eGP
egp งานประมูลภาครัฐ
จ้างทำของ/จ้างเหมาบริการระหว่างดำเนินการ

ประกวดราคาจ้างเหมาดำเนินการบริหารจัดการศูนย์การเรียนรู้ทางสื่ออิเล็กทรอนิกส์แบบบูรณาการ โดยการผลิตสื่อการเรียนรู้ประกอบบทเรียนอิเล็กทรอนิกส์ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2568

สำนักงานคณะกรรมการข้าราชการพลเรือน 68029358064
฿1,235,500 ปีงบ 2568 ประกาศ 3 มี.ค. 2568 นนทบุรี
รายละเอียดการจ้าง

โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อจ้างเหมาดำเนินการบริหารจัดการศูนย์การเรียนรู้ทางสื่ออิเล็กทรอนิกส์แบบบูรณาการ โดยการผลิตสื่อการเรียนรู้ประกอบบทเรียนอิเล็กทรอนิกส์ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๘ โดยมีเป้าหมายหลักคือการสร้างบทเรียนอิเล็กทรอนิกส์ (e-Learning) จำนวนไม่น้อยกว่า 3 วิชา เพื่อให้ข้าราชการและผู้สนใจทั่วไปสามารถเข้าถึงแหล่งเรียนรู้ที่จำเป็นต่อการปฏิบัติงาน หรือรายวิชาอื่น ๆ ตามความสนใจ และสอดคล้องกับแนวทางการพัฒนาบุคลากรภาครัฐ สื่อการเรียนรู้ที่ผลิตจะต้องมีความทันสมัย น่าสนใจ และใช้งานง่าย รวมถึงมีองค์ประกอบที่ครบถ้วนตามที่สำนักงาน ก.พ. กำหนด เช่น โครงสร้างเนื้อหา กิจกรรมการเรียนรู้ การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ และข้อสอบ โดยเน้นการเรียนรู้แบบ Self-Paced ผู้รับจ้างจะต้องส่งมอบงานตามงวดงานที่กำหนด ซึ่งจะมีการแบ่งจ่ายค่าจ้างเป็น 4 งวดตามความสำเร็จของงาน

English summary

This project aims to hire a contractor to manage the integrated e-learning center by producing e-learning materials for the fiscal year 2025. The main goal is to create at least 3 e-learning courses to provide government officials and interested individuals with access to learning resources necessary for their work or other areas of interest, in line with the public sector personnel development guidelines. The produced learning materials must be modern, engaging, and easy to use, with all components required by the OCSC, such as content structure, learning activities, learning assessment, and tests, focusing on self-paced learning. The contractor must deliver the work according to the specified milestones, with payments divided into 4 installments based on the progress of the work.

สถานที่ดำเนินการ
คำสำคัญ
e-Learningบทเรียนออนไลน์สื่อการเรียนรู้การพัฒนาบุคลากรภาครัฐOCSC Learning SpaceDigital MarketingCanvaระบบราชการไทยกฎหมายสำหรับข้าราชการการบริหารเงิน

ข้อมูลเชิงลึกของโครงการ

AI วิเคราะห์ ปลดล็อกแล้ว

เป้าหมายโครงการ

  • เพื่อสร้างบทเรียนอิเล็กทรอนิกส์ (e-Learning) จำนวนไม่น้อยกว่า ๓ วิชา

ขอบเขตของงาน

ผู้รับจ้างต้องดําเนินการ ดังต่อไปนี้

  • ดําเนินการพัฒนาบทเรียนอิเล็กทรอนิกส์ (e-Learning) ตามที่กําหนดในวัตถุประสงค์ของโครงการ
  • นำเสนอรายงานโครงสร้างเนื้อหาและบทเนื้อหา กิจกรรมการเรียนรู้ การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ และข้อสอบ
  • จัดหาผู้เชี่ยวชาญที่มีความรู้ และความสามารถในแต่ละวิชา เพื่อให้คําปรึกษาและถ่ายทอดเนื้อหาวิชา และนําเสนอเทคนิคที่เหมาะสม ในการสร้างบทเรียนอิเล็กทรอนิกส์ (e-Learning)
  • จัดหาวิทยากรหรือผู้ออกเสียงในบทเรียนอิเล็กทรอนิกส์บรรยายให้ความรู้ในแต่ละวิชา โดยวิทยากรหรือผู้ออกเสียงอาจเป็นบุคคลเดียวกันก็ได้
  • จัดทํา รูปภาพ ประวัติ/ประสบการณ์ รายชื่อผู้เชี่ยวชาญ วิทยากรหรือผู้ออกเสียง และผู้ดําเนินรายการ (ถ้ามี) ประเด็นการเรียนรู้โดยสังเขป
  • สร้างเนื้อหาบทเรียนอิเล็กทรอนิกส์ จํานวนไม่น้อยกว่า ๗ วิชา โดยให้มีบทเรียนอิเล็กทรอนิกส์ ไม่น้อยกว่า ๒ ชั่วโมงต่อวิชา และมีองค์ประกอบตามที่สํานักงาน ก.พ. กําหนด
  • รายวิชาที่ต้องดําเนินการผลิต มีจํานวนไม่น้อยกว่า ๗ วิชา ได้แก่
    • ระเบียบแบบแผนของทางราชการ
    • ระบบราชการไทย
    • กฎหมายพื้นฐานสําหรับข้าราชการ
    • การบริหารเงินและสุขภาพกาย-ใจ สําหรับข้าราชการ
    • ข้าราชการตามหลักการทรงงาน
    • การผลิตสื่อประชาสัมพันธ์ด้วยโปรแกรม Canva
    • การตลาดดิจิทัล (Digital Marketing)
  • มีเนื้อหาอย่างน้อย ๒ ชั่วโมงการเรียนรู้ โดยแบ่งเนื้อหาเป็นหน่วยย่อยในแต่ละรายวิชาต้องมีการนําเสนอเนื้อหาด้วยสื่อวีดิทัศน์ และสื่ออื่น ๆ เช่น กิจกรรมการเรียนรู้ เอกสารอ่านเพิ่มเติม แหล่งทรัพยากรการเรียนรู้อื่น
  • ข้อสอบรายวิชา จํานวนไม่น้อยกว่า ๓๐ ข้อ
  • องค์ประกอบของแต่ละรายวิชา ประกอบด้วย
    • โครงสร้างเนื้อหาและบทเนื้อหา
    • การวัดและประเมินผลการเรียนรู้
      • การประเมินผลก่อนเรียน (Pre-Test)
      • การจัดการประเมินผลปลายทาง (Post-Test)
      • มีการกําหนดเกณฑ์การให้คะแนนผ่านที่ชัดเจน
    • การให้ข้อมูลรายวิชา
    • ข้อสอบรายวิชา จํานวนไม่น้อยกว่า ๓๐ ข้อ
  • สื่อการเรียนรู้ต้องออกแบบให้สัมพันธ์และเหมาะสมกับเนื้อหารายวิชา มีความทันสมัย น่าสนใจ และการนําเสนอจะต้องกระตุ้นความสนใจให้อยากเรียนรู้ และใช้งานง่าย ซึ่งประกอบด้วยข้อกําหนด
    • สื่อวีดิทัศน์ กําหนดให้นําส่งต้นฉบับสื่อวีดีทัศน์พร้อมบทบรรยายแบบ SubRip Text (srt) และบันทึกต้นฉบับสื่อวีดิทัศน์ลงใน Flash Drive หรือสื่อสํารองข้อมูลดิจิทัลอื่น ๆ รวมทั้งนําเข้า YouTube Channel ที่สํานักงาน ก.พ. กําหนด โดยมีคุณลักษณะ
      • มีคุณภาพคมชัด โดยอิงตามมาตรฐานสากลในระดับไม่น้อยกว่า HD อัตราส่วน ๑๖.๙ (ขนาดวีดิทัศน์ไม่น้อยกว่า 1280 x 720 pixel
      • การนําเสนอเนื้อหาในสื่อวีดิทัศน์ จะต้องมีภาพเคลื่อนไหวและเสียงของผู้เชี่ยวชาญหรือวิทยากรร่วมอยู่ด้วย
      • เนื้อหามีความเชื่อมโยงกับหัวข้อที่สอน และครอบคลุมตามวัตถุประสงค์การเรียนรู้
      • กําหนดให้สื่อวีดิทัศน์แต่ละคลิป มีตราสัญลักษณ์ของสํานักงาน ก.พ. ปรากฏขึ้น บริเวณมุมบนขวาเป็นระยะ
    • สื่อวีดิทัศน์ในรายวิชาประกอบด้วยวีดิทัศน์แนะนํารายวิชา (Intro) และวีดิทัศน์ นําเสนอเนื้อหา
    • สื่อที่เป็นเอกสารอิเล็กทรอนิกส์ (หรือสื่อเสริมในรายวิชา)
  • รายงานผลการตรวจสอบความครบถ้วน ถูกต้อง (Checklist) ของงานที่ส่งมอบในแต่ละงวด

สิ่งที่ต้องส่งมอบ

  • รายงานแผนการดําเนินงาน (Action Plan)
  • รายงานการจัดทําเนื้อหาเพื่อพัฒนาเป็นบทเรียนอิเล็กทรอนิกส์ (e-Learning)
  • สื่อวีดิทัศน์ต้นฉบับพร้อมบทบรรยาย
  • สื่อที่เป็นเอกสารอิเล็กทรอนิกส์
  • รายงานผลการตรวจสอบความครบถ้วนถูกต้อง (Checklist) ของงานที่ส่งมอบ
  • บทเรียนอิเล็กทรอนิกส์ (e-Learning)

ระยะเวลาดำเนินการ

  • ส่งมอบงานให้แก่สํานักงาน ก.พ. ไม่เกิน ๒๓๐ วัน นับถัดจากวันลงนามในสัญญา
  • งวดที่ 1: 30 วัน นับถัดจากวันลงนามในสัญญา
  • งวดที่ 2: 60 วัน นับถัดจากวันลงนามในสัญญา
  • งวดที่ 3: 150 วัน นับถัดจากวันลงนามในสัญญา
  • งวดที่ 4: 230 วัน นับถัดจากวันลงนามในสัญญา

คุณสมบัติผู้เสนอราคา

  • ผู้ยื่นข้อเสนอต้องมีมูลค่าสุทธิของกิจการ เป็นบวก 5 ปีสุดท้ายก่อนวันยื่นข้อเสนอ
  • กรณีผู้ยื่นข้อเสนอเป็นนิติบุคคลที่จัดตั้งขึ้นตามกฎหมายไทย/กฎหมายต่างประเทศ ซึ่งยังไม่มีการรายงานงบแสดงฐานะการเงินกับกรมพัฒนาธุรกิจการค้า ให้พิจารณาการกําหนดมูลค่าของ ทุนจดทะเบียน โดยผู้ยื่นข้อเสนอจะต้องมีทุนจดทะเบียนที่เรียกชําระมูลค่าหุ้นแล้ว ณ วันที่ยื่นข้อเสนอ ไม่ต่ํากว่า 6 ล้านบาท
  • กรณีผู้ยื่นข้อเสนอเป็นบุคคลธรรมดา โดยพิจารณาจากหนังสือรับรองบัญชีเงินฝากไม่เกิน ๙๐ วัน ก่อนวันยื่นข้อเสนอ โดยต้องมีเงินฝากคงเหลือในบัญชีธนาคารเป็นมูลค่า ๑ ใน ๔ ของมูลค่างบประมาณของโครงการ
  • ผู้ยื่นข้อเสนอต้องมีสําเนาสัญญาซึ่งแสดงผลงานประเภทเดียวกับงานที่ประกวดราคาจ้าง อย่างน้อย ๒ ผลงาน ในวงเงินไม่น้อยกว่าผลงานละ ๕๐๐,๐๐๐.- บาท (ห้าแสนบาทถ้วน) ต่อสัญญา โดยต้องแนบสําเนาสัญญาพร้อมรายละเอียดงานจ้างฯ ซึ่งเป็นผลงานที่เป็นคู่สัญญาโดยตรงกับหน่วยงานของรัฐ หรือหน่วยงานเอกชนที่สํานักงาน ก.พ. เชื่อถือ ทั้งนี้ ต้องเป็นผลงานที่ดําเนินการแล้วเสร็จและส่งมอบภายใน ระยะเวลาไม่เกิน ๕ ปี นับถึงวันที่ยื่นข้อเสนอ

เกณฑ์การพิจารณา

  • สํานักงาน ก.พ. จะพิจารณาตัดสินโดยใช้หลักเกณฑ์ราคา
  • สํานักงาน ก.พ. จะพิจารณาจากราคารวม

ข้อกำหนดทางเทคนิค

  • สื่อวีดิทัศน์ต้องมีคุณภาพคมชัด ระดับ HD อัตราส่วน 16:9 (ขนาดวีดิทัศน์ไม่น้อยกว่า 1280 x 720 pixel)
  • ไฟล์วีดิทัศน์ต้องเป็นนามสกุล .mp4
  • สื่อวีดิทัศน์แต่ละคลิปต้องมีตราสัญลักษณ์ของสำนักงาน ก.พ.
  • สื่อที่เป็นเอกสารอิเล็กทรอนิกส์ต้องอยู่ในรูปแบบไฟล์ PDF หรือ HTML

เงื่อนไขสัญญา

  • สํานักงาน ก.พ. จะจ่ายค่าจ้างซึ่งได้รวมภาษีมูลค่าเพิ่มตลอดจนภาษีอากรอื่น ๆ และค่าใช้จ่ายทั้งปวงด้วยแล้วให้แก่ผู้ยื่นข้อเสนอที่ได้รับการคัดเลือกให้เป็นผู้รับจ้าง โดยแบ่งออกเป็น ๔ งวด
    • งวดที่ ๑: 10% เมื่อส่งมอบงานงวดที่ 1 ภายใน 30 วัน
    • งวดที่ ๒: 20% เมื่อส่งมอบงานงวดที่ 2 ภายใน 60 วัน
    • งวดที่ ๓: 30% เมื่อส่งมอบงานงวดที่ 3 ภายใน 150 วัน
    • งวดที่ ๔: 40% เมื่อส่งมอบงานงวดที่ 4 ภายใน 230 วัน
  • ค่าปรับกรณีจ้างช่วง: ร้อยละ 90 ของวงเงินจ้างช่วง
  • ค่าปรับกรณีผิดสัญญา: ร้อยละ 0.10 ของราคาค่าจ้างต่อวัน
  • รับประกันความชํารุดบกพร่องของงานจ้างเป็นระยะเวลาไม่น้อยกว่า ๑ ปี

คำถามที่พบบ่อย (FAQ)

  • ถาม: วิชาที่ต้องดําเนินการผลิตมีอะไรบ้าง?
    • ตอบ: วิชาที่ต้องดําเนินการผลิตมีจำนวนไม่น้อยกว่า 7 วิชา ได้แก่ ระเบียบแบบแผนของทางราชการ, ระบบราชการไทย, กฎหมายพื้นฐานสําหรับข้าราชการ, การบริหารเงินและสุขภาพกาย-ใจ สําหรับข้าราชการ, ข้าราชการตามหลักการทรงงาน, การผลิตสื่อประชาสัมพันธ์ด้วยโปรแกรม Canva, การตลาดดิจิทัล (Digital Marketing)
  • ถาม: สื่อวีดิทัศน์ที่ผลิตต้องมีคุณสมบัติอย่างไร?
    • ตอบ: สื่อวีดิทัศน์ต้องมีคุณภาพคมชัด ระดับ HD, มีภาพเคลื่อนไหวและเสียงของผู้เชี่ยวชาญ, เนื้อหาเชื่อมโยงกับหัวข้อที่สอน, และมีตราสัญลักษณ์ของสํานักงาน ก.พ.
  • ถาม: มีข้อกําหนดเรื่องลิขสิทธิ์หรือไม่?
    • ตอบ: การผลิตบทเรียนอิเล็กทรอนิกส์ (e-Learning) จะต้องไม่ละเมิดลิขสิทธิ์ใด ๆ หากมีการฟ้องร้อง ผู้รับจ้างจะต้องรับผิดชอบความเสียหายที่เกิดขึ้น
  • ถาม: หากเกิดปัญหาหรือข้อผิดพลาดกับบทเรียน e-Learning ผู้รับจ้างต้องแก้ไขภายในกี่ชั่วโมง?
    • ตอบ: ผู้รับจ้างจะต้องดําเนินการแก้ไขปัญหาภายใน ๔๘ ชั่วโมง นับถัดจากที่ได้รับแจ้งจากสํานักงาน ก.พ.
  • ถาม: ผู้รับจ้างต้องรับประกันความชำรุดบกพร่องของงานจ้างเป็นระยะเวลานานเท่าไหร่?
    • ตอบ: ผู้รับจ้างจะต้องรับประกันความชำรุดบกพร่องของงานจ้างเป็นระยะเวลาไม่น้อยกว่า 1 ปี
  • ถาม: สามารถเปลี่ยนแปลงรายชื่อวิชาได้หรือไม่?
    • ตอบ: รายชื่อวิชาดังกล่าวสามารถเปลี่ยนแปลงได้ตามความเหมาะสม โดยได้รับความเห็นชอบจากสํานักงาน ก.พ.
  • ถาม: ข้อสอบรายวิชาต้องมีจำนวนเท่าไหร่?
    • ตอบ: ข้อสอบรายวิชาต้องมีจำนวนไม่น้อยกว่า 30 ข้อ
  • ถาม: สื่อการเรียนรู้ต้องออกแบบอย่างไร?
    • ตอบ: สื่อการเรียนรู้ต้องออกแบบให้สัมพันธ์และเหมาะสมกับเนื้อหารายวิชา มีความทันสมัย น่าสนใจ และการนําเสนอจะต้องกระตุ้นความสนใจให้อยากเรียนรู้ และใช้งานง่าย
  • ถาม: การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ต้องมีอะไรบ้าง?
    • ตอบ: ต้องมีการประเมินผลก่อนเรียน (Pre-Test) และการจัดการประเมินผลปลายทาง (Post-Test)
  • ถาม: ผู้รับจ้างต้องใช้พัสดุที่ผลิตภายในประเทศหรือไม่?
    • ตอบ: ผู้รับจ้างต้องใช้พัสดุประเภทวัสดุหรือครุภัณฑ์ที่ผลิตภายในประเทศไม่น้อยกว่าร้อยละ 50 ของมูลค่าวัสดุหรือครุภัณฑ์ที่จะใช้ในงานจ้างนั้น

เอกสารขอบเขตงาน (TOR) ฉบับเต็ม

ขอบเขตของงานจ้างเหมานําเนินการ บริหารจัดการศูนย์การเรียนรู้ทางสื่ออิเล็กทรอนิกส์แบบบูรณาการ
โดยการผลิตสื่อการเรียนรู้ประกอบบทเรียนอิเล็กทรอนิกส์ ประจําปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๔
๑. ความเป็นมา
๑.๑ สํานักงาน ก.พ. ในฐานะองค์กรกลางด้านการพัฒนาทรัพยากรบุคคลภาครัฐ มีพันธกิจ ที่สําคัญคือการพัฒนาทรัพยากรบุคคลในราชการพลเรือนให้มีคุณภาพ ศักยภาพ และสมรรถนะสูง สามารถ ปฏิบัติงานได้อย่างมืออาชีพ ภายใต้บทบาท ภารกิจ วิธีทํางาน และวัฒนธรรมที่เปลี่ยนแปลงได้อย่างมี ประสิทธิภาพ ประกอบกับคณะรัฐมนตรีได้มีมติในการประชุมเมื่อวันที่ ๒๖ สิงหาคม ๒๕๕๖ ให้สํานักงาน ก.พ. เป็นผู้ประสานและเป็นแม่ข่ายการพัฒนาหลักสูตรออนไลน์ที่เป็นความต้องการร่วมของส่วนราชการ สํานักงาน ก.พ. จึงจําเป็นต้องมีระบบการพัฒนาข้าราชการด้วยระบบอิเล็กทรอนิกส์ที่มีรูปแบบ และวิธีบริหารการดําเนินงาน ที่เป็นมาตรฐานเพื่อเป็นศูนย์กลางการเรียนรู้ทางสื่ออิเล็กทรอนิกส์ที่ทันสมัยบริการแก่ส่วนราชการ โดยได้มีการ พัฒนาระบบการเรียนรู้ทางสื่ออิเล็กทรอนิกส์ของสํานักงาน ก.พ. มาอย่างต่อเนื่องตั้งแต่ปี พ.ศ. ๒๕๔๗ เป็นต้นมา
๑.๒ คณะรัฐมนตรี ในการประชุมเมื่อวันที่ ๑๒ มีนาคม ๒๕๒๗ ได้มีมติเห็นชอบแนวทาง การพัฒนาบุคลากรภาครัฐ (พ.ศ. ๒๕๒๖ - ๒๕๗๐) ซึ่งกําหนดประเด็นและแนวทางการดําเนินการไว้ ๓ ประการ ได้แก่ (๑) การพัฒนาองค์กรเพื่อเป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้และพัฒนา เพื่อให้หน่วยงานของรัฐ สามารถสร้างและพัฒนาองค์กรสู่การเป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้ มีการปรับตัวให้เข้ากับสิ่งแวดล้อม มีการทุ่มเท ทรัพยากรเพื่อลงทุนให้บุคลากรทุกระดับเกิดการเรียนรู้ ตลอดจนสร้างค่านิยมเกี่ยวกับการสร้างนวัตกรรม และ ทดลองทําสิ่งใหม่ ๆ จนกลายเป็นวัฒนธรรมขององค์กร (๒) การพัฒนากรอบแนวคิดและทักษะให้มีความพร้อม ในการปฏิบัติงานเพื่อขับเคลื่อนภารกิจภาครัฐอย่างมีประสิทธิภาพ เพื่อให้บุคลากรทุกระดับได้รับการพัฒนา กรอบแนวคิดและทักษะให้มีความพร้อมในการปฏิบัติงานที่ท้าทาย เพื่อขับเคลื่อนภารกิจภาครัฐอย่างมี
ประสิทธิภาพ (๓) การพัฒนากรอบความคิดและทักษะด้านดิจิทัลเพื่อขับเคลื่อนการเป็นรัฐบาลดิจิทัล เพื่อให้ บุคลากรทุกระดับได้รับการพัฒนาด้านดิจิทัลเพื่อขับเคลื่อนภารกิจ พัฒนาองค์กรสู่การเป็นรัฐบาลดิจิทัล และ ตอบสนองความต้องการของประชาชน โดยมีผลลัพธ์ที่คาดหวังในการดําเนินการต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนา บุคลากร ภายใต้แนวคิด “การเรียนรู้ได้เร็ว เข้าถึงแหล่งความรู้ได้ง่าย นําไปใช้งานได้จริง สร้างประโยชน์ และติดตาม ผลได้เร็วอย่างเป็นระบบ
๓.๓ ในปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๓ - ๒๕๖๗ สํานักงาน ก.พ. ได้พัฒนาศูนย์การเรียนรู้ ทางสื่ออิเล็กทรอนิกส์แบบบูรณาการ เพื่อเป็นศูนย์กลางการเรียนรู้ทางสื่ออิเล็กทรอนิกส์ขนาดใหญ่ของบุคลากร ภาครัฐ ที่เชื่อมต่ออย่างเป็นระบบกับเครือข่ายแหล่งเรียนรู้อื่น ๆ ทั้งภาครัฐและเอกชน (OCSC Learning Portal) บนแพลตฟอร์มกลาง (Sharing Platform) สําหรับแลกเปลี่ยนและแบ่งปันทรัพยากรให้เกิด ความคุ้มค่าและเป็นประโยชน์สูงสุดต่อการพัฒนาทรัพยากรบุคคลของประเทศ โดยระบบศูนย์การเรียนรู้ทางสื่อ
يجهر في
อิเล็กทรอนิกส์แบบบูรณาการของสํานักงาน ก.พ. ได้เปิดให้ข้าราชการและผู้สนใจเข้าอบรมในหลักสูตร และรายวิชาต่าง ๆ รวมถึงหลักสูตรฝึกอบรมข้าราชการบรรจุใหม่ได้ ตั้งแต่วันที่ 9 ธันวาคม ๒๕๖๔ ที่ผ่านมา ที่ https://learningportal.ocsc.go.th ซึ่งสามารถอํานวยความสะดวกให้บุคลากรภาครัฐในการเข้าถึงแหล่ง เรียนรู้ที่จําเป็นต่อการปฏิบัติงานหรือรายวิชาอื่น ๆ ตามความสนใจและสอดคล้องกับแนวทางการพัฒนา บุคลากรภาครัฐ ตลอดจนเป็นศูนย์กลางที่ทําหน้าที่พัฒนาหลักสูตรและสื่ออิเล็กทรอนิกส์ที่ทันสมัย และหลากหลายรูปแบบ ตามแนวโน้มการเรียนรู้ของโลกที่มุ่งไปสู่ระบบการเรียนรู้ด้วยวิธีการหลากหลาย และผสมผสาน (Blended Learning) อันจะสามารถสนับสนุนรูปแบบการเรียนรู้ให้สมบูรณ์ และดึงดูดความสนใจ ของผู้เรียนได้มากยิ่งขึ้น และสอดคล้องกับแนวคิดการเรียนรู้แห่งศตวรรษที่ ๒๑ โดยมีระบบคลังข้อมูล ผลการเรียนรู้ (Learning Database) ในการจัดเก็บบันทึกผลการเรียนรู้รายบุคคลเมื่อสําเร็จการศึกษา ที่สามารถเชื่อมต่อกับระบบทะเบียนประวัติข้าราชการอิเล็กทรอนิกส์ (Smart ก.พ. ๕) และฐานข้อมูลอื่นที่เป็น
เครือข่ายของสํานักงาน ก.พ.
๑.๔ ภายใต้โครงการพัฒนากําลังคนภาครัฐด้วยการเรียนรู้ทางไกลและสื่ออิเล็กทรอนิกส์ ในปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๒๘ สํานักงาน ก.พ. ได้ดําเนินการบริหารจัดการศูนย์การเรียนรู้ทางสื่ออิเล็กทรอนิกส์ แบบบูรณาการ โดยการผลิตสื่อการเรียนรู้ประกอบบทเรียนอิเล็กทรอนิกส์ที่สอดคล้องกับแนวทางการพัฒนา บุคลากรภาครัฐ พ.ศ. ๒๕๖๖ - พ.ศ. ๒๕๗๐ เผยแพร่บนแพลตฟอร์มการเรียนรู้ของสํานักงาน ก.พ. (OCSC Learning Space) เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้และพัฒนาบุคลากร Upskill, Reskitt และมี New Skill ที่จําเป็น สําหรับการทํางาน ทําให้เกิดประโยชน์ในการพัฒนาและบริหารทรัพยากรบุคคลของภาครัฐต่อไป
๒. วัตถุประสงค์
เพื่อสร้างบทเรียนอิเล็กทรอนิกส์ (e-Learning) จํานวนไม่น้อยกว่า ๓ วิชา
๓. คุณสมบัติของผู้ยื่นข้อเสนอ
๓.๑ มีความสามารถตามกฎหมาย
๓.๒ ไม่เป็นบุคคลล้มละลาย
ไม่อยู่ระหว่างเลิกกิจการ
๓.๔. ไม่เป็นบุคคลซึ่งอยู่ระหว่างถูกระงับการยื่นข้อเสนอหรือทําสัญญากับหน่วยงานของรัฐ ไว้ชั่วคราว เนื่องจากเป็นผู้ที่ไม่ผ่านเกณฑ์การประเมินผลการปฏิบัติงานของผู้ประกอบการตามระเบียบ ที่รัฐมนตรีว่าการกระทรวงการคลังกําหนดตามที่ประกาศเผยแพร่ในระบบเครือข่ายสารสนเทศของกรมบัญชีกลาง
๓.๕ ไม่เป็นบุคคลซึ่งถูกระบุชื่อไว้ในบัญชีรายชื่อผู้ทิ้งงานและได้แจ้งเวียนชื่อให้เป็นผู้ทิ้งงาน
ของหน่วยงานของรัฐในระบบเครือข่ายสารสนเทศของกรมบัญชีกลาง ซึ่งรวมถึงนิติบุคคลที่ทิ้งงานเป็นหุ้นส่วน ผู้จัดการ กรรมการผู้จัดการ ผู้บริหาร ผู้มีอํานาจในการดําเนินงานในกิจการของนิติบุคคลนั้นด้วย
๓.๖ มีคุณสมบัติและไม่มีลักษณะต้องห้ามตามที่คณะกรรมการนโยบายการจัดซื้อจัดจ้าง
และการบริหารพัสดุภาครัฐกําหนดในราชกิจจานุเบกษา
๓.๗ เป็นนิติบุคคล ผู้มีอาชีพรับจ้างงานที่ประกวดราคาอิเล็กทรอนิกส์ดังกล่าว
._. >
๓.๔ ไม่เป็นผู้มีผลประโยชน์ร่วมกันกับผู้ยื่นข้อเสนอรายอื่นที่เข้ายื่นข้อเสนอให้แก่สํานักงาน ก.พ.
ณ วันประกาศประกวดราคาอิเล็กทรอนิกส์
ในการประกวดราคาอิเล็กทรอนิกส์ครั้งนี้
หรือไม่เป็นผู้กระทําการอันเป็นการขัดขวางการแข่งขันอย่างเป็นธรรม
๓.๙ ไม่เป็นผู้ได้รับเอกสิทธิ์หรือความคุ้มกัน ซึ่งอาจปฏิเสธไม่ยอมขึ้นศาลไทย เว้นแต่รัฐบาล ของผู้ยื่นข้อเสนอได้มีคําสั่งให้สละสิทธิ์ความคุ้มกันเช่นว่านั้น
ผู้ยื่นข้อเสนอที่ยื่นข้อเสนอในรูปแบบของกิจการ “กิจการร่วมค้า” ต้องมีคุณสมบัติดังนี้ กรณีที่ข้อตกลงระหว่างผู้เข้าร่วมค้ากําหนดให้ผู้เข้าร่วมค้ารายใดรายหนึ่งเป็นผู้เข้าร่วมค้าหลัก
ข้อตกลงระหว่างผู้เข้าร่วมค้าจะต้องมีการกําหนดสัดส่วนหน้าที่ และความรับผิดชอบในปริมาณงาน สิ่งของ
หรือมูลค่าตามสัญญาของผู้เข้าร่วมค้าหลักมากกว่าผู้เข้าร่วมค้ารายอื่นทุกราย
กรณีข้อตกลงระหว่างผู้เข้าร่วมค้ากําหนดให้ผู้เข้าร่วมค้ารายใดรายหนึ่งเป็นผู้เข้าร่วมค้าหลัก
กิจการร่วมค้านั้นต้องใช้ผลงานของผู้เข้าร่วมค้าหลักรายเดียวเป็นผลงานของกิจการร่วมค้าที่ยื่นข้อเสนอ
สําหรับข้อตกลงระหว่างผู้เข้าร่วมค้าที่ไม่ได้กําหนดให้ผู้เข้าร่วมค้ารายใดเป็นผู้เข้าร่วมค้าหลัก
ผู้เข้าร่วมค้าทุกรายจะต้องมีคุณสมบัติครบถ้วนตามเงื่อนไขที่กําหนดไว้ในเอกสารเชิญชวน
กรณีข้อตกลงระหว่างผู้เข้าร่วมค้ากําหนดให้มีการมอบหมายผู้เข้าร่วมค้ารายใดรายหนึ่ง
เป็นผู้ยื่นข้อเสนอในนามกิจการร่วมค้า การยื่นข้อเสนอดังกล่าวไม่ต้องมีหนังสือมอบอํานาจ
สําหรับข้อตกลงระหว่างผู้เข้าร่วมค้าที่ไม่ได้กําหนดให้ผู้เข้าร่วมค้ารายใดเป็นผู้ยื่นข้อเสนอ ผู้เข้าร่วมค้าทุกรายจะต้องลงลายมือชื่อในหนังสือมอบอํานาจให้ผู้เข้าร่วมค้ารายใดรายหนึ่งเป็นผู้ยื่นข้อเสนอ
ในนามกิจการร่วมค้า
01.00)
๓.๑๓ ผู้ยื่นข้อเสนอต้องลงทะเบียนที่มีข้อมูลถูกต้องครบถ้วนในระบบจัดซื้อจัดจ้างภาครัฐ ด้วยอิเล็กทรอนิกส์ (Electronic Government Procurement: e-GP) ของกรมบัญชีกลาง
๓.๑๒ ผู้ยื่นข้อเสนอต้องมีมูลค่าสุทธิของกิจการ ดังนี้
(๑) กรณีผู้ยื่นข้อเสนอเป็นนิติบุคคลที่จัดตั้งขึ้นตามกฎหมายไทย กฎหมายต่างประเทศ ซึ่งได้จดทะเบียนเกินกว่า ๑ ปี ต้องมีมูลค่าสุทธิของกิจการ จากผลต่างระหว่างสินทรัพย์สุทธิหักด้วยหนี้สินสุทธิ ที่ปรากฏในงบแสดงฐานะการเงินที่มีการตรวจรับรองแล้ว ซึ่งจะต้องแสดงค่าเป็นบวก 6 ปีสุดท้ายก่อนวันยื่น
ข้อเสนอ
(๒) กรณีผู้ยื่นข้อเสนอเป็นนิติบุคคลที่จัดตั้งขึ้นตามกฎหมายไทย/กฎหมายต่างประเทศ
ซึ่งยังไม่มีการรายงานงบแสดงฐานะการเงินกับกรมพัฒนาธุรกิจการค้า ให้พิจารณาการกําหนดมูลค่าของ ทุนจดทะเบียน โดยผู้ยื่นข้อเสนอจะต้องมีทุนจดทะเบียนที่เรียกชําระมูลค่าหุ้นแล้ว ณ วันที่ยื่นข้อเสนอ ไม่ต่ํากว่า 6 ล้านบาท
(๓) สําหรับการจัดซื้อจัดจ้างครั้งหนึ่งที่มีวงเงินเกิน ๕๐๐,000 บาทขึ้นไป กรณีผู้ยื่นข้อเสนอ เป็นบุคคลธรรมดา โดยพิจารณาจากหนังสือรับรองบัญชีเงินฝากไม่เกิน ๙๐ วัน ก่อนวันยื่นข้อเสนอ โดยต้องมีเงินฝากคงเหลือในบัญชีธนาคารเป็นมูลค่า ๑ ใน ๔ ของมูลค่างบประมาณของโครงการหรือรายการ ที่ยื่นข้อเสนอในแต่ละครั้ง และหากเป็นผู้ชนะการจัดซื้อจัดจ้างหรือเป็นผู้ได้รับการคัดเลือกจะต้องแสดงหนังสือ
รับรองบัญชีเงินฝากที่มีมูลค่าดังกล่าวอีกครั้งหนึ่งในวันลงนามในสัญญา
<9.8-.
(๔) กรณีที่ผู้ยื่นข้อเสนอไม่มีมูลค่าสุทธิของกิจการหรือทุนจดทะเบียน หรือมีแต่ไม่เพียงพอ ที่จะเข้ายื่นข้อเสนอ ผู้ที่ยื่นข้อเสนอสามารถขอวงเงินสินเชื่อ โดยต้องมีวงเงินสินเชื่อ ๑ ใน ๔ ของมูลค่า งบประมาณของโครงการหรือรายการที่ยื่นข้อเสนอในแต่ละครั้ง (สินเชื่อที่ธนาคารภายในประเทศหรือบริษัท
เงินทุนหรือบริษัทเงินทุนหลักทรัพย์ที่ได้รับอนุญาตให้ประกอบกิจการเงินทุนเพื่อการพาณิชย์และประกอบ
ธุรกิจค้ําประกันตามประกาศของธนาคารแห่งประเทศไทย ตามรายชื่อบริษัทเงินทุนที่ธนาคารแห่งประเทศไทย
แจ้งเวียนให้ทราบ โดยพิจารณาจากยอดเงินรวมของวงเงินสินเชื่อที่สํานักงานใหญ่รับรองหรือที่สํานักงานสาขา รับรอง (กรณีได้รับมอบอํานาจจากสํานักงานใหญ่) ซึ่งออกให้แก่ผู้ยื่นข้อเสนอ นับถึงวันยื่นข้อเสนอไม่เกิน ๙๐ วัน)
(๕) กรณีตาม (๑) - (๔) ยกเว้นสําหรับกรณีดังต่อไปนี้
(๕.๑) กรณีที่ผู้ยื่นข้อเสนอเป็นหน่วยงานของรัฐ
(๕.๒) นิติบุคคลที่จัดตั้งตามกฎหมายไทยที่อยู่ระหว่างการฟื้นฟูกิจการตามพระราชบัญญัติ ล้มละลาย (ฉบับที่ ๑๐) พ.ศ. ๒๕๖๑
๓.๑๓ ผู้ยื่นข้อเสนอต้องมีสําเนาสัญญาซึ่งแสดงผลงานประเภทเดียวกับงานที่ประกวดราคาจ้าง อย่างน้อย ๒ ผลงาน ในวงเงินไม่น้อยกว่าผลงานละ ๕๐๐,๐๐๐.- บาท (ห้าแสนบาทถ้วน) ต่อสัญญา โดยต้องแนบสําเนาสัญญาพร้อมรายละเอียดงานจ้างฯ ซึ่งเป็นผลงานที่เป็นคู่สัญญาโดยตรงกับหน่วยงานของรัฐ หรือหน่วยงานเอกชนที่สํานักงาน ก.พ. เชื่อถือ ทั้งนี้ ต้องเป็นผลงานที่ดําเนินการแล้วเสร็จและส่งมอบภายใน ระยะเวลาไม่เกิน ๕ ปี นับถึงวันที่ยื่นข้อเสนอ
๔. รายละเอียดงานจ้าง
รายละเอียดงานจ้างเหมาดําเนินการบริหารจัดการศูนย์การเรียนรู้ทางสื่ออิเล็กทรอนิกส์
แบบบูรณาการ โดยการผลิตสื่อการเรียนรู้ประกอบบทเรียนอิเล็กทรอนิกส์ ประจําปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๘
จํานวน ๑๔ หน้า (รายละเอียดตามเอกสารแนบ ๑)
๕. การเสนอราคา
ราคาที่เสนอจะต้องเสนอกําหนดยืนราคาไม่น้อยกว่า ๑๒๐ วัน ตั้งแต่วันเสนอราคา โดยภายใน
กําหนดยืนราคา ผู้ยื่นข้อเสนอต้องรับผิดชอบราคาที่ตนเสนอไว้ และจะถอนการเสนอราคามิได้
5. ระยะเวลาส่งมอบงาน
ส่งมอบงานให้แก่สํานักงาน ก.พ. ไม่เกิน ๒๓๐ วัน นับถัดจากวันลงนามในสัญญา
๗. ค่าจ้างและการจ่ายเงิน
สํานักงาน ก.พ. จะจ่ายค่าจ้างซึ่งได้รวมภาษีมูลค่าเพิ่มตลอดจนภาษีอากรอื่น ๆ และค่าใช้จ่าย ทั้งปวงด้วยแล้วให้แก่ผู้ยื่นข้อเสนอที่ได้รับการคัดเลือกให้เป็นผู้รับจ้าง โดยแบ่งออกเป็น ๔ งวด ดังนี้
งวดที่ ๑ เป็นจํานวนเงินในอัตราร้อยละ ๑๐ ของค่าจ้าง เมื่อผู้รับจ้างได้ส่งมอบงานงวดที่ ๑ ครบถ้วน ถูกต้อง ทุกรายการ ให้แล้วเสร็จภายใน ๓๐ วัน นับถัดจากวันลงนามในสัญญา และผ่านการตรวจรับ จากคณะกรรมการตรวจรับพัสดุและสํานักงาน ก.พ. เรียบร้อยแล้ว
مالي
งวดที่ ๒ เป็นจํานวนเงินในอัตราร้อยละ ๒๐ ของค่าจ้าง เมื่อผู้รับจ้างได้ส่งมอบงานงวดที่ ๒ ครบถ้วน ถูกต้อง ทุกรายการ ให้แล้วเสร็จภายใน 60 วัน นับถัดจากวันลงนามในสัญญา และผ่านการตรวจรับ จากคณะกรรมการตรวจรับพัสดุและสํานักงาน ก.พ. เรียบร้อยแล้ว
งวดที่ ๓ เป็นจํานวนเงินในอัตราร้อยละ ๓๐ ของค่าจ้าง เมื่อผู้รับจ้างได้ส่งมอบงานงวดที่ ครบถ้วน ถูกต้อง ทุกรายการ ให้แล้วเสร็จภายใน ๑๕๐ วัน นับถัดจากวันลงนามในสัญญา และผ่านการตรวจรับ จากคณะกรรมการตรวจรับพัสดุและสํานักงาน ก.พ. เรียบร้อยแล้ว
งวดที่ ๔ เป็นจํานวนเงินในอัตราร้อยละ ๔๐ ของค่าจ้าง เมื่อผู้รับจ้างได้ส่งมอบงานงวดที่ ๔ ครบถ้วน ถูกต้อง ทุกรายการ ให้แล้วเสร็จภายใน ๒๒๐ วัน นับถัดจากวันลงนามในสัญญา และผ่านการตรวจรับ จากคณะกรรมการตรวจรับพัสดุและสํานักงาน ก.พ. เรียบร้อยแล้ว
๔. วงเงินในการจัดจ้าง
เงินงบประมาณรายจ่ายประจําปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๒๘ วงเงิน ๑,๒๓๕,๕๐๐.- บาท (หนึ่งล้าน
สองแสนสามหมื่นห้าพันห้าร้อยบาทถ้วน)
๙. หลักเกณฑ์และสิทธิในการพิจารณา
๔.๓ ในการพิจารณาผลการยื่นข้อเสนอประกวดราคาอิเล็กทรอนิกส์ครั้งนี้ สํานักงาน ก.พ.
จะพิจารณาตัดสินโดยใช้หลักเกณฑ์ราคา
๔.๒ การพิจารณาผู้ชนะการยื่นข้อเสนอสํานักงาน ก.พ. จะพิจารณาจากราคารวม
๔.๓ หากผู้ยื่นข้อเสนอซึ่งเป็นผู้ประกอบการ SMEs เสนอราคาสูงกว่าราคาต่ําสุดของผู้ยื่น ข้อเสนอรายอื่นที่ไม่เกินร้อยละ ๑๐ ให้หน่วยงานของรัฐจัดซื้อจัดจ้างจากผู้ประกอบการ SMEs ดังกล่าว โดยจัด เรียงลําดับผู้ยื่นข้อเสนอซึ่งเป็นผู้ประกอบการ SMEs ซึ่งเสนอราคาสูงกว่าราคาต่ําสุดของผู้ยื่นข้อเสนอรายอื่น ไม่เกินร้อยละ ๑๐ ที่จะเรียกมาทําสัญญาไม่เกิน ๓ ราย
ผู้ประกอบการ SMEs
ผู้ยื่นข้อเสนอที่เป็นกิจการร่วมค้าที่จะได้สิทธิตามวรรคหนึ่ง ผู้เข้าร่วมค้าทุกรายจะต้องเป็น
ทั้งนี้ ผู้ประกอบการ SMEs ที่จะได้แต้มต่อด้านราคาตามวรรคหนึ่ง จะต้องมีวงเงินสัญญาสะสม ตามปีปฏิทินรวมกับราคาที่เสนอในครั้งนี้แล้ว มีมูลค่ารวมกันไม่เกินมูลค่าของรายได้ตามที่ขึ้นทะเบียนไว้กับ สสว. ๙.๔ หากผู้ยื่นข้อเสนอซึ่งมิใช่ผู้ประกอบการ SMEs แต่เป็นบุคคลธรรมดาที่ถือสัญชาติไทย หรือนิติบุคคลที่จัดตั้งขึ้นตามกฎหมายไทยเสนอราคาสูงกว่าราคาต่ําสุดของผู้ยื่นข้อเสนอซึ่งเป็นบุคคลธรรมดา ที่มิได้ถือสัญชาติไทยหรือนิติบุคคลที่จัดตั้งขึ้นตามกฎหมายของต่างประเทศไม่เกินร้อยละ ๓ ให้จัดซื้อหรือจัดจ้าง กับบุคคลธรรมดาที่ถือสัญชาติไทยหรือนิติบุคคลที่จัดตั้งขึ้นตามกฎหมายไทยดังกล่าว
ผู้ยื่นข้อเสนอที่เป็นกิจการร่วมค้าที่จะได้สิทธิตามวรรคหนึ่ง ผู้เข้าร่วมค้าทุกราย
จะต้องเป็นบุคคลธรรมดาที่ถือสัญชาติไทยหรือนิติบุคคลที่จัดตั้งขึ้นตามกฎหมายไทย
<98-
t
๑๐. อัตราค่าปรับ
กรณีที่ผู้รับจ้างนํางานไปจ้างช่วงให้ผู้อื่นทําอีกทอดหนึ่ง โดยไม่ได้รับอนุญาตเป็นหนังสือ
จากสํานักงาน ก.พ. จะกําหนดค่าปรับสําหรับการฝ่าฝืนดังกล่าว เป็นจํานวนร้อยละ 90 ของวงเงินของงานจ้าง
ช่วงนั้น
๑๐.๒ กรณีที่ผู้รับจ้างปฏิบัติผิดสัญญาจ้างนอกเหนือจากข้อ ๑๐.๑ จะกําหนดค่าปรับเป็นรายวัน ในอัตราร้อยละ ๐.๑๐ ของราคาค่าจ้าง
๑๑. การรับประกันความชํารุดบกพร่อง
ผู้รับจ้างจะต้องรับประกันความชํารุดบกพร่องของงานจ้าง โดยเฉพาะอย่างยิ่ง เนื้อหาวิชาบทเรียน อิเล็กทรอนิกส์ (e-Learning) จะต้องมีความถูกต้อง และเมื่อนําขึ้นระบบแล้วจะต้องไม่เกิดปัญหาภายใน ระยะเวลาไม่น้อยกว่า ๑ ปี นับถัดจากวันที่ผ่านการตรวจรับจากคณะกรรมการตรวจรับพัสดุและสํานักงาน ก.พ. เรียบร้อยแล้ว หากเกิดปัญหาหรือมีข้อผิดพลาดจําเป็นต้องเปลี่ยนแปลงแก้ไข ผู้รับจ้างจะต้องดําเนินการแก้ไข ปัญหาภายใน ๔๘ ชั่วโมง นับถัดจากที่ได้รับแจ้งจากสํานักงาน ก.พ.
๑๒. ลิขสิทธิ์
๑๒.๑ งานที่ดําเนินการแล้วทุกชิ้นงาน รวมทั้งงานที่ส่งมอบแล้วและยังไม่ได้ส่งมอบ ให้ถือเป็น ลิขสิทธิ์ของสํานักงาน ก.พ. ที่ถูกต้องตามกฎหมาย การจะนําบางส่วนหรือทั้งหมดของชิ้นงานออกเผยแพร่หรือ ทําซ้ํา ไม่สามารถกระทําได้ ไม่ว่าเหตุเกิดจากกรณีใดก็ตาม เว้นแต่ได้รับอนุญาตอย่างเป็นลายลักษณ์อักษร จากสํานักงาน ก.พ.
A H
๑๒.๒ การผลิตบทเรียนอิเล็กทรอนิกส์ (e-Learning) จะต้องไม่ละเมิดลิขสิทธิ์ใด ๆ หากมี การฟ้องร้องเกี่ยวกับการละเมิดลิขสิทธิ์ที่เกี่ยวข้องกับการผลิตบทเรียนอิเล็กทรอนิกส์ (e-Learning) ที่ผู้รับจ้าง ผลิตให้สํานักงาน ก.พ. ตามสัญญาจ้างเหมาดําเนินการนี้ ผู้รับจ้างจะต้องรับผิดชอบความเสียหายที่เกิดขึ้น ทุกประการ พร้อมทั้งแก้ไขผลงานให้ถูกต้อง และผู้รับจ้างไม่สามารถนําเนื้อหา ภาพนิ่ง ภาพเคลื่อนไหว เสียง ฯลฯ ที่ปรากฏในบทเรียนของสํานักงาน ก.พ. ใช้เพื่อการค้า หรือการหารายได้อื่น ๆ โดยไม่ได้รับความยินยอม
จากสํานักงาน ก.พ.
๑๓. การส่งเสริมพัสดุที่ผลิตภายในประเทศ (ถ้ามี)
ผู้รับจ้างต้องใช้พัสดุประเภทวัสดุหรือครุภัณฑ์ที่ผลิตภายในประเทศไม่น้อยกว่าร้อยละ 50
ของมูลค่าวัสดุหรือครุภัณฑ์ที่จะใช้ในงานจ้างนั้น โดยจัดทําแผนการใช้พัสดุที่ผลิตในประเทศเสนอผู้ว่าจ้าง ภายใน ๖๐ วัน นับถัดจากวันที่ลงนามในสัญญา (รายละเอียดตามเอกสารแนบ ๒)
๑๔. แผนการทํางาน
ผู้รับจ้างต้องจัดทําแผนการทํางานมาให้ภายใน ๒๕ วัน นับถัดจากวันลงนามในสัญญา ทั้งนี้ แผนการทํางานดังกล่าวให้ถือเป็นเอกสารส่วนหนึ่งของสัญญา
SP.
๑๕. ข้อกําหนดด้านการคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล
ผู้รับจ้างในฐานะผู้ประมวลผลข้อมูลส่วนบุคคล จะต้องดําเนินการให้เป็นไปตามพระราชบัญญัติ คุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล พ.ศ. ๒๕๖๒ และกฎหมายอื่นที่เกี่ยวข้อง ซึ่งรวมถึงการรักษาข้อมูลส่วนบุคคล ที่มีการเก็บรวบรวม ใช้ หรือเปิดเผยในรูปแบบต่าง ๆ เป็นความลับ มิให้ใช้เปิดเผย เผยแพร่ แสดง คัดลอก ดัดแปลง หรือทําการอื่นใดที่มีลักษณะเช่นเดียวกับการกระทําข้างต้นต่อข้อมูลส่วนบุคคลนอกเหนือจากวัตถุประสงค์
และรายละเอียดของงานจ้างครั้งนี้
และในการนี้ผู้รับจ้างจะต้องทําข้อตกลงการประมวลผลข้อมูลส่วนบุคคล
กับสํานักงาน ก.พ. ตามแบบฟอร์มที่สํานักงาน ก.พ. กําหนด โดยข้อตกลงดังกล่าวจะถือว่าเป็นส่วนหนึ่ง ของข้อตกลงจ้าง ทั้งนี้ หากเกิดความเสียหายจากการดําเนินการใด ๆ เกี่ยวกับข้อมูลส่วนบุคคลของผู้รับจ้าง อันเป็น การฝ่าฝืนหรือไม่ปฏิบัติตามกฎหมายคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคลหรือข้อตกลงการประมวลผลข้อมูลส่วนบุคคล
ผู้รับจ้างอาจต้องรับผิดตามกฎหมายคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล หรือต้องชดใช้ค่าสินไหมทดแทนเพื่อการนั้น ๑๖. ข้อสงวนสิทธิ์ในการยื่นข้อเสนอและอื่น ๆ
ๆ
เงินค่าจ้างสําหรับงานจ้างครั้งนี้ ได้มาจากเงินงบประมาณรายจ่ายประจําปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๕๘ การลงนามในสัญญาจะกระทําได้ต่อเมื่อสํานักงาน ก.พ. ได้รับอนุมัติเงินค่าจ้างจากเงิน งบประมาณรายจ่ายประจําปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๘ แล้วเท่านั้น
๑๗. สถานที่ติดต่อเพื่อแสดงความคิดเห็น
สามารถแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับร่างขอบเขตของงานนี้ได้ที่
สถานที่ติดต่อ กลุ่มงานบริหารทรัพย์สิน สํานักงานเลขาธิการ สํานักงาน ก.พ. ถนนติวานนท์
ตําบลตลาดขวัญ อําเภอเมืองนนทบุรี จังหวัดนนทบุรี ๑๑๐๐๐
โทรศัพท์ ๐ ๒๕๔๗ ๑๐๐๐ ต่อ ๒๒๗๖, ๑๗๖๖๒ และ ๐ ๒๕๔๗ ๑๗๕๙
เว็บไซต์ www.ocsc.go.th (E-mail address: [email protected])
สาธารณชนที่ต้องการเสนอแนะ วิจารณ์ หรือมีความเห็น ต้องเปิดเผยชื่อและที่อยู่ของ
ผู้ให้ข้อเสนอแนะ วิจารณ์ หรือมีความเห็นด้วย
CP
เอกสารแนบ
รายละเอียดงานจ้างเหมาดําเนินการ บริหารจัดการศูนย์การเรียนรู้ทางสื่ออิเล็กทรอนิกส์แบบบูรณาการ
โดยการผลิตสื่อการเรียนรู้ประกอบบทเรียนอิเล็กทรอนิกส์ ประจําปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๔
สํานักงาน ก.พ. ได้พัฒนา “ระบบศูนย์การเรียนรู้ทางสื่ออิเล็กทรอนิกส์แบบบูรณาการ” เพื่อเป็น * Sharing Platform” สําหรับหน่วยงานเครือข่ายและส่วนราชการในการแลกเปลี่ยนบทเรียนและสื่อ อิเล็กทรอนิกส์ (Electronic Media) ที่จัดทําขึ้น รวมทั้งเป็นช่องทางเลือกสําคัญในการพัฒนาตนเองสําหรับ ทรัพยากรบุคคลของประเทศ โดยสํานักงาน ก.พ. ได้พัฒนาหลักสูตร รวมทั้งจัดทําบทเรียนอิเล็กทรอนิกส์ (e-Learning) และสื่ออิเล็กทรอนิกส์หลากหลายรูปแบบ เพื่อนําขึ้นให้บริการด้านการฝึกอบรมอย่างครบวงจร ในศูนย์การเรียนรู้ทางสื่ออิเล็กทรอนิกส์ (OCSC Learning Space) มาอย่างต่อเนื่อง และในปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๔ จะดําเนินการจัดทําบทเรียนอิเล็กทรอนิกส์เพิ่มเติม จํานวนไม่น้อยกว่า ๗ วิชา
๑. ผลผลิต
บทเรียนอิเล็กทรอนิกส์ (e-Learning) จํานวนไม่น้อยกว่า ๓ วิชา
๒. ขอบเขตการดําเนินงาน
ผู้รับจ้างต้องดําเนินการ ดังต่อไปนี้
๒.๑ ดําเนินการพัฒนาบทเรียนอิเล็กทรอนิกส์ (e-Learning) ตามที่กําหนดในวัตถุประสงค์ ของโครงการ และให้นําเสนอเป็นรายงาน โดยมีรายละเอียด ได้แก่ โครงสร้างเนื้อหาและบทเนื้อหา กิจกรรม การเรียนรู้ การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ และข้อสอบ พร้อมทั้งจัดหาผู้เชี่ยวชาญที่มีความรู้ และความสามารถในแต่ละวิชา เพื่อให้คําปรึกษาและถ่ายทอดเนื้อหาวิชา และนําเสนอเทคนิคที่เหมาะสม ในการสร้างบทเรียนอิเล็กทรอนิกส์ (e-Learning) รวมทั้งจัดหาวิทยากรหรือผู้ออกเสียงในบทเรียน อิเล็กทรอนิกส์บรรยายให้ความรู้ในแต่ละวิชา โดยวิทยากรหรือผู้ออกเสียงอาจเป็นบุคคลเดียวกันก็ได้ ทั้งนี้ การพิจารณาคัดเลือกวิทยากรต้องคํานึงถึงความเชี่ยวชาญในวิชานั้น ๆ ซึ่งหากเป็นวิทยากรที่มีชื่อเสียง จะช่วย ให้ดึงดูดความสนใจของผู้เรียนได้มากยิ่งขึ้น โดยจัดทํา รูปภาพ ประวัติ/ประสบการณ์ รายชื่อผู้เชี่ยวชาญ วิทยากรหรือผู้ออกเสียง และผู้ดําเนินรายการ (ถ้ามี) ประเด็นการเรียนรู้โดยสังเขป ซึ่งการจัดหาผู้เชี่ยวชาญ วิทยากร หรือผู้ออกเสียงดังกล่าวต้องได้รับความเห็นชอบจากสํานักงาน ก.พ.
๒.๒ ดําเนินการสร้างเนื้อหาบทเรียนอิเล็กทรอนิกส์ จํานวนไม่น้อยกว่า 6 วิชา โดยให้มีบทเรียน อิเล็กทรอนิกส์ ไม่น้อยกว่า ๒ ชั่วโมงต่อวิชา และมีองค์ประกอบตามที่สํานักงาน ก.พ. กําหนด
๓. รายละเอียดการจัดทําบทเรียนอิเล็กทรอนิกส์
การจัดทําบทเรียนอิเล็กทรอนิกส์มีรายละเอียดการดําเนินการ ดังต่อไปนี้
๓.๑ รายวิชาที่ต้องดําเนินการผลิต มีจํานวนไม่น้อยกว่า ๗ วิชา *** ได้แก่
๓.๑.๑ ระเบียบแบบแผนของทางราชการ
๕.๑.๒ ระบบราชการไทย
๓.๓.๓ กฎหมายพื้นฐานสําหรับข้าราชการ
๓.๑.๔ การบริหารเงินและสุขภาพกาย-ใจ สําหรับข้าราชการ
๓.๑.๕ ข้าราชการตามหลักการทรงงาน
๓.๑.๖ การผลิตสื่อประชาสัมพันธ์ด้วยโปรแกรม Canva
๓.๑.๗ การตลาดดิจิทัล (Digital Marketing)
หมายเหตุ รายชื่อวิชาดังกล่าวสามารถเปลี่ยนแปลงได้ตามความเหมาะสม โดยได้รับ
ก.พ.
ความเห็นชอบจากสํานักงาน
๓.๒ ข้อกําหนดเบื้องต้นของการผลิตรายวิชาตามข้อ ๓.๓ ได้แก่
๓.๒.๑ มีเนื้อหาอย่างน้อย ๒ ชั่วโมงการเรียนรู้ โดยแบ่งเนื้อหาเป็นหน่วยย่อยในแต่ละ รายวิชาต้องมีการนําเสนอเนื้อหาด้วยสื่อวีดิทัศน์ และสื่ออื่น ๆ เช่น กิจกรรมการเรียนรู้ เอกสารอ่านเพิ่มเติม แหล่งทรัพยากรการเรียนรู้อื่น
๓.๒.๒ ข้อสอบรายวิชา จํานวนไม่น้อยกว่า ๓๐ ข้อ
๓.๓ องค์ประกอบของแต่ละรายวิชา ประกอบด้วย
๓.๓.๑ โครงสร้างเนื้อหาและบทเนื้อหา
๓.๓.๒ การวัดและประเมินผลการเรียนรู้
๓.๓.๒.๑ กําหนดให้เลือกประเภทการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ตามหลักการเรียน
แบบ Self-Paced โดยอย่างน้อยต้องมีวิธีการประเมิน ดังนี้
๑) การประเมินผลก่อนเรียน (Pre-Test)
๒) การจัดการประเมินผลปลายทาง (Post-Test)
๓) มีการกําหนดเกณฑ์การให้คะแนนผ่านที่ชัดเจน (กําหนดสัดส่วนคะแนนสอบ
และคะแนนกิจกรรมต่าง ๆ และผลรวมคะแนนที่สอบผ่าน) ทั้งนี้ ตามหลักเกณฑ์ที่สํานักงาน ก.พ. กําหนด
๓.๓.๒.๒ การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ตามหลักการเรียนแบบ Self-Paced ต้องมีการกําหนดเกณฑ์การให้คะแนน เช่น พิจารณาจากเวลาเรียนประกอบกับคะแนนสอบ และคะแนน การเข้าร่วมกิจกรรมต่าง ๆ เป็นต้น
60.50.6
ๆ
การให้ข้อมูลรายวิชา
๓.๓.๔ ข้อสอบรายวิชา จํานวนไม่น้อยกว่า ๓๐ ข้อ
๓.๔ สื่อการเรียนรู้
สื่อการเรียนรู้ต้องออกแบบให้สัมพันธ์และเหมาะสมกับเนื้อหารายวิชา มีความทันสมัย
น่าสนใจ และการนําเสนอจะต้องกระตุ้นความสนใจให้อยากเรียนรู้ และใช้งานง่าย ซึ่งประกอบด้วยข้อกําหนด ดังนี้
op
๓.๔.๑ สื่อวีดิทัศน์ กําหนดให้นําส่งต้นฉบับสื่อวีดีทัศน์พร้อมบทบรรยายแบบ SubRip Text (srt) และบันทึกต้นฉบับสื่อวีดิทัศน์ลงใน Flash Drive หรือสื่อสํารองข้อมูลดิจิทัลอื่น ๆ รวมทั้งนําเข้า YouTube Channel ที่สํานักงาน ก.พ. กําหนด โดยมีคุณลักษณะ ดังนี้
๑) มีคุณภาพคมชัด โดยอิงตามมาตรฐานสากลในระดับไม่น้อยกว่า HD อัตราส่วน
๑๖.๙ (ขนาดวีดิทัศน์ไม่น้อยกว่า 1280 x 720 pixel
๒) การนําเสนอเนื้อหาในสื่อวีดิทัศน์ จะต้องมีภาพเคลื่อนไหวและเสียงของผู้เชี่ยวชาญ
หรือวิทยากรร่วมอยู่ด้วย โดยกําหนดให้เลือกรูปแบบหลักที่เหมาะสมกับเนื้อหา และนําเสนออย่างน่าสนใจ ดังนี้
ผู้เชี่ยวชาญหรือวิทยากรและฉากเสมือน (มีอินโฟกราฟิกส์ ภาพ หรือวีดิทัศน์
ประกอบเต็มหน้าจอ
สัมภาษณ์ พูดคุยอภิปราย

  • ภาพเคลื่อนไหว (Animation)
    การสาธิต (Demonstration) หรือ สถานการณ์จําลอง (Simulation) ถ่ายทําในสถานที่จริง หรือ ลงพื้นที่
    ๓) เนื้อหามีความเชื่อมโยงกับหัวข้อที่สอน และครอบคลุมตามวัตถุประสงค์การเรียนรู้ ๔) กําหนดให้สื่อวีดิทัศน์แต่ละคลิป มีตราสัญลักษณ์ของสํานักงาน ก.พ. ปรากฏขึ้น
    บริเวณมุมบนขวาเป็นระยะ (อย่างน้อย ๓ ครั้งต่อคลิป)
    ๓.๔.๒ สื่อวีดิทัศน์ในรายวิชาประกอบด้วยวีดิทัศน์แนะนํารายวิชา (Intro) และวีดิทัศน์
    นําเสนอเนื้อหา มีแนวทางและคุณลักษณะ ดังต่อไปนี้
    ทุกคลิป ดังนี้
    ๓) วีดีทัศน์แนะนํารายวิชา (Intro)
    มีความยาวที่เหมาะสมในการนําเสนออยู่ระหว่าง
    ๒) วีดีทัศน์นําเสนอเนื้อหา
    · นาที
    ๒.๑) มีความยาวในการนําเสนอไม่เกินกว่า ๑๐ นาทีต่อคลิป
    ๒.๒) เนื้อหาของสื่อมีความสอดคล้องกับหัวข้อเนื้อหา
    ๒.๓) เนื้อหาที่นําเสนอมีความครบถ้วนตามวัตถุประสงค์การเรียนรู้
    ๒.๔) แต่ละคลิปให้เริ่มต้นด้วย Title เพื่อบอกชื่อหัวข้อก่อนนําเข้าสู่เนื้อหาในบทเรียน ๒.๕) ระดับเสียงในวีดิทัศน์จะต้องมีความดังอย่างสม่ําเสมอ และเสียงดังเท่ากัน
    wt
    SA
  • ระบบ Stereo ที่มีความดั่งเทียบเท่า Official Video ใน YouTube
    ไม่มีเสียงอื่นรบกวน (Noise) หรือมีแต่ไม่กระทบการบรรยาย
    เสียงดนตรีประกอบไม่ดังเกินจนรบกวนเสียงบรรยาย
    ๓) ไฟล์วีดิทัศน์จะต้องมีคุณสมบัติเบื้องต้น (Technical Specifications) ได้แก่ เป็นไฟล์ นามสกุล mp4 มีความละเอียดที่แสดงผลได้หลากหลายอุปกรณ์ โดยอิงตามมาตรฐานสากลในระดับไม่น้อยกว่า HD อัตราส่วน ๑๖.๙ (ขนาดวีดิทัศน์ไม่น้อยกว่า 1280x720 pixel) รองรับได้หลายระบบปฏิบัติการ และรองรับ การทํางานผ่านเบราว์เซอร์ต่าง ๆ เช่น Mozilla Firefox, Internet Explorer, Microsoft Edge, Google
    <i
    A
    Chrome และ Safari เวอร์ชันล่าสุด โดยเฉพาะการแสดงผลภาษาไทย โดยให้จัดทําเป็น Mobile Web และ ทํางานร่วมกับ Application บนอุปกรณ์เคลื่อนที่
    ๔) หากมีแหล่งทรัพยากรการเรียนรู้อื่นประกอบในบทเรียน ให้ระบุแหล่งที่มา หรือช่องทาง การค้นคว้าเนื้อหาเพิ่มเติมตามหลักการอ้างอิงที่ถูกต้อง (เช่น แสดง QR Code เว็บไซต์ที่สามารถค้นคว้าเพิ่มเติม
    หรือไฟล์เอกสาร หรือหนังสืออ้างอิง ฯลฯ)
    ๓.๔.๓ สื่อที่เป็นเอกสารอิเล็กทรอนิกส์ (หรือสื่อเสริมในรายวิชา) มีคุณลักษณะ ดังนี้
    ๑) การนําเสนอเนื้อหาในสื่อต้องให้ผู้เรียนสามารถศึกษาได้ด้วยตนเอง อ่านง่าย
    และสามารถฝึกปฏิบัติได้ด้วยตนเอง
    ชื้อลําาดับ
    ๒) รูปแบบของไฟล์ที่สามารถทําได้ อาทิ PDF, PowerPoint, Word, Excel และ Image ๓) เนื้อหามีความทันสมัย น่าสนใจ และการนําเสนอจะต้องทําให้ผู้เรียนสนใจอยากเรียนรู้ ๔) ตั้งชื่อหัวข้อให้สื่อความหมายสอดคล้องกับเนื้อหา
    ๕) สีตัวอักษรและรูปแบบตัวอักษรจะต้องสอดคล้องกัน
  1. มีพื้นที่ว่างให้เหมาะสม ไม่ควรให้ตัวอักษรแน่นเต็มพื้นที่ ซึ่งจะทําให้อ่านยาก ๔) ข้อความให้แบ่งเป็นประโยคสั้น ๆ รวบรัด สามารถใช้สัญลักษณ์และตัวเลขสําหรับ
    ๆ
    ๔) หากใช้รูปประกอบให้คํานึงถึงความละเอียดคมชัด โดยอิงตามมาตรฐานสากล ในระดับไม่น้อยกว่า HD อัตราส่วน ๑๖.๙ (ขนาดวีดิทัศน์ไม่น้อยกว่า 1280x720 pixel) และขยายภาพดูได้ ระดับ ๓๐๐% โดยยังคงความชัดเจน
    ๔) ให้อยู่ในรูปแบบไฟล์ PDF หรือไฟล์ html
    ๓.๕ รายงานผลการตรวจสอบความครบถ้วน ถูกต้อง (Checklist) ของงานที่ส่งมอบในแต่ละงวด
    ๆ
    ๓.๖ การผลิตบทเรียนอิเล็กทรอนิกส์ (e-Learning) จะต้องไม่ละเมิดลิขสิทธิ์ใด ๆ หากมี การฟ้องร้องเกี่ยวกับการละเมิดลิขสิทธิ์ที่เกี่ยวข้องกับการผลิตบทเรียนอิเล็กทรอนิกส์ (e-Learning) ที่ผู้รับจ้าง ผลิตให้สํานักงาน ก.พ. ตามสัญญาจ้างเหมาดําเนินการนี้ ผู้รับจ้างจะต้องรับผิดชอบความเสียหายที่เกิดขึ้น ทุกประการ พร้อมทั้งแก้ไขผลงานให้ถูกต้อง และผู้รับจ้างไม่สามารถนําเนื้อหา ภาพนิ่ง ภาพเคลื่อนไหว เสียง ฯลฯ ที่ปรากฏในบทเรียนของสํานักงาน ก.พ. ใช้เพื่อการค้า หรือการหารายได้อื่น ๆ โดยไม่ได้รับความยินยอม จากสําานักงาน ก.พ.
    ๔. การส่งมอบงาน
    ส่งมอบงานให้แก่สํานักงาน ก.พ. ไม่เกิน ๒๑๐ วัน นับถัดจากวันลงนามในสัญญา
    งวดงานที
    รายละเอียดงาน
    การส่งมอบงาน
    จัดทํารายงานแผนการดําเนินงาน (Action Plan) ประกอบด้วย
    ภายใน ๓๐ วัน
    แผนการดําเนินการจัดทําเนื้อหาเพื่อพัฒนาเป็นบทเรียนอิเล็กทรอนิกส์ นับถัดจากวันลงนาม
    (e-learning) พร้อมทั้งจัดหาผู้เชี่ยวชาญที่มีความรู้และความสามารถ ในสัญญา
    งวดงานที่
    મે
    รายละเอียดงาน
    ในแต่ละวิชา เพื่อให้คําปรึกษาด้านเนื้อหาวิชาและการนําเสนอเทคนิค
    ที่เหมาะสมในการสร้างบทเรียนอิเล็กทรอนิกส์ (e-Learning) และจัดหา
    วิทยากรหรือผู้ออกเสียงในบทเรียนอิเล็กทรอนิกส์จํานวนไม่น้อยกว่า
    วิชา * ได้แก่
    วิชาที่ ๑ ระเบียบแบบแผนของทางราชการ
    วิชาที่ ๒ ระบบราชการไทย
    วิชาที่ ๓ กฎหมายพื้นฐานสําหรับข้าราชการ
    วิชาที่ ๔ การบริหารเงินและสุขภาพกาย-ใจ สําหรับข้าราชการ
    วิชาที่ ๕ ข้าราชการตามหลักการทรงงาน
    วิชาที่ 5 การผลิตสื่อประชาสัมพันธ์ด้วยโปรแกรม Canva
    วิชาที่ ๗ การตลาดดิจิทัล (Digital Marketing)
    หมายเหต
    รายชื่อวิชาดังกล่าวสามารถเปลี่ยนแปลงได้
    ตามความเหมาะสม โดยได้รับความเห็นชอบจากสํานักงาน ก.พ.
    โดยจัดทํารายงานแผนการดําเนินงาน (Action Plan) จํานวน 5 ชุด และบันทึกรายงานดังกล่าวลงใน Flash Drive จํานวน ๒ ชุด หรือ สื่อสํารองข้อมูลดิจิทัลอื่น ๆ
    การส่งมอบงาน
    ก. รายงานการจัดทําเนื้อหาเพื่อพัฒนาเป็นบทเรียนอิเล็กทรอนิกส์ ภายใน ๖๐ วัน
    (e-Learning) จํานวน ๓ วิชา ได้แก่
    วิชาที่ ๑ ระเบียบแบบแผนของทางราชการ
    วิชาที่ ๒ ระบบราชการไทย
    วิชาที่ ๓ กฎหมายพื้นฐานสําหรับข้าราชการ
    หมายเหตุ : รายชื่อวิชาดังกล่าวสามารถเปลี่ยนแปลงได้ ตามความเหมาะสม โดยได้รับความเห็นชอบจากสํานักงาน ก.พ.
    องค์ประกอบของรายงาน ประกอบด้วย
    โครงสร้างเนื้อหาและบทเนื้อหา
    ๒. การวัดและประเมินผลการเรียนรู้
    ๒.๑ กําหนดให้เลือกประเภทการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ ตามหลักการเรียนแบบ Self-Paced โดยอย่างน้อยต้องมีวิธีการ
    ประเมิน ดังนี้
    ๒.๑.๑ การประเมินผลก่อนเรียน (Pre-Test)
    ๒.๓.๒ การจัดการประเมินผลปลายทาง (Post-Test)
    นับถัดจากวันลงนาม
    ในสัญญา
    :
    งวดงานที่
    รายละเอียดงาน
    ๒.๑.๓ มีการกําหนดเกณฑ์การให้คะแนนผ่านที่ชัดเจน
    (กําหนดสัดส่วนคะแนนสอบ และคะแนนกิจกรรมต่าง ๆ และผลรวม คะแนนที่สอบผ่าน) ทั้งนี้ ตามหลักเกณฑ์ที่สํานักงาน ก.พ. กําหนด
    ๒.๒ การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ตามหลักการเรียนแบบ Self-Paced ต้องมีการกําหนดเกณฑ์การให้คะแนน เช่น พิจารณาจาก เวลาเรียนประกอบกับคะแนนสอบ และคะแนนการเข้าร่วมกิจกรรม ต่าง ๆ เป็นต้น
    ๒.๓ การให้ข้อมูลรายวิชา
    ๒.๔ ข้อสอบรายวิชา จํานวนไม่น้อยกว่า ข้อ
    โดยจัดทําเป็น รายงานหมายเลข ๑ รวมทั้งผลิตรายงานจํานวน 5 ชุด และบันทึกรายงานดังกล่าวลงใน Flash Drive จํานวน ๒ ชุด หรือสื่อสํารองข้อมูลดิจิทัลอื่น ๆ
    ข. รายงานผลการตรวจสอบความครบถ้วนถูกต้อง (Checklist) ของงานที่ส่งมอบในข้อ ก.
    โดยจัดทํารายงานผลการตรวจสอบความครบถ้วนถูกต้อง (Checklist) ของงานที่ส่งมอบในข้อ ก. จํานวน ๑ ชุด และบันทึก ลงใน Flash Drive หรือสื่อสํารองข้อมูลดิจิทัลอื่น ๆ จํานวน ๒ ชุด
    การส่งมอบงาน
    ก. ส่งมอบผลงานซึ่งผลิตจากรายงานหมายเลข ๑ : การจัดทําเนื้อหา ภายใน ๑๕๐ วัน เพื่อพัฒนาเป็นบทเรียนอิเล็กทรอนิกส์ (e-Learning) จํานวน นับถัดจากวันลงนาม
    ๓ วิชา *** ได้แก่
    วิชาที่ ๑ ระเบียบแบบแผนของทางราชการ
    วิชาที่ ๒ ระบบราชการไทย
    วิชาที่ ๓ กฎหมายพื้นฐานสําหรับข้าราชการ
    หมายเหตุ
    รายชื่อวิชาดังกล่าวสามารถเปลี่ยนแปลงได้
    ตามความเหมาะสม โดยได้รับความเห็นชอบจากสํานักงาน ก.พ.
    สื่อการเรียนรู้
    สื่อการเรียนรู้ต้องออกแบบให้สัมพันธ์และเหมาะสมกับเนื้อหา รายวิชา มีความทันสมัย น่าสนใจ และการนําเสนอจะต้องกระตุ้น ความสนใจให้อยากเรียนรู้ และใช้งานง่าย ซึ่งประกอบด้วยข้อกําหนด ดังนี้ สื่อวีดีทัศน์ กําหนดให้นําส่งต้นฉบับสื่อวีดีทัศน์พร้อมบทบรรยาย แบบ SubRip Text (srt) และบันทึกต้นฉบับสื่อวีดิทัศน์ลงใน Flash
    ในสัญญา
    งวดงานที่
    ส
    รายละเอียดงาน
    Drive หรือสื่อสํารองข้อมูลดิจิทัลอื่น ๆ รวมทั้งนําเข้า YouTube Channel ที่สํานักงาน ก.พ. กําหนดโดยมีคุณลักษณะ ดังนี้
    ๑.๑ มีคุณภาพคมชัด โดยอิงตามมาตรฐานสากลในระดับ ไม่น้อยกว่า HD อัตราส่วน ๑๖.๙ (ขนาดวีดิทัศน์ไม่น้อยกว่า 1280 x
    720 pixel)
    ๑.๒ การนําเสนอเนื้อหาในสื่อวีดิทัศน์ จะต้องมีภาพเคลื่อนไหว และเสียงของผู้เชี่ยวชาญหรือวิทยากรร่วมอยู่ด้วยโดยกําหนดให้เลือก
    รูปแบบหลักที่เหมาะสมกับเนื้อหา และนําเสนออย่างน่าสนใจ ดังนี้
  • ผู้เชี่ยวชาญหรือวิทยากรและฉากเสมือน (มีอินโฟกราฟิกส์
    ภาพ หรือวีดิทัศน์ประกอบเต็มหน้าจอ)
  • สัมภาษณ์ พูดคุยอภิปราย
  • ภาพเคลื่อนไหว (Animation)
  • การสาธิต (Demonstration) หรือ สถานการณ์จําลอง
    (Simulation)
  • ถ่ายทําในสถานที่จริง หรือ ลงพื้นที
    ๑.๓ เนื้อหามีความเชื่อมโยงกับหัวข้อที่สอน และครอบคลุม ตามวัตถุประสงค์การเรียนรู้
    ๑.๔ กําหนดให้สื่อวีดิทัศน์แต่ละคลิป มีตราสัญลักษณ์ ของสํานักงาน ก.พ. ปรากฏขึ้นบริเวณมุมบนขวาเป็นระยะ (อย่างน้อย
    ครั้งต่อคลิป)
    ๒. สื่อวีดิทัศน์ในรายวิชาประกอบด้วยวีดีทัศน์แนะนํารายวิชา (Intro) และวีดิทัศน์นําเสนอเนื้อหา มีแนวทางและคุณลักษณะ ดังต่อไปนี้ ๒.๑ วีดิทัศน์แนะนํารายวิชา (intro) มีความยาวที่เหมาะสม ในการนําเสนออยู่ระหว่าง ๓ นาที
    ต่อคลิป
    ๒.๒ วีดิทัศน์นําเสนอเนื้อหา
    ๒.๒.๑ มีความยาวในการนําเสนอไม่เกินกว่า ๑๐ นาที
    ๒.๒.๒ เนื้อหาของสื่อมีความสอดคล้องกับหัวข้อเนื้อหา
    เนื้อหาที่นําเสนอมีความครบถ้วนตาม
    ๒.๒.๓ เป
    วัตถุประสงค์การเรียนรู้
    ๒.๒.๔ แต่ละคลิปให้เริ่มต้นด้วย Title เพื่อบอก ชื่อหัวข้อก่อนนําเข้าสู่เนื้อหาในบทเรียน
    การส่งมอบงาน
    गह
    งวดงานหี
    દા.
    รายละเอียดงาน
    ๒.๒.๕ ระดับเสียงในวีดีทัศน์จะต้องมีความดัง
    อย่างสม่ําเสมอ และเสียงดังเท่ากันทุกคลิป ดังนี้
    ระบบ Stereo ที่มีความดังเทียบเท่า
    ไม่มีเสียงอื่นรบกวน (Noise) หรือมี
    Official Video lu YouTube
    แต่ไม่กระทบการบรรยาย
    เสียงบรรยาย
    เสียงดนตรีประกอบไม่ดังเกินจนรบกวน
    ๒.๒.๖ ไฟล์วีดิทัศน์จะต้องมีคุณสมบัติเบื้องต้น (Technical Specifications) ได้แก่ เป็นไฟล์นามสกุล mp4 มีความละเอียดที่แสดงผลได้หลากหลายอุปกรณ์ โดยอิงตาม มาตรฐานสากลในระดับไม่น้อยกว่า HD อัตราส่วน ๑๖.๙ (ขนาด วีดีทัศน์ไม่น้อยกว่า 1280x720 pixel) รองรับได้หลายระบบ ปฏิบัติการ และรองรับการทํางานผ่านเบราว์เซอร์ต่าง ๆ เช่น Mozilla
    Firefox, Internet Explorer, Microsoft Edge, Google Chrome lias Safari เวอร์ชันล่าสุด โดยเฉพาะการแสดงผลภาษาไทย โดยให้จัดทําเป็น Mobile Web และทํางานร่วมกับ Application บนอุปกรณ์เคลื่อนที่
    ๒.๒.๗ หากมีแหล่งทรัพยากรการเรียนรู้อื่นประกอบ ในบทเรียน ให้ระบุแหล่งที่มา หรือช่องทางการค้นคว้าเนื้อหาเพิ่มเติม ตามหลักการอ้างอิงที่ถูกต้อง (เช่น แสดง QR Code เว็บไซต์ที่สามารถ ค้นคว้าเพิ่มเติม หรือไฟล์เอกสาร หรือหนังสืออ้างอิง ฯลฯ)
    ๓. สื่อที่เป็นเอกสารอิเล็กทรอนิกส์ (หรือสื่อเสริมในรายวิชา) มีคุณลักษณะ ดังนี้
    การนําเสนอเนื้อหาในสื่อต้องให้ผู้เรียนสามารถศึกษา ได้ด้วยตนเอง อ่านง่าย และสามารถฝึกปฏิบัติได้ด้วยตนเอง
    ๓.๒ รูปแบบของไฟล์ที่สามารถทําได้ อาทิ PDF, PowerPoint,
    Word, Excel Mas Image
    ๓.๓ เนื้อหามีความทันสมัย น่าสนใจ และการนําเสนอจะต้อง ทําให้ผู้เรียนสนใจอยากเรียนรู้
    Alt.E
    ตั้งชื่อหัวข้อให้สื่อความหมายสอดคล้องกับเนื้อหา
    ๓.๕ สีตัวอักษรและรูปแบบตัวอักษรจะต้องสอดคล้องกัน
    e
    การส่งมอบงาน
    งวดงานที่
    รายละเอียดงาน
    ๓.๖ มีพื้นที่ว่างให้เหมาะสม ไม่ควรให้ตัวอักษรแน่นเต็มพื้นที่
    ซึ่งจะทําให้อ่านยาก
    ๓.๗ ข้อความให้แบ่งเป็นประโยคสั้น ๆ รวบรัด สามารถ ใช้สัญลักษณ์และตัวเลขสําหรับข้อลําดับ
    ๓.๔ หากใช้รูปประกอบให้คํานึงถึงความละเอียดคมชัด โดยอิงตามมาตรฐานสากลในระดับไม่น้อยกว่า HD อัตราส่วน ๑๖.๔ (ขนาดวีดิทัศน์ไม่น้อยกว่า 1280x720 pixel) และขยายภาพ ได้ระดับ m๐๐% โดยยังคงความชัดเจน
    ๓.๔ ให้อยู่ในรูปแบบไฟล์ PDF หรือไฟล์ html
    โดยบันทึกบทเรียนอิเล็กทรอนิกส์ (e-Learning) จํานวน ๓ วิชา ข้อสอบ รวมทั้งวัตถุดิบที่ใช้ในการผลิตสื่อดังกล่าว ลงใน Flash Drive จํานวน ๒ ชุด หรือสื่อสํารองข้อมูลดิจิทัลอื่น ๆ และนําเข้า YouTube Chanet ตามที่สํานักงาน ก.พ. กําหนด
    ข. รายงานการจัดทําเนื้อหาเพื่อพัฒนาเป็นบทเรียนอิเล็กทรอนิกส์
    (e-Learning) จํานวน ๔ วิชา *** ได้แก่

&
วิชาที่ ๔ การบริหารเงินและสุขภาพกาย-ใจ สําหรับข้าราชการ วิชาที่ ๕ ข้าราชการตามหลักการทรงงาน
วิชาที่ 5 การผลิตสื่อประชาสัมพันธ์ด้วยโปรแกรม Canva
วิชาที่ ๗ การตลาดดิจิทัล (Digital Marketing)
หมายเหตุ รายชื่อวิชาดังกล่าวสามารถเปลี่ยนแปลงได้
ตามความเหมาะสม โดยได้รับความเห็นชอบจากสํานักงาน ก.พ.
องค์ประกอบของรายงาน ประกอบด้วย
โครงสร้างเนื้อหาและบทเนื้อหา
๒. การวัดและประเมินผลการเรียนรู้
๒.๑ กําหนดให้เลือกประเภทการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ ตามหลักการเรียนแบบ Self-Paced โดยอย่างน้อยต้องมีวิธีการ
ประเมิน ดังนี้
๒.๑.๑ การประเมินผลก่อนเรียน (Pre-Test)
๒.๑.๒ การจัดการประเมินผลปลายทาง (Post-Test) ๒.๑.๓ มีการกําาหนดเกณฑ์การให้คะแนนผ่านที่ชัดเจน (กําหนด สัดส่วนคะแนนสอบ และคะแนนกิจกรรมต่าง ๆ และผลรวมคะแนน ที่สอบผ่าน) ทั้งนี้ ตามหลักเกณฑ์ที่สํานักงาน ก.พ. กําหนด
การส่งมอบงาน
SD
งวดงานที่
รายละเอียดงาน
๒.๒ การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ตามหลักการเรียนแบบ Self-Paced ต้องมีการกําหนดเกณฑ์การให้คะแนน เช่น พิจารณาจาก
เวลาเรียนประกอบกับคะแนนสอบ และคะแนนการเข้าร่วมกิจกรรม
ต่าง ๆ เป็นต้น
ๆ
๒.๓ การให้ข้อมูลรายวิชา
๒.๔ ข้อสอบรายวิชา จํานวนไม่น้อยกว่า ๓๐ ข้อ
โดยจัดทําเป็น รายงานหมายเลข ๒ รวมทั้งผลิตรายงานจํานวน 5 ชุด และบันทึกลงใน Flash Drive จํานวน ๒ ชุด หรือสื่อสํารอง ข้อมูลดิจิทัลอื่น ๆ
ค. รายงานผลการตรวจสอบความครบถ้วนถูกต้อง (Checklist) ของงานที่ส่งมอบในข้อ ก. และ ข.
โดยจัดทํารายงานผลการตรวจสอบความครบถ้วนถูกต้อง (Checklist) ของงานที่ส่งมอบในข้อ ก. และ ข. จํานวน ๑ ชุด และ บันทึกลงใน Flash Drive หรือสื่อสํารองข้อมูลดิจิทัลอื่น ๆ จํานวน
๒ ชุด
ตุ
การส่งมอบงาน
ก. ส่งมอบผลงานซึ่งผลิตจากรายงานหมายเลข ๒ : การจัดทําเนื้อหา ภายใน ๒๑๐ วัน เพื่อพัฒนาเป็นบทเรียนอิเล็กทรอนิกส์ (e-Learning) จํานวน นับถัดจากวันลงนาม
๔ วิชา *** ได้แก่
วิชาที่ ๔ การบริหารเงินและสุขภาพกาย-ใจ สําหรับข้าราชการ
วิชาที่ ๕ ข้าราชการตามหลักการทรงงาน
วิชาที่ 5 การผลิตสื่อประชาสัมพันธ์ด้วยโปรแกรม Canva
วิชาที่ ๗ การตลาดดิจิทัล (Digital Marketing)
หมายเหตุ
รายชื่อวิชาดังกล่าวสามารถเปลี่ยนแปลงได้
ตามความเหมาะสม โดยได้รับความเห็นชอบจากสํานักงาน ก.พ.
สื่อการเรียนรู้
สื่อการเรียนรู้ต้องออกแบบให้สัมพันธ์และเหมาะสมกับเนื้อหา รายวิชา มีความทันสมัย น่าสนใจ และการนําเสนอจะต้องกระตุ้น ความสนใจให้อยากเรียนรู้ และใช้งานง่าย ซึ่งประกอบด้วยข้อกําหนด ดังนี้
๑. สื่อวีดิทัศน์ กําหนดให้นําส่งต้นฉบับสื่อวีดีทัศน์พร้อมบทบรรยาย แบบ SubRip Text (.srt) และบันทึกต้นฉบับสื่อวีดิทัศน์ลงใน Flash Drive หรือสื่อสํารองข้อมูลดิจิทัลอื่น ๆ รวมทั้งนําเข้า YouTube Channel ที่สํานักงาน ก.พ. กําหนดโดยมีคุณลักษณะ ดังนี้
ในสัญญา
e)
ใ
งวดงานที่
00
รายละเอียดงาน
๑.๑ มีคุณภาพคมชัด โดยอิงตามมาตรฐานสากลในระดับ ไม่น้อยกว่า HD อัตราส่วน ๑๖.๙ (ขนาดวีดิทัศน์ไม่น้อยกว่า 1280 x
720 pixel)
๑.๒ การนําเสนอเนื้อหาในสื่อวีดิทัศน์ จะต้องมีภาพเคลื่อนไหว และเสียงของผู้เชี่ยวชาญหรือวิทยากรร่วมอยู่ด้วยโดยกําหนดให้เลือก
รูปแบบหลักที่เหมาะสมกับเนื้อหา และนําเสนออย่างน่าสนใจ ดังนี้

  • ผู้เชี่ยวชาญหรือวิทยากรและฉากเสมือน (มีอินโฟกราฟิกส์
    ภาพ หรือวีดิทัศน์ประกอบเต็มหน้าจอ)
  • สัมภาษณ์ พูดคุยอภิปราย
  • ภาพเคลื่อนไหว (Animation)
  • การสาธิต (Demonstration) หรือ สถานการณ์จําลอง
    (Simulation)
  • ถ่ายทําในสถานที่จริง หรือ ลงพื้นที่
    ลูก
    เนื้อหามีความเชื่อมโยงกับหัวข้อที่สอน และครอบคลุม
    ตามวัตถุประสงค์การเรียนรู้
    ๑.๔ กําหนดให้สื่อวีดิทัศน์แต่ละคลิป มีตราสัญลักษณ์ ของสํานักงาน ก.พ. ปรากฏขึ้นบริเวณมุมบนขวาเป็นระยะ (อย่างน้อย ๓ ครั้งต่อคลิป)
    ๒. สื่อวีดิทัศน์ในรายวิชาประกอบด้วยวีดิทัศน์แนะนํารายวิชา (Intro) และวีดิทัศน์นําเสนอเนื้อหา มีแนวทางและคุณลักษณะ ดังต่อไปนี้ ๒.๑ วีดิทัศน์แนะนํารายวิชา (Intro) มีความยาวที่เหมาะสม
    ในการนําเสนออยู่ระหว่าง นาที
    ต่อคลิป
    SH
    ๒.๒ วีดิทัศน์นําเสนอเนื้อหา
    ๒.๒.๑. มีความยาวในการนําเสนอไม่เกินกว่า ๑๐ นาที
    ๒.๒.๒ เนื้อหาของสื่อมีความสอดคล้องกับหัวข้อเนื้อหา ๒.๒.๓ เนื้อหาที่นําเสนอมีความครบถ้วนตาม
    วัตถุประสงค์การเรียนรู้
    ๒.๒.๔ แต่ละคลิปให้เริ่มต้นด้วย Title เพื่อบอก ชื่อหัวข้อก่อนน่าเข้าสู่เนื้อหาในบทเรียน
    ๒.๒.๕ ระดับเสียงในวีดิทัศน์จะต้องมีความดัง
    อย่างสม่ําเสมอ และเสียงดังเท่ากันทุกคลิป ดังนี้
    การส่งมอบงาน
    งวดงานที่
    ดโต
    รายละเอียดงาน
    ระบบ Stereo ที่มีความดังเทียบเท่า
    Official Video lu YouTube
    ไม่กระทบการบรรยาย
    เสียงบรรยาย
    ไม่มีเสียงอื่นรบกวน (Noise) หรือมีแต่
    เสียงดนตรีประกอบไม่ดังเกินจนรบกวน

๒.๒.๖ ไฟล์วีดิทัศน์จะต้องมีคุณสมบัติเบื้องต้น (Technical Specifications) ได้แก่ เป็นไฟล์นามสกุล mp4 มีความละเอียดที่แสดงผลได้หลากหลายอุปกรณ์ โดยอิงตาม มาตรฐานสากลในระดับไม่น้อยกว่า HD อัตราส่วน ๑๖.๙ (ขนาด วีดีทัศน์ไม่น้อยกว่า 1280x720 pixel) รองรับได้หลาย ระบบปฏิบัติการ และรองรับการทํางานผ่านเบราว์เซอร์ต่าง ๆ เช่น
Mozilla Firefox, Internet Explorer, Microsoft Edge, Google Chrome และ Safari เวอร์ชันล่าสุด โดยเฉพาะการแสดงผลภาษาไทย โดยให้จัดทําเป็น Mobile Web และทํางานร่วมกับ Application บนอุปกรณ์เคลื่อนที่
๒.๒.๒ หากมีแหล่งทรัพยากรการเรียนรู้อื่นประกอบ ในบทเรียน ให้ระบุแหล่งที่มา หรือช่องทางการค้นคว้าเนื้อหาเพิ่มเติม ตามหลักการอ้างอิงที่ถูกต้อง (เช่น แสดง QR Code เว็บไซต์ที่สามารถ ค้นคว้าเพิ่มเติม หรือไฟล์เอกสาร หรือหนังสืออ้างอิง ฯลฯ)
m.
สื่อที่เป็นเอกสารอิเล็กทรอนิกส์ (หรือสื่อเสริมในรายวิชา)
มีคุณลักษณะ ดังนี้
๓.๑ การนําเสนอเนื้อหาในสื่อต้องให้ผู้เรียนสามารถศึกษา ได้ด้วยตนเอง อ่านง่าย และสามารถฝึกปฏิบัติได้ด้วยตนเอง
๓.๒ รูปแบบของไฟล์ที่สามารถทําได้ อาทิ PDF, PowerPoint,
Word, Excel และ image
๓.๓ เนื้อหามีความทันสมัย น่าสนใจ และการนําเสนอจะต้อง ทําให้ผู้เรียนสนใจอยากเรียนรู้
๓.๔ ตั้งชื่อหัวข้อให้สื่อความหมายสอดคล้องกับเนื้อหา
๓.๕ สีตัวอักษรและรูปแบบตัวอักษรจะต้องสอดคล้องกัน ๓.๒ มีพื้นที่ว่างให้เหมาะสม ไม่ควรให้ตัวอักษรแน่นเต็มพื้นที่ ซึ่งจะทําให้อ่านยาก
การส่งมอบงาน
J.f
งวดงานที่
รายละเอียดงาน
๓.๗ ข้อความให้แบ่งเป็นประโยคสั้น ๆ รวบรัด สามารถ
ใช้สัญลักษณ์และตัวเลขสําหรับข้อลําดับ
๓.๘ หากใช้รูปประกอบให้คํานึงถึงความละเอียดคมชัด โดยอิงตามมาตรฐานสากลในระดับไม่น้อยกว่า HD อัตราส่วน ๑๖.๕ (ขนาดวีดิทัศน์ไม่น้อยกว่า 1280x720 pixel) และขยายภาพดูได้ระดับ moo% โดยยังคงความชัดเจน
๓.๔ ให้อยู่ในรูปแบบไฟล์ PDF หรือไฟล์ html
โดยบันทึกบทเรียนอิเล็กทรอนิกส์ (e-Learning) จํานวน ๔ วิชา ข้อสอบ รวมทั้งวัตถุดิบที่ใช้ในการผลิตสื่อดังกล่าว ลงใน Flash Drive จํานวน ๒ ชุด หรือสื่อสํารองข้อมูลดิจิทัลอื่น ๆ และนําเข้า YouTube Chanel ตามที่สํานักงาน ก.พ. กําหนด
ข. รายงานผลการตรวจสอบความครบถ้วนถูกต้อง (Checklist) ของงานที่ส่งมอบในข้อ ก.
โดยจัดทํารายงานผลการตรวจสอบความครบถ้วนถูกต้อง (Checklist) ของงานที่ส่งมอบในข้อ ก. จํานวน ๑ ชุด และบันทึก ลงใน Flash Drive หรือสื่อสํารองข้อมูลดิจิทัลอื่น ๆ จํานวน ๒ ชุด
๕. ค่าจ้างและการจ่ายเงิน
ๆ
การส่งมอบงาน
สํานักงาน ก.พ. จะจ่ายค่าจ้างซึ่งได้รวมภาษีมูลค่าเพิ่มตลอดจนภาษีอากรอื่น ๆ และค่าใช้จ่าย ทั้งปวงด้วยแล้วให้แก่ผู้ยื่นข้อเสนอที่ได้รับการคัดเลือกให้เป็นผู้รับจ้าง โดยแบ่งออกเป็น ๔ งวด ดังนี้
งวดที่ ๑ เป็นจํานวนเงินในอัตราร้อยละ ๑๐ ของค่าจ้าง เมื่อผู้รับจ้างได้ส่งมอบงานงวดที่ ครบถ้วน ถูกต้อง ทุกรายการ ให้แล้วเสร็จภายใน ๓๐ วัน นับถัดจากวันลงนามในสัญญา และผ่านการตรวจรับ จากคณะกรรมการตรวจรับพัสดุและสํานักงาน ก.พ. เรียบร้อยแล้ว
งวดที่ ๒ เป็นจํานวนเงินในอัตราร้อยละ ๒๐ ของค่าจ้าง เมื่อผู้รับจ้างได้ส่งมอบงานงวดที่ ๒ ครบถ้วน ถูกต้อง ทุกรายการ ให้แล้วเสร็จภายใน ๖๐ วัน นับถัดจากวันลงนามในสัญญา และผ่านการตรวจรับ จากคณะกรรมการตรวจรับพัสดุและสํานักงาน ก.พ. เรียบร้อยแล้ว
งวดที่ ๓ เป็นจํานวนเงินในอัตราร้อยละ ๓๐ ของค่าจ้าง เมื่อผู้รับจ้างได้ส่งมอบงานงวดที่ ๓ ครบถ้วน ถูกต้อง ทุกรายการ ให้แล้วเสร็จภายใน ๑๕๐ วัน นับถัดจากวันลงนามในสัญญา และผ่านการตรวจรับ จากคณะกรรมการตรวจรับพัสดุและสํานักงาน ก.พ. เรียบร้อยแล้ว
งวดที่ ๔ เป็นจํานวนเงินในอัตราร้อยละ ๔๐ ของค่าจ้าง เมื่อผู้รับจ้างได้ส่งมอบงานงวดที่ ๔ ครบถ้วน ถูกต้อง ทุกรายการ ให้แล้วเสร็จภายใน ๒๓๐ วัน นับถัดจากวันลงนามในสัญญา และผ่านการตรวจรับ จากคณะกรรมการตรวจรับพัสดุและสํานักงาน ก.พ. เรียบร้อยแล้ว
5. อัตราค่าปรับ
๖.๓ กรณีที่ผู้รับจ้างนํางานไปจ้างช่วงให้ผู้อื่นทําอีกทอดหนึ่ง โดยไม่ได้รับอนุญาตเป็นหนังสือ จากสํานักงาน ก.พ. จะกําหนดค่าปรับสําหรับการฝ่าฝืนดังกล่าว เป็นจํานวนร้อยละ 90 ของวงเงินของการจ้าง ช่วงนั้น
๒.๒ กรณีที่ผู้รับจ้างปฏิบัติผิดสัญญาจ้างนอกเหนือจากข้อ ๒.๑ จะกําหนดค่าปรับเป็นรายวัน ในอัตราร้อยละ ๑.๑๐ ของราคาค่าจ้าง
๗. การรับประกันความชํารุดบกพร่อง
ผู้รับจ้างจะต้องรับประกันความชํารุดบกพร่องของงานจ้าง โดยเฉพาะอย่างยิ่ง เนื้อหาวิชาบทเรียน อีเล็กทรอนิกส์ (e-Learning) จะต้องมีความถูกต้อง และเมื่อนําขึ้นระบบแล้วจะต้องไม่เกิดปัญหาภายใน ระยะเวลาไม่น้อยกว่า ๓ ปี นับถัดจากวันที่ผ่านการตรวจรับจากคณะกรรมการตรวจรับพัสดุและสํานักงาน ก.พ. เรียบร้อยแล้ว หากเกิดปัญหาหรือมีข้อผิดพลาดจําเป็นต้องเปลี่ยนแปลงแก้ไข ผู้รับจ้างจะต้องดําเนินการแก้ไข ปัญหาภายใน ๔๘ ชั่วโมง นับถัดจากที่ได้รับแจ้งจากสํานักงาน ก.พ.
โครงการ
ตารางการจัดทําแผนการใช้พัสดุที่ผลิตภายในประเทศ
รายการพัสดุหรือครุภัณฑ์ที่ใช้ในโครงการ แผนการใช้พัสดุที่ผลิตภายในประเทศ
เอกสารแนบ ต
ลําดับ รายการ
หน่วย
ปริมาณ ราคาต่อหน่วย เป็นเงิน พัสดุ
พัสดุ
(บาท)
(รวม) ในประเทศ
ต่างประเทศ
ต
ក
ต
તેનું
รวม
อัตรา
(ร้อยละ)
ลงชื่อ….
(คู่สัญญาฝ่ายผู้รับจ้าง)
(
R