูใหม่ต้องส่งเอกสารหลักฐานภายใน ๗ วันก่อนเปิดภาคเรียน (หรือ ๗ วันก่อนวันสอนหากเกิดระหว่างภาคเรียน) และต้องสาธิตการสอนใหม่โดยได้คะแนนไม่น้อยกว่าครูเดิม
- การส่งมอบงาน: ส่งเอกสารรายงานการปฏิบัติงานต่อคณะกรรมการตรวจรับพัสดุทุกงวด ณ โรงเรียนนครนายกวิทยาคม
- เหตุสุดวิสัย: โรงเรียนปิดทำการจากคำสั่งราชการ ภัยธรรมชาติ โรคระบาด ฯลฯ ผู้รับจ้างต้องจัดสอนออนไลน์หรือสอนชดเชยให้ครบตามจำนวนวันเวลาที่จ้าง
คำถามที่พบบ่อย (FAQ)
- ครูชาวต่างชาติต้องมาจากประเทศใดบ้าง?
- ต้องเป็น Native Speaker จาก ๕ ประเทศ ได้แก่ สหราชอาณาจักร สหรัฐอเมริกา แคนาดา ออสเตรเลีย และนิวซีแลนด์ หรือ Non-native Speaker ที่ได้ TOEIC ไม่น้อยกว่า ๗๘๕ คะแนน หรือ CEFR ไม่น้อยกว่า B2 หรือมีประสบการณ์สอนไม่น้อยกว่า ๑ ปีการศึกษา
- ครูแต่ละคนต้องสอนกี่คาบต่อสัปดาห์?
- ห้องเรียนพิเศษ EP และ IEP ไม่น้อยกว่า ๑๔ คาบ/สัปดาห์/คน ส่วนห้องเรียนปกติ ECD ไม่น้อยกว่า ๒๓ คาบ/สัปดาห์/คน สำหรับ ม.๑ และไม่น้อยกว่า ๒๒ คาบ/สัปดาห์/คน สำหรับ ม.๒–๖
- ครูต่างชาติต้องทำงานวันและเวลาใด?
- วันจันทร์ถึงวันศุกร์ เวลา ๐๗.๔๕–๑๖.๐๐ น. พร้อมลงชื่อเข้าทำงานทุกวันทำการ และต้องเข้าเวรประจำวันของโรงเรียน ๑ วัน/สัปดาห์ (๐๗.๐๐–๐๘.๐๐ น.)
- หากครูชาวต่างชาติไม่สามารถมาสอนได้ ต้องดำเนินการอย่างไร?
- ผู้รับจ้างต้องจัดหาครูที่มีคุณสมบัติตรงตามข้อกำหนดมาสอนแทน หากหาไม่ได้ต้องชดเชยค่าเสียหาย ๑,๐๐๐ บาทต่อคาบสอนที่ขาด และกรณีส่งครูไม่ครบตำแหน่งถูกปรับวันละ ๒,๐๐๐ บาทต่อตำแหน่ง
- ค่ายภาษาอังกฤษที่ต้องจัดมีกี่รูปแบบ?
- ๒ รูปแบบต่อปีการศึกษา: (๑) ค่ายนอกสถานที่ ๒ วัน ๑ คืนสำหรับนักเรียนห้องเรียนพิเศษ (๒) ค่ายภาษาอังกฤษสำหรับนักเรียนห้องพิเศษและห้องปกติ ๑๕๐ คน โดยผู้รับจ้างดูแลวิทยากร กิจกรรม สื่อ ใบประกาศ และของรางวัลทั้งหมด
- กรณีเกิดโรคระบาดหรือเหตุสุดวิสัยจนโรงเรียนปิดทำการ ต้องทำอย่างไร?
- ต้องจัดการเรียนการสอนออนไลน์ (Online Teaching) ตามตารางของโรงเรียน โดยใช้สื่อมัลติมีเดีย เช่น วิดีโอ สื่ออิเล็กทรอนิกส์ แบบฝึกหัด ใบงาน ในทุกคาบ หรือจัดสอนชดเชยให้ครบตามจำนวนวันเวลาที่จ้าง
- ครูที่สอนวิชาคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ เศรษฐศาสตร์ ภูมิศาสตร์ ต้องมีวุฒิอย่างไร?
- ต้องจบการศึกษาระดับปริญญาตรีขึ้นไป ตรงสาขาที่สอนหรือสาขาที่เกี่ยวข้อง หรือมีประสบการณ์สอนสาขานั้นไม่น้อยกว่า ๑ ปีการศึกษา พร้อมเอกสารรับรองจากสถานศึกษาเดิม
- การนำเสนอในวันประกวดราคาต้องประกอบด้วยอะไรบ้าง?
- นำเสนอแนวคิดและแผนการดำเนินงานไม่เกิน ๒๐ นาที พร้อมสาธิตการสอนจริงของครูชาวต่างชาติ ณ โรงเรียน และแนบเอกสาร ๘ ชุด (หนังสือเดินทาง, วุฒิการศึกษา, Transcript, ใบรับรอง TEFL/TESOL/CELTA, แผนการจัดการเรียนรู้ ๘ ชุด, ผลสอบวัดระดับภาษา, ใบรับรองแพทย์, Criminal Record Check)
- หากครูชาวต่างชาติไม่ผ่านการประเมินจากโรงเรียน ต้องดำเนินการอย่างไร?
- ผู้รับจ้างต้องเปลี่ยนครูต่างชาติภายใน ๒ สัปดาห์ โดยครูคนใหม่ต้องส่งเอกสารหลักฐานภายใน ๗ วันก่อนเปิดภาคเรียน และต้องสาธิตการสอนใหม่โดยได้คะแนนประเมินไม่น้อยกว่าหรือเท่ากับครูคนเดิม
- ผู้รับจ้างต้องจัดสวัสดิการอะไรให้ครูชาวต่างชาติบ้าง?
- ต้องดำเนินการให้ครบ ได้แก่ ประกันสุขภาพหรือประกันอุบัติเหตุ, Visa ประเภท Non-B, ใบอนุญาตทำงาน (Work Permit) และหนังสือรับรองประกอบวิชาชีพครูจากสำนักงานเลขาธิการคุรุสภา พร้อมค่าใช้จ่ายที่เกี่ยวข้องทั้งหมด
เอกสารขอบเขตงาน (TOR) ฉบับเต็ม
หน้า ๑/๑๔
ขอบเขตของงาน (Terms of Reference : TOR)
โครงการจ้างเหมาสอนภาษาอังกฤษโดยครูชาวต่างชาติ ปีการศึกษา ๒๕๖๙
โรงเรียนนครนายกวิทยาคม
……………………………………………….
๑. ความเป็นมา
ด้วยโรงเรียนนครนายกวิทยาคมเป็นโรงเรียนระดับมาตรฐานสากล จัดการศึกษาด้วยระบบคุณภาพ มีเครือข่ายร่วมพัฒนาทั้งระดับท้องถิ่น ภูมิภาค ประเทศ และระหว่างประเทศ โดยมุ่งเน้นให้ผู้เรียนมีศักยภาพ เป็นพลโลก ได้แก่ ความเป็นเลิศด้านวิชาการ สื่อสาร ๒ ภาษา ล้ำหน้าทางความคิด ผลิตงานอย่างสร้างสรรค์ ร่วมกันรับผิดชอบต่อสังคม ดังนั้น เพื่อเป็นการเปิดโอกาสให้นักเรียนได้รับการจัดการเรียนการสอนที่มุ่งเน้น ให้นักเรียนได้รับการพัฒนาตามศักยภาพอย่างหลากหลาย โดยเฉพาะด้านภาษาอังกฤษ โรงเรียนจึงทำ โครงการจ้างเหมาสอนภาษาอังกฤษโดยครูชาวต่างชาติ ปีการศึกษา ๒๕๖๙ เพื่อปฏิบัติการสอนให้แก่นักเรียน ในโครงการห้องเรียนพิเศษ English Program ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑ – ๓, Intensive English Program ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๔ – ๖ และห้องเรียนปกติ (ECD: English Communicative Development) ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑ - ๖
๒. วัตถุประสงค์
เพื่อให้สอดคล้องกับนโยบายและความต้องการของโรงเรียนนครนายกวิทยาคม มีวัตถุประสงค์ของ โครงการดังต่อไปนี้
๒.๑ เพื่อพัฒนาทักษะการสื่อสารการใช้ภาษาอังกฤษให้กับนักเรียนได้อย่างถูกต้อง มีมาตรฐานและ เป็นสากลนำไปสู่การเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพในอนาคต
๒.๒ เพื่อเปิดโอกาสให้นักเรียนทุกคนได้ฝึกฝนการใช้ภาษาอังกฤษได้อย่างมั่นใจ เกิดความคุ้นเคยและ สามารถใช้สื่อสารในชีวิตประจำวันได้
๒.๓ เพื่อให้นักเรียนมีเจตคติที่ดีในการเรียน การใช้ภาษาอังกฤษ
๒.๔ เพื่อพัฒนาการเรียนการสอนด้านภาษาอังกฤษให้มีประสิทธิภาพมากขึ้น
๒.๕ เพื่อพัฒนาและฝึกการออกเสียงภาษาอังกฤษได้อย่างถูกต้อง
๓. คุณสมบัติผู้เสนอราคา
๓.๑ ผู้เสนอราคาต้องเป็นนิติบุคคลผู้มีอาชีพรับจ้างงานที่ประกวดราคาจ้างด้วยวิธีการทาง อิเล็กทรอนิกส์
๓.๒ ผู้เสนอราคาต้องมีความสามารถตามกฎหมาย
กรรมการคนที่ ๑ ……………….. กรรมการคนที่ ๒ ………………..
กรรมการคนที่ ๓ ……………….. กรรมการคนที่ ๔ ……………….. กรรมการคนที่ ๕ ………………..
หน้า ๒/๑๔
๓.๓ ผู้เสนอราคาต้องไม่เป็นบุคคลล้มละลาย
๓.๔ ผู้เสนอราคาต้องไม่เป็นบุคคลซึ่งอยู่ระหว่างถูกระงับการยื่นข้อเสนอหรือทำสัญญากับหน่วยงาน ภาครัฐไว้ชั่วคราวเนื่องจากเป็นผู้ไม่ผ่านเกณฑ์การประเมินผลการปฏิบัติงานของผู้ประกอบการตามระเบียบ ที่รัฐมนตรีว่าการกระทรวงการคลังระบุไว้
๓.๕ ผู้เสนอราคาต้องไม่เป็นบุคคลผู้ที่ถูกระบุไว้ในบัญชีรายชื่อผู้ทิ้งงานของทางราชการ และได้แจ้งเวียน ชื่อให้เป็นผู้ทิ้งงานของหน่วยงานของรัฐในระบบเครือข่ายสารสนเทศของกรมบัญชีกลาง ซึ่งรวมถึงนิติบุคคลที่ผู้ทิ้ง งานเป็นหุ้นส่วน ผู้จัดการ กรรมการผู้จัดการ ผู้บริหาร ผู้มีอำนาจในการดำเนินงาน ในกิจการของนิติบุคคลนั้นด้วย
๓.๖ ผู้เสนอราคาต้องมีคุณสมบัติและไม่มีลักษณะต้องห้ามตามที่คณะกรรมการการจัดซื้อจัดจ้างและ การบริหารพัสดุภาครัฐกำหนดในราชกิจจานุเบกษา
๓.๗ ผู้เสนอราคาต้องไม่เป็นผู้มีผลประโยชน์ร่วมกันกับผู้เสนอราคารายอื่น ที่ยื่นข้อเสนอให้แก่ โรงเรียนนครนายกวิทยาคม ณ วันประกาศประกวดราคาจ้างด้วยวิธีการทางอิเล็กทรอนิกส์ หรือไม่เป็น ผู้กระทำการ อันเป็นการขัดขวางการแข่งขันราคาอย่างเป็นธรรม
๓.๘ ผู้เสนอราคาต้องไม่เป็นผู้ได้รับเอกสิทธิ์หรือความคุ้มกัน ซึ่งอาจปฏิเสธไม่ยอมขึ้นศาลไทยเว้นแต่ รัฐบาลของผู้เสนอราคาไม่มีคำสั่งให้สละสิทธิ์และความคุ้มกัน
๓.๙ ผู้เสนอราคาต้องเป็นนิติบุคคลและมีผลงานจ้างประเภทเดียวกันกับงานที่ประกวดราคาจ้าง ด้วยวิธีการทางอิเล็กทรอนิกส์ ในวงเงินไม่น้อยกว่า ๕๐% ของงานจ้าง และเป็นผลงานที่เป็นคู่สัญญาโดยตรง กับส่วนราชการ หน่วยงานตามกฎหมายว่าด้วยระเบียบบริหารราชการส่วนท้องถิ่น รัฐวิสาหกิจ หรือหน่วยงาน เอกชนที่โรงเรียนเชื่อถือ
๓.๑๐ ผู้เสนอราคาต้องลงทะเบียนในระบบจัดซื้อจัดจ้างภาครัฐด้วยระบบอิเล็กทรอนิกส์ (Electronic Government Procurement : e - GP) ของกรมบัญชีกลาง
๓.๑๑ ผู้เสนอราคาซึ่งได้รับคัดเลือกเป็นคู่สัญญาต้องลงทะเบียนในระบบจัดซื้อจัดจ้างภาครัฐด้วยระบบ อิเล็กทรอนิกส์ (Electronic-Government Procurement : e – GP) ของกรมบัญชีกลางตามคณะกรรมการ ป้องกันและปราบปรามการทุจริตแห่งชาติ (ป.ป.ช.) กำหนด
๓.๑๒ ผู้เสนอราคาต้องไม่อยู่ในฐานะเป็นผู้ไม่แสดงบัญชีรายรับรายจ่าย หรือแสดงบัญชีรายรับรายจ่าย ไม่ถูกต้องครบถ้วนในสาระสำคัญ ตามคณะกรรมการป้องกันและปราบปรามการทุจริตแห่งชาติ (ป.ป.ช.) กำหนด
๓.๑๓ ผู้เสนอราคาต้องมีบัญชีรายรับรายจ่ายเงินผ่านบัญชีธนาคาร เว้นแต่การจ่ายเงินแต่ละครั้ง ซึ่งมี มูลค่าไม่เกินสามหมื่นบาท คู่สัญญาอาจจ่ายเป็นเงินสดได้ ตามคณะกรรมการการป้องกันและปราบปรามการ ทุจริตแห่งชาติ (ป.ป.ช.) กำหนด
กรรมการคนที่ ๑ ……………….. กรรมการคนที่ ๒ ……………….. กรรมการคนที่ ๓ ……………….. กรรมการคนที่ ๔ ……………….. กรรมการคนที่ ๕ ………………..
หน้า ๓/๑๔
๔. ขอบเขตการจ้างงาน
๔.๑. ผู้รับจ้างรับผิดชอบจัดหาครูต่างชาติที่จะทำการสอนในโครงการ ECD/EP/IEP ต้องมาจาก ประเทศเจ้าของภาษาโดยตรงจาก ๕ ประเทศ (Native Speaker) ได้แก่ สหราชอาณาจักร สหรัฐอเมริกา แคนาดา ออสเตรเลีย และนิวซีแลนด์ หรือครูชาวต่างชาติอื่น (Non-native speaker) ต้องเป็นผู้มีความสามารถในการ ใช้ภาษาอังกฤษทั้งการฟัง พูด อ่านและเขียน ในการสื่อสารได้เหมือนเจ้าของภาษา และได้คะแนนสอบ TOEIC ไม่น้อยกว่า ๗๘๕ คะแนน หรือ คะแนนสอบ CEFR ไม่น้อยกว่า B๒ หรือมีประสบการณ์สอนในรายวิชา ที่จะทำการสอน ไม่น้อยกว่า ๑ ปีการศึกษา โดยมีหนังสือรับรองจากโรงเรียนเดิม โดยผู้รับจ้างจัดคาบสอนให้ ครูชาวต่างชาติ ดังนี้
๔.๑.๑ ห้องเรียนพิเศษ English Program และ Intensive English Program จำนวน ๕ คน ปฏิบัติหน้าที่การสอนตามรายวิชาภาษาอังกฤษ (ทักษะฟัง พูด อ่าน เขียน และไวยากรณ์) วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ สุขศึกษา การงานอาชีพ และสังคมศึกษา สาขาภูมิศาสตร์ และสาขาเศรษฐศาสตร์ โดยมีจำนวน คาบเรียนไม่น้อยกว่า ๑๔ คาบ/สัปดาห์/คน
๑. ห้องเรียนพิเศษภาษาอังกฤษ English Program ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑
วิชาการอ่านภาษาอังกฤษ (Reading) จำนวน ๒ คาบ
วิชาการเขียนภาษาอังกฤษ (Writing) จำนวน ๒ คาบ
วิชาภาษาอังกฤษ (English) จำนวน ๓ คาบ
วิชาวิทยาศาสตร์ จำนวน ๓ คาบ
วิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน จำนวน ๓ คาบ
วิชาคณิตศาสตร์เพิ่มเติม จำนวน ๒ คาบ
วิชาสุขศึกษา จำนวน ๑ คาบ
วิชาการงานอาชีพ จำนวน ๑ คาบ
วิชาสังคมศึกษา (Geography, Economics) จำนวน ๑ คาบ
๒. ห้องเรียนพิเศษภาษาอังกฤษ English Program ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒
วิชาการอ่านภาษาอังกฤษ (Reading) จำนวน ๒ คาบ
วิชาการเขียนภาษาอังกฤษ (Writing) จำนวน ๒ คาบ
วิชาภาษาอังกฤษ (English) จำนวน ๓ คาบ
วิชาวิทยาศาสตร์ จำนวน ๓ คาบ
วิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน จำนวน ๓ คาบ
วิชาคณิตศาสตร์เพิ่มเติม จำนวน ๒ คาบ
กรรมการคนที่ ๑ ……………….. กรรมการคนที่ ๒ ……………….. กรรมการคนที่ ๓ ……………….. กรรมการคนที่ ๔ ……………….. กรรมการคนที่ ๕ ………………..
หน้า ๔/๑๔
วิชาสุขศึกษา จำนวน ๑ คาบ
วิชาการงานอาชีพ จำนวน ๑ คาบ
วิชาสังคมศึกษา (Geography, Economics) จำนวน ๑ คาบ
๓. ห้องเรียนพิเศษภาษาอังกฤษ English Program ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓ วิชาการอ่านภาษาอังกฤษ (Reading) จำนวน ๒ คาบ
วิชาการเขียนภาษาอังกฤษ (Writing) จำนวน ๒ คาบ
วิชาภาษาอังกฤษ (English) จำนวน ๓ คาบ
วิชาวิทยาศาสตร์ จำนวน ๓ คาบ
วิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน จำนวน ๓ คาบ
วิชาคณิตศาสตร์เพิ่มเติม จำนวน ๒ คาบ
วิชาสุขศึกษา จำนวน ๑ คาบ
วิชาการงานอาชีพ จำนวน ๑ คาบ
วิชาสังคมศึกษา (Geography, Economics) จำนวน ๑ คาบ
๔. ห้องเรียนภาษาอังกฤษแบบเข้มข้น (Intensive English Program)
แผนการเรียนวิทยาศาสตร์ – คณิตศาสตร์: IEP ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๔
วิชาการอ่านภาษาอังกฤษ (Reading) จำนวน ๓ คาบ
วิชาการเขียนภาษาอังกฤษ (Writing) จำนวน ๒ คาบ
วิชาภาษาอังกฤษ (English) จำนวน ๒ คาบ
๕. ห้องเรียนภาษาอังกฤษแบบเข้มข้น (Intensive English Program)
แผนการเรียนวิทยาศาสตร์ – คณิตศาสตร์: IEP ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๕
วิชาการอ่านภาษาอังกฤษ (Reading) จำนวน ๓ คาบ
วิชาการเขียนภาษาอังกฤษ (Writing) จำนวน ๒ คาบ
วิชาภาษาอังกฤษ (English) จำนวน ๒ คาบ
๖. ห้องเรียนภาษาอังกฤษแบบเข้มข้น (Intensive English Program)
แผนการเรียนวิทยาศาสตร์ – คณิตศาสตร์: IEP ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๖
วิชาการอ่านภาษาอังกฤษ (Reading) จำนวน ๓ คาบ
วิชาการเขียนภาษาอังกฤษ (Writing) จำนวน ๒ คาบ
วิชาภาษาอังกฤษ (English) จำนวน ๒ คาบ
กรรมการคนที่ ๑ ……………….. กรรมการคนที่ ๒ ………………..
กรรมการคนที่ ๓ ……………….. กรรมการคนที่ ๔ ……………….. กรรมการคนที่ ๕ ………………..
หน้า ๕/๑๔
๔.๑.๒ ห้องเรียนปกติ English for Communication Development (ECD) วิชาภาษาอังกฤษฟัง-พูด จะเป็นการจัดการเรียนการสอนผ่านรูปแบบของสื่อมัลติมีเดีย จำนวน ๓ คน โดยมีจำนวนคาบเรียนไม่น้อยกว่า ๒๓ คาบ/สัปดาห์/คน สำหรับระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑ และไม่น้อยกว่า ๒๒ คาบ/สัปดาห์/คน สำหรับระดับ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒, ๓, ๔, ๕ และ ๖
๑. วิชาภาษาอังกฤษฟัง-พูด ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑ จำนวน ๑๒ ห้องเรียน
๒. วิชาภาษาอังกฤษฟัง-พูด ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒ จำนวน ๑๑ ห้องเรียน
๓. วิชาภาษาอังกฤษฟัง-พูด ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓ จำนวน ๑๑ ห้องเรียน
๔. วิชาภาษาอังกฤษฟัง-พูด ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๔ จำนวน ๑๑ ห้องเรียน
๕. วิชาภาษาอังกฤษฟัง-พูด ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๕ จำนวน ๑๑ ห้องเรียน
๖.วิชาภาษาอังกฤษฟัง-พูด ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๖ จำนวน ๑๑ ห้องเรียน
๔.๒ ผู้รับจ้างต้องจัดหาครูต่างชาติที่จะเข้าปฏิบัติงาน โดยมาจากประเทศเจ้าของภาษาโดยตรง (Native Speaker) มีจำนวนไม่ต่ำกว่า ๔ คน ครูชาวต่างชาติอื่น (Non-native speaker) จำนวนไม่เกิน ๔ คน ก่อนวัน เปิดภาคเรียนที่ ๑ และ ๒ ปีการศึกษา ๒๕๖๙
ข้อ ๔.๒.๑ แนวทางการตรวจรับสำหรับการจัดส่งครูชาวต่างชาติจะพิจารณาเป็นรายตำแหน่ง โดยจะตรวจ รับตำแหน่งที่ผู้รับจ้างจัดส่งได้ถูกต้อง ครบถ้วนทั้ง ๘ ตำแหน่ง
ข้อ ๔.๒.๒ กรณีผู้รับจ้างไม่สามารถจัดส่งครูชาวต่างชาติที่มีคุณสมบัติตามข้อ ๔.๒ และข้อ 5. ในตำแหน่ง ใดตำแหน่งหนึ่งได้ ไม่ว่าด้วยเหตุใดก็ตาม ให้ถือว่าเป็นการไม่ปฏิบัติตามสัญญาในตำแหน่งนั้น และให้ผู้ว่าจ้างมี อำนาจเรียกค่าปรับเฉพาะตำแหน่งที่ไม่สามารถจัดส่งได้ โดยกำหนดอัตราค่าปรับวันละ ๒,๐๐๐ บาทต่อตำแหน่งไม่ เว้นวันหยุดราชการ
๔.๓ ผู้รับจ้างจัดการเรียนการสอนเป็นภาษาอังกฤษตามหลักสูตรกระทรวงศึกษาธิการสอดคล้อง ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑
๔.๔ ผู้รับจ้างดำเนินการอำนวยความสะดวกให้ครูชาวต่างชาติ โดยมีสวัสดิการต่าง ๆ ที่พึงได้รับ เช่น ประกันสุขภาพหรือประกันอุบัติเหตุ, การขออนุญาตขยายเวลาพำนักอยู่ในราชอาณาจักรไทย (ประเภท Non-B) จากผู้บังชาการสำนักงานตรวจคนเข้าเมือง รวมทั้งใบอนุญาตให้อยู่ในประเทศไทย (Visa) ใบอนุญาตทำงาน (Work Permit) และหนังสือรับรองประกอบวิชาชีพครูจากสำนักงานเลขาธิการคุรุสภา กระทรวงศึกษาธิการ ของประเทศไทย พร้อมทั้งค่าใช้จ่ายที่เกี่ยวข้องกับการดำเนินการและแนบเอกสารดังกล่าว เสนอต่อโรงเรียนทราบ
ถึงคุณสมบัติต่าง ๆ ก่อนเปิดภาคเรียนที่ ๑ และ ๒ ปีการศึกษา ๒๕๖๙
๔.๕ ผู้รับจ้างต้องสรรหาครูชาวต่างชาติที่มีคุณวุฒิและคุณสมบัติตรงตามที่โรงเรียนต้องการ
กรรมการคนที่ ๑ ……………….. กรรมการคนที่ ๒ ……………….. กรรมการคนที่ ๓ ……………….. กรรมการคนที่ ๔ ……………….. กรรมการคนที่ ๕ ………………..
หน้า ๖/๑๔
๔.๖ ผู้รับจ้างต้องแนบหลักฐานของครูชาวต่างชาติ ตามข้อ ๑๑ ทั้งหมด ในรูปแบบไฟล์ประเภท PDF File (Portable Document Format) ทางระบบจัดซื้อจัดจ้างภาครัฐด้วยอิเล็กทรอนิกส์ ในวันยื่นซองประมูล เพื่อ โรงเรียนจะได้ดำเนินการตรวจสอบคุณสมบัติเพื่อดำเนินการตามขั้นตอนต่อไป
๔.๗ กรณีที่ครูชาวต่างชาติไม่สามารถมาปฏิบัติการสอนได้ตามปกติ ผู้รับจ้างต้องจัดหาครูชาวต่างชาติ ที่มีคุณสมบัติตามข้อ ๕ มาสอนแทน หากไม่สามารถหาครูมาสอนแทนได้ ผู้รับจ้างจะต้องชดเชยค่าเสียหายเป็น จำนวนเงิน ๑,๐๐๐ บาทต่อจำนวนคาบสอนที่ครูชาวต่างชาติไม่มาปฏิบัติงาน
๔.๘ ครูต่างชาติต้องเข้าร่วมกิจกรรมของโรงเรียน กรณีที่มีกิจกรรมต่าง ๆ ภายในและภายนอก สถานศึกษานอกเหนือจากการเรียนการสอน เช่น กิจกรรมด้านวัฒนธรรม ประเพณี หรือวันสำคัญต่าง ๆเป็นต้น ๔.๙ ครูชาวต่างชาติใช้สื่อการเรียนการสอนที่หลากหลายและทันสมัย ให้เหมาะสมกับนักเรียน แต่ละระดับชั้น
๔.๑๐ ครูชาวต่างชาติจัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่มีความเป็นสากล สามารถพัฒนาการเรียนรู้ให้ กับผู้เรียนได้เป็นอย่างดี
๔.๑๑ ครูชาวต่างชาติต้องมีการประเมินผลการจัดการเรียนการสอน และนำผลประเมินมาปรับปรุงพัฒนา แก้ไขให้เหมาะสมกับผู้เรียนและครูผู้สอน
๔.๑๒ ผู้รับจ้างจัดฝ่ายหลักสูตรเพื่อนิเทศการสอนของครูชาวต่างชาติร่วมกับทางโรงเรียน ไม่น้อยกว่า ภาคเรียนละ ๒ ครั้ง เพื่อพัฒนาการจัดการเรียนการสอนให้เกิดประโยชน์กับผู้เรียนสูงสุด พร้อมรายงานผลเป็น ลายลักษณ์อักษร
๔.๑๓ ผู้รับจ้างต้องจัดกิจกรรมพัฒนาศักยภาพทางด้านวิชาการให้กับนักเรียนในลักษณะ ค่ายภาษาอังกฤษ ดังนี้
๔.๑๓.๑ สำหรับนักเรียนห้องเรียนพิเศษ จัดค่ายภาษาอังกฤษนอกสถานที่ ๒ วัน ๑ คืน จำนวน ๑ ครั้ง ต่อปีการศึกษา โดยทางผู้รับจ้างดูแลวิทยากร กิจกรรม สื่อ ใบประกาศ และของรางวัล ทั้งนี้ วิทยากรไม่จำเป็นต้องพักค้างแรม ณ สถานที่จัดกิจกรรม
๔.๑๓.๒ สำหรับนักเรียนห้องเรียนพิเศษและห้องปกติ จัดค่ายภาษาอังกฤษ ๑ ครั้ง ต่อปีการศึกษา สำหรับ นักเรียนจำนวน ๑๕๐ คน โดยทางผู้รับจ้างดูแลวิทยากร กิจกรรม สื่อ ใบประกาศ และของรางวัล หมายเหตุ หากไม่สามารถจัดกิจกรรมดังกล่าวได้อันเนื่องมาจากสถานการณ์โรคระบาด หรือเหตุสุดวิสัย อื่นๆ ทางผู้รับจ้างจะต้องนำเสนอแนวทางแก้ไขปัญหาหรือเสนอ แผนสำรองแนบท้ายสัญญา หรือเตรียมแนว ทางการจัดกิจกรรมในลักษณะออนไลน์ ที่เป็นประโยชน์สูงสุดกับนักเรียน
๔.๑๔ ผู้รับจ้างยินยอมให้ผู้ว่าจ้างจัดครูของโรงเรียนเข้าร่วมสอน (co-teacher) กับครูชาวต่างชาติ เพื่อนิเทศการสอน ติดตามการใช้หลักสูตรและร่วมมือในการพัฒนาการจัดเรียนการสอนให้กับผู้เรียน
กรรมการคนที่ ๑ ……………….. กรรมการคนที่ ๒ ……………….. กรรมการคนที่ ๓ ……………….. กรรมการคนที่ ๔ ……………….. กรรมการคนที่ ๕ ………………..
หน้า ๗/๑๔
๔.๑๕ ผู้รับจ้างต้องจัดครูชาวต่างชาติร่วมกิจกรรมเวรประจำวันในโรงเรียน ๑ วัน ต่อสัปดาห์ในช่วงเวลา เช้า เวลา ๐๗.๐๐-๐๘.๐๐ น. และต้องปฏิบัติงานตามระเบียบของโรงเรียน เช่น การแต่งกาย และ การปฏิบัติตน ต่อนักเรียนทั้งในและนอกเวลาราชการอย่างเหมาะสม
๔.๑๖ ผู้รับจ้างทำการประเมิน สรุปและรายงานผลเพื่อดูพัฒนาการการเรียนของนักเรียนตามแบบ แผนการประเมินของบริษัท ภาคเรียนละ ๑ ครั้ง รวมถึงจัดทำ Report Card ใบแสดงผลการเรียนของนักเรียน โครงการห้องเรียนพิเศษ EP และ IEP รายบุคคล
๔.๑๗ เมื่อสิ้นสุดสัญญาจ้างผู้รับจ้างต้องส่งมอบงาน โดยประเมินโครงการและจัดทำรายงาน การประเมิน โครงการ เพื่อเป็นการประเมินผลสัมฤทธิ์ของโครงการ
๔.๑๘ ผู้รับจ้างต้องจัดกิจกรรมที่ส่งเสริมทักษะภาษาอังกฤษ พร้อมทั้งจัดเตรียมใบประกาศนียบัตร และรางวัลให้นักเรียนผู้ชนะเลิศในการแข่งขัน
๕. คุณลักษณะเฉพาะครูผู้สอนชาวต่างชาติ
๕.๑ ครูต่างชาติที่จะทำการสอนในโครงการ ECD/EP/IEP ต้องมาจากประเทศเจ้าของภาษาโดยตรง จาก ๕ ประเทศ (Native Speaker) ได้แก่ สหราชอาณาจักร สหรัฐอเมริกา แคนาดา ออสเตรเลีย และนิวซีแลนด์ หรือครูชาวต่างชาติอื่น (Non-native speaker) ต้องเป็นผู้มีความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษทั้งการฟัง พูด อ่านและเขียน ในการสื่อสารได้เหมือนเจ้าของภาษา และได้คะแนนสอบ TOEIC ไม่น้อยกว่า ๗๘๕ คะแนน หรือ คะแนนสอบ CEFR ไม่น้อยกว่า B๒ หรือมีประสบการณ์สอนในรายวิชาที่จะทำการสอน ไม่น้อยกว่า ๑ ปีการศึกษา โดยมีหนังสือรับรองจากโรงเรียนเดิม
หมายเหตุนำใบรับรองผลการสอบมาแสดงภายใน ๓๐ วัน นับจากวันทำสัญญาจ้าง
๕.๒ ครูต่างชาติที่จะทำการสอนวิชาคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ เศรษฐศาสตร์ ภูมิศาสตร์ ต้องเป็นผู้จบ การศึกษาระดับปริญญาตรีเป็นอย่างน้อย หรือเทียบเท่าและต้องจบตรงกับสาขาที่สอน หรือสาขาที่มี ความ เกี่ยวข้องเท่านั้น หรือ มีประสบการณ์การสอนสาขานั้น ๆ ไม่น้อยกว่า ๑ ปีการศึกษา โดยมีเอกสารหรือ หลักฐานรับรองจากสถานศึกษาเดิม
๕.๓ ครูชาวต่างชาติสอนต้องมีอายุระหว่าง ๒๒ – ๕๕ ปี
๕.๔ ครูชาวต่างชาติผ่านการอบรมการสอนภาษาอังกฤษ เช่น TEFL, TESOL, CELTA หรืออื่น ๆ โดยแนบหลักฐานการอบรม
๕.๕ สุขภาพแข็งแรง ไม่เป็นโรคติดต่อร้ายแรง หรือเป็นโรคที่ส่งผลกระทบต่อการทำงาน โดยต้องมี ใบรับรองแพทย์
๕.๖ ไม่มีประวัติอาชญากรรม โดยมีเอกสารรับรอง
กรรมการคนที่ ๑ ……………….. กรรมการคนที่ ๒ ……………….. กรรมการคนที่ ๓ ……………….. กรรมการคนที่ ๔ ……………….. กรรมการคนที่ ๕ ………………..
หน้า ๘/๑๔
๖. การปฏิบัติการสอนของครูชาวต่างชาติทุกครั้ง ต้องปฏิบัติดังนี้
๖.๑ ครูชาวต่างชาติต้องปฏิบัติการสอนให้กับนักเรียนในโรงเรียนนครนายกวิทยาคม โดยปฏิบัติการสอน ดังนี้
๖.๑.๑ ห้องเรียนพิเศษภาษาอังกฤษ (English Program) ไม่น้อยกว่า ๑๔ คาบ/สัปดาห์/คน ๖.๑.๒ ห้องเรียนภาษาอังกฤษแบบเข้มข้น (Intensive English Program) แผนการเรียน วิทยาศาสตร์ – คณิตศาสตร์: IEP ไม่น้อยกว่า ๑๔ คาบ/สัปดาห์/คน
๖.๑.๓ ห้องเรียนปกติ (ECD: English Communicative Development) ไม่น้อยกว่า ๒๓ คาบ/ สัปดาห์/คน สำหรับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑ และไม่น้อยกว่า ๒๒ คาบ/สัปดาห์/คน สำหรับระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒, ๓, ๔, ๕ และ ๖
๖.๒ ครูชาวต่างชาติต้องส่งแผนการจัดการเรียนรู้/แผนการจัดประสบการณ์ ให้ผู้อำนวยการสถานศึกษา อนุมัติเป็นรายภาคเรียน
๖.๓ ครูชาวต่างชาติต้องบันทึกหลังการจัดการเรียนรู้/การจัดประสบการณ์เป็นรายแผน ตามแนวทาง ที่สถานศึกษากำหนดและเสนอผู้บริหารสถานศึกษารับทราบ
๖.๔ ครูชาวต่างชาติต้องจัดเตรียมสื่อการเรียนการสอนประกอบการสอนตามแผนการจัดการเรียนรู้ /แผนการจัดประสบการณ์ให้พร้อมก่อนสอน
๖.๕ ครูชาวต่างชาติต้องปฏิบัติการสอนให้เนื้อหาครบถ้วนตามหลักสูตรและเป็นไปตามระยะเวลา ที่สถานศึกษากำหนด
๖.๖ ครูชาวต่างชาติต้องทำการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ตามแผนการจัดการเรียนรู้ ให้สอดคล้อง กับหลักสูตรสถานศึกษา แผนการจัดการเรียนรู้ โดยให้ดำเนินการตามแนวทางที่สถานศึกษากำหนด และสรุป รายงานผลโดยแยกเป็นรายบุคคล
๖.๗ ครูชาวต่างชาติปฏิบัติงานที่โรงเรียนวันจันทร์ถึงวันศุกร์ ตั้งแต่เวลา ๐๗.๔๕ น. - ๑๖.๐๐ น. พร้อมลง ชื่อเข้าทำงานทุกวันทำการ และปฏิบัติตามคำสั่งมอบหมายหน้าที่โดยถือเป็นบุคลากรของสถานศึกษามีการแจ้งลา ป่วยหรือลากิจ พร้อมทั้งหาครูสอนแทน
๖.๘ ครูชาวต่างชาติต้องปฏิบัติตามกฎระเบียบของโรงเรียนอย่างเคร่งครัด
๖.๙ ครูต่างชาติมีส่วนร่วมในการแนะนำและเตรียมความพร้อมทางด้านภาษาอังกฤษให้กับนักเรียน ในการเข้าร่วมกิจกรรมแข่งขันทักษะวิชาการในฐานะที่ครูชาวต่างชาติเป็นผู้สอนนักเรียนในโครงการ ดูแลนักเรียน ตลอดการฝึกซ้อมพร้อมเดินทางไปร่วมในการแข่งขันกับนักเรียน หรือร่วมเป็นคณะกรรมการตัดสินการแข่งขัน
๖.๑๐ ครูชาวต่างชาติมีการแลกเปลี่ยนความรู้และทัศนคติกับครูไทย โดยช่วยอบรมและจัดกิจกรรม เช่น การร่วมกิจกรรมวันสำคัญต่าง ๆ ของโรงเรียน กิจกรรมกีฬาสี กิจกรรมวันไหว้ครู เป็นต้น
กรรมการคนที่ ๑ ……………….. กรรมการคนที่ ๒ ……………….. กรรมการคนที่ ๓ ……………….. กรรมการคนที่ ๔ ……………….. กรรมการคนที่ ๕ ………………..
หน้า ๙/๑๔
๖.๑๑ ครูต่างชาติสอนซ่อมเสริมให้กับนักเรียนที่ไม่ผ่านเกณฑ์ประเมินในช่วงเวลาที่เหมาะสมหรือ ตามที่โรงเรียนกำหนดในวันเวลาทำการ
๖.๑๒ ครูชาวต่างชาติที่คัดสรรมาสอนมีคุณสมบัติตามเงื่อนไขที่กำหนดนี้และผ่านการประเมินจาก ฝ่ายหลักสูตรของผู้รับจ้างและโรงเรียน หากไม่ผ่านการประเมิน ทางผู้รับจ้างยินดีปรับเปลี่ยนครูต่างชาติ ภายใน ๒ สัปดาห์
๗. ระยะเวลาดำเนินการ ปีการศึกษา ๒๕๖๙
- ภาคเรียนที่ ๑ เริ่มตั้งแต่วันที่ ๑๑ พฤษภาคม ๒๕๖๙ ถึงวันที่ ๒ ตุลาคม ๒๕๖๙ - ภาคเรียนที่ ๒ เริ่มตั้งแต่วันที่ ๒๖ ตุลาคม ๒๕๖๙ ถึงวันที่ ๕ มีนาคม ๒๕๗๐
๘. กำหนดส่งมอบการปฏิบัติงานและกำหนดการชำระเงิน
ทั้งนี้ ผู้รับจ้างต้องดำเนินการส่งเอกสารแสดงรายละเอียดและหลักฐานประกอบการปฏิบัติงานต่อผู้บริหาร สถานศึกษาทุก ๆ งวดงาน ดังนี้
๘.๑ ในการส่งมอบงวดงานที่ ๑ - ๑๐ ต้องส่งเอกสารแสดงรายละเอียดการสอนภาษาอังกฤษเอกสาร ประกอบด้วย
๘.๑.๑ การพัฒนาครูผู้สอนก่อนการปฏิบัติงาน (ภาพประกอบ/เกียรติบัตร/เอกสาร) - การจัดการเรียนการสอน การเรียนรู้วัฒนธรรมไทย และความรู้ความเข้าใจหลักสูตร - ข้อมูล ประวัติครูผู้สอน
๘.๑.๒ แผนการจัดการเรียนรู้/แผนการจัดประสบการณ์ ก่อนการปฏิบัติงานทุกภาคเรียน และบันทึก หลังการจัดการเรียนรู้/ แผนการจัดประสบการณ์ทุกเดือน
๘.๑.๓ บัญชีลงเวลาการปฏิบัติงาน
๘.๑.๔ คะแนนก่อนกลางภาคเรียน ๓๐ คะแนน
๘.๑.๕ คะแนนก่อนกลางภาคเรียน ๓๐ คะแนน และ คะแนนสอบกลางภาค ๒๐ คะแนน รวมเป็น ๕๐ คะแนน
๘.๑.๖ คะแนนหลังกลางภาคเรียน ๒๐ คะแนน
๘.๑.๗ คะแนนจากข้อ ๘.๑.๕ รวมกับคะแนนหลังกลางภาคเรียน ๒๐ คะแนน คะแนนสอบปลายภาค ๓๐ คะแนน รวมทั้งสิ้นเป็น ๑๐๐ คะแนน และประเมินผลการเรียน
๘.๑.๘ แบบประเมินผลการปฏิบัติงานของครูชาวต่างชาติโดยสถานศึกษา
๘.๑.๙ แบบนิเทศการจัดการเรียนรู้/การจัดประสบการณ์
กรรมการคนที่ ๑ ……………….. กรรมการคนที่ ๒ ……………….. กรรมการคนที่ ๓ ……………….. กรรมการคนที่ ๔ ……………….. กรรมการคนที่ ๕ ………………..
หน้า ๑๐/๑๔
๘.๑.๑๐ ภาพประกอบการปฏิบัติงานอย่างน้อย ๑๐ ภาพ
๘.๑.๑๑ ในงวดที่ ๑๐ ต้องรายงานการประเมินโครงการ ตามข้อ ๔.๑๗
(ข้อ ๔.๑๗ เมื่อสิ้นสุดสัญญาจ้างผู้รับจ้างต้องส่งมอบงาน โดยประเมินโครงการและจัดทำรายงาน การประเมิน โครงการ เพื่อเป็นการประเมินผลสัมฤทธิ์ของโครงการ)
๙. กำหนดส่งมอบการปฏิบัติงานและกำหนดการชำระเงิน
๙.๑ การส่งมอบงานโดยแบ่งเป็น ๑๐ งวด ณ โรงเรียนนครนายกวิทยาคม อำเภอเมืองนครนายก จังหวัดนครนายก
๙.๒ จัดทำรายงานเกี่ยวกับการปฏิบัติงานส่งให้คณะกรรมการตรวจรับพัสดุ ทั้งนี้รายงานประกอบด้วย ใบส่งมอบงานประจำงวด ใบสรุปรายงานการมาปฏิบัติงานประจำงวด ใบประเมินผลการปฏิบัติงานของผู้ปฏิบัติงาน ประจำงวด โดยโรงเรียนจะจ่ายค่าจ้างซึ่งได้รวมภาษีมูลค่าเพิ่ม ตลอดจนภาษีอื่นๆ และค่าใช้จ่ายทั้งปวงแล้ว โดยถือราคาเหมารวมเป็นเกณฑ์ และกำหนดการจ่ายเงิน ตามรายละเอียดงานดังนี้
งวดที่ ๑ เป็นจำนวนเงินอัตราร้อยละ ๑๐ ของค่าจ้าง เมื่อผู้รับจ้างได้ปฏิบัติงาน เมื่อส่งครูต่างชาติ เข้ามาสอนครบทั้ง ๘ คน ถูกต้องตามรายละเอียดในประกาศประกวดราคาจ้าง ภายใน ๑๕ วัน นับถัดจากลงนาม ในสัญญางวดที่จ่ายเงิน งวดที่ ๑ วันที่ ๒๙ พฤษภาคม ๒๕๖๙ ให้แล้วเสร็จภายใน ๑๕ วัน
งวดที่ ๒ เป็นจำนวนเงินอัตราร้อยละ ๑๐ ของค่าจ้าง เมื่อผู้รับจ้างได้ปฏิบัติงาน เมื่อส่งครูต่างชาติ เข้ามาสอนครบทั้ง ๘ คน ถูกต้องตามรายละเอียดในประกาศประกวดราคาจ้าง ภายใน ๑๕ วัน นับถัดจากลงนาม ในสัญญางวดที่จ่ายเงิน งวดที่ ๒ วันที่ ๓๐ มิถุนายน ๒๕๖๙ ให้แล้วเสร็จภายใน ๑๕ วัน
งวดที่ ๓ เป็นจำนวนเงินอัตราร้อยละ ๑๐ ของค่าจ้าง เมื่อผู้รับจ้างได้ปฏิบัติงาน เมื่อส่งครูต่างชาติ เข้ามาสอนครบทั้ง ๘ คน ถูกต้องตามรายละเอียดในประกาศประกวดราคาจ้าง ภายใน ๑๕ วัน นับถัดจากลงนาม ในสัญญางวดที่จ่ายเงิน งวดที่ ๓ วันที่ ๓๑ กรกฎาคม ๒๕๖๙ ให้แล้วเสร็จภายใน ๑๕ วัน
งวดที่ ๔ เป็นจำนวนเงินอัตราร้อยละ ๑๐ ของค่าจ้าง เมื่อผู้รับจ้างได้ปฏิบัติงาน เมื่อส่งครูต่างชาติ เข้ามาสอนครบทั้ง ๘ คน ถูกต้องตามรายละเอียดในประกาศประกวดราคาจ้าง ภายใน ๑๕ วัน นับถัดจากลงนาม ในสัญญางวดที่จ่ายเงิน งวดที่ ๔ วันที่ ๓๑ สิงหาคม ๒๕๖๙ ให้แล้วเสร็จภายใน ๑๕ วัน
งวดที่ ๕ เป็นจำนวนเงินอัตราร้อยละ ๑๐ ของค่าจ้าง เมื่อผู้รับจ้างได้ปฏิบัติงาน เมื่อส่งครูต่างชาติ เข้ามาสอนครบทั้ง ๘ คน ถูกต้องตามรายละเอียดในประกาศประกวดราคาจ้าง ภายใน ๑๕ วัน นับถัดจากลงนาม ในสัญญางวดที่จ่ายเงิน งวดที่ ๕ วันที่ ๒ ตุลาคม ๒๕๖๙ ให้แล้วเสร็จภายใน ๑๕ วัน
กรรมการคนที่ ๑ ……………….. กรรมการคนที่ ๒ ……………….. กรรมการคนที่ ๓ ……………….. กรรมการคนที่ ๔ ……………….. กรรมการคนที่ ๕ ………………..
หน้า ๑๑/๑๔
งวดที่ ๖ เป็นจำนวนเงินอัตราร้อยละ ๑๐ ของค่าจ้าง เมื่อผู้รับจ้างได้ปฏิบัติงาน เมื่อส่งครูต่างชาติ เข้ามาสอนครบทั้ง ๘ คน ถูกต้องตามรายละเอียดในประกาศประกวดราคาจ้าง ภายใน ๑๕ วัน นับถัดจากลงนาม ในสัญญางวดที่จ่ายเงิน งวดที่ ๖ วันที่ ๑๖ พฤศจิกายน ๒๕๖๙ ให้แล้วเสร็จภายใน ๑๕ วัน
งวดที่ ๗ เป็นจำนวนเงินอัตราร้อยละ ๑๐ ของค่าจ้าง เมื่อผู้รับจ้างได้ปฏิบัติงาน เมื่อส่งครูต่างชาติ เข้ามาสอนครบทั้ง ๘ คน ถูกต้องตามรายละเอียดในประกาศประกวดราคาจ้าง ภายใน ๑๕ วัน นับถัดจากลงนาม ในสัญญางวดที่จ่ายเงิน งวดที่ ๗ วันที่ ๑๕ ธันวาคม ๒๕๖๙ ให้แล้วเสร็จภายใน ๑๕ วัน
งวดที่ ๘ เป็นจำนวนเงินอัตราร้อยละ ๑๐ ของค่าจ้าง เมื่อผู้รับจ้างได้ปฏิบัติงาน เมื่อส่งครูต่างชาติ เข้ามาสอนครบทั้ง ๘ คน ถูกต้องตามรายละเอียดในประกาศประกวดราคาจ้าง ภายใน ๑๕ วัน นับถัดจาก ลงนามในสัญญางวดที่จ่ายเงิน งวดที่ ๘ วันที่ ๑๕ มกราคม ๒๕๗๐ ให้แล้วเสร็จภายใน ๑๕ วัน
งวดที่ ๙ เป็นจำนวนเงินอัตราร้อยละ ๑๐ ของค่าจ้าง เมื่อผู้รับจ้างได้ปฏิบัติงาน เมื่อส่งครูต่างชาติ เข้ามาสอนครบทั้ง ๘ คน ถูกต้องตามรายละเอียดในประกาศประกวดราคาจ้าง ภายใน ๑๕ วัน นับถัดจากลงนาม ในสัญญางวดที่จ่ายเงิน งวดที่ ๙ วันที่ ๑๕ กุมภาพันธ์ ๒๕๗๐ ให้แล้วเสร็จภายใน ๑๕ วัน งวดสุดท้าย เป็นจำนวนเงินในอัตราร้อยละ ๑๐ ของค่าจ้าง เมื่อผู้รับจ้างปฏิบัติงานทั้งหมด ให้แล้วเสร็จเรียบร้อยตามสัญญา งวดที่ ๑๐ วันที่ ๕ มีนาคม ๒๕๗๐ ให้แล้วเสร็จภายใน ๑๕ วัน
กรรมการคนที่ ๑ ……………….. กรรมการคนที่ ๒ ……………….. กรรมการคนที่ ๓ ……………….. กรรมการคนที่ ๔ ……………….. กรรมการคนที่ ๕ ………………..
หน้า ๑๒/๑๔
๑๐. เกณฑ์การพิจารณาคัดเลือกข้อเสนอ
ในการพิจารณาผลการยื่นข้อเสนอประกวดราคาอิเล็กทรอนิกส์ โรงเรียนนครนายกวิทยาคม จะพิจารณา ตัดสินโดยใช้เกณฑ์ราคาประกอบเกณฑ์ข้อเสนอด้านเทคนิคที่มีคุณภาพและเป็นประโยชน์ต่อทางราชการ ซึ่งการพิจารณาผู้ชนะการยื่นข้อเสนอ จะพิจารณาจากคะแนนรวมมากที่สุดโดยให้คะแนนตาม ปัจจัยหลักและ น้ำหนักที่กำหนด ได้แก่ ๑. ข้อเสนอด้านเทคนิคที่มีคุณภาพ กำหนดค่าน้ำหนักเท่ากับร้อยละ ๘๐ ๒. เกณฑ์ราคา กำหนดค่าน้ำหนักเท่ากับร้อยละ ๒๐
เกณฑ์การพิจารณา
น้ำหนัก (ร้อยละ(
ข้อเสนอด้านเทคนิคที่มีคุณภาพ ดังนี้
๑. คุณสมบัติเฉพาะของผู้รับจ้าง และคุณสมบัติเฉพาะของครูชาวต่างชาติที่จะมา ทำการสอนตามที่ TOR กำหนด
(๑) คุณสมบัติผู้เสนอราคา/มีหนังสือรับรองผลงาน
(๒) จำนวนและสัญชาติครูชาวต่างชาติ/ผลการสอบวัดระดับทักษะภาษาอังกฤษ หรือ วุฒิการศึกษา/ประสบการณ์การสอนของครูชาวต่างชาติ
๒. การสาธิตการสอนของครูชาวต่างชาติ
(๑) มีเทคนิคการสอนที่น่าสนใจ
(๒) กระบวนการจัดการเรียนการสอน
(๓) สื่อและเอกสารประกอบการสอน
(๔) แผนการจัดการเรียนรู้ในวิชาที่สอน จำนวน ๑ แผนการเรียนรู้ ๓. ข้อเสนออื่น ๆ ที่เป็นประโยชน์ต่อทางราชการ
๘๐
(๔๐)
๒๐
๒๐
(๔๐)
๑๐
๑๐
๑๐
๑๐
๒๐
รวม
๑๐๐
๑๑. รายละเอียดการนำเสนอ
๑๑.๑ ผู้รับจ้างนำเสนอรูปแบบแนวคิด และแผนการดำเนินงานของผู้รับจ้างโดยละเอียดไม่เกิน ๒๐ นาที ๑๑.๒ การสาธิตการสอนของครูชาวต่างชาติ
๑๑.๒.๑ ผู้รับจ้างต้องนำครูชาวต่างชาติที่มีคุณสมบัติตามที่ได้กำหนดไว้ในรายวิชาภาษาอังกฤษ หรือ วิชาที่จะสอน ซึ่งได้แก่ คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ เศรษฐศาสตร์ หรือ ภูมิศาสตร์ มาทำการสาธิตการสอน ที่โรงเรียนนครนายกวิทยาคม ในวันและเวลาที่โรงเรียนกำหนด โดยครูชาวต่างชาติที่จะสาธิตการสอนต้องปฏิบัติ หน้าที่การสอนจริงในโรงเรียน และเนื้อหาที่ใช้ในการสาธิตจะต้องที่เหมาะสมกับระดับชั้นที่จะปฏิบัติการสอน
กรรมการคนที่ ๑ ……………….. กรรมการคนที่ ๒ ……………….. กรรมการคนที่ ๓ ……………….. กรรมการคนที่ ๔ ……………….. กรรมการคนที่ ๕ ………………..
หน้า ๑๓/๑๔
๑๑.๒.๒ ในกรณีที่ครูชาวต่างชาติมิใช่คนเดียวกันกับครูที่จะสาธิตการสอน ให้ผู้รับจ้างแจ้ง การเปลี่ยนแปลงและทำการสาธิตการสอนใหม่ พร้อมทั้งส่งเอกสารหลักฐานของครูชาวต่างชาติที่มาแทนให้กับ ทางโรงเรียนภายใน ๗ วันก่อนเปิดภาคเรียนที่ ๑ และ ปีการศึกษา ๒๕๖๙ หรือในกรณีเกิดเหตุสุดวิสัยระหว่าง ภาคเรียน ให้ดำเนินการดังรายละเอียดข้างต้น ภายใน ๗ วันก่อนวันปฏิบัติการสอน ทั้งนี้ครูชาวต่างชาติคนใหม่ ต้องทำการสาธิตการสอนโดยได้รับคะแนนประเมินจากคณะกรรมการพิจารณาผลไม่น้อยกว่าหรือเท่ากับครู ชาวต่างชาติที่ถูกเปลี่ยน
๑๑.๓ เอกสารประกอบการนำเสนอ
๑๑.๓.๑ สำเนาหนังสือเดินทางของครูชาวต่างชาติ
๑๑.๓.๒ สำเนาวุฒิการศึกษาระดับปริญญาตรีเป็นอย่างน้อยหรือเทียบเท่า หรือหนังสือรับรองการ มีประสบการณ์ในการสอน
๑๑.๓.๓ สำเนาใบแสดงผลการเรียน (Transcript)
๑๑.๓.๔ สำเนาเกียรติบัตรการอบรมเกี่ยวกับการสอนภาษาอังกฤษ เช่น TEFL,TESOL,CELTA เป็นต้น ๑๑.๓.๕ แผนการจัดการเรียนรู้ ที่ใช้ในการสาธิตการสอน จำนวน ๘ ชุด
๑๑.๓.๖ ใบรับรองผลการสอบวัดระดับทักษะภาษาอังกฤษ
๑๑.๓.๗ ใบรับรองแพทย์
๑๑.๓.๘ หนังสือรับรองความประพฤติ หรือหนังสือรับรองประวัติอาชญากรรม (The Criminal Record Check)
๑๑.๔ ผู้ยื่นข้อเสนอจะต้องทำตารางเปรียบเทียบแนวทางการดำเนินงานกับขอบเขตงานจ้าง ๑๑.๕ ครูชาวต่างชาติทุกคนต้องผ่านการประเมินผลการสอนจากคณะกรรมการของโรงเรียนนครนายก วิทยาคม
กรรมการคนที่ ๑ ……………….. กรรมการคนที่ ๒ ……………….. กรรมการคนที่ ๓ ……………….. กรรมการคนที่ ๔ ……………….. กรรมการคนที่ ๕ ………………..
หน้า ๑๔/๑๔
๑๒. กรณีเหตุสุดวิสัย
ในกรณีที่ทางโรงเรียนมีกิจกรรม ปิดสถานศึกษา หยุดทำการเรียนการสอน เนื่องจากประกาศของ ทางราชการ หรือมีเหตุสุดวิสัยที่เกิดจากภัยธรรมชาติ ภัยที่เกิดจากมนุษย์ เช่นการประท้วงจากการเมือง การจลาจล ปิดถนน การก่อการร้าย หรือโรคระบาด เป็นต้น จนเป็นเหตุให้โรงเรียนไม่สามารถเปิดทำการได้ และครูชาวต่างชาติไม่สามารถทำการสอนตามชั่วโมงปกติได้ โรงเรียนจะต้องจัดเวลาให้ครูชาวต่างชาติได้มีการ จัดการเรียนการสอนในรูปแบบออนไลน์ (Online Teaching) ตามตารางสอนของทางโรงเรียนซึ่งรูปแบบการ จัดการเรียนการสอนของครูชาวต่างชาติต้องประกอบไปด้วยสื่อมัลติมีเดียต่าง ๆ อาทิเช่น วีดิโอ สื่อการเรียนการ
สอนรูปแบบอิเล็กทรอนิกส์และเทคโนโลยี แบบฝึกหัด ใบงาน ในทุกคาบเรียน หรือมีการจัดสอนชดเชย ให้ครบถ้วนตามจำนวนวัน เวลาที่จ้างงาน โดยให้เป็นไปตามประกาศของโรงเรียน พร้อมทั้งส่งมอบแผนการจัดการ เรียนการสอนแบบออนไลน์ให้กับทางโรงเรียน
กรรมการคนที่ ๑ ……………….. กรรมการคนที่ ๒ ……………….. กรรมการคนที่ ๓ ……………….. กรรมการคนที่ ๔ ……………….. กรรมการคนที่ ๕ ………………..