ประกวดราคาซื้อครุภัณฑ์ห้องปฏิบัติการดิจิทัลเทรดเดอร์ คณะบริหารธุรกิจและศิลปศาสตร์ ตำบลช้างเผือก อำเภอเมืองเชียงใหม่ จังหวัดเชียงใหม่ 1 ชุด
โครงการนี้มีวัตถุประสงค์หลักเพื่อจัดซื้อครุภัณฑ์สำหรับห้องปฏิบัติการ Digital Trader ของคณะบริหารธุรกิจและศิลปศาสตร์ โดยมีเป้าหมายเพื่อสนับสนุนการเรียนการสอนและพัฒนานักศึกษาให้มีความพร้อมในการทำธุรกรรมทางการเงินและการเทรดผ่านเทคโนโลยี โดยเฉพาะอย่างยิ่งการสร้าง “Digital Trader” ที่มีความสามารถในการซื้อขายทางการเงินโดยใช้แพลตฟอร์มและเทคโนโลยีดิจิทัล
โครงการนี้สอดคล้องกับยุทธศาสตร์ชาติที่มุ่งเน้นการพัฒนาการศึกษาให้มีคุณภาพตามมาตรฐานสากล และการพัฒนาทักษะที่จำเป็นในการแก้ปัญหา ปรับตัว สื่อสาร และทำงานร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีประสิทธิภาพ การมีห้องปฏิบัติการ Digital Trader จะช่วยให้นักศึกษามีความรู้และทักษะที่เกี่ยวข้องกับการทำธุรกรรมทางการเงิน การใช้เทคโนโลยีสนับสนุนในการสอน และการเรียนรู้เกี่ยวกับดิจิทัลเทรดเดอร์ ซึ่งจะช่วยส่งเสริมนวัตกรรมและทำให้นักศึกษาสามารถรับมือกับการเปลี่ยนแปลงในตลาดงานได้อย่างรวดเร็ว นอกจากนี้ คณะฯ ยังสามารถนำทักษะดังกล่าวไปอบรมให้ความรู้แก่ประชาชนทั่วไปได้อีกด้วย
การจัดซื้อครุภัณฑ์นี้จะช่วยเสริมสร้างประสบการณ์การเรียนรู้ที่ทันสมัยและน่าสนใจสำหรับนักศึกษา และเตรียมความพร้อมในการปรับเปลี่ยนยุทธศาสตร์ด้านการศึกษาของคณะบริหารธุรกิจและศิลปศาสตร์ เพื่อให้สามารถผลิตบัณฑิตที่ตอบสนองความต้องการของตลาดแรงงานในอนาคต
English summary
This project aims to procure equipment for the Digital Trader laboratory for the Faculty of Business Administration and Liberal Arts. It supports teaching and student development in modern finance and investment, enabling digital trading and future income generation. It focuses on creating digitally adept investors with financial technology skills.
ไม่ได้ระบุไว้ในเอกสาร
ข้อมูลเชิงลึกของโครงการ
AI วิเคราะห์ ปลดล็อกแล้วเป้าหมายโครงการ
- สนับสนุนการเรียนการสอนและพัฒนานักศึกษาคณะบริหารธุรกิจและศิลปศาสตร์
- สร้างนักลงทุนที่มีความสามารถในการใช้เทคโนโลยีและนวัตกรรมทางการเงิน (Digital Trader)
- เตรียมความพร้อมในการทำธุรกรรมทางการเงินและการเทรดผ่านเทคโนโลยี
- เสริมสร้างประสบการณ์การเรียนรู้ที่ทันสมัยและน่าสนใจสำหรับนักศึกษา
- ตอบสนองความต้องการของตลาดแรงงานในอนาคต
ขอบเขตของงาน
- จัดซื้อครุภัณฑ์ห้องปฏิบัติการ Digital Trader ตามรายละเอียดคุณลักษณะเฉพาะที่กำหนด
- ติดตั้งและทดสอบการใช้งานครุภัณฑ์
- จัดอบรมการใช้งานครุภัณฑ์ให้กับบุคลากรที่เกี่ยวข้อง
สิ่งที่ต้องส่งมอบ
- ครุภัณฑ์ห้องปฏิบัติการ Digital Trader ที่ติดตั้งและใช้งานได้ตามคุณลักษณะเฉพาะที่กำหนด
- คู่มือการใช้งานครุภัณฑ์
- รายงานผลการอบรมการใช้งานครุภัณฑ์
ระยะเวลาดำเนินการ
ระยะเวลาโครงการ ไม่ได้ระบุไว้ในเอกสาร
คุณสมบัติผู้เสนอราคา
- Eligibility Requirements: ไม่ได้ระบุไว้ในเอกสาร
- Standards Compliance: ไม่ได้ระบุไว้ในเอกสาร
- Experience: ไม่ได้ระบุไว้ในเอกสาร
- Previous Project Cost: ไม่ได้ระบุไว้ในเอกสาร
- Technical Capabilities: ไม่ได้ระบุไว้ในเอกสาร
- Personnel: ไม่ได้ระบุไว้ในเอกสาร
เกณฑ์การพิจารณา
ไม่ได้ระบุไว้ในเอกสาร
ข้อกำหนดทางเทคนิค
ไม่ได้ระบุไว้ในเอกสาร
เงื่อนไขสัญญา
ไม่ได้ระบุไว้ในเอกสาร
คำถามที่พบบ่อย (FAQ)
- Q: Digital Trader คืออะไร?
-
A: Digital Trader คือ บุคคลที่ทำการซื้อขายทางการเงินโดยใช้แพลตฟอร์มและเทคโนโลยีดิจิทัล เช่น การซื้อขายผ่านแอปพลิเคชันมือถือ หรือเว็บไซต์การซื้อขายออนไลน์
-
Q: ทำไมต้องมีห้องปฏิบัติการ Digital Trader?
-
A: เพื่อสนับสนุนการเรียนการสอนและพัฒนานักศึกษาให้มีความรู้และทักษะด้านการเงินและการลงทุนที่ทันสมัย และสามารถใช้เทคโนโลยีดิจิทัลในการเทรด
-
Q: โครงการนี้เกี่ยวข้องกับการพัฒนากำลังคนอย่างไร?
-
A: โครงการนี้ช่วยเตรียมความพร้อมของกำลังคนให้มีทักษะที่สอดคล้องกับความต้องการของตลาดแรงงานในยุคเทคโนโลยี และสามารถปรับตัวกับการเปลี่ยนแปลงในอนาคต
-
Q: นักศึกษาจะได้รับประโยชน์อะไรจากห้องปฏิบัติการ Digital Trader?
-
A: นักศึกษาจะได้รับความรู้และทักษะที่เกี่ยวข้องกับการทำธุรกรรมทางการเงิน การใช้เทคโนโลยีสนับสนุนในการสอน และการเรียนรู้เกี่ยวกับดิจิทัลเทรดเดอร์
-
Q: โครงการนี้สอดคล้องกับยุทธศาสตร์ชาติอย่างไร?
-
A: โครงการนี้สอดคล้องกับยุทธศาสตร์ชาติที่มุ่งเน้นการพัฒนาการศึกษาให้มีคุณภาพตามมาตรฐานสากล และการพัฒนาทักษะที่จำเป็นในการแก้ปัญหา ปรับตัว สื่อสาร และทำงานร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีประสิทธิภาพ
-
Q: คณะฯ จะนำทักษะที่ได้จากโครงการไปใช้ประโยชน์อย่างไรได้บ้าง?
-
A: คณะฯ สามารถนำทักษะดังกล่าวไปอบรมให้ความรู้แก่ประชาชนทั่วไปที่สนใจ ทั้งในรูปแบบการหารายได้ให้กับคณะฯ หรือการให้ความรู้ในรูปแบบบริการวิชาการ
-
Q: ครุภัณฑ์ที่จะจัดซื้อมีอะไรบ้าง?
-
A: ไม่ได้ระบุรายละเอียดครุภัณฑ์ที่จะจัดซื้อในเอกสาร
-
Q: โครงการนี้จะช่วยส่งเสริมนวัตกรรมได้อย่างไร?
-
A: การเรียนรู้เกี่ยวกับดิจิทัลเทรดเดอร์จะช่วยส่งเสริมนวัตกรรมและทำให้นักศึกษาสามารถรับมือกับการเปลี่ยนแปลงในตลาดงานได้อย่างรวดเร็ว
-
Q: การมีห้องปฏิบัติการ Digital Trader จะช่วยสร้างรายได้ให้นักศึกษาได้อย่างไร?
-
A: นักศึกษาจะมีความรู้และทักษะในการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลในการเทรด ซึ่งสามารถเป็นทางเลือกในการสร้างรายได้ในอนาคต
-
Q: โครงการนี้จะช่วยให้คณะบริหารธุรกิจและศิลปศาสตร์บรรลุเป้าหมายได้อย่างไร?
-
A: โครงการนี้จะช่วยให้คณะฯ สามารถพัฒนาการจัดการเรียนการสอนเพื่อให้สามารถผลิตบัณฑิตที่ตอบสนองความต้องการของตลาดแรงงานในอนาคต
-
เอกสารขอบเขตงาน (TOR) ฉบับเต็ม
- ๒ -
บริการที่ใช้เทคโนโลยีและมีนวัตกรรมมากขึ้น การพัฒนาทักษะที่สอดคล้องกับความต้องการในตลาดแรงงานและ ทักษะที่จําเป็นต่อการดํารงชีวิตในยุคเทคโนโลยี ซึ่งจะต้องมีการเตรียมความพร้อมของกําลังคนเพื่อพร้อมที่จะทัน ต่อการเปลี่ยนแปลงโลกในอนาคต โดยอาศัยสถาบันการศึกษาเป็นกลไกการยกระดับคุณภาพการศึกษาสู่ความเป็น
เลิศ และพัฒนาบุคลากรของประเทศให้มีคุณลักษณะและความสามารถตรงกับทิศทางของการพัฒนา ประกอบกับ
คณะบริหารธุรกิจและศิลปศาสตร์
ได้ดําเนินการจัดการเรียนการสอนที่มุ่งเน้นการพัฒนาศักยภาพของนักศึกษาให้ มีคุณภาพในด้านต่าง ๆ ที่เอื้อต่อการทํางานและการพัฒนางานในสายวิชาชีพนั้น ๆ เน้นทฤษฎีประสานปฏิบัติ ที่ สามารถประยุกต์ใช้ได้จริงให้เป็นบัณฑิตที่ทักษะการปฏิบัติอย่างแท้จริง ดังนั้นเพื่อสนับสนุนการเรียนการสอนและ การพัฒนานักศึกษาคณะบริหารธุรกิจและศิลปศาสตร์ ให้มีความพร้อมและสามารถรองรับการพัฒนาตาม
ยุทธศาสตร์ของชาติ ที่มีเป้าหมายให้คนไทยมีการศึกษาที่มีคุณภาพตามมาตรฐานสากลเพิ่มขึ้น มีทักษะที่จําเป็น สามารถในการแก้ปัญหา ปรับตัว สื่อสาร และทํางานร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีประสิทธิผลเพิ่มขึ้น มีนิสัยใฝ่เรียนรู้ อย่างต่อเนื่องตลอดชีวิต นอกจากนี้ คณะฯ ยังสามารถนําทักษะการปฏิบัติดังกล่าว อบรมให้ความรู้ให้กับ ประชาชนทั่วไปที่สนใจ ทั้งในรูปแบบการหารายได้ให้กับคณะฯ สอดคล้องตามการปรับเปลี่ยนของมหาวิทยาลัยใน สถานการณ์ปัจจุบัน หรือการให้ความรู้ในรูปแบบบริการวิชาการ ซึ่งเป็นหนึ่งในพันธกิจของมหาวิทยาลัยอีกเช่นกัน
ทั้งนี้ การสร้างนักลงทุนที่มีความสามารถในการใช้เทคโนโลยี ดิจิทัลเทรดเดอร์ (Digital Trader) คือการสร้างบุคคลที่ทํากิจกรรมการซื้อขายทางการเงินโดยใช้แพลตฟอร์มและเทคโนโลยีดิจิทัล เช่น การซื้อขาย ทางอินเทอร์เน็ตผ่านแอปพลิเคชันมือถือ เว็บไซต์การซื้อขายออนไลน์ หรือโปรแกรมคอมพิวเตอร์ที่เชื่อมต่อกับ ตลาดการเงินทางอินเทอร์เน็ต โดยใช้เครื่องมือและแพลตฟอร์มการเทรดที่ทันสมัย เช่น Electronic Communication Network (ECN) หรือ Direct Market Access (DMA) ที่ช่วยให้สามารถเข้าถึงตลาดทางการ เงินได้โดยตรงและทันที ความสามารถในการทําธุรกรรมที่รวดเร็วและระดับความเสี่ยงที่ต่ํากว่า ทําให้มี
ความสามารถในการทํากําไรจากความเปลี่ยนแปลงของราคาในตลาดการเงิน การใช้เทคโนโลยีดิจิทัลยังช่วยให้นัก ลงทุนสามารถตรวจสอบสถานะพอร์ทการลงทุน ดูกราฟและข้อมูลตลาด และทําการวิเคราะห์การซื้อขายได้ ตลอดเวลา ทําให้มีความยืดหยุ่นและสะดวกสบายมากขึ้น และสามารถเป็นทางเลือกในการสร้างรายได้ให้แก่
นักศึกษาในอนาคต
ดังนั้น การเตรียมความพร้อมในการทําธุรกรรมทางการเงินและการเทรดผ่านการศึกษา จะช่วย เสริมทักษะและความรู้ทางการเงินของนักศึกษา การบูรณาการหลักสูตรการเรียนรู้ทางการเงินสามารถนําแนวคิด ของการศึกษาดิจิทัลเทรดเดอร์เข้าไปในหลักสูตร เพื่อเตรียมนักศึกษาให้มีความรู้และทักษะที่เกี่ยวข้องกับการทํา ธุรกรรมทางการเงิน การใช้เทคโนโลยีสนับสนุนในการสอน จะช่วยเสริมสร้างประสบการณ์การเรียนรู้ที่ทันสมัย และน่าสนใจมากขึ้นสําหรับนักศึกษา และการเรียนรู้เกี่ยวกับดิจิทัลเทรดเดอร์ทําให้นักศึกษามีความรู้ในด้านทาง ธุรกิจและการเงินที่ทันสมัย ซึ่งสามารถช่วยส่งเสริมนวัตกรรมและทําให้นักศึกษาสารมารถรับมือกับตลาดงานที่ เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วอีกด้วย
เพื่อเป็นการเตรียมความพร้อมในการปรับเปลี่ยนยุทธศาสตร์ด้านการศึกษา เป้าหมายที่คณะ
บริหารธุรกิจและศิลปศาสตร์ ต้องพัฒนาการจัดการเรียนการสอนเพื่อให้สามารถขับเคลื่อนการผลิตบัณฑิตกับ ความต้องการในอนาคต เพื่อเป็นตอบสนองนโยบาย และการเปลี่ยนแปลงข้างต้น พร้อมทั้งการจัดอบรมให้กับ
ลงชื่อ
ง
ประธานกรรมการ ลงชื่อ…………กรรมการ ลงชื่อ
…กรรมการ