egp· งานประมูลภาครัฐ

ประกวดราคาจ้างจ้างเหมาพัฒนาระบบ iCred-KKU สาขาวิชาสารสนเทศ คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์

มหาวิทยาลัยขอนแก่น

จ้างทำของ/จ้างเหมาบริการ

รหัสโครงการ: 68059366061

฿2,000,000ปีงบประมาณ 2568ประกาศ 2025-05-23ขอนแก่น
ดูในระบบ e-GP ↗

รายละเอียดการจ้าง

โครงการนี้มีวัตถุประสงค์หลักเพื่อพัฒนาแพลตฟอร์ม Web-based Application สำหรับการสร้าง Skills Credential ของมหาวิทยาลัยขอนแก่น (iCred-KKU) โดยมีรายละเอียดดังนี้:

  1. พัฒนาแพลตฟอร์ม: พัฒนาแพลตฟอร์มที่สามารถจัดการข้อมูลผู้เรียน, สร้างและออก Skills Credential ในรูปแบบดิจิทัล, และเชื่อมโยงกับระบบภายนอก
  2. ออกแบบ User Interface: ออกแบบ User Interface ที่ใช้งานง่าย (User-Friendly) และตอบสนองต่ออุปกรณ์ต่างๆ (Responsive)
  3. จัดอบรม: จัดอบรมให้แก่ผู้เกี่ยวข้องเพื่อให้สามารถใช้งานแพลตฟอร์มได้อย่างมีประสิทธิภาพ
  4. พัฒนา Dashboard: พัฒนา Dashboard ที่แสดงข้อมูลสำคัญและสถิติที่เกี่ยวข้องกับ Skills Credential

ขอบเขตงาน: ประกอบด้วยการวิเคราะห์ ออกแบบ พัฒนา ทดสอบ และติดตั้งแพลตฟอร์ม รวมถึงการจัดทำเอกสารประกอบการใช้งาน และการบำรุงรักษาระบบ

ผล deliverables: แพลตฟอร์ม Web-based Application ที่สามารถใช้งานได้จริง, Dashboard สำหรับการจัดการข้อมูล, คู่มือการใช้งาน, และการอบรมผู้ใช้งาน

โครงการนี้มีความสำคัญในการยกระดับทักษะของกำลังแรงงานให้สอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล และส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต


The project aims to develop a Web-based Application platform to support Skills Credentialing at Khon Kaen University (iCred-KKU). It focuses on designing a user-friendly, responsive User Interface, managing learner data, issuing digital certificates, and integrating with external systems. Training sessions for relevant personnel are also included.

สถานที่

-

รายละเอียดเชิงลึก

เป้าหมายโครงการ

  • พัฒนาแพลตฟอร์ม Web-based Application สำหรับการสร้าง Skills Credential ของมหาวิทยาลัยขอนแก่น (iCred-KKU)
  • ออกแบบ User Interface ที่ใช้งานง่าย (User-Friendly) และตอบสนองต่ออุปกรณ์ต่างๆ (Responsive)
  • จัดอบรมให้แก่ผู้เกี่ยวข้องเพื่อให้สามารถใช้งานแพลตฟอร์มได้อย่างมีประสิทธิภาพ

ขอบเขตงาน (Scope of Work)

  • วิเคราะห์และกำหนดความต้องการของระบบ
  • ออกแบบสถาปัตยกรรมของระบบ (System Architecture) และ User Interface
  • พัฒนา Web-based Application ตามข้อกำหนด
  • ทดสอบระบบ (User Acceptance Test - UAT) และแก้ไขข้อผิดพลาด
  • จัดทำเอกสารประกอบการใช้งาน (User Manual)
  • จัดอบรมการใช้งานระบบให้แก่ผ…

สิ่งที่ต้องส่งมอบ

  • แพลตฟอร์ม Web-based Application ที่สามารถใช้งานได้จริง
  • Dashboard สำหรับการจัดการข้อมูล
  • คู่มือการใช้งาน (User Manual)
  • การอบรมผู้ใช้งาน (User Training)
  • Source code ของโปรแกรม

ระยะเวลาดำเนินงาน

  • ระยะเวลาในการดำเนินงาน: ไม่ได้ระบุไว้ชัดเจนใน TOR
  • การส่งมอบงานแบ่งเป็น 3 งวด:
    • งวดที่ 1: 45 วัน
    • งวดที่ 2: 120 วัน
    • งวดที่ 3: 120 วัน

คุณสมบัติผู้เสนอราคา

  • ประสบการณ์: ไม่ได้ระบุไว้ชัดเจนใน TOR
  • บุคลากร: ไม่ได้ระบุไว้ชัดเจนใน TOR
  • คุณสมบัติอื่นๆ:
    • ผู้เสนอราคาต้องเป็นผู้มีอาชีพรับจ้างงานที่ประกวดราคาจ้าง
    • ผู้เสนอราคาต้องไม่เป็นผู้ถูกระบุชื่อไว้ในบัญชีรายชื่อผู้ทิ้งงานของทางราชการ และได้แจ้งเวียนชื่อแล้ว
    • ผู้เสนอราค…

เกณฑ์การพิจารณา

  • เกณฑ์การพิจารณา: ราคา และ ข้อเสนอทางเทคนิค
  • ราคา: 40 คะแนน
  • ข้อเสนอทางเทคนิค: 60 คะแนน (แบ่งเป็น: แนวคิดการพัฒนาระบบ 30 คะแนน, การสาธิต Mock up 30 คะแนน)

ข้อกำหนดทางเทคนิค

  • แพลตฟอร์มต้องเป็น Web-based Application
  • รองรับการใช้งานบนอุปกรณ์ต่างๆ (Responsive Design)
  • มีระบบจัดการข้อมูลผู้เรียน
  • สามารถออก Skills Credential ในรูปแบบดิจิทัล
  • เชื่อมโยงกับระบบภายนอก
  • มี Dashboard สำหรับแสดงข้อมูลและสถิติ
  • มีระบบรักษาความปลอดภัยของข้อมูล

เงื่อนไขสัญญา

  • การจ่ายเงินแบ่งเป็น 3 งวด ตามความสำเร็จของงานที่กำหนดไว้ในแต่ละงวด
  • การส่งมอบ Source code และเอกสารประกอบ

คำถามที่พบบ่อย (FAQ)

  • คำถาม: Skills Credential คืออะไร?
    คำตอบ: Skills Credential คือ ใบรับรองที่แสดงถึงทักษะและความสามารถของผู้เรียน ซึ่งออกให้โดยสถาบันการศึกษาหรือองค์กรที่ได้รับการรับรอง

  • คำถาม: แพลตฟอร์ม iCred-KKU จะช่วยพัฒนาทักษะของกำลังแรงงานได้อย่างไร?
    คำตอบ: แพลตฟอร์มนี้…

เอกสารขอบเขตงาน (TOR) ฉบับเต็ม

O / O > / / N / > (Terms of Reference: TOR)
N / > / O > N/ / > ? > / > iCred-KKU
. > > / > > . > / . N .. > . / N > / > / . .> . / N O/ > . ? / .> . / N
/ / > / > . / ? . / O N

  1. / > / N O / >
    O / . / / ? . ? / . > / . N .. > . / ? > N O ? O > / / ? . ? / ? / > . O > / / ? O…