ประกวดราคาจ้างเอกชนดำเนินการพัฒนาแพลตฟอร์มระบบธนาคารหน่วยกิตแห่งชาติระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานและการอาชีวศึกษา
สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ มีแผนพัฒนาระบบกลางเพื่อสนับสนุนการเรียนรู้ตลอดชีวิต (Lifelong Learning) ผ่านกลไกธนาคารหน่วยกิต โครงการนี้มุ่งพัฒนาระบบแพลตฟอร์มธนาคารหน่วยกิตแห่งชาติที่เป็นศูนย์กลางเชื่อมโยงการทำงานระหว่างธนาคารหน่วยกิตระดับชาติ ระดับการศึกษา ระดับจังหวัด และระดับสถานศึกษา พร้อมทั้งเชื่อมโยงข้ามภาคส่วนกับระบบของกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม กรมพัฒนาฝีมือแรงงาน และสถาบันคุณวุฒิวิชาชีพ (องค์การมหาชน) เพื่อให้ประชาชนสามารถสะสมและเทียบโอนผลการเรียนรู้จากแหล่งที่หลากหลายได้ในที่เดียว
ขอบเขตงานหลักประกอบด้วย การจัดทำข้อเสนอโครงการและแผนงาน, การออกแบบสถาปัตยกรรมระบบ, การพัฒนาและติดตั้งแพลตฟอร์ม Web Application ที่รองรับผู้ใช้งานพร้อมกันมากกว่า 20,000 คน, การพัฒนาระบบข้อมูล Big Data สำหรับสะสมหน่วยกิต, การปรับปรุงระบบ NQF Dashboard สำหรับการขึ้นทะเบียนหลักสูตร, การพัฒนาระบบรายงานผลการดำเนินงาน (Dashboard) รายจังหวัด, การเชื่อมโยงข้อมูลผ่าน API กับหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง, การทดสอบระบบ, การจัดทำคู่มือการใช้งาน (ทั้งเอกสารและคลิปวิดีโอ), การจัดฝึกอบรมบุคลากรผู้ดูแลระบบและผู้รับผิดชอบในส่วนกลางและส่วนภูมิภาคครอบคลุม 77 จังหวัด และการส่งมอบระบบที่พร้อมใช้งาน พร้อมด้วยข้อกำหนดด้านความปลอดภัยและความสามารถในการเข้าถึง (WCAG ระดับ AA)
English summary
The Office of the Education Council (OEC) under the Ministry of Education aims to develop a National Credit Bank Platform for basic and vocational education levels. This project focuses on creating a central platform to integrate the operations of credit banks at four levels (national, educational, provincial, and institutional) and to connect with external systems from other ministries, such as higher education, labor skill development, and professional qualification institutes. The goal is to facilitate lifelong learning by allowing the public to accumulate and transfer learning credits from various sources.
The key scope of work includes preparing project proposals and work plans, designing system architecture, developing and installing a Web Application platform supporting over 20,000 concurrent users, building a Big Data system for credit accumulation, enhancing the NQF Dashboard for course registration, creating a provincial-level performance reporting dashboard, integrating data via APIs with relevant agencies, system testing, producing user manuals (documents and video clips), conducting training for system administrators and responsible personnel across all 77 provinces, and delivering a fully operational system. The platform must also comply with security standards and Web Content Accessibility Guidelines (WCAG) Level AA.
ไม่ได้ระบุสถานที่ตั้งโครงการอย่างเจาะจง (เป็นโครงการพัฒนาแพลตฟอร์มระดับชาติ)
ข้อมูลเชิงลึกของโครงการ
AI วิเคราะห์ ปลดล็อกแล้วเป้าหมายโครงการ
- พัฒนาแพลตฟอร์มระบบธนาคารหน่วยกิตแห่งชาติระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานและการอาชีวศึกษา
- วางระบบเชื่อมโยงธนาคารหน่วยกิตแห่งชาติระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานและการอาชีวศึกษากับระบบของหน่วยงานภายนอก ได้แก่ ระบบธนาคารระดับอุดมศึกษา, ระบบธนาคารหน่วยกิตกรมพัฒนาฝีมือแรงงาน, และระบบสั่งสมสมรรถนะการเรียนรู้ (Competency Credit Bank) ของสถาบันคุณวุฒิแห่งชาติ
- พัฒนาระบบข้อมูลที่จำเป็นต่อการใช้งานแพลตฟอร์ม ได้แก่ ระบบข้อมูลการศึกษาและการฝึกอบรม (Big Data) ที่สามารถสะสมหน่วยกิต, ระบบการขึ้นทะเบียนและรับรองหลักสูตร (NQF Dashboard), และระบบรายงานผลการดำเนินงานขับเคลื่อนธนาคารหน่วยกิตรายจังหวัด
ขอบเขตของงาน
-
ขั้นตอนการดำเนินงาน:
- จัดทำข้อเสนอโครงการ พร้อมแผนปฏิบัติงานและแผนการฝึกอบรม
- ออกแบบสถาปัตยกรรมแพลตฟอร์ม และรับฟังความคิดเห็นจากผู้ทรงคุณวุฒิ
- พัฒนาและติดตั้งแพลตฟอร์มระบบธนาคารหน่วยกิตแห่งชาติ
- ทดสอบการใช้แพลตฟอร์มและรายงานผล
- จัดทำคู่มือการใช้งานในรูปแบบเอกสารและคลิปวิดีโอ
- จัดอบรมการใช้แพลตฟอร์มให้บุคลากรส่วนกลางและส่วนภูมิภาคครอบคลุม 77 จังหวัด รวมถึงผู้ดูแลระบบ (Admin)
- ดำเนินการส่งมอบแพลตฟอร์มที่พร้อมใช้งาน
-
ข้อกำหนดด้านขอบเขตงาน (แพลตฟอร์ม):
- พัฒนาในรูปแบบ Web Application ที่ทำงานบนเบราว์เซอร์หลัก (Microsoft Edge, Google Chrome, Safari, Firefox)
- รองรับผู้ใช้งานสองกลุ่มหลัก: 1) ผู้เรียน (ประชาชน) และ 2) หน่วยงาน (ส่วนกลางและส่วนภูมิภาค)
- ต้องรองรับการทำงานพร้อมกันมากกว่า 20,000 คน
- สำหรับผู้เรียน: ต้องมีฟังก์ชันการขึ้นทะเบียน, บันทึกและดึงข้อมูลประวัติอัตโนมัติ, สะสมผลการเรียนจาก 4 กลุ่ม (ผลการเรียนจากระบบ, การฝึกอบรม, การรับรองมาตรฐานอาชีพ, ประสบการณ์), ค้นหาหลักสูตร, และดูรายงาน
- สำหรับหน่วยงาน: ต้องรองรับการบริหารจัดการข้อมูลในระดับต้นสังกัดและระดับจังหวัด, การอนุมัติสถานศึกษา, การจัดการข้อมูลหลักสูตรและสถานศึกษา, และระบบรายงานที่ออกแบบได้ (Non-Fixed Report)
- ต้องแสดงผลและให้บริการ เช่น การค้นหาหลักสูตร/มาตรฐานอาชีพ, ระบบ Big Data, ระบบ NQF Dashboard, ระบบรายงานผล Dashboard รายจังหวัด, และระบบสอบถามข้อสงสัย
- การออกแบบต้องเป็นมิตรต่อผู้ใช้ (User-Friendly) และเป็นไปตามมาตรฐานการเข้าถึงเว็บ (WCAG) ระดับ AA
- ต้องแสดงผลได้เหมาะสมบนอุปกรณ์หลากหลายขนาด (เดสก์ท็อป, แท็บเล็ต, สมาร์ทโฟน)
- การเชื่อมโยงและพัฒนาระบบข้อมูล: แพลตฟอร์มต้องเชื่อมโยงกับระบบธนาคารหน่วยกิตของหน่วยงานที่เกี่ยวข้องและระบบข้อมูลที่จำเป็นผ่าน API
สิ่งที่ต้องส่งมอบ
- ข้อเสนอโครงการและแผนปฏิบัติงาน (Project Planning)
- แผนการฝึกอบรม
- สถาปัตยกรรมแพลตฟอร์มที่ผ่านการรับฟังความคิดเห็น
- แพลตฟอร์มระบบธนาคารหน่วยกิตแห่งชาติที่พัฒนาสมบูรณ์และติดตั้งแล้ว
- รายงานผลการทดสอบระบบ
- รายงานผลการติดตั้งแพลตฟอร์ม
- คู่มือการใช้งานแพลตฟอร์ม (รูปแบบเอกสารและคลิปวิดีโอ)
- การจัดฝึกอบรมผู้ใช้และผู้ดูแลระบบ (Admin) ครอบคลุม 77 จังหวัด
- แพลตฟอร์มที่พร้อมใช้งานและส่งมอบแล้ว พร้อมคู่มือการใช้งาน
- ระบบข้อมูล Big Data สำหรับสะสมหน่วยกิต
- ระบบ NQF Dashboard ที่ปรับปรุงแล้ว
- ระบบรายงานผลการดำเนินงาน (Dashboard) รายจังหวัด
ระยะเวลาดำเนินการ
ไม่ได้ระบุวันที่เริ่มต้น สิ้นสุด หรือระยะเวลาโครงการที่ชัดเจนในเอกสารที่ให้มา
คุณสมบัติผู้เสนอราคา
- ประสบการณ์: ต้องมีประสบการณ์ในการพัฒนาระบบสารสนเทศ และพัฒนาระบบฐานข้อมูลและการเชื่อมโยงข้อมูลที่จำเป็นต่อการใช้งานระบบสารสนเทศเกี่ยวกับการจัดการศึกษาและการเรียนรู้ ที่รองรับจำนวนผู้ใช้งานพร้อมกัน
- Previous Project Cost: มูลค่าโครงการในสัญญาที่มีประสบการณ์ไม่ต่ำกว่า 5 ล้านบาทต่อหนึ่งสัญญา
- Standards Compliance: ต้องได้รับมาตรฐานสากล ISO 29110-4-1:2018 หรือ CMMI Level 2 อย่างน้อย 1 มาตรฐาน
- เอกสารประกอบ: ต้องแนบหนังสือรับรองผลงาน และสำเนาสัญญาจ้างพร้อมรายละเอียดขอบเขตของงาน และสำเนามาตรฐาน (ISO/CMMI) เพื่อยืนยันคุณสมบัติ
เกณฑ์การพิจารณา
ไม่ได้ระบุเกณฑ์การประเมินข้อเสนอ (เช่น ราคา, เทคนิค) ในส่วนของเอกสารที่ให้มา
ข้อกำหนดทางเทคนิค
- ประเภทระบบ: Web Application
- ความสามารถในการรองรับผู้ใช้: รองรับผู้ใช้งานพร้อมกันมากกว่า 20,000 คน
- ความเข้ากันได้ของเบราว์เซอร์: ต้องทำงานบน Microsoft Edge, Google Chrome, Safari และ Firefox รุ่นปัจจุบัน
- การออกแบบ Responsive: ต้องแสดงผลและใช้งานได้เหมาะสมบนอุปกรณ์ Desktop, Tablet, และ Smartphone
- การเข้าถึง (Accessibility): ต้องเป็นไปตาม Web Content Accessibility Guideline (WCAG) ระดับ AA
- ฟังก์ชันการทำงานหลัก:
- สำหรับผู้เรียน: ขึ้นทะเบียน, ดึงข้อมูลประวัติอัตโนมัติจากปลัดกระทรวงศึกษาธิการ, สะสมและเทียบโอนหน่วยกิตจาก 4 แหล่ง, ค้นหาหลักสูตรและมาตรฐานอาชีพ
- สำหรับหน่วยงาน: การบริหารจัดการข้อมูลระดับจังหวัดและส่วนกลาง, การอนุมัติสถานศึกษา, การจัดการหลักสูตร, ระบบรายงานที่ปรับแต่งได้ (Non-Fixed Report)
- การเชื่อมโยงระบบ: ต้องเชื่อมโยงกับระบบของหน่วยงานภายในกระทรวงศึกษาธิการ (สพฐ., สอศ., ฯลฯ) และหน่วยงานภายนอก (อว., กรมพัฒนาฝีมือแรงงาน, สถาบันคุณวุฒิวิชาชีพ) ผ่าน API
- ระบบข้อมูลที่ต้องพัฒนา:
- ระบบข้อมูลการศึกษาและการฝึกอบรม (Big Data) สำหรับสะสมหน่วยกิต
- ระบบการขึ้นทะเบียนและรับรองหลักสูตรที่สอดคล้องกับมาตรฐานอาชีพ (NQF Dashboard)
- ระบบรายงานผลการดำเนินงานในรูปแบบ Dashboard รายจังหวัด
เงื่อนไขสัญญา
ไม่ได้ระบุเงื่อนไขสัญญา เช่น ตารางการจ่ายเงิน, ค่าปรับ ฯลฯ ในส่วนของเอกสารที่ให้มา
คำถามที่พบบ่อย (FAQ)
-
Q: แพลตฟอร์มนี้จะเชื่อมโยงกับระบบของหน่วยงานใดบ้าง?
A: เชื่อมโยงกับระบบภายในกระทรวงศึกษาธิการ (เช่น สพฐ., สอศ.) และระบบภายนอก ได้แก่ ระบบธนาคารระดับอุดมศึกษา (อว.), ระบบธนาคารหน่วยกิตกรมพัฒนาฝีมือแรงงาน (กระทรวงแรงงาน) และระบบ Competency Credit Bank ของสถาบันคุณวุฒิวิชาชีพ -
Q: ผู้เรียนสามารถสะสม “ประสบการณ์” มาขอเทียบโอนหน่วยกิตได้อย่างไร?
A: ระบบจะรองรับการบันทึกและยื่นขอเทียบโอนผลการเรียนรู้จากประสบการณ์การทำงานหรือการเรียนรู้จริง ซึ่งเป็น 1 ใน 4 กลุ่มหลักที่สามารถสะสมได้ในธนาคารหน่วยกิต -
Q: แพลตฟอร์มมีฟีเจอร์อะไรเพื่อช่วยให้ผู้เรียนค้นหาคอร์สเรียนหรือมาตรฐานอาชีพ?
A: มีระบบค้นหาหลักสูตร/รายวิชาจากแหล่งเรียนรู้ และค้นหารายการมาตรฐานอาชีพ พร้อมแสดงข้อมูลการเทียบเคียงมาตรฐานอาชีพกับรายวิชาในหลักสูตร -
Q: ระบบรายงานสำหรับหน่วยงานมีความยืดหยุ่นเพียงใด?
A: ระบบสามารถออกแบบรายงานให้ตรงตามวัตถุประสงค์ได้ (Non-Fixed Report) โดยผู้ใช้งานสามารถกำหนดรูปแบบการนำเสนอข้อมูลตามความต้องการได้ -
Q: แพลตฟอร์มรองรับการใช้งานบนมือถือและแท็บเล็ตหรือไม่?
A: ใช่ แพลตฟอร์มถูกออกแบบให้แสดงผลและใช้งานได้อย่างเหมาะสมบนอุปกรณ์หลากหลายขนาดจอ รวมถึง Desktop, Tablet และ Smartphone (Responsive Design) -
Q: มีการวางแผนฝึกอบรมสำหรับผู้ใช้งานระบบอย่างไร?
A: จะมีการจัดอบรมให้บุคลากรที่รับผิดชอบทั้งส่วนกลางและส่วนภูมิภาค ครอบคลุมผู้ดูแลระบบ (Admin) และเจ้าหน้าที่ในทุก 77 จังหวัด -
Q: แพลตฟอร์มต้องเป็นไปตามมาตรฐานการเข้าถึง (Accessibility) ระดับใด?
A: ต้องเป็นไปตาม Web Content Accessibility Guideline (WCAG) ระดับ AA เพื่อรองรับผู้ใช้งานที่มีความบกพร่องทางการมองเห็นหรือการใช้งาน -
Q: ระบบสามารถดึงข้อมูลประวัติผู้เรียนจากที่ใดได้โดยอัตโนมัติ?
A: ระบบสามารถตรวจสอบและดึงข้อมูลประวัติผู้เรียนจากสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการได้อัตโนมัติ -
Q: หน่วยงานในระดับจังหวัดมีสิทธิ์จัดการข้อมูลอะไรได้บ้างในระบบ?
A: สามารถจัดการข้อมูลพื้นฐานของหน่วยงาน, เพิ่ม/ลบ/แก้ไข ข้อมูลหลักสูตรที่นอกเหนือจากหลักสูตรต้นสังกัด, และจัดการข้อมูลสถานศึกษาได้ -
Q: แพลตฟอร์มนี้ช่วยสนับสนุนนโยบาย Lifelong Learning ได้อย่างไร?
A: โดยการเป็นศูนย์กลางที่เปิดโอกาสให้ประชาชนสะสมและเทียบโอนผลการเรียนรู้จากแหล่งที่หลากหลาย (ทั้งในระบบ นอกระบบ ฝึกอบรม รับรองมาตรฐาน ประสบการณ์งาน) ได้ตลอดชีวิต และนำไปสู่การขอรับวุฒิการศึกษาเพื่อความก้าวหน้าในอาชีพ
เอกสารขอบเขตงาน (TOR) ฉบับเต็ม
ขอบเขตของงาน (Term of Reference: TOR)
การพัฒนาแพลตฟอร์มระบบธนาคารหน่วยกิตแห่งชาติระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานและการอาชีวศึกษา
๑. ความเป็นมา
ตามที่กระทรวงศึกษาธิการโดยสํานักงานเลขาธิการสภาการศึกษามีบทบาทหน้าที่ส่งเสริม สนับสนุน
บูรณาการการดําเนินงานของธนาคารหน่วยกิต รวมทั้งทําหน้าที่เป็นธนาคารหน่วยกิตกลางในระดับการศึกษา ขั้นพื้นฐานและการอาชีวศึกษา ตามประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรื่อง แนวทางการดําเนินงานธนาคาร หน่วยกิตระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานและการอาชีวศึกษา พ.ศ. ๒๕๖๗ ซึ่งมีเป้าหมายเพื่อพัฒนาศักยภาพคน ตลอดช่วงชีวิต (Lifelong Learning) อย่างเต็มตามศักยภาพ ความพร้อม ความถนัด และความสนใจ ทั้งการเสริมสร้างหรือเพิ่มพูนทักษะเดิมที่มีอยู่ให้สามารถนํามาใช้กับสถานการณ์ปัจจุบันได้อย่างมีประสิทธิภาพ (Upskill) ทบทวนทักษะให้พร้อมรับกับสถานการณ์ (Reskill) รวมถึงพัฒนาทักษะใหม่ ๆ (Newskill) เพื่อให้ ทันต่อการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้น รวมทั้งเป็นกลไกสําคัญในการสนับสนุนระบบการศึกษาที่ยืดหยุ่น เนื่องจากระบบ ธนาคารหน่วยกิตเป็นระบบที่เปิดโอกาสให้ผู้เรียน และประชาชนทั่วไปสามารถนําผลการเรียนและผลลัพธ์ การเรียนรู้ที่ได้รับจากรูปแบบการเรียนรู้ที่หลากหลาย ทั้งการศึกษาในระบบ นอกระบบ ตามอัธยาศัย การฝึกอบรม ตลอดจนประสบการณ์จากการทํางานมาเทียบโอน สะสมเป็นหน่วยกิตทางการศึกษาโดยไม่มีวัน หมดอายุ และนําไปสู่การขอรับวุฒิการศึกษา ซึ่งจะก่อให้เกิดประโยชน์ต่อคนทุกช่วงวัยทั้งเป็นการลดระยะเวลา และค่าใช้จ่ายในการศึกษา รวมทั้งยังเป็นการสร้างความเท่าเทียมในการเข้าถึงโอกาสทางการศึกษา จนนําไปสู่
การเพิ่มความก้าวหน้าในอาชีพและยกระดับคุณภาพชีวิต
จากเป้าหมายดังกล่าว สํานักงานเลขาธิการสภาการศึกษาจึงได้กําหนดให้มีการพัฒนาแพลตฟอร์มระบบ
ธนาคารหน่วยกิตแห่งชาติระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานและการอาชีวศึกษา เพื่อเป็นธนาคารหน่วยกิตกลางของระดับ
การศึกษาขั้นพื้นฐานและการอาชีวศึกษาที่สามารถเชื่อมโยงการทํางานของระบบธนาคารหน่วยกิตทั้ง ๔ ระดับ คือ ๑) ธนาคารหน่วยกิตแห่งชาติ ๒) ธนาคารหน่วยกิตระดับการศึกษา ๓) ธนาคารหน่วยกิตระดับจังหวัด และ ๔) ธนาคารหน่วยกิตสถานศึกษา และมีการเชื่อมโยงกับระบบที่เกี่ยวข้อง คือ ระบบการขึ้นทะเบียน และรับรองหลักสูตรที่สอดคล้องกับมาตรฐานอาชีพตามกรอบคุณวุฒิแห่งชาติ (NQF Dashboard) ของสํานัก กรอบคุณวุฒิแห่งชาติ สํานักงานเลขาธิการสภาการศึกษา รวมทั้งวางระบบเพื่อเตรียมการเชื่อมโยงกับระบบ ธนาคารหน่วยกิตที่ดําเนินการนอกเหนือจากกระทรวงศึกษาธิการ ได้แก่ ๑) ระบบธนาคารหน่วยกิตระดับ อุดมศึกษาของกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม ๒) ระบบธนาคารหน่วยกิตกรมพัฒนา ฝีมือแรงงาน กระทรวงแรงงาน และ ๓) ระบบสั่งสมสมรรถนะการเรียนรู้ (Competency Credit Bank) ของสถาบันคุณวุฒิวิชาชีพ (องค์การมหาชน) เพื่อเป็นแพลตฟอร์มที่เปิดโอกาสให้ประชาชนทั่วไปที่สนใจ ลงทะเบียนเป็นผู้เรียนในระบบธนาคารหน่วยกิตหรือผู้เรียนรู้ตลอดชีวิต สามารถนําผลการเรียนหรือผลลัพธ์ การเรียนรู้ที่ได้จากการศึกษา การฝึกอบรม การรับรองมาตรฐานอาชีพ หรือประสบการณ์ที่เกิดขึ้นจากการฝึกปฏิบัติ หรือการเรียนรู้จริงในที่ทํางานระหว่างการศึกษาหรือการประกอบอาชีพมาสะสม เทียบโอนไว้ในระบบธนาคาร
หน่วยกิต และนําไปสู่การขอรับวุฒิการศึกษา เพื่อเพิ่มความก้าวหน้าในอาชีพและยกระดับคุณภาพชีวิตต่อไป
-10-
๒. วัตถุประสงค์
๒.๑ พัฒนาแพลตฟอร์มระบบธนาคารหน่วยกิตแห่งชาติระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน
และการอาชีวศึกษา
๒.๒ วางระบบเชื่อมโยงธนาคารหน่วยกิตแห่งชาติระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานและการอาชีวศึกษากับ ๑) ระบบธนาคารระดับอุดมศึกษาของกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม ๒) ระบบ ธนาคารหน่วยกิตกรมพัฒนาฝีมือแรงงาน กระทรวงแรงงาน และ ๓) ระบบสั่งสมสมรรถนะการเรียนรู้ (Competency Credit Bank) ของสถาบันคุณวุฒิแห่งชาติ (องค์การมหาชน)
๒.๓ พัฒนาระบบข้อมูลที่จําเป็นต่อการใช้งานแพลตฟอร์ม ได้แก่ ๑) ระบบข้อมูลการศึกษาและการ ฝึกอบรม (Big Data) ที่สามารถสะสมหน่วยกิตในธนาคารหน่วยกิต ๒) พัฒนาและปรับปรุงระบบการขึ้น ทะเบียนและรับรองหลักสูตรที่สอดคล้องกับมาตรฐานอาชีพตามกรอบคุณวุฒิแห่งชาติ (NQF Dashboard) ของสํานักกรอบคุณวุฒิแห่งชาติ สํานักงานเลขาธิการสภาการศึกษา และ ๓) ระบบรายงานผลการดําเนินงาน ขับเคลื่อนธนาคารหน่วยกิตรายจังหวัดตามแผนการดําเนินงานและตัวชี้วัดการดําเนินงานที่สํานักงาน
เลขาธิการสภาการศึกษากําหนด
คุณสมบัติของผู้เสนอราคา
๓.๑
ผู้เสนอราคาต้องเป็นผู้ที่มีอาชีพรับจ้าง ที่ประกวดราคาจ้าง ด้วยวิธีทางอิเล็กทรอนิกส์
๓.๒ ผู้เสนอราคาต้องไม่เป็นผู้ที่ถูกระบุชื่อไว้ในบัญชีรายชื่อผู้ทิ้งงานของทางราชการและได้แจ้งเวียน ชื่อแล้ว หรือไม่เป็นผู้ที่ได้รับผลของการให้นิติบุคคลหรือบุคคลอื่นเป็นผู้ทิ้งงานตามระเบียบของทางราชการ
ผู้เสนอราคาต้องไม่เป็นผู้มีผลประโยชน์ร่วมกันกับผู้ประสงค์เสนอราคารายอื่น ณ วันประกาศ
๓.๔ ประกวดราคาจ้าง และ/หรือไม่เป็นผู้กระทําการอันเป็นการขัดขวางการแข่งขันราคาอย่างเป็นธรรม ในการประกวดราคาจ้างครั้งนี้
๓.๕ ผู้เสนอราคาต้องไม่เป็นผู้ได้รับเอกสิทธิ์หรือความคุ้มกัน ซึ่งอาจปฏิเสธไม่ยอมขึ้นศาลไทยเว้นแต่ รัฐบาลของผู้ประสงค์จะเสนอราคาได้มีคําสั่งให้สละสิทธิ์และความคุ้มกันเช่นว่านั้น
๓.๖ ผู้เสนอราคาต้องลงทะเบียนในระบบอิเล็กทรอนิกส์ของกรมบัญชีกลางที่เว็บไซต์ศูนย์ข้อมูลจัดซื้อ จัดจ้างภาครัฐ
๓.๗ ผู้เสนอราคาต้องรับและจ่ายเงินผ่านบัญชีธนาคาร
๓.๔ ผู้เสนอราคาจะต้องมีประสบการณ์ในการพัฒนาระบบสารสนเทศ และพัฒนาระบบฐานข้อมูล และการเชื่อมโยงข้อมูลที่จําเป็นต่อการใช้งานระบบสารสนเทศเกี่ยวกับการจัดการศึกษาและการเรียนรู้ ที่รองรับจํานวนผู้ใช้งานพร้อมกัน โดยแนบหนังสือรับรองผลงาน และสําเนาสัญญาจ้างพร้อมรายละเอียด ขอบเขตของงานที่แสดงถึงรายละเอียด โดยมูลค่าโครงการไม่ต่ํากว่า ๕ ล้านบาทต่อหนึ่งสัญญา
๓.๙ ผู้ยื่นข้อเสนอจะต้องได้รับมาตรฐานสากล ISO ๒๙๑๑๐-๔-๑ : ๒๐๑๘ หรือ CMMI Level ๒ อย่างน้อย ๑ มาตรฐาน ทั้งนี้ผู้ยื่นข้อเสนอจะต้องแนบสําเนามาตรฐาน เพื่อยืนยันคุณสมบัติมาตรฐานดังกว่าในวันที่ยื่น
เอกสารประกวดราคา
-6-
๔. ขอบเขตของงานที่จะดําเนินการจ้าง
๔.๑ ขั้นตอนการดําเนินงาน
๔.๑.๑ จัดทําข้อเสนอโครงการ พร้อมแผนปฏิบัติงานตามขอบเขตของงานจ้างที่ปรึกษา ซึ่งประกอบด้วย (๑) แผนการดําเนินงาน (Project Planning) และ (๒) แผนการฝึกอบรม พร้อมนําเสนอต่อ สํานักงานเลขาธิการสภาการศึกษา
๔.๑.๒ ออกแบบสถาปัตยกรรมแพตฟอร์มระบบธนาคารหน่วยกิตแห่งชาติ ระดับการศึกษา
ขั้นพื้นฐานและการอาชีวศึกษา และรับฟังความคิดเห็นและข้อเสนอแนะจากผู้ทรงคุณวุฒิ เพื่อให้การดําเนินงาน สอดคล้องกับวัตถุประสงค์และขอบเขตการดําเนินงานของแพลตฟอร์มระบบธนาคารหน่วยกิตแห่งชาติ
๔.๑.๓ พัฒนาแพลตฟอร์มระบบระบบธนาคารหน่วยกิตแห่งชาติ ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน และการอาชีวศึกษา พร้อมติดตั้งแพลตฟอร์ม
๑) สร้างและพัฒนาแพลตฟอร์มระบบธนาคารหน่วยกิตแห่งชาติ ระดับการศึกษา
ขั้นพื้นฐานและการอาชีวศึกษา
- พัฒนาแพลตฟอร์มระบบธนาคารหน่วยกิตแห่งชาติระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน
และการอาชีวศึกษาที่เชื่อมโยงกับระบบธนาคารหน่วยกิตระดับการศึกษาของ ๔ หน่วยงาน ได้แก่ ๑) สํานักงาน คณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ๒) สํานักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา ๓) กรมส่งเสริมการเรียนรู้ และ ๔) สํานักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน รวมทั้งเชื่อมโยงกับระบบที่เกี่ยวข้อง คือ ระบบการขึ้น ทะเบียนและรับรองหลักสูตรที่สอดคล้องกับมาตรฐานอาชีพตามกรอบคุณวุฒิแห่งชาติ ของสํานักกรอบคุณวุฒิ
แห่งชาติ สํานักงานเลขาธิการสภาการศึกษา
พัฒนาระบบและเชื่อมโยงธนาคารหน่วยกิตแห่งชาติระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน และการอาชีวศึกษากับ ๑) ระบบธนาคารระดับอุดมศึกษาของกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัย และนวัตกรรม ๒) ระบบธนาคารหน่วยกิตกรมพัฒนาฝีมือแรงงาน กระทรวงแรงงาน และ ๓) ระบบสั่งสมสมรรถนะ การเรียนรู้ (Competency Credit Bank) ของสถาบันคุณวุฒิแห่งชาติ (องค์การมหาชน)
พัฒนาระบบข้อมูลที่จําเป็นต่อการใช้งานแพลตฟอร์ม ได้แก่ ๑) ระบบข้อมูลการศึกษา และการฝึกอบรม (Big Data) ที่สามารถสะสมหน่วยกิตในธนาคารหน่วยกิต ๒) พัฒนาและปรับปรุงระบบการขึ้น ทะเบียนและรับรองหลักสูตรที่สอดคล้องกับมาตรฐานอาชีพตามกรอบคุณวุฒิแห่งชาติ (NQF Dashboard) ของสํานักกรอบคุณวุฒิแห่งชาติ สํานักงานเลขาธิการสภาการศึกษา และ ๓) ระบบรายงานผลการดําเนินงาน ขับเคลื่อนธนาคารหน่วยกิตรายจังหวัดตามแผนการดําเนินงานและตัวชี้วัดการดําเนินงานที่สํานักงานเลขาธิการ
สภาการศึกษากําหนด
และการอาชีวศึกษา
๒) ทดสอบการใช้แพลตฟอร์ม และรายงานผลการทดสอบ
๓) ติดตั้งแพลตฟอร์มระบบระบบธนาคารหน่วยกิตแห่งชาติ ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน
๔) รายงานผลการติดตั้งแพลตฟอร์มระบบระบบธนาคารหน่วยกิตแห่งชาติ ระดับการศึกษา ขั้นพื้นฐานและการอาชีวศึกษา
-&-
๔.๑.๔ จัดทําคู่มือการใช้งานแพลตฟอร์มธนาคารหน่วยกิตแห่งชาติ ในรูปแบบเอกสารและคลิป
เพื่อเผยแพร่ให้เจ้าหน้าที่รับผิดชอบระบบได้ใช้ศึกษาเรียนรู้
๔.๑.๕ จัดอบรมการใช้แพลตฟอร์มธนาคารหน่วยกิตแห่งชาติ ให้บุคลากรที่รับผิดชอบทั้งหน่วยงาน ส่วนกลางและส่วนภูมิภาค ครอบคลุม ๗๗ จังหวัด และจัดอบรมให้บุคลากรที่รับผิดชอบและเจ้าหน้าที่ดูแล
ระบบ (Admin)
๔.๑.๖ ดําเนินการส่งมอบแพลตฟอร์มธนาคารหน่วยกิตแห่งชาติที่พร้อมใช้งานและเป็นไปตาม ขอบเขตการดําเนินงาน พร้อมคู่มือการใช้งานแพลตฟอร์มธนาคารหน่วยกิตแห่งชาติต่อสํานักงานเลขาธิการ สภาการศึกษา
๔.๒ ข้อกําหนดด้านขอบเขตงาน
๔.๒.๑ รูปแบบของแพลตฟอร์ม
๔.๒.๑.๑ แพลตฟอร์มที่พัฒนาต้องทํางานในรูปแบบ Web Application สามารถทํางาน ผ่านเว็บบราวเซอร์รุ่นปัจจุบันที่สามารถรองรับ Microsoft Edge, Google Chrome, Safari และ Firefox
๔.๒.๑.๒ แพลตฟอร์มรองรับการเข้าใช้งานทั้งในส่วนของผู้เรียน เช่น ประชาชนทั่วไปที่สนใจ ขึ้นทะเบียนเป็นผู้เรียนในระบบธนาคารหน่วยกิต และในส่วนของหน่วยงานทั้งหน่วยงานต้นสังกัด ส่วนภูมิภาค โดยสามารถรองรับการทํางานพร้อมกันมากกว่า ๒๐,๐๐๐ คน รายละเอียดดังนี้
๑) ผู้เรียน
๑.๑) สามารถขึ้นทะเบียนผู้เรียนในระบบธนาคารหน่วยกิต
๑.๒) สามารถบันทึกประวัติข้อมูลผู้เรียน โดยระบบสามารถตรวจสอบ
และดึงข้อมูลประวัติผู้เรียนจากสํานักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการได้อัตโนมัติ
๑.๓) สามารถสะสมผลการเรียนในระบบธนาคารหน่วยกิต ได้อย่างน้อย ๔ กลุ่มดังนี้
(๑) ผลการเรียนจากระบบการศึกษา (๒) การฝึกอบรมหลักสูตรระยะสั้น (๓) การรับรองมาตรฐานอาชีพ
(๔) ประสบการณ์
๑.๔) ระบบเชื่อมโยงข้อมูลหลักสูตรจากหน่วยงานต้นสังกัด เพื่อให้ผู้เรียน สามารถค้นหาและสะสมผลการเรียนได้ เช่น หลักสูตรจากระบบการศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการ หลักสูตร การรับรองมาตรฐานอาชีพ จากสถาบันคุณวุฒิวิชาชีพ เป็นต้น
๑.๕) รายงานสําหรับผู้เรียนตามที่สํานักงานเลขาธิการสภาการศึกษากําหนด
๒) หน่วยงาน
๒.๑) แพลตฟอร์มรองรับการเข้าใช้งานเพื่อการบริหารจัดการข้อมูลในระดับ
หน่วยงานต้นสังกัด เช่น สํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน สํานักงานคณะกรรมการ การอาชีวศึกษา กรมส่งเสริมการเรียนรู้ สํานักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน เป็นต้น
-&-
๒.๒) แพลตฟอร์มรองรับการเข้าใช้งานเพื่อการบริหารจัดการข้อมูลในระดับ จังหวัด เช่น ศึกษาธิการจังหวัด สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษา สํานักงานอาชีวศึกษาจังหวัด เป็นต้น
๒.๓) หน่วยงานในระดับต้นสังกัดสามารถอนุมัติสถานศึกษาเพื่อให้รองรับ
การเป็นธนาคารหน่วยกิต
๒.๔) หน่วยงานในระดับจังหวัด สามารถจัดการข้อมูลพื้นฐานของหน่วยงานได้ ๒.๕) หน่วยงานในระดับจังหวัด สามารถเพิ่ม ลบ แก้ไข ข้อมูลหลักสูตร
ที่นอกเหนือจากหลักสูตรต้นสังกัดได้
๒.๖) หน่วยงานในระดับจังหวัด สามารถจัดการข้อมูลสถานศึกษาได้ ๒.๗) ระบบสามารถจัดทํารายงาน (Report) สําหรับหน่วยงานตามที่สํานักงาน เลขาธิการสภาการศึกษาและผู้ใช้งานสามารถออกแบบให้ตรงตามวัตถุประสงค์และการนําข้อมูลไปใช้ (Non-Fixed) ๔.๒.๑.๓ แพลตฟอร์มสามารถแสดงผลข้อมูลและให้บริการ อย่างน้อยดังนี้
๑) การค้นหาหลักสูตร/รายวิชาที่สนใจจากแหล่งเรียนรู้ เพื่อศึกษาเรียนรู้หรือ
เทียบโอนหน่วยกิต และสามารถค้นหารายการมาตรฐานอาชีพ ที่สามารถแสดงข้อมูลการเทียบเคียงมาตรฐาน อาชีพกับรายวิชาในหลักสูตร
ในธนาคารหน่วยกิต
๒) ระบบข้อมูลการศึกษาและการฝึกอบรม (Big Data) ที่สามารถสะสมหน่วยกิต
๓) ระบบการขึ้นทะเบียนและรับรองหลักสูตรที่สอดคล้องกับมาตรฐานอาชีพตาม กรอบคุณวุฒิแห่งชาติ (NQF Dashboard) ของสํานักกรอบคุณวุฒิแห่งชาติ สํานักงานเลขาธิการสภาการศึกษา ๔) ระบบรายงานผลการดําเนินงานตามแผนการดําเนินงานขับเคลื่อนธนาคาร
หน่วยกิตเป็นรายจังหวัดนําเสนอในรูปแบบ Dashboard
๕) การสอบถามข้อสงสัย ซึ่งระบบต้องรวบรวมข้อมูลสารสนเทศที่จําเป็นเพื่อให้ ผู้สนใจสามารถศึกษาได้ เช่น คู่มือการสมัคร/การยื่นเอกสาร การขอเทียบโอนและสะสมหน่วยกิต การขอรับ วุฒิการศึกษา และการรายงานผลการดําเนินงานขับเคลื่อนธนาคารหน่วยกิตระดับจังหวัด เป็นต้น
๔.๒.๑.๔ การออกแบบแพลตฟอร์มต้องคํานึงถึงหลักการความเป็นมิตรต่อผู้ใช้งาน
(User-Friendly) และตอบสนองต่อผู้ใช้งานหลากหลายกลุ่ม รวมถึงผู้มีความบกพร่องทางการมองเห็น หรือการใช้งาน (Web Content Accessibility Guideline: WCAG) ระดับ AA
๔.๒.๑.๕ แพลตฟอร์มสามารถแสดงผลและใช้งานได้อย่างเหมาะสมบนอุปกรณ์หลากหลาย
ขนาดจอ (Desktops, Tablet, Smartphone)
๔.๒.๒ การเชื่อมโยงและพัฒนาระบบข้อมูล
๔.๒.๒.๑ แพลตฟอร์มเชื่อมโยงกับระบบธนาคารหน่วยกิตของหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง และระบบข้อมูลที่จําเป็นผ่าน API ดังนี้