ประกวดราคาจ้างเหมาจัดงานมหกรรมการแสดงของนักเรียนฯ ตามรายการค่าใช้จ่ายโครงการมหกรรมการแสดงของนักเรียนในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร กิจกรรมที่ ๓

• เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑ - ๖ สามารถเข้าถึงสารสนเทศในลักษณะออนไลน์ได้อย่างสะดวกรวดเร็ว
• เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑ - ๖ มีทักษะภาษาอังกฤษที่มีประสิทธิภาพ สามารถแสวงหาความรู้ด้วยตนเองได้อย่างไม่มีข้อจํากัดด้วยระบบการค้นหาที่ทันสมัย

• จัดหาชุดสื่อและอุปกรณ์การเรียนรู้เพิ่มประสิทธิภาพการพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษและการแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 – 6 จำนวน ๔๐,๕๙๒ ชุด
• พัฒนาครูผู้สอนให้มีความสามารถในการจัดเรียนรู้ และกระตุ้น ติดตามด้วยกิจกรรมที่ส่งเสริมการพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษและการแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง
• จัดประชุมสร้างความเข้าใจในการใช้ชุดสื่อให้ผู้บริหารสถานศึกษา
• จัดกิจกรรมเพื่อส่งเสริมการใช้งานเบื้องต้นของชุดสื่อให้ครูผู้สอน
• จัดกิจกรรมกระตุ้นติดตามการใช้งานชุดสื่อ ให้กับสถานศึกษา ครูผู้สอน และนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑ - ๖ ที่เข้าร่วมโครงการ
• จัดทําช่องทางการติดต่อ เพื่อเป็นช่องทางหลักในการสื่อสารและให้ความช่วยเหลือแก่ผู้ใช้งาน
• มีระบบแสดงผลของการใช้ชุดสื่อแบบภาพรวมระดับกรุงเทพมหานคร ระดับกลุ่มเขต ระดับสํานักงานเขต ระดับโรงเรียน
• จัดทํารายงานผลแบบภาพรวมชั้นเรียนและรายบุคคล ในรูปแบบไฟล์ PDF
• จัดทําเล่มคู่มือการใช้งานสําหรับครูผู้สอน

• ชุดสื่อและอุปกรณ์การเรียนรู้เพิ่มประสิทธิภาพการพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษและการแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง จำนวน ๔๐,๕๙๒ ชุด
• การพัฒนาครูผู้สอน
• การประชุมสร้างความเข้าใจในการใช้ชุดสื่อให้ผู้บริหารสถานศึกษา
• กิจกรรมเพื่อส่งเสริมการใช้งานเบื้องต้นของชุดสื่อให้ครูผู้สอน
• กิจกรรมกระตุ้นติดตามการใช้งานชุดสื่อ ให้กับสถานศึกษา ครูผู้สอน และนักเรียน
• ช่องทางการติดต่อสื่อสารและให้ความช่วยเหลือแก่ผู้ใช้งาน
• ระบบแสดงผลของการใช้ชุดสื่อแบบภาพรวม
• รายงานผลแบบภาพรวมชั้นเรียนและรายบุคคล ในรูปแบบไฟล์ PDF
• เล่มคู่มือการใช้งานสําหรับครูผู้สอน

• ระยะเวลาส่งมอบของ 5 วัน นับถัดจากวันลงนามในใบสั่งซื้อ
• สามารถเข้าใช้งานชุดสื่อภาษาอังกฤษสําหรับห้องสมุดดิจิทัลได้อย่างต่อเนื่อง เป็นระยะเวลา ๓ ปี นับถัดจากวันที่ส่งมอบชุดสื่อ

• ได้รับการยอมรับจากหน่วยงานเอกชนหรือรัฐบาลในระดับสากล เช่น Edtech, GESS Awards เป็นอย่างน้อย
• รวบรวมหนังสือจากสํานักพิมพ์ที่มีชื่อเสียง น่าเชื่อถือ เช่น Oxford University Press เป็นต้น
• เป็นสื่อเทคโนโลยีแพลตฟอร์มการเรียนรู้ที่ได้รับการรับรองระบบการจัดการความมั่นคงปลอดภัยด้านสารสนเทศ จากหน่วยงานเอกชนหรือรัฐบาลที่น่าเชื่อถือ โดยยื่นก่อนลงนามในสัญญา
• เป็นสื่อเทคโนโลยีแพลตฟอร์มการเรียนรู้ที่เคยใช้ในสถานศึกษาในประเทศหรือต่างประเทศ พร้อมแนบหนังสือรับรองจากสถานศึกษา โดยยื่นก่อนลงนามในสัญญา
• ผู้ยื่นข้อเสนอต้องแนบหนังสือรับรองการผลิตหรือกรณีผู้ยื่นข้อเสนอไม่ได้เป็นผู้ผลิต ต้องได้รับการแต่งตั้งให้เป็นตัวแทนจําหน่ายจากผู้ผลิตหรือตัวแทนจําหน่ายในประเทศไทย โดยให้ยื่นขณะเข้าเสนอราคา

ใช้เกณฑ์ราคาในการคัดเลือกผู้เสนอราคาต่ําสุดเป็นผู้ได้รับการคัดเลือกโดยพิจารณาราคารวม

• มีเนื้อหาเกี่ยวกับวิชาภาษาอังกฤษและรูปแบบการใช้งานที่เหมาะสมกับระดับชั้นของผู้เรียน
• ส่งเสริมการใช้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารด้วยรูปแบบสื่อผสมด้วยระบบดิจิตอลแพลตฟอร์ม
• มีการจัดหมวดหมู่ของหนังสืออย่างชัดเจน โดยมีหมวดหมู่หนังสือตามระดับอายุ หมวดหมู่หนังสือตามหัวข้อ หมวดหมู่หนังสือตามระดับความยาก - ง่าย เป็นอย่างน้อย
• มีประเภทของหนังสือที่หลากหลาย เช่น หนังสือนิทาน หนังสือสารคดี และหนังสือชีวประวัติ เป็นต้น จํานวนหนังสือไม่น้อยกว่า ๒,๐๐๐ เล่ม
• สามารถจัดการเรียนการสอนได้ในห้องเรียนปกติ
• พัฒนาทักษะการฟังและการอ่านออกเสียงได้ถูกต้องตามหลักภาษาอังกฤษ
• ครูสามารถนําเสนอบทเรียนการสอนภาษาอังกฤษ โดยสอดแทรกทักษะ ที่จําเป็นในศตวรรษ ๒๑ (๒๑st Century Skills) โดยมีการพัฒนาทักษะการแก้ปัญหา (Problem Solving) ทักษะการคิดเชิงวิเคราะห์ (Critical Thinking) ความคิดสร้างสรรค์ (Creativity) ได้เป็นอย่างน้อย
• มีการแยกส่วนการใช้งานระหว่างครู และนักเรียน
• มีระบบเชื่อมโยงข้อมูลระหว่างส่วนของครู และนักเรียน โดยอัตโนมัติ
• สามารถ Assign หนังสือที่จําเป็นให้กับนักเรียนแต่ละคนได้
• ครูสามารถออกแบบการเรียนรู้ด้วยตนเอง โดยการใช้ทรัพยากรของระบบ
• รองรับการใช้งานบนเครื่องคอมพิวเตอร์ในระบบปฏิบัติการ Windows คอมพิวเตอร์แท็บเล็ต และสมาร์ทโฟน ในระบบปฏิบัติการ iOS และ Android โดยต้องสามารถดาวน์โหลดได้ทั้งจาก App Store และ Play Store
• มีองค์ประกอบของสื่อการเรียนรู้รูปแบบ 2D และ Animation
• สามารถใช้งานได้ ในรูปแบบ Online และมีการสํารองข้อมูลในกรณีที่เกิดการขัดข้องตลอดการอ่านหนังสือต่อเล่ม
• สามารถช่วยการจัดการเรียนการสอนวิชาภาษาอังกฤษในรูปแบบ Interactive และ Active Learning
• เป็นสื่อเทคโนโลยีแพลตฟอร์มการเรียนรู้ที่สามารถแสดงคําศัพท์ขึ้นมา (Pop Up) เมื่อสัมผัส โดยการ touch / click รองรับการใช้งานแบบจอสัมผัส และเมาส์
• มีกิจกรรม (Quiz) ที่ครอบคลุมเนื้อหาวิชาภาษาอังกฤษ ที่เหมาะสมกับวัย ในแอปพลิเคชั่นของนักเรียน
• มีหน้าแสดงรายละเอียดข้อมูลสําคัญ โดยมี ชื่อหนังสือ, ชื่อผู้แต่ง, สํานักพิมพ์
• สามารถปรับระดับขนาดของตัวหนังสือในแอปพลิเคชันได้ตามความเหมาะสม
• มีฟังก์ชั่นเสียงในการอ่าน และสามารถปรับระดับความเร็วการอ่านของแอปพลิเคชันได้ตามความเหมาะสม
• สามารถเก็บข้อมูลการใช้งานผู้เรียนเป็นรายบุคคล และครูผู้สอนสามารถติดตามการใช้งานของผู้เรียนเป็นรายบุคคลได้
• มีแบบทดสอบหลังการอ่านสําหรับประเมินพัฒนาการของผู้เรียน พร้อมแสดงผลคะแนน และสามารถกลับไปอ่านหนังสืออีกครั้งเพื่อทําแบบทดสอบใหม่ได้
• มีจํานวนแบบทดสอบหลังการอ่านไม่น้อยกว่าร้อยละ ๘๕ ของจํานวนหนังสือทั้งหมด
• แอปพลิเคชันของนักเรียนมีตัวละครการ์ตูน และตัวเลือกการปรับแต่งตัวละครการ์ตูน ที่หลากหลาย
• มีระบบการวัดและประเมินผลการอ่านของผู้เรียนรายบุคคลแบบเรียลไทม์
• ครูสามารถติดตามความก้าวหน้าในการอ่านของผู้เรียนได้ โดยใช้ Username และ Password ของครู และผู้ปกครองสามารถติดตามความก้าวหน้าในการอ่านของบุตรหลานได้โดยใช้ Username และ Password ของผู้เรียน
• เป็นสื่อเทคโนโลยีแพลตฟอร์มการเรียนรู้ที่มีระบบบันทึกวันและเวลาที่ใช้ในการอ่านอย่างละเอียด ทั้งแบบรายบุคคลและแบบภาพรวมชั้นเรียนได้
• เป็นสื่อเทคโนโลยีแพลตฟอร์มการเรียนรู้ที่สามารถบันทึกประวัติการจัดกิจกรรมการสอนของครูผู้สอน และกิจกรรมการเรียนรู้ของผู้เรียน โดยสามารถที่จะเลือกวันเวลาย้อนหลังได้
• มีระบบจัดการสอนให้กับคุณครู ใช้งานโดยง่าย
• มีคู่มือการใช้งานสื่อเทคโนโลยีแพลตฟอร์มการเรียนรู้ในรูปแบบ PDF ที่สามารถดาวน์โหลดได้
• มีการยืนยันตัวตนผ่าน Username และ Password ของผู้เรียน เป็นระยะเวลาต่อเนื่อง ๓ ปี โดยสามารถใช้ Username และ Password ต่อเนื่องจนจบมัธยมศึกษาตอนต้น (ม.๑ - ม.๓) มัธยมศึกษาตอนปลาย (ม.๔ - ม.๖)

• กรุงเทพมหานคร จะจ่ายค่าพัสดุซึ่งได้รวมภาษีมูลค่าเพิ่ม ตลอดจนภาษีอากรอื่นๆ และค่าใช้จ่ายทั้งปวงแล้วให้แก่ผู้ขาย เมื่อผู้ขายได้ส่งมอบพัสดุให้สํานักการศึกษาถูกต้องครบถ้วน และคณะกรรมการตรวจรับได้ทําการตรวจรับงานถูกต้องครบถ้วน
• กําหนดค่าปรับในอัตราร้อยละ ๐.๒๐ ของราคาค่าสิ่งของที่ยังไม่ได้รับมอบต่อวัน
• ผู้ขายต้องเก็บรักษาความลับและรายละเอียดที่เกิดขึ้นจากการทํางานทั้งหมด ทั้งในระหว่างระยะเวลาในสัญญาและสิ้นสุดสัญญาไปแล้ว โดยจะต้องไม่มอบหรือเปิดเผยข้อมูลแก่ผู้อื่น โดยมิได้รับอนุญาตจากผู้ซื้อ และหากมีการนําไปใช้โดยเปิดเผย หรือเผยแพร่ข้อมูลดังกล่าว ก่อให้เกิดความเสียหายแก่ผู้ซื้อ ผู้ขายจะต้องรับผิดชอบต่อการกระทําดังกล่าวและผู้ซื้อมีสิทธิดําเนินคดีตามกฎหมาย
• การจัดซื้อครั้งนี้จะมีการลงนามในสัญญาหรือข้อตกลงเป็นหนังสือได้ต่อเมื่องบประมาณรายจ่ายประจําปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๘ มีผลบังคับใช้และได้อนุมัติเงินประจํางวดแล้ว และกรณีที่กรุงเทพมหานครไม่ได้รับจัดสรรงบประมาณเพื่อการจัดหาในครั้งนี้กรุงเทพมหานครสามารถยกเลิกการจัดหาได้

• Q: ชุดสื่อและอุปกรณ์การเรียนรู้นี้เหมาะสำหรับนักเรียนระดับชั้นใด?
  A: ชุดสื่อและอุปกรณ์การเรียนรู้นี้เหมาะสำหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1-6

  • Q: จำนวนหนังสือในชุดสื่อการเรียนรู้มีทั้งหมดกี่เล่ม?
    A: มีจำนวนหนังสือไม่น้อยกว่า 2,000 เล่ม

  • Q: ชุดสื่อการเรียนรู้สามารถใช้งานบนอุปกรณ์ใดได้บ้าง?
    A: สามารถใช้งานบนเครื่องคอมพิวเตอร์, คอมพิวเตอร์แท็บเล็ต, และสมาร์ทโฟน ทั้งระบบปฏิบัติการ iOS และ Android

  • Q: ครูผู้สอนจะได้รับการสนับสนุนในการใช้ชุดสื่อการเรียนรู้อย่างไร?
    A: ครูผู้สอนจะได้รับการพัฒนาให้มีความสามารถในการจัดเรียนรู้ และมีการจัดกิจกรรมเพื่อส่งเสริมการใช้งานชุดสื่อ

  • Q: มีการติดตามผลการใช้งานของนักเรียนอย่างไร?
    A: มีระบบแสดงผลการใช้งานและรายงานผลแบบภาพรวมและรายบุคคล

  • Q: ผู้ปกครองสามารถติดตามความก้าวหน้าของนักเรียนได้อย่างไร?
    A: ผู้ปกครองสามารถติดตามความก้าวหน้าในการอ่านของบุตรหลานได้โดยใช้ Username และ Password ของผู้เรียน

  • Q: สื่อการเรียนรู้มีการวัดและประเมินผลผู้เรียนอย่างไร?
    A: มีระบบการวัดและประเมินผลการอ่านของผู้เรียนรายบุคคลแบบเรียลไทม์ และมีแบบทดสอบหลังการอ่าน

  • Q: จะมีการดูแลและแก้ไขระบบหากเกิดปัญหาอย่างไร?
    A: ต้องดูแลระบบ แก้ไข ซ่อมบํารุง ตลอดระยะเวลาการรับประกัน โดยต้องรีบตอบชี้แจงเบื้องต้นภายใน ๒๔ ชั่วโมง และจัดการซ่อมแซมให้ใช้การได้ดีดังเดิมภายใน ๓ วันทําการ

  • Q: ใครเป็นผู้รับผิดชอบค่าใช้จ่ายในการซ่อมแซมหากเกิดความชำรุดบกพร่อง?
    A: ผู้ขายจะต้องรับผิดชอบค่าใช้จ่ายที่เกิดขึ้นทั้งสิ้น

  • Q: โครงการนี้มีระยะเวลารับประกันการใช้งานนานเท่าใด?
    A: สามารถเข้าใช้งานชุดสื่อภาษาอังกฤษสําหรับห้องสมุดดิจิทัลได้อย่างต่อเนื่อง เป็นระยะเวลา ๓ ปี นับถัดจากวันที่ส่งมอบชุดสื่อ

รายละเอียดคุณลักษณะเฉพาะ
ชุดสื่อและอุปกรณ์การเรียนรู้เพิ่มประสิทธิภาพการพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษและการแสวงหาความรู้ ด้วยตนเอง สําหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑ - ๖ ตามรายการค่าใช้จ่ายในการพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษและการแสวงหาความรู้ด้วยตนเองโดยใช้ห้องสมุดดิจิทัล
๑. ความเป็นมา
สําหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร
ภาษาอังกฤษถือเป็นสิ่งจําเป็นที่ต้องได้รับการมุ่งเน้นและพัฒนาให้มีความเป็นมาตรฐานสากลในยุคที่ อัตราการแข่งขันสูงขึ้นทั่วโลก การยกระดับมาตรฐานการใช้ภาษาอังกฤษตามนโยบายแผนการศึกษาแห่งชาติ ปัจจุบัน (พ.ศ. ๒๕๖๐ - ๒๕๗๙) ที่ต้องการจัดระบบการศึกษาให้มีประสิทธิภาพ ผู้เรียนมีคุณลักษณะและ ทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ ๒๑ (๓Rs 4Cs) ทําให้คนไทยเข้าถึงการศึกษาที่มีคุณภาพมาตรฐานเต็มศักยภาพ โดยเฉพาะในระดับมัธยมศึกษาเพื่อให้มีพื้นฐานที่มั่นคงในการศึกษาต่อในระดับที่สูงขึ้น
ห้องสมุดดิจิทัล (digital library) เป็นห้องสมุดในยุคดิจิทัลที่เก็บรวบรวมสื่อการเรียนในรูปแบบดิจิทัล ไม่ว่าจะเป็นหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ วีดิทัศน์ ภาพ หรือ เสียงที่บันทึกไว้ สามารถตอบสนองความต้องการของ ผู้เรียนผู้สอนยุคปัจจุบันและอนาคต ที่เติบโตมาพร้อมกับการใช้เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์และสื่อออนไลน์
ห้องสมุดแบบคลาสสิกแต่เดิมที่เต็มไปด้วยหนังสือและเป็นสถานที่ให้มานั่งศึกษาค้นคว้าเงียบ ๆ คนเดียวเป็นหลัก ไม่ตอบโจทย์การเรียนรู้ในยุคปัจจุบันของคนเหล่านี้ ห้องสมุดดิจิทัลจึงเข้ามามีบทบาทสําคัญในการส่งเสริมการ
เรียนรู้ยุคใหม่ เพราะมีเนื้อหาและสื่อการเรียนรู้ที่ทันสมัยในรูปแบบต่างๆ
สํานักการศึกษา จึงได้ดําเนินการโครงการค่าใช้จ่ายในการพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษและการแสวงหา ความรู้ด้วยตนเองโดยใช้ห้องสมุดดิจิทัล สําหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑ - ๖ สามารถเข้าถึงสารสนเทศในลักษณะออนไลน์ได้อย่าง สะดวกและรวดเร็ว ส่งเสริมทักษะภาษาอังกฤษและการแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง ส่งผลให้เกิดการยกระดับ พัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของโรงเรียนในสังกัดกรุงเทพมหานคร และการศึกษาต่อในระดับที่สูงขึ้น
๒. วัตถุประสงค์
๒.๑ เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑ - ๖ สามารถเข้าถึงสารสนเทศในลักษณะ ออนไลน์ได้อย่างสะดวกรวดเร็ว
๒.๒ เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑ - ๖ มีทักษะภาษาอังกฤษที่มีประสิทธิภาพ สามารถแสวงหาความรู้ด้วยตนเองได้อย่างไม่มีข้อจํากัดด้วยระบบการค้นหาที่ทันสมัย
๓. รายละเอียดคุณลักษณะเฉพาะของชุดสื่อและอุปกรณ์การเรียนรู้
ชุดสื่อและอุปกรณ์การเรียนรู้ที่ส่งเสริมการใช้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร เพื่อพัฒนาศักยภาพ นักเรียนสําหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑ - ๖ โดย ๑ ชุดประกอบด้วย ชุดสื่อและอุปกรณ์การเรียนรู้ 5 เพิ่มประสิทธิภาพการพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษและการแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง
1
สําหรับนักเรียนชั้น
มัธยมศึกษาปีที่ ๑ – ๖ จํานวน ๔๐,๕๙๒ ชุด พัฒนาครูผู้สอนให้มีความสามารถในการจัดเรียนรู้ และกระตุ้น ติดตามด้วยกิจกรรมที่ส่งเสริมการพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษและการแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง
ลงชอ.
Sm
ประธานกรรมการ
ลงชื่อ pvc Cp><
.กรรมการ ลงชื่อ..
..กรรมการ
(นางสาวสุรภา ดุลยพัฒน์)
ลงชื่อ.
..กรรมการ
(นางสาวณัฐธนันกรณ์ อมรภัคพงศ์) (นายเทวินทร์ พุ่มหมี)
ลงชื่อ …….กรรมการ
(นางวงค์วาส คุ้มกลาง)
(นางสาวชณัญ ทองสุขมาก)
๓.๑ คุณลักษณะพื้นฐาน
(๑) มีเนื้อหาเกี่ยวกับวิชาภาษาอังกฤษและรูปแบบการใช้งาน)ที่เหมาะสมกับระดับชั้นของผู้เรียน (๒) ส่งเสริมการใช้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารด้วยรูปแบบสื่อผสมด้วยระบบดิจิตอลแพลตฟอร์ม (๓) ได้รับการยอมรับจากหน่วยงานเอกชนหรือรัฐบาลในระดับสากล เช่น Edtech, GESS Awards เป็นอย่างน้อย
(๔) รวบรวมหนังสือจากสํานักพิมพ์ที่มีชื่อเสียง น่าเชื่อถือ เช่น Oxford University Press เป็นต้น (๕) มีการจัดหมวดหมู่ของหนังสืออย่างชัดเจน โดยมีหมวดหมู่หนังสือตามระดับอายุ หมวดหมู่หนังสือ ตามหัวข้อ หมวดหมู่หนังสือตามระดับความยาก - ง่าย เป็นอย่างน้อย
(๖) มีประเภทของหนังสือที่หลากหลาย เช่น หนังสือนิทาน หนังสือสารคดี และหนังสือชีวประวัติ เป็นต้น จํานวนหนังสือไม่น้อยกว่า ๒,๐๐๐ เล่ม
st
(๗) สามารถจัดการเรียนการสอนได้ในห้องเรียนปกติ
(๔) พัฒนาทักษะการฟังและการอ่านออกเสียงได้ถูกต้องตามหลักภาษาอังกฤษ
(๙) ครูสามารถนําเสนอบทเรียนการสอนภาษาอังกฤษ โดยสอดแทรกทักษะ ที่จําเป็นในศตวรรษ ๒๑ (๒๑ Century Skills) โดยมีการพัฒนาทักษะการแก้ปัญหา (Problem Solving) ทักษะการคิดเชิง วิเคราะห์ (Critical Thinking) ความคิดสร้างสรรค์ (Creativity) ได้เป็นอย่างน้อย
(๑๐) มีการแยกส่วนการใช้งานระหว่างครู และนักเรียน
(๑๑) มีระบบเชื่อมโยงข้อมูลระหว่างส่วนของครู และนักเรียน โดยอัตโนมัติ (๑๒) สามารถ Assign หนังสือที่จําเป็นให้กับนักเรียนแต่ละคนได้
(๑๓) ครูสามารถออกแบบการเรียนรู้ด้วยตนเอง โดยการใช้ทรัพยากรของระบบ
๓.๒ คุณลักษณะด้านเทคนิค
(๑) รองรับการใช้งานบนเครื่องคอมพิวเตอร์ในระบบปฏิบัติการ Windows คอมพิวเตอร์แท็บเล็ต และสมาร์ทโฟน ในระบบปฏิบัติการ iOS และ Android โดยต้องสามารถดาวน์โหลดได้ทั้งจาก App Store และ Play Store
(๒) มีองค์ประกอบของสื่อการเรียนรู้รูปแบบ ๒D และ Animation
(๓) สามารถใช้งานได้ ในรูปแบบ Online และมีการสํารองข้อมูลในกรณีที่เกิดการขัดข้องตลอด
การอ่านหนังสือต่อเล่ม
Learning
(๔) สามารถช่วยการจัดการเรียนการสอนวิชาภาษาอังกฤษในรูปแบบ Interactive และ Active
(๕) เป็นสื่อเทคโนโลยีแพลตฟอร์มการเรียนรู้ที่สามารถแสดงคําศัพท์ขึ้นมา (Pop Up) เมื่อสัมผัส
โดยการ touch / click รองรับการใช้งานแบบจอสัมผัส และเมาส์
ของนักเรียน
ลงชื่อ..
(๖) มีกิจกรรม (Quiz) ที่ครอบคลุมเนื้อหาวิชาภาษาอังกฤษ ที่เหมาะสมกับวัย ในแอปพลิเคชั่น
(๗) มีหน้าแสดงรายละเอียดข้อมูลสําคัญ โดยมี ชื่อหนังสือ, ชื่อผู้แต่ง, สํานักพิมพ์ (๔) สามารถปรับระดับขนาดของตัวหนังสือในแอปพลิเคชันได้ตามความเหมาะสม
………ประธานกรรมการ ลงชื่อ New C3 กรรมการ ลงชื่อ
(นางสาวสุรภา ดุลยพัฒน์)
ba
.กรรมการ
(นางสาวณัฐธนันกรณ์ อมรภัคพงศ์) (นายเทวินทร์ พุ่มหมี)
ลงชื่อ..
.กรรมการ
(นางวงค์วาส คุ้มกลาง)
ลงชื่อ.
25. กรรมการ
(นางสาวชณัญ ทองสุขมาก)
-6-
(๔) มีฟังก์ชั่นเสียงในการอ่าน และสามารถปรับระดับความเร็วการอ่านของแอปพลิเคชัน
ได้ตามความเหมาะสม
(๑๐) สามารถเก็บข้อมูลการใช้งานผู้เรียนเป็นรายบุคคล และครูผู้สอนสามารถติดตามการใช้งาน ของผู้เรียนเป็นรายบุคคลได้
(๑๑) มีแบบทดสอบหลังการอ่านสําหรับประเมินพัฒนาการของผู้เรียน พร้อมแสดงผลคะแนน
และสามารถกลับไปอ่านหนังสืออีกครั้งเพื่อทําแบบทดสอบใหม่ได้
(๑๒) มีจํานวนแบบทดสอบหลังการอ่านไม่น้อยกว่าร้อยละ ๘๕ ของจํานวนหนังสือทั้งหมด (๑๓) แอปพลิเคชันของนักเรียนมีตัวละครการ์ตูน และตัวเลือกการปรับแต่งตัวละครการ์ตูน ที่หลากหลาย
(๑๔) มีระบบการวัดและประเมินผลการอ่านของผู้เรียนรายบุคคลแบบเรียลไทม์
(๑๕) ครูสามารถติดตามความก้าวหน้าในการอ่านของผู้เรียนได้ โดยใช้ Username และ Password ของครู และผู้ปกครองสามารถติดตามความก้าวหน้าในการอ่านของบุตรหลานได้โดยใช้ Username และ Password ของผู้เรียน
(๑๖) เป็นสื่อเทคโนโลยีแพลตฟอร์มการเรียนรู้ที่มีระบบบันทึกวันและเวลาที่ใช้ในการอ่านอย่าง ละเอียด ทั้งแบบรายบุคคลและแบบภาพรวมชั้นเรียนได้
(๑๗) เป็นสื่อเทคโนโลยีแพลตฟอร์มการเรียนรู้ที่สามารถบันทึกประวัติการจัดกิจกรรมการสอน ของครูผู้สอน และกิจกรรมการเรียนรู้ของผู้เรียน โดยสามารถที่จะเลือกวันเวลาย้อนหลังได้
(๑๘) มีระบบจัดการสอนให้กับคุณครู ใช้งานโดยง่าย
(๑๙) มีคู่มือการใช้งานสื่อเทคโนโลยีแพลตฟอร์มการเรียนรู้ในรูปแบบ PDF ที่สามารถดาวน์โหลดได้ (๒๐) มีการยืนยันตัวตนผ่าน Username และ Password ของผู้เรียน เป็นระยะเวลาต่อเนื่อง ๓ ปี โดยสามารถใช้ Username และ Password ต่อเนื่องจนจบมัธยมศึกษาตอนต้น (ม.๑ - ม.๓) มัธยมศึกษา ตอนปลาย (ม.๔ - ม.๖)
๔. ข้อกําหนดการบริการ
๔.๑ จัดประชุมสร้างความเข้าใจในการใช้ชุดสื่อให้ผู้บริหารสถานศึกษา ด้วยระบบ Online หรือ Onsite อย่างน้อย ๑ ครั้ง ไม่น้อยกว่า ๓ ชั่วโมง
๔.๒ จัดกิจกรรมเพื่อส่งเสริมการใช้งานเบื้องต้นของชุดสื่อให้ครูผู้สอน เข้าใจและสามารถใช้งานชุดสื่อ ได้ด้วยระบบ Online หรือ Onsite อย่างน้อย ๑ ครั้ง โรงเรียนละ ๑ คน ไม่น้อยกว่า 5 ชั่วโมง
๔.๓ จัดกิจกรรมกระตุ้นติดตามการใช้งานชุดสื่อ ให้กับสถานศึกษา ครูผู้สอน และนักเรียนชั้น มัธยมศึกษาปีที่ ๑ - ๖ ที่เข้าร่วมโครงการ ไม่น้อยกว่า ๓ ครั้ง ซึ่งจะต้องดําเนินงานให้แล้วเสร็จภายในระยะเวลา รับประกัน หากไม่สามารถดําเนินการได้ สํานักการศึกษา กรุงเทพมหานคร จะดําเนินการจ้างบุคคลภายนอก ดําเนินการนั้นแทน โดยผู้ขายจะต้องรับผิดชอบค่าใช้จ่ายที่เกิดขึ้นทั้งสิ้นแทนกรุงเทพมหานคร
๔.๔ จัดทําช่องทางการติดต่อ เพื่อเป็นช่องทางหลักในการสื่อสารและให้ความช่วยเหลือแก่ผู้ใช้งาน ได้สะดวกรวดเร็ว เช่น โทรศัพท์, Facebook, Line หรือช่องทางอื่น ๆ และจัดให้มีเจ้าหน้าที่ในการดูแลและ ตอบปัญหาการเข้าใช้งานชุดสื่อและอุปกรณ์การเรียนรู้
ประธานกรรมการ ลงชื่อ r Car กรรมการ ลงชื่อ
ลงชื่อ.
(นางสาวสุรภา ดุลยพัฒน์)
ลงชื่อ..
.กรรมการ
(นางวงศ์วาส คุ้มกลาง)
(นางสาวณัฐธนันกรณ์ อมรภัคพงศ์)
.กรรมการ
(นายเทวินทร์ พุ่มหมี)
ลงชื่อ
20 กรรมการ
(นางสาวชณัญ ทองสุขมาก)
-๔-
๔.๕ มีระบบแสดงผลของการใช้ชุดสื่อแบบภาพรวมระดับกรุงเทพมหานคร ระดับกลุ่มเขต ระดับ
สํานักงานเขต ระดับโรงเรียน
๔.๖ จัดทํารายงานผลแบบภาพรวมชั้นเรียนและรายบุคคล ในรูปแบบไฟล์ PDF เป็นอย่างน้อย เสนอสํานักการศึกษา กรุงเทพมหานคร ดังนี้
(๑) รายงานการใช้งานชุดสื่อ แบบภาพรวมระดับกรุงเทพมหานคร ระดับกลุ่มเขต ระดับ สํานักงานเขต ระดับโรงเรียน เช่น การเข้าใช้งานของนักเรียน อย่างน้อยภาคเรียนละ ๑ ครั้ง และไม่น้อยกว่า
ะ
5 ครั้ง ตลอดระยะเวลาการรับประกัน
ะ
(๒) รายงานผลความก้าวหน้าในการเรียนรู้แบบภาพรวมชั้นเรียน อย่างน้อยภาคเรียนละ
ะ
๑ ครั้ง และไม่น้อยกว่า 5 ครั้ง ตลอดระยะเวลาการรับประกัน
(๓) รายงานความพึงพอใจจากการใช้งานของครูผู้สอนและนักเรียน แบบภาพรวมระดับ กรุงเทพมหานคร ระดับกลุ่มเขต ระดับสํานักงานเขต ระดับโรงเรียน อย่างน้อยภาคเรียนละ ๑ ครั้ง และไม่น้อย กว่า 5 ครั้ง ตลอดระยะเวลาการรับประกัน
โครงการ
๔.๗ จัดทําเล่มคู่มือการใช้งานสําหรับครูผู้สอน มอบให้โรงเรียนจํานวนไม่น้อยกว่าระดับชั้นที่เข้าร่วม
๕. ข้อกําหนดเพิ่มเติม
๕.๑ ผู้ยื่นข้อเสนอต้องแนบหนังสือรับรองการผลิตหรือกรณีผู้ยื่นข้อเสนอไม่ได้เป็นผู้ผลิต
ต้องได้รับการแต่งตั้งให้เป็นตัวแทนจําหน่ายจากผู้ผลิตหรือตัวแทนจําหน่ายในประเทศไทย โดยให้ยื่นขณะเข้า
เสนอราคา
๕.๒ ผู้ยื่นข้อเสนอจะต้องทําการเปรียบเทียบรายละเอียดคุณลักษณะเฉพาะฯ เป็นรายข้อ ตั้งแต่ ข้อ ๔ รายละเอียดคุณลักษณะเฉพาะของชุดสื่อ ข้อ ๖ ข้อกําหนดเพิ่มเติม (ถ้ามี) กรณีที่ต้องมีการอ้างอิง ข้อความหรือเอกสารในส่วนอื่นที่จัดทําเสนอมาผู้ยื่นข้อเสนอต้องระบุให้เห็นอย่างชัดเจน สามารถตรวจสอบได้ โดยง่ายไว้ในเอกสารเปรียบเทียบ โดยให้ยื่นขณะเข้าเสนอราคา ทั้งนี้ผู้ยื่นข้อเสนอต้องส่งเอกสารเปรียบเทียบ พร้อมเอกสารอ้างอิงทั้งหม
งหมด หากผู้ยื่นข้อเสนอไม่ดําเนินการตามข้อนี้
กรุงเทพมหานครขอสงวนสิทธิ์ในการไม่ พิจารณาข้อเสนอของผู้ยื่นข้อเสนอ
๕.๓ เป็นสื่อเทคโนโลยีแพลตฟอร์มการเรียนรู้ที่ได้รับการรับรองระบบการจัดการความมั่นคง ปลอดภัยด้านสารสนเทศ จากหน่วยงานเอกชนหรือรัฐบาลที่น่าเชื่อถือ โดยยื่นก่อนลงนามในสัญญา
๕.๔ เป็นสื่อเทคโนโลยีแพลตฟอร์มการเรียนรู้ที่เคยใช้ในสถานศึกษาในประเทศหรือต่างประเทศ พร้อมแนบหนังสือรับรองจากสถานศึกษา โดยยื่นก่อนลงนามในสัญญา
๕.๕ ผู้ยื่นข้อเสนอต้องส่งตัวอย่างชุดสื่อและอุปกรณ์การเรียนรู้เพิ่มประสิทธิภาพการพัฒนา
ทักษะภาษาอังกฤษและพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษและการแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง ที่พร้อมใช้งานและ เอกสารรายละเอียดประกอบการอธิบายตามที่กรุงเทพมหานครกําหนด โดยลงลายมือชื่อผู้ยื่นข้อเสนอพร้อม ประทับตรา (ถ้ามี) กํากับในเอกสารด้วย พร้อมทั้งจัดให้มีเจ้าหน้าที่นําเสนอ เพื่อใช้ในการตรวจทดลองหรือ ประกอบการพิจารณา ภายในวันและเวลาที่กําหนดตามเอกสารประกวดราคาซื้อด้วยวิธีประกวดราคา อิเล็กทรอนิกส์ (e-bidding) ณ หน่วยศึกษานิเทศก์ สํานักการศึกษา
ลงชื่อ..
Som
ประธานกรรมการ ลงชื่อ….ny Oxypr
(นางสาวสุรภา ดุลยพัฒน์)
กรรมการ
(นางสาวณัฐธนันกรณ์ อมรภัคพงศ์)
ลงซอ…
B
.กรรมการ
(นายเทวินทร์ พุ่มหมี)
ลงชื่อ…
Smb
.กรรมการ
(นางวงศ์วาส คุ้มกลาง)
ลงชื่อ … กรรมการ
(นางสาวชณัญ ทองสุขมาก)
-&-
5. การรับประกันความชํารุดบกพร่อง
๖.๑ สามารถเข้าใช้งานชุดสื่อภาษาอังกฤษสําหรับห้องสมุดดิจิทัลได้อย่างต่อเนื่อง เป็นระยะเวลา ๓ ปี นับถัดจากวันที่ส่งมอบชุดสื่อ
๖.๒ ต้องดูแลระบบ แก้ไข ซ่อมบํารุง ตลอดระยะเวลาการรับประกัน โดยต้องรีบตอบชี้แจง เบื้องต้นภายใน ๒๔ ชั่วโมง นับถัดจากวันที่ได้รับแจ้ง หากมีการแก้ไข ต้องจัดการซ่อมแซมให้ใช้การได้ดีดังเดิม ภายใน ๓ วันทําการ นับถัดจากวันที่ได้รับแจ้งความชํารุดบกพร่อง หากไม่สามารถดําเนินการแก้ไขได้ สํานัก การศึกษา กรุงเทพมหานคร จะดําเนินการจ้างบุคคลภายนอกทําการซ่อมแซมแก้ไข โดยผู้ขายจะต้อง รับผิดชอบค่าใช้จ่ายที่เกิดขึ้นทั้งสิ้นแทนกรุงเทพมหานคร
๗. ระยะเวลาส่งมอบของ
โครงการฯ
๕ วัน นับถัดจากวันลงนามในใบสั่งซื้อ โดยส่งมอบ ณ โรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานครที่เข้าร่วม
4. วงเงินงบประมาณ/วงเงินที่ได้รับจัดสรร
๔.
ค่าใช้จ่ายในการดําเนินโครงการ เบิกจ่ายจากงบประมาณรายจ่ายประจําปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๘ แผนงานสนับสนุนจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน ผลผลิตสนับสนุนการจัดการเรียนการสอนและโรงเรียน งบรายจ่ายอื่น
รายการค่าใช้จ่ายในการพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษและการแสวงหาความรู้ด้วยตนเองโดยใช้ห้องสมุดดิจิทัล
สําหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร เป็นเงินทั้งสิ้น ๔๘,๗๑๐,๕๐๐.- บาท
(สี่สิบแปดล้านเจ็ดแสนหนึ่งหมื่นสี่ร้อยบาทถ้วน)
๔. งวดงานและการจ่ายเงิน
กรุงเทพมหานคร จะจ่ายค่าพัสดุซึ่งได้รวมภาษีมูลค่าเพิ่ม ตลอดจนภาษีอากรอื่นๆ และค่าใช้จ่ายทั้งปวง แล้วให้แก่ผู้ขาย เมื่อผู้ขายได้ส่งมอบพัสดุให้สํานักการศึกษาถูกต้องครบถ้วน และคณะกรรมการตรวจรับได้ทํา การตรวจรับงานถูกต้องครบถ้วน
๑๐. อัตราค่าปรับ
กําหนดค่าปรับในอัตราร้อยละ ๐.๒๐ ของราคาค่าสิ่งของที่ยังไม่ได้รับมอบต่อวัน
๑๑. การรักษาความลับข้อมูลและรายละเอียดอื่นๆ
ผู้ขายต้องเก็บรักษาความลับและรายละเอียดที่เกิดขึ้นจากการทํางานทั้งหมด ทั้งในระหว่าง ระยะเวลาในสัญญาและสิ้นสุดสัญญาไปแล้ว โดยจะต้องไม่มอบหรือเปิดเผยข้อมูลแก่ผู้อื่น โดยมิได้รับอนุญาต จากผู้ซื้อ และหากมีการนําไปใช้โดยเปิดเผย หรือเผยแพร่ข้อมูลดังกล่าว
บ
ก่อให้เกิดความเสียหายแก่ผู้ซื้อ ผู้ขาย
จะต้องรับผิดชอบต่อการกระทําดังกล่าวและผู้ซื้อมีสิทธิดําเนินคดีตามกฎหมาย
๑๒. ข้อสงวนสิทธิ์
การจัดซื้อครั้งนี้จะมีการลงนามในสัญญาหรือข้อตกลงเป็นหนังสือได้ต่อเมื่องบประมาณรายจ่าย
ประจําปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๘ มีผลบังคับใช้และได้อนุมัติเงินประจํางวดแล้ว และกรณีที่กรุงเทพมหานคร
ไม่ได้รับจัดสรรงบประมาณเพื่อการจัดหาในครั้งนี้กรุงเทพมหานครสามารถยกเลิกการจัดหาได้
ลงชื่อ
Som
2
ประธานกรรมการ
(นางสาวสุรภา ดุลยพัฒน์)
ลงชื่อ..
Sunb
.กรรมการ
(นางวงค์วาส คุ้มกลาง)
ลงชื่อ กรรมการ ลงชื่อ
вы
.กรรมการ
(นางสาวณัฐธนันกรณ์ อมรภัคพงศ์) (นายเทวินทร์ พุ่มหมี)
ลงชื่อ 2. กรรมการ
(นางสาวชนัญ ทองสุขมาก)
๑๓. หลักเกณฑ์การพิจารณาคัดเลือกข้อเสนอ
-b-
ใช้เกณฑ์ราคาในการคัดเลือกผู้เสนอราคาต่ําสุดเป็นผู้ได้รับการคัดเลือกโดยพิจารณาราคารวม
หมายเหตุ ข้อมูลการเสนอแนะ วิจารณ์ และแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับร่างรายละเอียด คุณลักษณะเฉพาะ หน่วยงานที่รับผิดชอบ หน่วยศึกษานิเทศก์ สํานักการศึกษา กรุงเทพมหานคร สถานที่ติดต่อเพื่อทราบข้อมูล เพิ่มเติมหรือเสนอแนะ วิจารณ์ และแสดงความคิดเห็นโดยเปิดเผยตัวเกี่ยวกับรายละเอียดคุณลักษณะเฉพาะนี้ ภายใน ๓ วันทําการ โดยนับถัดจากวันลงประกาศในเว็บไซต์ได้ที่
๓
๑. ทางไปรษณีย์จดหมายลงทะเบียน EMS
เรียน ประธานคณะกรรมการกําหนดรายละเอียดคุณลักษณะเฉพาะของพัสดุและ
กําหนดราคากลางรายละเอียดคุณลักษณะเฉพาะชุดสื่อภาษาอังกฤษ สําหรับห้องสมุดดิจิทัล ตามรายการ
สําหรับ
ค่าใช้จ่ายในการพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษและการแสวงหาความรู้ด้วยตนเองโดยใช้ห้องสมุดดิจิทัล นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานครเทคโนโลยีการศึกษา หน่วยศึกษานิเทศก์ สํานัก
การศึกษา กรุงเทพมหานคร
๔๖๙ ถนนลาดหญ้า เขตคลองสาน กทม. ๑๐๖๐๐
๒. E-mail: [email protected]
การรับพิจารณาข้อเสนอแนะ วิจารณ์ และแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับร่างรายละเอียด คุณลักษณะเฉพาะดังกล่าว สาธารณะชนที่ต้องการเสนอแนะวิจารณ์ หรือมีความเห็น จะต้องเปิดเผยตัวโดยต้อง ระบุชื่อ ชื่อบริษัท ที่อยู่และหมายเลขโทรศัพท์ที่ติดต่อได้ (หากไม่ดําเนินการแสดงตนโดยเปิดเผยคณะกรรมการฯ จะไม่รับพิจารณาโดยเด็ดขาด) ประกอบการพิจารณาโดยผู้เสนอแนะ วิจารณ์ หรือแสดงความคิดเห็นจะต้องระบุ ประเด็นให้ชัดเจน พร้อมเหตุผลประกอบและประโยชน์ที่กรุงเทพมหานครจะได้รับตามแบบที่กําหนด
ลงชื่อ.
ประธานกรรมการ
(นางสาวสุรภา ดุลยพัฒน์)
ลงชื่อ………
..กรรมการ
(นางวงค์วาส คุ้มกลาง)
Dom ลงชื่อ
Ab phr
..กรรมการ
(นางสาวณัฐธนันกรณ์ อมรภัคพงศ์)
la
ลงชื่อ…
.กรรมการ
(นายเทวินทร์ พุ่มหมี)
ลงชื่อ กรรมการ
(นางสาวชณัญ ทองสุขมาก)