ประกวดราคาซื้อจัดหาสื่อการเรียนรู้ด้านการสื่อสารภาษาอังกฤษ ด้วยเทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์ ตามรายการค่าใช้จ่ายในการพัฒนาศักยภาพทางด้านการสื่อสารภาษาอังกฤษของนักเรียนโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานครด้วยเทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์
โครงการจัดหาสื่อการเรียนรู้ด้านการสื่อสารภาษาอังกฤษด้วยเทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์ (AI) สำหรับนักเรียนโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร โดยมีวัตถุประสงค์หลักเพื่อยกระดับทักษะการพูดภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ให้ได้มาตรฐาน CEFR ผ่านการฝึกฝนกับระบบ AI ที่สามารถวิเคราะห์เสียง ตรวจสอบความถูกต้องในการออกเสียง และให้คำแนะนำในการปรับปรุงประโยคให้เป็นธรรมชาติและถูกต้องตามหลักไวยากรณ์ นอกจากนี้ โครงการยังมุ่งเน้นพัฒนาครูผู้สอนให้สามารถบูรณาการเทคโนโลยี AI เข้ากับการเรียนการสอนภาษาอังกฤษได้อย่างมีประสิทธิภาพ สื่อการเรียนรู้นี้จะต้องมีความสอดคล้องกับหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2551 (ฉบับปรับปรุง 2560) มีแบบฝึกหัดหลากหลายรูปแบบ เครื่องมือช่วยเหลือผู้เรียน สรุปผลการเรียนรู้ และคู่มือการใช้งานที่ชัดเจนในรูปแบบภาษาไทย ทั้งในรูปแบบรูปเล่มและอิเล็กทรอนิกส์ สื่อจะต้องเป็นเว็บแอปพลิเคชันที่รองรับการใช้งานทุกอุปกรณ์และทุกระบบปฏิบัติการ มีระบบยืนยันตัวตน ฟังก์ชันบันทึกเสียง การวิเคราะห์เสียงด้วย AI (Speech Recognition, Pronunciation Assessment, LLM) การแยกส่วนการใช้งานสำหรับผู้บริหาร ครู และนักเรียน ระบบเก็บข้อมูลผู้เรียน ระบบตรวจจับการใช้ AI และ Dashboard ติดตามพัฒนาการของผู้เรียน โดยให้บริการบนคลาวด์ และมีการใช้ Gamification เพื่อกระตุ้นการเรียนรู้ รวมถึงมีแบบทดสอบวัดระดับทักษะก่อนและหลังเรียน ผู้ขายต้องให้บริการสนับสนุนการใช้งาน การฝึกอบรม และรับประกันคุณภาพซอฟต์แวร์เป็นเวลา 1 ปี
English summary
This project aims to procure an AI-powered English communication learning media for students in Bangkok Metropolitan Administration (BMA) schools. The primary objective is to enhance the English speaking skills of Prathom 5 students to meet CEFR standards through interactive AI tools that analyze pronunciation, provide feedback on sentence structure, and offer conversational practice. The project also focuses on empowering teachers to integrate AI technology into their English language teaching. The learning media must align with the national curriculum (2008, revised 2017), offer diverse exercises, and include AI-driven features such as speech recognition, pronunciation assessment, and large language models (LLMs) fine-tuned for Thai learners. It should be a web application accessible on all devices, with separate user interfaces for administrators, teachers, and students, data tracking capabilities, and gamification elements. The vendor is responsible for providing training, support, and a one-year warranty for the software.
โรงเรียนที่ร่วมโครงการ
ข้อมูลเชิงลึกของโครงการ
AI วิเคราะห์ ปลดล็อกแล้วเป้าหมายโครงการ
- เพื่อพัฒนาศักยภาพนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ให้มีทักษะด้านการพูดสื่อสารภาษาอังกฤษ ตามหลัก CEFR (Common European Framework of Reference for Language) ด้วยตนเองผ่านเทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์
- เพื่อพัฒนาครูผู้สอนให้สามารถนำเทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์มาประยุกต์ใช้ในการจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษให้กับนักเรียน
ขอบเขตของงาน
- จัดหาสื่อการเรียนรู้ด้านการสื่อสารภาษาอังกฤษ ด้วยเทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์
- เนื้อหาบทเรียนต้องสอดคล้องกับหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2551 และมาตรฐานการเรียนรู้ฯ (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
- ส่งเสริมการใช้ภาษาอังกฤษด้านการสื่อสารตามหลัก CEFR
- เป็นสื่อที่ผู้เรียนสามารถฝึกฝนได้ด้วยตนเองและเรียนรู้ในห้องเรียน
- มีแบบฝึกหัดหลากหลาย เช่น การบันทึกเสียงตอบคำถาม การอ่านออกเสียง การจับคู่คำศัพท์ การฝึกแปลภาษา
- มีเครื่องมือช่วยเหลือผู้เรียน เช่น การฟังเสียงตัวอย่าง การแปลเป็นภาษาไทย การเปรียบเทียบคำตอบ
- สามารถฟังเสียงบันทึกย้อนหลังของผู้เรียนและเปรียบเทียบกับเสียงตัวอย่าง
- สรุปผลการเรียนรู้หลังเรียนในแต่ละบทเรียน แสดงคะแนนรวมและคะแนนย่อย
- จัดทำคู่มือการจัดการเรียนรู้และการใช้งานสื่อฯ ฉบับภาษาไทย (รูปเล่มและ PDF) พร้อมวิดีโอสอนการใช้งาน
- ทุกบทเรียนมีคำแปลภาษาไทยครอบคลุม
- สื่อในรูปแบบเว็บแอปพลิเคชัน (Web Application) จำนวนไม่น้อยกว่า 30 บทเรียน ประกอบด้วย ข้อความ ภาพเคลื่อนไหว เสียง และมีปฏิสัมพันธ์
- รองรับการใช้งานทุกอุปกรณ์ (สมาร์ทโฟน, คอมพิวเตอร์, แท็บเล็ต) ทั้ง Android และ iOS ผ่านเว็บเบราว์เซอร์ Edge, Chrome, Safari
- มีระบบยืนยันตัวตนเข้าใช้งานผ่าน Username และ Password
- มีฟังก์ชันบันทึกเสียงสำหรับการตอบคำถามที่ต้องคิดคำตอบและแต่งประโยคด้วยตนเอง
- นำเทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์มาใช้ ได้แก่ Speech Recognition (Error Preserving), Pronunciation Assessment, Large Language Model (LLM) ที่ผ่านการ Finetuning ด้วยสำเนียงนักเรียนไทย
- มีการแยกส่วนการใช้งานและการจัดการระหว่างผู้บริหาร ครู และนักเรียน
- สามารถเก็บข้อมูลการเข้าใช้งานและบันทึกประวัติการทำแบบฝึกหัดของผู้เรียนรายบุคคล
- มีระบบตรวจจับการใช้ปัญญาประดิษฐ์ในการบันทึกเสียงตอบคำถาม
- มี Dashboard แสดงข้อมูลสรุปพัฒนาการผู้เรียน (ภาพรวมและรายบุคคล) สามารถฟังไฟล์เสียง และดาวน์โหลดข้อมูลเป็น CSV
- จัดให้บริการบนระบบคลาวด์
- ใช้เทคนิค Gamification เช่น การเลือก Avatar และการเก็บสะสมแต้ม
- มีแบบทดสอบวัดระดับทักษะการสื่อสารภาษาอังกฤษก่อนและหลังการเรียนรู้
- ให้ครูผู้สอนภาษาอังกฤษสามารถเข้าใช้งานบทเรียนได้ทุกคน
- จัดประชุมสร้างความเข้าใจและส่งเสริมการใช้งานสื่อฯ ให้กับผู้บริหารสถานศึกษา
- จัดกิจกรรมส่งเสริมการใช้งานสื่อฯ ให้กับครูผู้สอนวิชาภาษาอังกฤษ
- จัดกิจกรรมกระตุ้นติดตามการใช้งานสื่อฯ
- จัดทำรายงานสรุปความคืบหน้าโครงการเป็นรายภาคการศึกษา
- จัดทำช่องทางการติดต่อเพื่อสื่อสารและให้ความช่วยเหลือ (เช่น LINE) พร้อมเจ้าหน้าที่ดูแล
- มอบลิขสิทธิ์ในการใช้งานต่อเนื่องอย่างน้อย 1 ปี
- จัดทำแผนการดำเนินงานภายใน 15 วัน นับถัดจากวันลงนามในสัญญา
- รับประกันความชำรุดบกพร่องหรือขัดข้องของพัสดุ 1 ปี รวมถึงการปรับปรุงเวอร์ชันซอฟต์แวร์
- บำรุงรักษาและซ่อมแซมแก้ไข (Corrective Maintenance) ภายใน 24 ชั่วโมง
สิ่งที่ต้องส่งมอบ
- สื่อการเรียนรู้ด้านการสื่อสารภาษาอังกฤษ ด้วยเทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์ (Web Application)
- คู่มือการจัดการเรียนรู้ และการใช้งานสื่อการเรียนรู้ฯ ฉบับภาษาไทย (รูปเล่มและ PDF)
- วิดีโอสอนการใช้งานสื่อการเรียนรู้ฯ
- รายงานสรุปความคืบหน้าโครงการเป็นรายภาคการศึกษา
- แผนการดำเนินงาน
ระยะเวลาดำเนินการ
60 วัน นับถัดจากวันลงนามในสัญญา โดยส่งมอบ ณ โรงเรียนที่ร่วมโครงการฯ
คุณสมบัติผู้เสนอราคา
- Eligibility Requirements: ผู้ยื่นข้อเสนอต้องได้รับการแต่งตั้งให้เป็นตัวแทนจำหน่ายจากผู้ผลิตหรือตัวแทนจำหน่ายในประเทศไทย
- Standards Compliance: -
- Experience: -
- Previous Project Cost: -
- Technical Capabilities: -
- Personnel: -
- Exclude the basic requirements(valid business license, has a legal entity…): -
เกณฑ์การพิจารณา
ใช้เกณฑ์ราคาในการคัดเลือกผู้เสนอราคาต่ำสุดเป็นผู้ได้รับการคัดเลือกโดยพิจารณาราคารวม
ข้อกำหนดทางเทคนิค
- สื่อในรูปแบบเว็บแอปพลิเคชัน (Web Application) จำนวนไม่น้อยกว่า 30 บทเรียน ประกอบด้วย ข้อความ ภาพเคลื่อนไหว เสียง และมีปฏิสัมพันธ์
- รองรับการใช้งานในทุกอุปกรณ์ (สมาร์ทโฟน, คอมพิวเตอร์, แท็บเล็ต) ทั้งในระบบปฏิบัติการ Android และ iOS โดยเปิดใช้งานกับเว็บเบราว์เซอร์ Microsoft Edge, Google Chrome และ Safari ได้
- มีระบบการยืนยันตัวตนเข้าใช้งานผ่าน Username และ Password ของผู้เรียนรายบุคคล
- มีฟังก์ชันการบันทึกเสียงสำหรับการตอบคำถามที่ต้องคิดคำตอบและแต่งประโยคด้วยตนเอง (นอกเหนือจากการอ่านออกเสียง)
- มีการนำเทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์มาใช้ ได้แก่:
- เทคโนโลยีการรู้จำเสียงพูด (Speech Recognition) ในรูปแบบ Error Preserving
- เทคโนโลยีการประเมินผลการออกเสียง (Pronunciation Assessment)
- โมเดลภาษาขนาดใหญ่ (Large Language Model - LLM) ในรูปแบบ Agentic Framework ที่ผ่านการปรับ (Finetuning) ด้วยสำเนียงของนักเรียนไทย
- มีการแยกส่วนการใช้งานและการจัดการระหว่างผู้บริหาร ครู และนักเรียน
- สามารถเก็บข้อมูลการเข้าใช้งานและบันทึกประวัติการทำแบบฝึกหัดของผู้เรียนเป็นรายบุคคล
- มีระบบตรวจจับการใช้ปัญญาประดิษฐ์ในการบันทึกเสียงตอบคำถาม
- มีเครื่องมือนำเสนอข้อมูลแบบสรุป (Dashboard) เพื่อติดตามพัฒนาการของผู้เรียน
- สื่อการเรียนรู้ฯ ต้องจัดให้บริการบนระบบคลาวด์
- มีการใช้เทคนิคเกมมิฟิเคชัน (Gamification) เช่น ฟังก์ชันเลือกตัวละคร (Avatar) และฟังก์ชันการเก็บสะสมแต้ม
- มีแบบทดสอบวัดระดับทักษะการสื่อสารภาษาอังกฤษของผู้เรียน ก่อนและหลังการเรียนรู้
เงื่อนไขสัญญา
- การจ่ายเงิน: 1 งวด เมื่อผู้ขายจัดส่งให้กับโรงเรียนที่ได้รับจัดสรร ภายใน 60 วัน นับแต่วันสั่งซื้อ
- อัตราค่าปรับ: ร้อยละ 0.20 ของราคาพัสดุที่ยังไม่ได้รับมอบต่อวัน
- การรับประกัน: 1 ปี นับถัดจากวันที่คณะกรรมการตรวจรับพัสดุได้ตรวจรับงานเรียบร้อยแล้ว
- การซ่อมแซมแก้ไข (Corrective Maintenance): ภายใน 24 ชั่วโมง นับจากเวลาที่แจ้งหรือเกิดปัญหา
- ระยะเวลาการให้บริการต่อเนื่อง: อย่างน้อย 1 ปี
คำถามที่พบบ่อย (FAQ)
- สื่อการเรียนรู้นี้เหมาะสำหรับนักเรียนระดับชั้นใด?
- สื่อการเรียนรู้นี้ออกแบบมาสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
- เนื้อหาบทเรียนมีความสอดคล้องกับหลักสูตรการศึกษาไทยหรือไม่?
- เนื้อหาบทเรียนมีความสอดคล้องกับหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 และมาตรฐานการเรียนรู้ฯ (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560)
- ผู้เรียนสามารถฝึกฝนทักษะภาษาอังกฤษด้านใดได้บ้างจากสื่อนี้?
- ผู้เรียนสามารถฝึกทักษะด้านการพูด การสื่อสาร การออกเสียง การสร้างประโยค และการสนทนาภาษาอังกฤษ
- เทคโนโลยี AI ที่ใช้ในสื่อการเรียนรู้นี้มีอะไรบ้าง?
- ประกอบด้วยเทคโนโลยีการรู้จำเสียงพูด (Speech Recognition), เทคโนโลยีการประเมินผลการออกเสียง (Pronunciation Assessment) และโมเดลภาษาขนาดใหญ่ (Large Language Model - LLM)
- สื่อการเรียนรู้นี้สามารถใช้งานบนอุปกรณ์ใดได้บ้าง?
- รองรับการใช้งานในทุกอุปกรณ์ เช่น สมาร์ทโฟน คอมพิวเตอร์ แท็บเล็ต ทั้งระบบปฏิบัติการ Android และ iOS
- มีการสนับสนุนการใช้งานสำหรับครูผู้สอนอย่างไรบ้าง?
- จัดประชุมสร้างความเข้าใจและส่งเสริมการใช้งานสื่อฯ ให้กับผู้บริหารสถานศึกษา และจัดกิจกรรมส่งเสริมการใช้งานให้กับครูผู้สอนวิชาภาษาอังกฤษ
- ระยะเวลาการรับประกันซอฟต์แวร์นานเท่าใด?
- ผู้ขายต้องรับประกันความชำรุดบกพร่องหรือขัดข้องของพัสดุเป็นเวลา 1 ปี นับถัดจากวันที่คณะกรรมการตรวจรับพัสดุได้ตรวจรับงานเรียบร้อยแล้ว
- มีการคิดค่าปรับกรณีส่งมอบล่าช้าหรือไม่?
- กำหนดค่าปรับในอัตราร้อยละ 0.20 ของราคาพัสดุที่ยังไม่ได้รับมอบต่อวัน
- ผู้ขายต้องจัดทำแผนการดำเนินงานเมื่อใด?
- ผู้ขายต้องจัดทำแผนการดำเนินงานมาให้ภายใน 15 วัน นับถัดจากวันลงนามในสัญญา
- มีช่องทางการติดต่อเพื่อขอความช่วยเหลือหรือไม่?
- จัดทำช่องทางการติดต่อเพื่อเป็นช่องทางหลักในการสื่อสารและให้ความช่วยเหลือแก่ผู้ใช้งาน เช่น LINE หรือช่องทางอื่น ๆ พร้อมทั้งจัดให้มีเจ้าหน้าที่ดูแล
เอกสารขอบเขตงาน (TOR) ฉบับเต็ม
รายละเอียดคุณลักษณะเฉพาะ
สื่อการเรียนรู้ด้านการสื่อสารภาษาอังกฤษ ด้วยเทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์
ตามรายการค่าใช้จ่ายในการพัฒนาศักยภาพทางด้านการสื่อสารภาษาอังกฤษของนักเรียน
๑. ความเป็นมา
โรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร ด้วยเทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์
การพัฒนาศักยภาพทางด้านการสื่อสารภาษาอังกฤษ ด้วยเทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์ของนักเรียน โรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร โดยการนําเครื่องมือปัญญาประดิษฐ์ (AI) มาประยุกต์ใช้กับการเรียนการสอน วิชาภาษาอังกฤษในโรงเรียน จะช่วยให้นักเรียนสามารถเรียนรู้ทักษะภาษาอังกฤษด้านการพูดสื่อสารได้อย่าง ชัดเจนและสามารถออกเสียงที่ถูกต้อง ด้วยการฝึกพูดโต้ตอบกับเครื่องมือปัญญาประดิษฐ์ (AI) ที่มีระบบ
วิเคราะห์เสียง การตรวจสอบความถูกต้องในการออกเสียง รวมถึงการสร้างประโยคที่ผิดหลักไวยากรณ์ของ
ผู้เรียนด้วยการแก้ไขปรับปรุงคําศัพท์และโครงสร้างประโยคให้มีความสละสลวยและเป็นธรรมชาติมากยิ่งขึ้น ซึ่งถือเป็นการส่งเสริมพัฒนาทักษะการสื่อสารของนักเรียนให้สามารถฝึกการสนทนาได้อย่างไม่จํากัด ส่งผลให้
นักเรียนมีพัฒนาการด้านทักษะการพูดภาษาอังกฤษที่ดีขึ้น รวมถึงสนับสนุนให้ครูและนักเรียนได้ใช้สื่อการเรียน การสอนที่มีคุณภาพและทันสมัยตามมาตรฐานสากล นักเรียนเกิดการเรียนรู้และพัฒนาศักยภาพด้านการ สื่อสารภาษาอังกฤษเข้าสู่ระดับมาตรฐานสากลยุโรป CEFR (Common European Framework of Reference for Language) สามารถยกระดับและพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของโรงเรียนในสังกัด กรุงเทพมหานครได้อย่างมีประสิทธิภาพ
๒. วัตถุประสงค์
๒.๑ เพื่อพัฒนาศักยภาพนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ให้มีทักษะด้านการพูดสื่อสารภาษาอังกฤษ ตามหลัก CEFR (Common European Framework of Reference for Language) ด้วยตนเองผ่านเทคโนโลยี ปัญญาประดิษฐ์
๒.๒ เพื่อพัฒนาครูผู้สอนให้สามารถนําเทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์มาประยุกต์ใช้ในการจัดการเรียน
การสอนภาษาอังกฤษให้กับนักเรียน
๓. รายละเอียดคุณลักษณะเฉพาะ
ผู้ยื่นข้อเสนอต้องจัดหาสื่อการเรียนรู้ด้านการสื่อสารภาษาอังกฤษ ด้วยเทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์ จะต้องมีรายละเอียดคุณลักษณะอย่างน้อย ดังนี้
๓.๑ คุณลักษณะพื้นฐาน
๓.๑.๑
เนื้อหาในบทเรียนต้องมีความสอดคล้องกับหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน
พุทธศักราช ๒๕๕๑ และมาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัดฯ (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. ๒๕๖๐) ของนักเรียนระดับชั้น ประถมศึกษาปีที่ 5 ๖
๓.๑.๒ ส่งเสริมการใช้ภาษาอังกฤษด้านการสื่อสารตามหลัก CEFR (Common European
Framework of Reference for Languages)
๓.๑.๓
เป็นสื่อการเรียนรู้ฯ ที่ผู้เรียนสามารถฝึกฝนได้ด้วยตนเอง และเรียนรู้ในห้องเรียนได้
كس عسك.
๒.
(นายชนินทร์ พึ่งบุญ ณ อยุธยา) (นางสาวภูษณิศา วัชรวงศ์ปรีชา)
๓.๑.๔ มีแบบ…
๓..
Gar
๔..
&…
สวย สง
(นางวงค์วาส คุ้มกลาง)
(นางสาวนุสรา พูลสุด)
(นางสาวมนัสยา ชูสุวรรณ)
๒
๓.๑.๔ มีแบบฝึกหัดที่มุ่งเน้นพัฒนาทักษะการสื่อสารภาษาอังกฤษของผู้เรียนที่หลากหลาย
เช่น กิจกรรมการบันทึกเสียงตอบคําถามที่ต้องแต่งประโยคด้วยตนเอง กิจกรรมการอ่านออกเสียง กิจกรรม จับคู่คําศัพท์ กิจกรรมฝึกแปลภาษา เป็นอย่างน้อย
๓.๑.๕ มีเครื่องมือช่วยเหลือผู้เรียนในการเรียนรู้การสื่อสารภาษาอังกฤษ เช่น การฟังเสียงคําถาม การดูและฟังตัวอย่างคําตอบ การแปลคําถามและตัวอย่างคําตอบเป็นภาษาไทย การแสดงข้อมูลเปรียบเทียบ คําตอบก่อนและหลัง เป็นอย่างน้อย
สามารถฟังเสียงบันทึกย้อนหลังของผู้เรียนและเปรียบเทียบกับเสียงตัวอย่างในระบบได้
๓.๑.๖ มีการสรุปผลการเรียนรู้หลังเรียนในแต่ละบทเรียน โดยแสดงคะแนนรวมและคะแนนย่อย ในด้านต่าง ๆ เช่น ความถูกต้องตามหลักไวยากรณ์ ความถูกต้องในการออกเสียงภาษาอังกฤษ ความคล่องแคล่ว ในการตอบคําถาม
๓.๑.๗ มีคู่มือการจัดการเรียนรู้ และการใช้งานสื่อการเรียนรู้ฯ ฉบับภาษาไทย ในรูปแบบรูปเล่ม และรูปแบบอิเล็กทรอนิกส์ (PDF) พร้อมอธิบายวิธีการใช้งานสื่อการเรียนรู้ฯ ในรูปแบบวิดีโอ ที่สามารถดาวน์ โหลดได้ เป็นอย่างน้อย ให้แก่โรงเรียนที่ได้รับจัดสรร ดังนี้
- โรงเรียนขนาดเล็ก จํานวนไม่น้อยกว่า ๑ เล่ม/โรงเรียน
- โรงเรียนขนาดกลาง จํานวนไม่น้อยกว่า ๒ เล่ม/โรงเรียน
- โรงเรียนขนาดใหญ่ จํานวนไม่น้อยกว่า ๓ เล่ม/โรงเรียน ๓.๑.๘ ทุกบทเรียนมีคําแปลภาษาไทยครอบคลุมในบทเรียน
๓.๒ คุณลักษณะด้านเทคนิค
๓.๒.๑ เป็นสื่อในรูปแบบเว็บแอปพลิเคชัน (Web Application) และมีเนื้อหาบทเรียนจํานวนไม่น้อย กว่า ๓๐ บทเรียน ประกอบด้วย ข้อความหรือตัวอักษร ภาพเคลื่อนไหว เสียง และมีปฏิสัมพันธ์หรือโต้ตอบ กับผู้ใช้งานได้เป็นอย่างน้อย
๓.๒.๒ รองรับการใช้งานในทุกอุปกรณ์ เช่น สมาร์ทโฟน คอมพิวเตอร์ แท็บแล็ต ทั้งในระบบปฏิบัติการ Android และ iOS ในลักษณะที่มีความเหมาะสมและสอดคล้องกับคุณลักษณะของอุปกรณ์ โดยต้องสามารถ เปิดใช้งานกับเว็บเบราว์เซอร์ Microsoft Edge, Google Chrome และ Safari ได้เป็นอย่างน้อย
๓.๒.๓ มีระบบการยืนยันตัวตนเข้าใช้งานผ่าน Username และ Password ของผู้เรียนรายบุคคล ๓.๒.๔ มีฟังก์ชันการบันทึกเสียงสําหรับการตอบคําถามที่ต้องคิดคําตอบและแต่งประโยคด้วย
ตนเอง (นอกเหนือจากการอ่านออกเสียง) โดยผู้เรียนสามารถฟังเสียงของตนเองเพื่อตรวจสอบความถูกต้อง
ก่อนส่งคําตอบได้
๓.๒.๕ มีการนําเทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์มาใช้ มีรายละเอียดอย่างน้อยประกอบด้วย - เทคโนโลยีการรู้จําเสียงพูด (Speech Recognition) ในรูปแบบ Error Preserving เพื่อถอดข้อความ (Transcribe) คําตอบของผู้เรียนโดยไม่ผ่านการปรุงแต่ง
- เทคโนโลยีการประเมินผลการออกเสียง (Pronunciation Assessment) เพื่อตรวจสอบ
ความถูกต้องในการออกเสียงของผู้เรียนพร้อมให้คะแนน
ب كس عسكر.
๒.
(นายชนินทร์ พึ่งบุญ ณ อยุธยา) (นางสาวภูษณิศา วัชรวงศ์ปรีชา)
๓.
(นางวงค์วาส คุ้มกลาง)
……..
(นางสาวนุสรา พูลสุด)
&….. - โมเดล…
มนสด 6,3 v::
(นางสาวมนัสยา ชูสุวรรณ) - 6-
- โมเดลภาษาขนาดใหญ่ (Large Language Model - LLM) ในรูปแบบ Agentic Framework ที่ผ่านการปรับ (Finetuning) ด้วยสําเนียงของนักเรียนไทยได้เป็นอย่างน้อย เพื่อให้ระบบสามารถถอดข้อความ ได้แม่นยํามากขึ้น ในการให้คําแนะนํา (Feedback) ทันที เพื่อปรับปรุงทักษะการสื่อสารภาษาอังกฤษให้เหมาะสม เป็นธรรมชาติ โดยมีการระบุคําศัพท์หรือโครงสร้างประโยคที่ผิดหลักไวยากรณ์และวิธีการแก้ไขอย่างถูกต้อง รวมทั้งมีตัวอย่างประโยคสําหรับการนําไปใช้ ไม่น้อยกว่า ๒ ตัวอย่าง
๓.๒.๖ มีการแยกส่วนการใช้งานและการจัดการระหว่างผู้บริหาร ครู และนักเรียน
๓.๒.๗ สามารถเก็บข้อมูลการเข้าใช้งานและบันทึกประวัติการทําแบบฝึกหัดของผู้เรียน
เป็นรายบุคคลได้
๓.๒.๘ มีระบบตรวจจับการใช้ปัญญาประดิษฐ์ในการบันทึกเสียงตอบคําถาม
๓.๒.๙ มีเครื่องมือนําเสนอข้อมูลแบบสรุป (Dashboard) เพื่อติดตามพัฒนาการของผู้เรียน โดยสามารถดูข้อมูลได้ทั้งในระดับภาพรวมและรายบุคคล เช่น ข้อมูลคะแนนในด้านการรู้คําศัพท์ ความคล่องแคล่ว
ในการออกเสียง รวมถึงสามารถฟังไฟล์เสียงคําตอบของผู้เรียน และสามารถดาวน์โหลดข้อมูลออกจากระบบ ในรูปแบบไฟล์ CSV ได้เป็นอย่างน้อย
๓.๒.๑๐ สื่อการเรียนรู้ฯ ต้องจัดให้บริการบนระบบคลาวด์
๓.๒.๑๑ สื่อการเรียนรู้ฯ ต้องมีการใช้เทคนิคเกมมิฟิเคชัน (Gamification) เพื่อช่วยกระตุ้นการใช้งาน เช่น มีฟังก์ชันเลือกตัวละคร (Avatar) ของผู้เรียน และฟังก์ชันการเก็บสะสมแต้ม เพื่อนําไปแสดงผลในตาราง การจัดลําดับ เป็นอย่างน้อย
๓.๒.๑๒ สื่อการเรียนรู้ฯ ต้องมีแบบทดสอบวัดระดับทักษะการสื่อสารภาษาอังกฤษของผู้เรียน ก่อนและหลังการเรียนรู้
๔. ข้อกําหนดการบริการ
ผู้ขายจะต้องดําเนินการให้บริการโดยไม่มีค่าใช้จ่ายเพิ่มเติม อย่างน้อยดังนี้
๔.๑ ให้ครูผู้สอนภาษาอังกฤษสามารถเข้าใช้งานบทเรียนได้ทุกคน
๔.๒ จัดประชุมสร้างความเข้าใจและส่งเสริมการใช้งานสื่อการเรียนรู้ด้านการสื่อสารภาษาอังกฤษ ด้วยเทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์ ให้กับผู้บริหารสถานศึกษา อย่างน้อย ๑ ครั้ง ภายในระยะเวลา ๖๐ วัน นับถัดจาก วันลงนามในสัญญา
๔.๓ จัดกิจกรรมส่งเสริมการใช้งานสื่อการเรียนรู้ด้านการสื่อสารภาษาอังกฤษ ด้วยเทคโนโลยี ปัญญาประดิษฐ์ ให้กับครูผู้สอนวิชาภาษาอังกฤษระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 เข้าใจและสามารถใช้งานสื่อ การเรียนรู้ฯ ได้ อย่างน้อยโรงเรียนละ ๑ คน ไม่น้อยกว่า ๑ ครั้ง ภายในระยะเวลา ๖๐ วัน นับถัดจากวัน ลงนามในสัญญา
๔.๔ จัดกิจกรรมกระตุ้นติดตามการใช้งานสื่อการเรียนรู้ฯ ให้กับสถานศึกษา ครูผู้สอนวิชาภาษาอังกฤษ และนักเรียนที่เข้าร่วมโครงการ ไม่น้อยกว่า ๒ ครั้ง ภายในระยะเวลารับประกัน
๔.๕ จัดทํารายงานสรุปความคืบหน้าของโครงการเป็นรายภาคการศึกษา อย่างน้อยภาคเรียนละ ๑ ครั้ง ในรูปแบบเอกสาร จํานวน ๑ ชุด พร้อมนําส่งไฟล์เอกสารในรูปแบบไฟล์ PDF เสนอสํานักการศึกษา
กรุงเทพมหานคร
كسب عسكر
م
๒……
(นายชนินทร์ พึ่งบุญ ณ อยุธยา) (นางสาวภูษณิศา วัชรวงศ์ปรีชา)
60…
Sala
(นางวงค์วาส คุ้มกลาง)
…….
(นางสาวนุสรา พูลสุด)
&…
๔.๖ จัดทํา…
มารยา สาม
(นางสาวมนัสยา ชูสุวรรณ)
๔.๖ จัดทําช่องทางการติดต่อเพื่อเป็นช่องทางหลักในการสื่อสารและให้ความช่วยเหลือแก่ผู้ใช้งาน ได้สะดวกรวดเร็ว เช่น LINE หรือช่องทางอื่น ๆ พร้อมทั้งจัดให้มีเจ้าหน้าที่ดูแลให้การสนับสนุน และตอบปัญหา การใช้งานสื่อการเรียนรู้ฯ
ๆ
๔.๗ ผู้ขายต้องมอบลิขสิทธิ์ในการใช้งานต่อเนื่องอย่างน้อย ๑ ปี
๔.๔ ผู้ขายต้องจัดทําแผนการดําเนินงานมาให้ภายใน ๑๕ วัน นับถัดจากวันลงนามในสัญญา
๕. ข้อกําหนดเพิ่มเติม
๕.๑ ผู้ยื่นข้อเสนอต้องได้รับการแต่งตั้งให้เป็นตัวแทนจําหน่ายจากผู้ผลิตหรือตัวแทนจําหน่ายใน ประเทศไทย โดยให้ยื่นขณะเข้าเสนอราคา
๕.๒ ผู้ยื่นข้อเสนอจะต้องทําการเปรียบเทียบรายละเอียดคุณลักษณะเฉพาะฯ เป็นรายข้อตั้งแต่ข้อ ๓ รายละเอียดคุณลักษณะเฉพาะ - ข้อ ๕ ข้อกําหนดเพิ่มเติม หากมีกรณีที่ต้องมีการอ้างอิงข้อความหรือเอกสาร ในส่วนอื่นที่จัดทําเสนอมา ผู้ยื่นข้อเสนอต้องระบุให้เห็นอย่างชัดเจนเป็นรายข้อทุกข้อ (Statement of Compliance) ดังตัวอย่างต่อไปนี้
อ้างอิงข้อ
รายละเอียดคุณลักษณะเฉพาะที่เสนอ
เอกสารอ้างอิง ระบุหัวข้อให้ตรงกับหัวข้อ ให้ระบุข้อเสนอรายละเอียดคุณลักษณะเฉพาะฯ ระบุหมายเลขหน้า
ที่ระบุในรายละเอียด
คุณลักษณะเฉพาะฯ
ของบริษัทโดยละเอียดและชัดเจน
เอกสารอ้างอิงของบริษัท
โดยให้ยื่นขณะเข้าเสนอราคา ทั้งนี้ผู้ยื่นข้อเสนอต้องส่งเอกสารเปรียบเทียบพร้อมเอกสารอ้างอิงทั้งหมด หากผู้ยื่นข้อเสนอไม่ดําเนินการตามข้อนี้ กรุงเทพมหานครขอสงวนสิทธิ์ในการไม่พิจารณาข้อเสนอของผู้ยื่นข้อเสนอ
๖. การรับประกัน
๖.๑ ผู้ขายต้องรับประกันความชํารุดบกพร่องหรือขัดข้องของพัสดุตามสัญญานี้เป็นเวลา ๑ ปี โดยรวม ค่าใช้จ่ายอื่น ๆ ทั้งปวง และรวมไปถึงการปรับปรุงเวอร์ชันซอฟต์แวร์ นับถัดจากวันที่คณะกรรมการตรวจรับ พัสดุได้ตรวจรับงานเรียบร้อยแล้ว ถ้าภายในระยะเวลาดังกล่าวพัสดุชํารุดบกพร่องใช้งานไม่ได้ทั้งหมดหรือแค่
บางส่วน ผู้ขายจะต้องจัดการซ่อมแซมแก้ไขให้อยู่ในสภาพใช้การได้ดีดังเดิม
๖.๒ ผู้ขายมีหน้าที่บํารุงรักษาและซ่อมแซมแก้ไขแบบ Corrective Maintenance (CM) รายการพัสดุ ตามสัญญาให้อยู่ในสภาพใช้งานได้ดีอยู่เสมอตลอดระยะเวลาที่รับประกันด้วยค่าใช้จ่ายของผู้ขาย โดยต้องเริ่ม จัดการซ่อมแซมแก้ไขให้แล้วเสร็จภายใน ๒๔ ชั่วโมง นับจากเวลาที่แจ้งหรือเกิดปัญหา
๗. ระยะเวลาดําเนินการ
๖๐ วัน นับถัดจากวันลงนามในสัญญา โดยส่งมอบ ณ โรงเรียนที่ร่วมโครงการฯ
๔. หลักเกณฑ์ในการพิจารณาคัดเลือกข้อเสนอ
ใช้เกณฑ์ราคาในการคัดเลือกผู้เสนอราคาต่ําสุดเป็นผู้ได้รับการคัดเลือกโดยพิจารณาราคารวม
با عسكر
๓.
b……..
(นายชนินทร์ พึ่งบุญ ณ อยุธยา) (นางสาวภูษณิศา วัชรวงศ์ปรีชา)
Soho
2
………
(นางวงค์วาส คุ้มกลาง)
(นางสาวนุสรา พูลสุด)
&…
มวย
๙. วงเงิน…
driver nat
(นางสาวมนัสยา ชูสุวรรณ)
๕
๔. วงเงินงบประมาณ/วงเงินที่ได้รับจัดสรร
ค่าใช้จ่ายในการดําเนินโครงการ เบิกจ่ายจากงบประมาณรายจ่ายประจําปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๙ แผนงานสนับสนุนจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน ผลผลิตสนับสนุนการจัดการเรียนการสอนและโรงเรียน งบรายจ่ายอื่น
รายการค่าใช้จ่ายในการพัฒนาศักยภาพทางด้านการสื่อสารภาษาอังกฤษของนักเรียนโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร ด้วยเทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์ เป็นเงินทั้งสิ้น ๑๙,๕๒๒,๓๐๐.- บาท (สิบเก้าล้านห้าแสนสองหมื่นสองพัน
สามร้อยบาทถ้วน)
๑๐. งวดงานและการจ่ายเงิน
กรุงเทพมหานคร จะจ่ายค่าพัสดุซึ่งได้รวมภาษีมูลค่าเพิ่ม ตลอดจนภาษีอากรอื่น ๆ และค่าใช้จ่ายทั้ง ปวงแล้วให้แก่ผู้ขาย เมื่อผู้ขายได้ส่งมอบพัสดุให้สํานักการศึกษาถูกต้องครบถ้วน และคณะกรรมการตรวจรับได้ ทําการตรวจรับงานถูกต้องครบถ้วนแล้ว โดยกําหนดการจ่ายเงินเป็นจํานวน ๑ งวด เมื่อผู้ขายจัดส่งให้กับ โรงเรียนที่ได้รับจัดสรร ภายใน ๖๐ วัน นับแต่วันสั่งซื้อ
๑๑. อัตราค่าปรับ
กําหนดค่าปรับในอัตราร้อยละ ๐.๒๐ ของราคาพัสดุที่ยังไม่ได้รับมอบต่อวัน
๑๒. การรักษาความลับข้อมูลและรายละเอียดอื่น ๆ
๑๒.๑ ผู้ขายต้องควบคุมดูแลและรับผิดชอบเจ้าหน้าที่ของผู้ขาย ให้ปฏิบัติตามกฎและระเบียบการเก็บ รักษาความลับของข้อมูลในระบบเครือข่าย ระบบฐานข้อมูล และระบบสารสนเทศฯ หรือเอกสาร และข้อมูล อื่นใดที่เกี่ยวข้องในการปฏิบัติงานตามพระราชบัญญัติคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล พ.ศ. ๒๕๖๒
๑๒.๒ ผู้ขายต้องเก็บรักษาความลับและรายละเอียดที่เกิดขึ้นจากการทํางานทั้งหมด ทั้งในระหว่าง ระยะเวลาในสัญญาและสิ้นสุดสัญญาไปแล้ว โดยจะต้องไม่มอบหรือเปิดเผยข้อมูลแก่ผู้อื่น โดยมิได้รับอนุญาต จากผู้ซื้อ และหากมีการนําไปใช้โดยเปิดเผย หรือเผยแพร่ข้อมูลดังกล่าว ก่อให้เกิดความเสียหายแก่ผู้ซื้อ ผู้ขาย
จะต้องรับผิดชอบต่อการกระทําดังกล่าวและผู้ซื้อมีสิทธิดําเนินคดีตามกฎหมาย
๑๓. ข้อสงวนสิทธิ์
การจัดซื้อครั้งนี้จะมีการลงนามในสัญญาหรือข้อตกลงเป็นหนังสือได้ต่อเมื่องบประมาณรายจ่าย ประจําปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๙ มีผลบังคับใช้และได้อนุมัติเงินประจํางวดแล้ว และกรณีที่กรุงเทพมหานคร ไม่ได้รับจัดสรรงบประมาณเพื่อการจัดซื้อในครั้งนี้ กรุงเทพมหานครอาจประกาศยกเลิกการจัดซื้อ โดยที่ผู้ยื่น ข้อเสนอจะเรียกร้องค่าเสียหายใด ๆ จากกรุงเทพมหานครไม่ได้
หมายเหตุ ผู้ประกอบการสามารถแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับร่างรายละเอียดคุณลักษณะเฉพาะ หน่วยงาน ที่รับผิดชอบ กองเทคโนโลยีการศึกษา สํานักการศึกษา กรุงเทพมหานคร สถานที่ติดต่อเพื่อทราบข้อมูลเพิ่มเติม หรือแสดงความคิดเห็นโดยเปิดเผยตัวเกี่ยวกับรายละเอียด คุณลักษณะเฉพาะนี้ ภายใน ๓ วันทําการ โดยนับถัด จากวันลงประกาศในเว็บไซต์ ได้ที่
๒..
(นายชนินทร์ พึ่งบุญ ณ อยุธยา) (นางสาวภูษณิศา วัชรวงศ์ปรีชา)
ทางไปรษณีย์…
Sobo
๓.
G…
๕..
& mifer of fund
ม
(นางวงค์วาส คุ้มกลาง)
(นางสาวนุสรา พูลสุด)
(นางสาวมนัสยา ชูสุวรรณ)