ประกวดราคาซื้อวัสดุการศึกษา (วัสดุสื่อการสอนภาษาอังกฤษ) จำนวน ๘ รายการ

• เพื่อให้นักเรียนในสังกัดเมืองพัทยาได้ใช้สื่อการสอนภาษาอังกฤษที่มีคุณภาพ
• เพื่อให้นักเรียนมีพื้นฐานการออกเสียงภาษาอังกฤษได้ชัดเจน

• จัดซื้อหนังสือชุดกิจกรรม (Activity Book Unit 1-4)
• จัดซื้อหนังสือ Reading Readiness
• จัดซื้อหนังสือ Picture Dictionary
• จัดซื้อหนังสือ Practice Pages Unit 4
• จัดซื้อหนังสือ Fun with Phonics
• ผู้ขายต้องดําเนินการนิเทศติดตามการใช้สื่อการสอนภาษาอังกฤษในระดับที่ทําการสอนทุกโรงเรียนในสังกัดเมืองพัทยา

• Activity Book Unit 1 จำนวน 425 เล่ม
• Activity Book Unit 2 จำนวน 425 เล่ม
• Reading Readiness จำนวน 425 เล่ม
• Activity Book Unit 3 จำนวน 420 เล่ม
• Picture Dictionary จำนวน 420 เล่ม
• Activity Book Unit 4 จำนวน 440 เล่ม
• Practice Pages Unit 4 จำนวน 440 เล่ม
• Fun with Phonics จำนวน 440 เล่ม

• ระยะเวลาส่งมอบของ: ภายใน ๖๐ วัน นับถัดจากวันที่ลงนามในสัญญาซื้อ

• ผู้ยื่นข้อเสนอราคาต้องได้รับการแต่งตั้งให้เป็นตัวแทนจําหน่ายจากผู้ผลิตหรือตัวแทนจําหน่ายในประเทศไทย โดยให้ยื่นขณะเข้าเสนอราคา

• การพิจารณาคัดเลือกข้อเสนอโดยใช้เกณฑ์ราคา

• Activity Book Unit 1-4: หนังสือชุดกิจกรรมสําหรับนักเรียน ออกแบบเพื่อใช้ในหลักสูตร My First English Adventure, เนื้อหาร้อยเรียงจากง่ายไปหายาก, ท้ายเล่มมีแบบทดสอบและใบประกาศฯ, คุณภาพกระดาษถนอมสายตา, ต้องใช้ควบคู่กับอุปกรณ์อื่นๆ ในชุด MFEA Teacher’s Kit
• Reading Readiness: หนังสือแบบฝึกสําหรับเด็กเล็ก ใช้ควบคู่กับ Activity Book Unit 1-4, ออกแบบโดย Dr.Yael Bejarano, เนื้อหาแบ่งเป็น Introduction to shapes และ Introduction to Letters, ท้ายเล่มมีภาพตัดปะ, คุณภาพกระดาษถนอมสายตา, ต้องใช้ควบคู่กับอุปกรณ์อื่นๆ ในชุด MFEA Teacher’s Kit
• Picture Dictionary: หนังสือรวมเรื่องการเขียนตัวอักษร สําหรับผู้มีพื้นฐาน Activity Book Unit 1-4, ใช้ควบคู่กับ Activity Book Unit 4-8, เนื้อหาเน้นการทบทวนความรู้เดิม, คุณภาพกระดาษถนอมสายตา, ต้องใช้ควบคู่กับอุปกรณ์อื่นๆ ในชุด MFEA Teacher’s Kit
• Practice Pages Unit 4: ออกแบบให้ใช้ควบคู่กับหนังสือชุดกิจกรรม Activity Book Unit 4, เนื้อหาจะร้อยเรียงลําดับ จากง่ายไปหายาก, ท้ายเล่มมี sticker ตัวอักษรและภาพคําศัพท์ต่างๆ, คุณภาพกระดาษถนอมสายตา, ต้องใช้ควบคู่กับอุปกรณ์ บัตรภาพ บัตรคํา หนังสือนิทาน CD เพลง นิทาน หนังสือคู่มือครู และอุปกรณ์เสริมต่างๆ ที่อยู่ในกระเป๋าอุปกรณ์ (MFEA Teacher’s Kit) เท่านั้นจึงจะมีประสิทธิภาพ
• Fun with Phonics: หนังสือรวมเรื่องการออกเสียงตัวอักษร สำหรับผู้มีพื้นฐานกิจกรรม Activity Book Unit 1 - 3, ใช้ควบคู่กับ Activity Book Unit 4-8, เนื้อหาแบ่งเป็น Practice of Individual Letters and Sounds และ Section Practice of digraphs, vowel combinations and more advanced consonant blends, ทุกท้ายบทมีแบบฝึกและคำถามรูปแบบต่างๆ ทดสอบความเข้าใจท้ายเล่มมีการสอน ทำ Mini-book มีแบบทดสอบตนเอง Test Yourself และมี Glossary สรุปรวมคำศัพท์ที่เรียนรู้มาแล้วทั้งเล่ม, คุณภาพกระดาษถนอมสายตา, ต้องใช้ควบคู่กับอุปกรณ์ บัตรภาพ บัตรคํา นิทาน CD เพลง นิทาน หนังสือคู่มือครู และอุปกรณ์เสริมต่างๆ ที่อยู่ในกระเป๋าอุปกรณ์ (MFEA Teacher’s Kit) เท่านั้นจึงจะมีประสิทธิภาพ

• การชําระเงิน: เมืองพัทยาจะจ่ายเงินชําระงวดเดียวภายหลังการส่งมอบของ และคณะกรรมการตรวจรับพัสดุ ตรวจสอบแล้วว่าถูกต้องครบถ้วนตรงตามรายละเอียดคุณลักษณะเฉพาะที่ตกลงไว้ทุกประการ
• ผู้ขายต้องรับประกันความชํารุดบกพร่องของพัสดุ ที่ส่งมอบเป็นระยะเวลา 6 เดือน นับแต่วันที่คณะกรรมการตรวจรับพัสดุถูกต้อง

• คำถาม: หลักสูตร “My First English Adventure” คืออะไร?

• คำตอบ: เป็นหลักสูตรการเรียนการสอนภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศ (EFL) ที่ได้รับการวิจัยและพัฒนาโดย Dr.Yael Bejarano จากประเทศอิสราเอล

• คำถาม: ทำไมเมืองพัทยาถึงเลือกใช้หลักสูตร “My First English Adventure”?

• คำตอบ: เนื่องจากหลักสูตรนี้ได้รับการยอมรับในระดับสากลและมีผลสัมฤทธิ์ในการพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษของผู้เรียนให้เทียบเท่ากับประเทศที่ใช้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สอง (ESL)

• คำถาม: วัสดุสื่อการสอนที่จัดซื้อมีอะไรบ้าง?

• คำตอบ: ประกอบด้วย หนังสือชุดกิจกรรม (Activity Book Unit 1-4), หนังสือ Reading Readiness, Picture Dictionary, Practice Pages Unit 4 และ Fun with Phonics

• คำถาม: วัสดุสื่อการสอนเหล่านี้ใช้ร่วมกับอะไรบ้าง?

• คำตอบ: วัสดุเหล่านี้ออกแบบมาเพื่อใช้ร่วมกับอุปกรณ์การสอนอื่นๆ เช่น บัตรภาพ บัตรคํา หนังสือนิทาน และ CD ที่อยู่ในชุดอุปกรณ์สําหรับครู (MFEA Teacher’s Kit)

• คำถาม: ผู้เสนอราคาต้องมีคุณสมบัติอย่างไร?

• คำตอบ: ผู้เสนอราคาต้องได้รับการแต่งตั้งให้เป็นตัวแทนจําหน่ายจากผู้ผลิตหรือตัวแทนจําหน่ายในประเทศไทย

• คำถาม: เกณฑ์การพิจารณาคัดเลือกข้อเสนอคืออะไร?

• คำตอบ: พิจารณาจากเกณฑ์ราคา

• คำถาม: ระยะเวลาในการส่งมอบของคือเท่าไร?

• คำตอบ: ภายใน 60 วัน นับจากวันที่ลงนามในสัญญาซื้อ

• คำถาม: การจ่ายเงินเป็นอย่างไร?

• คำตอบ: เมืองพัทยาจะจ่ายเงินงวดเดียวภายหลังการส่งมอบและตรวจรับพัสดุเรียบร้อยแล้ว

• คำถาม: มีการรับประกันสินค้าหรือไม่?

• คำตอบ: ผู้ขายต้องรับประกันความชํารุดบกพร่องของพัสดุเป็นระยะเวลา 6 เดือน

• คำถาม: โครงการนี้มีวัตถุประสงค์อะไร?

• คำตอบ: เพื่อให้นักเรียนในสังกัดเมืองพัทยาได้ใช้สื่อการสอนภาษาอังกฤษที่มีคุณภาพและมีพื้นฐานการออกเสียงภาษาอังกฤษที่ชัดเจน

ขอบเขตของงานหรือรายละเอียดคุณลักษณะเฉพาะของพัสดุ ราคากลาง และหลักเกณฑ์การพิจารณา
คัดเลือกข้อเสนอวัสดุการศึกษา (วัสดุสื่อการสอนภาษาอังกฤษ)
ประจําปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๘
หลักเกณฑ์และเหตุผล
สื่อการสอนภาษาอังกฤษ หลักสูตร “My First English Adventure” เป็นหลักสูตรการเรียนการ สอนภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศ (English as a Foreing Language : EFL) ตามชื่อเรียก มาตรฐานสากลสําหรับประเทศที่ไม่ได้ใช้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาหลัก หรือภาษาราชการ โดยหลักสูตรนี้ได้ผ่าน การวิจัยโดย Dr.Yael Bejarano ประเทศอิสราเอล และได้ทําการทดลองเรื่อยมาจนประสบความสําเร็จและ เป็นที่ยอมรับจากสถาบันชั้นนําเพิ่มมากขึ้นเป็นลําดับในหลายประเทศ ปัจจุบันนี้กว่า 40% ของโรงเรียนใน สังกัดกระทรวงศึกษาธิการประเทศอิสราเอลใช้หลักสูตรนี้ ซึ่งมีผลสัมฤทธิ์ทําให้มาตรฐานการใช้ภาษาอังกฤษ เพื่อการสื่อการของประชากรในประเทศ เทียบเท่าประเทศที่ใช้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สอง (English as a
Second Language : ESL)
เมืองพัทยา จึงได้นําสื่อการสอนภาษาอังกฤษ หลักสูตร “My First English Adventure” มาใช้สอน ในรายวิชาเพิ่มเติมของโรงเรียนในสังกัดเมืองพัทยา เพื่อให้นักเรียนได้เรียนรู้พื้นฐานการออกเสียง
ภาษาอังกฤษให้ชัดเจน และสามารถสื่อสารได้อย่างถูกต้อง
วัตถุประสงค์
เพื่อให้นักเรียนในสังกัดเมืองพัทยาได้ใช้สื่อการสอนภาษาอังกฤษที่มีคุณภาพ
๒. เพื่อให้นักเรียนมีพื้นฐานการออกเสียงภาษาอังกฤษได้ชัดเจน
ระยะเวลาส่งมอบของ
ภายในกําหนดเวลา ๖๐ วัน นับถัดจากวันที่ลงนามในสัญญาซื้อ
วงเงินงบประมาณ / ราคากลาง
วงเงินงบประมาณที่ได้รับจัดสรร จํานวน ๒,000,000 บาท (สองล้านบาทถ้วน) จากเงินอุดหนุนทั่วไป ประจําปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๘ แผนงานการศึกษา งานระดับก่อนวัยเรียนและประถมศึกษา หมวด ค่าวัสดุ ประเภท วัสดุการศึกษา
ราคากลาง เป็นเงิน ๕๘๖,๐๕๐ บาท (ห้าแสนแปดหมื่นหกพันห้าสิบบาทถ้วน)
หลักเกณฑ์การพิจารณาคัดเลือกข้อเสนอ
การพิจารณาคัดเลือกข้อเสนอโดยใช้เกณฑ์ราคา
ลงชื่อ…
fm zm
(นางสาวไข่มุก มณีศรี)
ศึกษานิเทศก์ชํานาญการพิเศษ
ลงชื่อ…………….
(นางสาวบุญงาม เล็กเจริญ)
หัวหน้าฝ่ายวิชาการ
.กรรมการ
ลงชื่อ
ลง อ…
.ประธานกรรมการ
که
………..กรรมการ
(นางวิราวรรณ สมเขื่อน) ศึกษานิเทศก์เชี่ยวชาญ
คุณสมบัติผู้เสนอราคา
เพื่อประสิทธิภาพการจัดการบริการจัดการเรียนการสอนให้มีประสิทธิภาพ ผู้ขายจะต้องดําเนินการ นิเทศติดตามการใช้สื่อการสอนภาษาอังกฤษในระดับที่ทําการสอนทุกโรงเรียนในสังกัดเมืองพัทยาและเพื่อให้
เกิดมาตรฐานทางการศึกษาโดยคํานึงถึงประโยชน์ที่นักเรียนจะได้รับเป็นการสูงสุด กําหนดให้ผู้ยื่นข้อเสนอ ราคาต้องได้รับการแต่งตั้งให้เป็นตัวแทนจําหน่ายจากผู้ผลิตหรือตัวแทนจําหน่วยในประเทศไทย โดยให้ยื่น
ขณะเข้าเสนอราคา
การชําาระเงิน
เมืองพัทยาจะจ่ายเงินชําระงวดเดียวภายหลังการส่งมอบของ และคณะกรรมการตรวจรับพัสดุ ตรวจสอบแล้วว่าถูกต้องครบถ้วนตรงตามรายละเอียดคุณลักษณะเฉพาะที่ตกลงไว้ทุกประการ
ลงชื่อ……………….. ประธานกรรมการ
(นางสาวบุญงาม เล็กเจริญ)
หัวหน้าฝ่ายวิชาการ
ลงชื่อ……..
کنه
(นางสาวไข่มุก มณีศรี)
ศึกษานิเทศก์ชํานาญการพิเศษ
.กรรมการ
ลงซอ..
….กรรมการ
(นางวิราวรรณ สมเขื่อน)
ศึกษานิเทศก์เชี่ยวชาญ
รายละเอียดคุณลักษณะเฉพาะของวัสดุการศึกษา
การจัดซื้อ วัสดุสื่อการสอนภาษาอังกฤษ ประจําปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๘
๑. Activity Book Unit o

MY FIRST ENGLISH ADVENTURE
๑.๑ หนังสือชุดกิจกรรม (Activity Book ๑) สําหรับนักเรียน ออกแบบเพื่อใช้ในหลักสูตรการเรียน ภาษาอังกฤษ โปรแกรม My First English Adventure ของ Dr.Yael Bejarano ประเทศอิสราเอล เท่านั้น ๑.๒ ผลการทําวิจัย และการออกแบบจัดทําเป็นพิเศษเพื่อผู้เรียนในประเทศที่ใช้หลักสูตรการเรียน การสอนภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศ (Teaching English as a Foreign Language) เป็นลิขสิทธิ์ ของบริษัท EA ประเทศอิสราเอล และได้รับลิขสิทธิ์ในการเผยแพร่และจัดจําหน่ายโดย Perfect Publishing ประเทศไทย
๑.๓ ภาพกิจกรรมในหนังสือเป็นลิขสิทธิ์เฉพาะ ที่ออกแบบให้สอดคล้องกับบัตรภาพ บัตรคํา นิทาน และอุปกรณ์เสริมต่างๆ ที่อยู่ในกระเป๋าอุปกรณ์สําหรับครูที่สามารถใช้ได้กับแบบฝึกหัดทุกเล่มตลอด โปรแกรม (MFEA Teacher’s Kit) ซึ่งครูต้องใช้ ตามที่ได้รับการฝึกอบรมมา ด้วยเทคนิควิธีเฉพาะ และดําเนินการสอนตามหนังสือคู่มือครู ที่ระบุรายละเอียดไว้ชัดเจนทุกขั้นตอน ภาพที่ครูใช้จะเหมือนกัน กับรูปภาพในหนังสือกิจกรรมทั้งหมด ทั้งนี้เพื่อเน้นย้ําให้นักเรียนได้รู้ จํา เข้าใจ และมั่นใจเมื่อนําภาษาไปใช้ ตามทฤษฎีการเรียนรู้ภาษา
๑.๔ คุณลักษณะเฉพาะด้านการออกแบบเนื้อหา Unit 6 จะร้อยเรียงลําดับจากง่ายไปหายาก จากเรื่องใกล้ตัวที่ใช้ภาษาในชีวิตประจําวัน จากบ้านสู่โรงเรียน และชุมชนที่กว้างขึ้นตามลําดับโดยนําภาษา ที่ได้เรียนรู้มาแล้วมาทบทวนในกิจกรรมที่แตกต่างกันไป แต่เอื้อให้ฝึกปฏิบัติได้ด้วยตนเองอย่างอิสระมากขึ้น เน้นการส่งเสริมความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ ตามจินตนาการของผู้เรียน ดังนั้นผลงานของแต่ละคนจึงมีความ แตกต่างมิใช่การทําตามคําสั่งตามรูปแบบการสอนเดิม
๑.๕ ท้ายเล่มบรรจุแบบทดสอบวัดความรู้ ความเข้าใจ (Assessment Activity) แบบประเมิน ตนเอง (Self Assessment Checklist) และใบประกาศฯ (Certificates) เมื่อจบการเรียน รวมทั้งการจัด party เพื่อแสดงความยินดี (Congratulations)
๑.๖ คุณภาพกระดาษถนอมสายตา กระดาษปอนด์ ๘๐ กรัม ขนาด ๒๑ X ๒๙.๗ ซม. ปกกระดาษอาร์ท ๒๕๐ กรัม พิมพ์สี่สีสวยงาม ภาพคม ชัดเจน
หมายเหตุ : ต้องใช้ควบคู่กับอุปกรณ์ บัตรภาพ บัตรคํา หนังสือนิทาน CD เพลง นิทาน หนังสือคู่มือครูและ อุปกรณ์เสริมต่างๆ ที่อยู่ในกระเป๋าอุปกรณ์ (MFEA Teacher’s Kit) เท่านั้นจึงจะมีประสิทธิภาพ
ลงชื่อ….
Yomi Zym
(นางสาวไข่มุก มณีศรี)
agão. 21.
ศึกษานิเทศก์ชํานาญการพิเศษ
.ประธานกรรมการ
(นางสาวบุญงาม เล็กเจริญ)
หัวหน้าฝ่ายวิชาการ
..กรรมการ
…………..
ลงซอ
..กรรมการ
(นางวิราวรรณ สมเขื่อน) ศึกษานิเทศก์เชี่ยวชาญ
๒. Activity Book Unit ๒
MY FIRST ENGLISH ADVENTURE
๒.๑ หนังสือชุดกิจกรรม (Activity Book ๒) สําหรับนักเรียน ออกแบบเพื่อใช้ในหลักสูตรการเรียน ภาษาอังกฤษ โปรแกรม My First English Adventure ของ Dr.Yael Bejarano ประเทศอิสราเอล เท่านั้น ๒.๒ ผลการทําวิจัย และการออกแบบจัดทําเป็นพิเศษเพื่อผู้เรียนในประเทศที่ใช้หลักสูตรการเรียน การสอนภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศ (Teaching English as a Foreign Language) เป็นลิขสิทธิ์ ของบริษัท EA ประเทศอิสราเอล และได้รับลิขสิทธิ์ในการเผยแพร่และจัดจําหน่ายโดย Perfect Publishing ประเทศไทย
๒.๓ ภาพกิจกรรมในหนังสือเป็นลิขสิทธิ์เฉพาะ ที่ออกแบบให้สอดคล้องกับบัตรภาพ บัตรคํา นิทาน และอุปกรณ์เสริมต่างๆ ที่อยู่ในกระเป๋าอุปกรณ์สําหรับครูที่สามารถใช้ได้กับแบบฝึกหัดทุกเล่มตลอด โปรแกรม (MFEA Teacher’s Kit) ซึ่งครูต้องใช้ ตามที่ได้รับการฝึกอบรมมา ด้วยเทคนิควิธีเฉพาะ และ ดาเนินการสอนตามหนังสือคู่มือครู ที่ระบุรายละเอียดไว้ชัดเจนทุกขั้นตอน ภาพที่ครูใช้จะเหมือนกันกับ รูปภาพในหนังสือกิจกรรมทั้งหมด ทั้งนี้เพื่อเน้นย้ําให้นักเรียนได้รู้ จํา เข้าใจ และมั่นใจเมื่อนําภาษาไปใช้ ตามทฤษฎีการเรียนรู้ภาษา
๒.๔ คุณลักษณะเฉพาะด้านการออกแบบเนื้อหา Unit ๒ จะร้อยเรียงลําดับจากง่ายไปหายาก จาก เรื่องใกล้ตัวที่ใช้ภาษาในชีวิตประจําวัน จากบ้านสู่โรงเรียน และชุมชนที่กว้างขึ้นตามลําดับโดยนําภาษาที่ได้ เรียนรู้มาแล้วมาทบทวนในกิจกรรมที่แตกต่างกันไป แต่เอื้อให้ฝึกปฏิบัติได้ด้วยตนเองอย่างอิสระมากขึ้น เน้นการส่งเสริมความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ ตามจินตนาการของผู้เรียน ดังนั้นผลงานของแต่ละคนจึงมีความ แตกต่างมิใช่การทําตามคําสั่งตามรูปแบบการสอนเดิม
๒.๕ ท้ายเล่มบรรจุแบบทดสอบวัดความรู้ ความเข้าใจ (Assessment Activity) แบบประเมิน ตนเอง (Self Assessment Checklist) และใบประกาศฯ (Certificates) เมื่อจบการเรียน รวมทั้งการจัด party เพื่อแสดงความยินดี (Congratulations)
๒.๖ คุณภาพกระดาษถนอมสายตา กระดาษปอนด์ ๘๐ กรัม ขนาด ๒๑ X ๒๙.๗ ซม. ปกกระดาษ อาร์ท ๒๕๐ กรัม พิมพ์สี่สีสวยงาม ภาพคม ชัดเจน
หมายเหตุ : ต้องใช้ควบคู่กับอุปกรณ์ บัตรภาพ บัตรคํา หนังสือนิทาน CD เพลง นิทาน หนังสือคู่มือครูและ อุปกรณ์เสริมต่างๆ ที่อยู่ในกระเป๋าอุปกรณ์ (MFEA Teacher’s Kit) เท่านั้นจึงจะมีประสิทธิภาพ
ลงชื่อ……… 2.
(นางสาวบุญงาม เล็กเจริญ)
.ประธานกรรมการ
ลงซอ.
(นางสาวไข่มุก มณีศรี)
ศึกษานิเทศก์ชํานาญการพิเศษ
หัวหน้าฝ่ายวิชาการ
…..กรรมการ
…………..
..กรรมการ
(นางวิราวรรณ สมเขื่อน) ศึกษานิเทศก์เชี่ยวชาญ
๓. Reading Readiness
READING REÄDINESS
47
๓.๑ หนังสือ Reading Readiness มี ๑ เล่ม ออกแบบให้ใช้กับเด็กเล็กควบคู่กับหนังสือชุด กิจกรรม ใช้เป็นแบบฝึกประจําตัวผู้เรียนประกอบการเรียนกับ Activity Book Unit ๑ - ๔ โดยให้เวลา ๑๕ นาที ในท้ายชั่วโมงสอนหนังสือกิจกรรม ให้เป็นการบ้าน หรือจะใช้อิสระแยก สําหรับผู้เรียนที่เริ่มต้นเรียน
ระดับ ๑ – ๓ ก็ได้
๑
หนังสือ Reading Readiness นี้ออกแบบเป็นพิเศษ โดย Dr.Yael Bejarano มีลิขสิทธิ์เฉพาะ สําหรับประเทศไทยเท่านั้น เนื่องจากผู้ปกครองต้องการให้เด็กได้ทําการบ้าน ที่มีผู้ปกครองให้การดูแล ได้อย่างใกล้ชิด ซึ่งเป็นสิ่งที่ดีในการสร้างความคุ้นชิน โดยการปูพื้นฐานให้รู้จักชื่อตัวอักษร เสียงอักษร และรูปแบบการสร้างคําเบื้องต้นจนถึง Unit ๔ ซึ่งจะได้เรียนอักษรครบทุกตัว ทุกเสียง
๓.๒ ภาพกิจกรรมในหนังสือเป็นลิขสิทธิ์เฉพาะ ที่ออกแบบให้สอดคล้องกับบัตรภาพ บัตรคํา นิทาน และอุปกรณ์เสริมต่างๆ ที่อยู่ในกระเป๋าอุปกรณ์ (My First English Teacher’s Kit) ที่ครูต้องใช้ตามที่ได้รับ การฝึกอบรมมา ด้วยเทคนิควิธีเฉพาะ และดําเนินการสอนตามหนังสือคู่มือครู ที่ระบุรายละเอียดไว้ชัดเจน ทุกขั้นตอน ภาพที่ครูใช้จะเหมือนกันกับรูปภาพในหนังสือกิจกรรมทั้งหมด ทั้งนี้เพื่อเน้นย้ําให้นักเรียนได้รู้ จํา เข้าใจ และมั่นใจเมื่อนําภาษาไปใช้ตามทฤษฎีการเรียนรู้ภาษา
๓.๓ คุณลักษณะเฉพาะด้านการออกแบบเนื้อหา Reading Readiness แบ่งเป็น ๒ ส่วน
Stage 9 : Introduction to shapes ให้รู้จักเส้นตรง เส้นโค้ง เส้นเว้า เส้นงอ เส้นหยัก การวาดวงกลม ครึ่งวงกลม โดยฝึกตามรอยประ
Stage ๒ : Introduction to Letters ให้เริ่มเขียนตัวอักษรจากเส้นประ และเขียนเอง จากตัวอักษรที่จัดระบบการเขียน เป็นหมวดหมู่ แสดงลูกศรการลากเส้นให้เป็นตัวอักษรจากง่ายไปยาก อย่างถูกวิธี ผู้เรียนได้เรียนถึงอักษรตัวใด ก็จะแสดงภาพและคําศัพท์เฉพาะเสียงนั้นๆ อย่างมีความหมาย
๓.๔ ท้ายเล่มมีภาพตัดปะตัวอักษรและภาพคําศัพท์ต่างๆ สี่สีสวยงามให้ผู้เรียนสนุกสนาน
เพลิดเพลินกับการทํากิจกรรมในห้องเรียนหรือทําเป็นการบ้านก็ได้
๓.๕ คุณภาพกระดาษถนอมสายตา กระดาษปอนด์ ๘๐ กรัม ขนาด ๒๑ X ๒๙.๗ ซม. ปกกระดาษอาร์ท ๒๕๐ กรัม พิมพ์สี่สีสวยงาม ภาพคม ชัดเจน
หมายเหตุ : ต้องใช้ควบคู่กับอุปกรณ์ บัตรภาพ บัตรคํา หนังสือนิทาน CD เพลง นิทาน หนังสือคู่มือครูและ อุปกรณ์เสริมต่างๆ ที่อยู่ในกระเป๋าอุปกรณ์ (MFEA Teacher’s Kit) เท่านั้นจึงจะมีประสิทธิภาพ
ลงชื่อ…….
تیسرے
21.
ลงขอ.
(นางสาวไข่มุก มณีศรี)
ศึกษานิเทศก์ชํานาญการพิเศษ
(นางสาวบุญงาม เล็กเจริญ)
หัวหน้าฝ่ายวิชาการ
.ประธานกรรมการ
..กรรมการ
ลงชื่
که تم عرب
….กรรมการ
(นางวิราวรรณ สมเขื่อน) ศึกษานิเทศก์เชี่ยวชาญ
a. Activity Book Unit o
MY FIRST ENGLISH ADVENTURE
๔.๑ หนังสือชุดกิจกรรม (Activity Book ๓) สําหรับนักเรียน ออกแบบเพื่อใช้ในหลักสูตรการเรียน ภาษาอังกฤษ โปรแกรม My First English Adventure ของ Dr.Yael Bejarano ประเทศอิสราเอล เท่านั้น ๔.๒ ผลการทําวิจัย และการออกแบบจัดทําเป็นพิเศษเพื่อผู้เรียนในประเทศที่ใช้หลักสูตรการเรียน การสอนภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศ (Teaching English as a Foreign Language) เป็นลิขสิทธิ์ ของบริษัท EA ประเทศอิสราเอล และได้รับลิขสิทธิ์ในการเผยแพร่และจัดจําหน่ายโดย Perfect Publishing ประเทศไทย
๔.๓ ภาพกิจกรรมในหนังสือเป็นลิขสิทธิ์เฉพาะ ที่ออกแบบให้สอดคล้องกับบัตรภาพ บัตรคํา นิทาน และอุปกรณ์เสริมต่างๆ ที่อยู่ในกระเป๋าอุปกรณ์สําหรับครูที่สามารถใช้ได้กับแบบฝึกหัดทุกเล่มตลอด โปรแกรม (MFEA Teacher’s Kit) ซึ่งครูต้องใช้ ตามที่ได้รับการฝึกอบรมมา ด้วยเทคนิควิธีเฉพาะ และดําเนินการสอนตามหนังสือคู่มือครู ที่ระบุรายละเอียดไว้ชัดเจนทุกขั้นตอน ภาพที่ครูใช้จะเหมือนกันกับ รูปภาพในหนังสือกิจกรรมทั้งหมด ทั้งนี้เพื่อเน้นย้ําให้นักเรียนได้รู้ จํา เข้าใจ และมั่นใจเมื่อนําภาษาไปใช้ ตามทฤษฎีการเรียนรู้ภาษา
๔.๔ คุณลักษณะเฉพาะด้านการออกแบบเนื้อหา Unit ๓ จะร้อยเรียงลําดับจากง่ายไปหายาก จากเรื่องใกล้ตัวที่ใช้ภาษาในชีวิตประจําวัน จากบ้านสู่โรงเรียน และชุมชนที่กว้างขึ้นตามลําดับโดยนําภาษา ที่ได้เรียนรู้มาแล้วมาทบทวนในกิจกรรมที่แตกต่างกันไป แต่เอื้อให้ฝึกปฏิบัติได้ด้วยตนเองอย่างอิสระมากขึ้น เน้นการส่งเสริมความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ ตามจินตนาการของผู้เรียน ดังนั้นผลงานของแต่ละคนจึงมีความ แตกต่างมิใช่การทําตามคําสั่งตามรูปแบบการสอนเดิม
๔.๕ ท้ายเล่มบรรจุแบบทดสอบวัดความรู้ ความเข้าใจ (Assessment Activity) แบบประเมิน ตนเอง (Self Assessment Checklist) และใบประกาศฯ (Certificates) เมื่อจบการเรียน รวมทั้งการจัด party เพื่อแสดงความยินดี (Congratulations)
๔.๖ คุณภาพกระดาษถนอมสายตา กระดาษปอนด์ ๘๐ กรัม ขนาด ๒๑ X ๒๙.๗ ซม. ปกกระดาษอาร์ท ๒๕๐ กรัม พิมพ์สี่สีสวยงาม ภาพคม ชัดเจน
หมายเหตุ : ต้องใช้ควบคู่กับอุปกรณ์ บัตรภาพ บัตรคํา หนังสือนิทาน CD เพลง นิทาน หนังสือคู่มือครูและ อุปกรณ์เสริมต่างๆ ที่อยู่ในกระเป๋าอุปกรณ์ (MFEA Teacher’s Kit) เท่านั้นจึงจะมีประสิทธิภาพ
ลงซอ..
21.
ประธานกรรมการ
ลงชื่อ.
Tming Im
(นางสาวไข่มุก มณีศรี) ศึกษานิเทศก์ชํานาญการพิเศษ
(นางสาวบุญงาม เล็กเจริญ)
หัวหน้าฝ่ายวิชาการ
.กรรมการ ……………
.กรรมการ
(นางวิราวรรณ สมเขื่อน)
ศึกษานิเทศก์เชี่ยวชาญ
๔. Picture Dictionary
๕.๑ หนังสือ Picture Dictionary มี ๑ เล่ม เป็นหนังสือรวมเรื่องการเขียนตัวอักษร สําหรับผู้มี พื้นฐานกิจกรรม Activity Book Unit ๑ - ๔ มาแล้ว หนังสือนี้ผู้เรียนจึงควรใช้ควบคู่ตลอดแนวกับหนังสือ ชุดกิจกรรม Activity Book Unit ๔ - ๘ ครูใช้สอนในห้องเรียน ใช้อ้างอิงเพื่อทบทวนความจํา และให้ ผู้เรียนติดตัวไปทุกชั้นเรียน ใช้เป็นแบบฝึกประจําตัวผู้เรียนทุกครั้งที่มีปัญหาเรื่องการเขียน การผสม ตัวอักษร โดยให้เวลา ๕ นาทีในท้ายชั่วโมงสอนหนังสือกิจกรรม หรือให้เป็นการบ้านก็ได้
๕.๒ ภาพกิจกรรมในหนังสือ Picture Dictionary เป็นลิขสิทธิ์ของ Dr.Yael Bejarano ที่ออกแบ ให้สอดคล้องใกล้เคียงกับบัตรภาพ บัตรคํา นิทาน และอุปกรณ์เสริมต่างๆ ที่สามารถใช้ร่วมกับอุปกรณ์ต่างๆ ในกระเป๋า My First English Teacher’s Kit) ซึ่งครูจะต้องไม่สอนข้ามขั้นโดยเน้นแต่เรื่องการเขียนแต่เพียง อย่างเดียว วัตถุประสงค์คือครูจะต้องให้ฝึกทีละตัว ให้สอดคล้องกับ Activity Book ๑ – ๔ ที่ต้องส ตัวอักษร เสียงอักษร จนถึงการประสมคํา และเมื่อถึงบทอ่านที่ไม่คุ้นเคยผู้เรียนก็ใช้ Dictionary นี้ รื้อฟื้น
นี้
ความทรงจํา สามารถถอดรหัส (decode) เสียงได้
๕.๓ คุณลักษณะเฉพาะด้านการออกแบบเนื้อหา Picture Dictionary คือการให้ผู้เรียนทบทวน ความรู้เดิมเกี่ยวกับชื่ออักษรและเสียงอักษรเดี่ยว อักษรผสม สระผสม ด้วยตัวเอง เป็นการช่วยให้ผู้เรียนจัด หมวดหมู่การฝึกเขียนอย่างถูกต้อง ให้คิดออกแบบวาดภาพประกอบเอง ทําโน้ตย่อเอง ให้อิสระตามความคิด เป็น dictionary ส่วนตัวของนักเรียนแต่ละคน
๕.๔ คุณภาพกระดาษถนอมสายตา กระดาษปอนด์ ๘๐ กรัม ขนาด ๑๕ X ๒๐.๘ ซม. ปกกระดาษ อาร์ท ๒๕๐ กรัม พิมพ์สองสี
หมายเหตุ : ต้องใช้ควบคู่กับอุปกรณ์ บัตรภาพ บัตรคํา หนังสือนิทาน CD เพลง นิทาน หนังสือคู่มือครูและ อุปกรณ์เสริมต่างๆ ที่อยู่ในกระเป๋าอุปกรณ์ (MFEA Teacher’s Kit) เท่านั้นจึงจะมีประสิทธิภาพ
ลงชื่อ……………….
(นางสาวบุญงาม เล็กเจริญ)
หัวหน้าฝ่ายวิชาการ
.ประธานกรรมการ
ลงชื่อ.
…กรรมการ
.กรรมการ
(นางสาวไข่มุก มณีศรี)
ศึกษานิเทศก์ชํานาญการพิเศษ
(นางวิราวรรณ สมเขื่อน) ศึกษานิเทศก์เชี่ยวชาญ
๖. Activity Book Unit ๔
๖.๑ หนังสือชุดกิจกรรม (Activity Book ๔) สําหรับนักเรียน ออกแบบเพื่อใช้ในหลักสูตรการเรียน ภาษาอังกฤษ โปรแกรม My First English Adventure ของ Dr.Yael Bejarano ประเทศอิสราเอล เท่านั้น ๖.๒ ผลการทําวิจัย และการออกแบบจัดทําเป็นพิเศษเพื่อผู้เรียนในประเทศที่ใช้หลักสูตรการเรียน การสอนภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศ (Teaching English as a Foreign Language) เป็นลิขสิทธิ์ ของบริษัท EA ประเทศอิสราเอล และได้รับลิขสิทธิ์ในการเผยแพร่และจัดจําหน่ายโดย Perfect Publishing ประเทศไทย
๖.๓ ภาพกิจกรรมในหนังสือเป็นลิขสิทธิ์เฉพาะ ที่ออกแบบให้สอดคล้องกับบัตรภาพ บัตรคํา นิทาน และอุปกรณ์เสริมต่างๆ ที่อยู่ในกระเป๋าอุปกรณ์สําหรับครูที่สามารถใช้ได้กับแบบฝึกหัดทุกเล่มตลอด โปรแกรม (MFEA Teacher’s Kit ซึ่งครูต้องใช้ตามที่ได้รับการฝึกอบรมมาด้วยเทคนิควิธีเฉพาะ และค่าเนินการสอนตามหนังสือคู่มือครู ที่ระบุรายละเอียดไว้ชัดเจนทุกขั้นตอน ภาพที่ครูใช้จะเหมือนกัน กับรูปภาพในหนังสือกิจกรรมทั้งหมด ทั้งนี้เพื่อเน้นย้ําให้นักเรียนได้รู้ จํา เข้าใจ และมั่นใจเมื่อนําภาษาไปใช้ ตามทฤษฎีการเรียนรู้ภาษา
►
๖.๔ คุณลักษณะเฉพาะด้านการออกแบบเนื้อหา Unit ๑-๔ จะร้อยเรียงลําดับจากง่ายไปหายาก จากเรื่องใกล้ตัวที่ใช้ภาษาในชีวิตประจําวัน จากบ้านสู่โรงเรียน และชุมชนที่กว้างขึ้นตามลําดับ โดยนําภาษา ที่ได้เรียนรู้มาแล้วมาทบทวนในกิจกรรมที่แตกต่างกันไป แต่เอื้อให้ฝึกปฏิบัติได้ด้วยตนเองอย่างอิสระมากขึ้น เน้นการส่งเสริมความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ ตามจินตนาการของผู้เรียน ดังนั้นผลงานของแต่ละคนจึงมีความ แตกต่างมิใช่การทําตามคําสั่งตามรูปแบบการสอนเดิม
๖.๕ ท้ายเล่มบรรจุแบบทดสอบวัดความรู้ ความเข้าใจ (Assessment Activity) แบบประเมิน ตนเอง (Self Assessment Checklist) และใบประกาศฯ (Certificates) เมื่อจบการเรียน รวมทั้งการจัด party เพื่อแสดงความยินดี (Congratulations)
๖.๖ คุณภาพกระดาษถนอมสายตา กระดาษปอนด์ ๘๐ กรัม ขนาด ๒๑/๒๙.๗ ซม. ปกกระดาษ อาร์ท ๒๕๐ กรัม พิมพ์สี่สีสวยงาม ภาพคม ชัดเจน
หมายเหตุ : ต้องใช้ควบคู่กับอุปกรณ์ บัตรภาพ บัตรคํา หนังสือนิทาน CD เพลง นิทาน หนังสือคู่มือครู และอุปกรณ์เสริมต่างๆ ที่อยู่ในกระเป๋าอุปกรณ์ (MFEA Teacher’s Kit) เท่านั้นจึงจะมีประสิทธิภาพ
ลงชื่อ..
21.
ลงชื่อ.
(นางสาวไข่มุก มณีศรี) ศึกษานิเทศก์ชํานาญการพิเศษ
(นางสาวบุญงาม เล็กเจริญ)
หัวหน้าฝ่ายวิชาการ
.กรรมการ ลงชื่อ…..
.ประธานกรรมการ
……..กรรมการ
(นางวิราวรรณ สมเขื่อน)
ศึกษานิเทศก์เชี่ยวชาญ
๗, Practice Pages Unit ๔.
ru
๗.๑ หนังสือชุด Practice Pages Unit ๔ ออกแบบให้ใช้ควบคู่กับหนังสือชุดกิจกรรม Activity Book Unit ๔ เมื่อผู้เรียนเริ่มต้นเรียนระดับ ๑ - ๓ ซึ่งปูพื้นฐานให้รู้จักชื่อตัวอักษร เสียงอักษร และรูปแบบการสร้างคําเบื้องต้นแล้ว ใน Unit ๔ จะได้เรียนอักษรครบทุกตัว ทุกเสียง หนังสือ Practice Pages ชุดนี้จึงออกแบบเพื่อเป็นการเตรียมตัวให้ผู้เรียนได้ฝึกอ่าน-เขียนเพิ่มเติม หลากหลายรูปแบบ (Text Types) เพื่อเสริมสร้างให้หลักสูตรการเรียนภาษาอังกฤษ โปรแกรมMy First English Adventure มี ประสิทธิผลดียิ่งขึ้น
๗.๒ ภาพกิจกรรมในหนังสือเป็นลิขสิทธิ์เฉพาะ ที่ออกแบบให้สอดคล้องกับบัตรภาพ บัตรคํา นิทาน CD หนังสือคู่มือครู และอุปกรณ์เสริมต่างๆ ที่อยู่ในกระเป๋าอุปกรณ์ (My First English Teacher’s Kit) ที่ครูต้องใช้ ตามที่ได้รับการฝึกอบรมมาด้วยเทคนิควิธีเฉพาะ และดําเนินการสอนตามหนังสือคู่มือครู ที่ระบุรายละเอียดไว้ชัดเจนทุกขั้นตอน ภาพที่ครูใช้จะเหมือนกันกับรูปภาพในหนังสือกิจกรรมทั้งหมด ทั้งนี้เพื่อเน้นย้ําให้นักเรียนได้รู้ จํา เข้าใจ และมั่นใจเมื่อนําภาษาไปใช้ตามทฤษฎีการเรียนรู้ภาษา
๗.๓ คุณลักษณะเฉพาะด้านการออกแบบเนื้อหา Practice Pages ๔ จะร้อยเรียงลําดับ จากง่ายไปหายาก จากการทบทวนคําศัพท์ โดยนําภาษาที่ได้เรียนรู้มาแล้วมาทบทวนในกิจกรรมที่แตกต่าง แต่เอื้อให้ฝึกปฏิบัติได้ด้วยตนเองอย่างอิสระมากขึ้น สามารถระบุเสียง แต่ละอักษร ที่นํามารวมกันเป็นคํา วลี ประโยค บทความ บทอ่านร้อยแก้ว ร้อยกรอง นิทาน ควบคู่ไปกับการเขียนเริ่มตั้งแต่การลากเส้นตาม รอยประ จนถึงการเขียน คํา ประโยค และเรื่องสั้นตามจินตนาการของตนเองได้
๗.๔ ท้ายเล่มมี sticker ตัวอักษรและภาพคําศัพท์ต่างๆ สี่สีสวยงามให้ผู้เรียนสนุกสนาน เพลิดเพลินกับการทํากิจกรรมในห้องเรียนหรือทําเป็นการบ้านก็ได้
๗.๕ คุณภาพกระดาษถนอมสายตา กระดาษปอนด์ ๘๐ กรัม ขนาด ๒๑๕๒๙.๗ ซม. ปกกระดาษอาร์ท ๒๕๐ กรัม พิมพ์สี่สีสวยงาม ภาพคม ชัดเจน
หมายเหตุ : ต้องใช้ควบคู่กับอุปกรณ์ บัตรภาพ บัตรคํา หนังสือนิทาน CD เพลง นิทาน หนังสือคู่มือครู และอุปกรณ์เสริมต่างๆ ที่อยู่ในกระเป๋าอุปกรณ์ (MFEA Teacher’s Kit) เท่านั้นจึงจะมีประสิทธิภาพ
ลงชื่อ..
(นางสาวบุญงาม เล็กเจริญ)
หัวหน้าฝ่ายวิชาการ
……….กรรมการ
ลงชื่อ…….
.กรรมการ
(นางวิราวรรณ สมเขื่อน ศึกษานิเทศก์เชี่ยวชาญ
(นางสาวไข่มุก มณีศรี)
ศึกษานิเทศก์ชํานาญการพิเศษ
๔. Fun with Phonics
FUN WITH PHONICS
๔.๑ หนังสือ Fun with Phonics มี ๑ เล่ม เป็นหนังสือรวมเรื่องการออกเสียงตัวอักษร สําหรับผู้มีพื้นฐานกิจกรรม Activity Book Unit ๑ - ๓ มาแล้ว หนังสือนี้ผู้เรียนจึงควรใช้ควบคู่ตลอดแนว กับหนังสือชุดกิจกรรม Activity Book Unit ๔ - ๘ ครูใช้สอนในห้องเรียน ใช้อ้างอิงเพื่อทบทวนความจํา และให้ผู้เรียนติดตัวไปทุกชั้นเรียน ใช้เป็นแบบฝึกประจําตัวผู้เรียนทุกครั้งที่มีปัญหาเรื่องการออกเสียง การผสมตัวอักษร โดยให้เวลา ๑๕ นาทีในท้ายชั่วโมงที่สอนหนังสือกิจกรรม ให้เป็นการบ้าน หรือจะใช้อิสระ แยก สําหรับผู้เรียนหลังจากเรียนระดับ ๑-๓ แล้วก็ได้
๔.๒ ภาพกิจกรรมในหนังสือ Fun with Phonics แปลกใหม่ไปจากเล่มอื่นๆ เป็นลิขสิทธิ์ของ Dr.Yael Bejarano ที่ออกแบบให้สอดคล้องใกล้เคียงกับบัตรภาพ บัตรคํา นิทาน และอุปกรณ์เสริมต่างๆ ที่สามารถใช้ร่วมกับอุปกรณ์ ต่างๆ ในกระเป๋า (My First English Teacher’s Kit) ซึ่งครูจะต้องใช้ควบคู่
กับ CD การออกเสียงของเจ้าของภาษา
๔.๓ คุณลักษณะเฉพาะด้านการออกแบบเนื้อหา Fun with Phonics แบ่งเป็น ๒ ส่วน
Section : Practice of Individual Letters and Sounds ให้ทบทวนความรู้เดิมเกี่ยวกับ ชื่ออักษรและเสียงอักษรเดี่ยว รวมถึงการวางรูปแบบการสร้างคํา (words)
Section Practice of digraphs, vowel combinations and more advanced
consonant blends จัดหมวดหมู่การผสมเสียงอักษรที่ทําให้เกิดเสียงใหม่ แสดงภาพและคําศัพท์เฉพาะ เสียงนั้นๆ อย่างมีความหมาย การนําเสนอบทอ่านเป็นคําคล้องจอง (Rhymes) ที่นอกจากจะใช้เสียง ที่นําเสนอในบทนั้นเป็นแกนนําแล้ว ยังทบทวนเสียงเดิมที่เรียนไปแล้ว โดยใช้สัญลักษณ์ขึ้นต้นคําด้วยอักษร ตัวใหญ่ แต่ละบทจะได้เรียนรู้การนําเสียงที่เป็นคํา แล้วนํามาเข้ารูปประโยคอย่างมีความหมายเป็นเนื้อเรื่อง สนุกสนาน เป็นนิทานสอนใจ ให้ผู้เรียนได้ทํากิจกรรมกลุ่มแสดงความคิดเห็นร่วมกัน
๔.๔ ทุกท้ายบทมีแบบฝึกและคําถามรูปแบบต่างๆ ทดสอบความเข้าใจท้ายเล่มมีการสอน ทํา Mini-book มีแบบทดสอบตนเอง Test Yourself และมี Glossary สรุปรวมคําศัพท์ที่เรียนรู้มาแล้ว ทั้งเล่ม
๘.๕ คุณภาพกระดาษถนอมสายตา กระดาษปอนด์ ๘๐ กรัม ขนาด ๒๑/๒๙.๗ ซม. ปกกระดาษอาร์ท ๒๕๐ กรัม พิมพ์สี่สีสวยงาม ภาพคม ชัดเจน
หมายเหตุ : ต้องใช้ควบคู่กับอุปกรณ์ บัตรภาพ บัตรคํา หนังสือนิทาน CD เพลง นิทาน หนังสือคู่มือครู และอุปกรณ์เสริมต่างๆ ที่อยู่ในกระเป๋าอุปกรณ์ (MFEA Teacher’s Kit) เท่านั้นจึงจะมีประสิทธิภาพ
ลงชื่อ……
mi zmr
ลงชื่อ. 21.
(นางสาวไข่มุก มณีศรี) ศึกษานิเทศก์ชํานาญการพิเศษ
.ประธานกรรมการ
(นางสาวบุญงาม เล็กเจริญ)
หัวหน้าฝ่ายวิชาการ
.กรรมการ
………..
که تمرید
(นางวิราวรรณ สมเขื่อน) ศึกษานิเทศก์เชี่ยวชาญ
….กรรมการ
TE
ที่
ชั้นประถมศึกษาปีที่
รายละเอียดคุณลักษณะจัดซื้อวัสดุการศึกษา วัสดุสื่อการสอนภาษาอังกฤษ จํานวน 4 รายการ
รายการ
จํานวนเล่ม/ชูต
ราคาต่อหน่วย รวมเป็นเงิน
Activity Book Unit
๔๒๕
๖๓,๗๕๐
๒
Activity Book Unit
๔๒๕
๑๕๐
๖๓,๗๕๐
ภา
Reading Readiness
๔๒๕
Ko
๘๐,๗๕๐
ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๒
Activity Book Unit î
๔๒๐
๑๕๐
b0,000
Picture Dictionary
๔๒๐
๔๒,๐๐๐
ชั้นประถมศึกษาปีที่
b
Activity Book Unit &
๔๔๐
๒๐๐
๘๘,๐๐๐
Practice Pages Unit &
๔๔๐
๒๓๐
๑๐๑,๒๐๐
18
Fun with phonics
๔๐
๑Ko
ca,boo
รวมเป็นเงินทั้งสิ้น
๕๘๖,๐๕๐
(ห้าแสนแปดหมื่นหกพันห้าสิบบาทถ้วน)
ประธานคณะกรรมการ
หลักเกณฑ์การพิจารณาคัดเลือกข้อเสนอจะพิจารณาจากเกณฑ์ด้านราคา
เป็นพัสดุที่ผลิตภายในประเทศ
๑. ผู้ขายต้องรับประกันความชํารุดบกพร่องของพัสดุ ที่ส่งมอบเป็นระยะเวลา 6 เดือน นับแต่วันที่คณะ กรรมการตรวจรับพัสดุถูกต้อง
๒. กําหนดวันส่งมอบ ๖๐ วัน นับถัดจากวันลงนามสัญญา
สถานที่ส่งมอบ โรงเรียนเมืองพัทยา ๑, ๒, ๕, ๖,๑๐
๓.
ลงชื่อ 21.
(นางสาวบุญงาม เล็กเจริญ)
หัวหน้าฝ่ายวิชาการ
ลงชื่อ -
(นางสาวไข่มุก มณีศรี) (ศึกษานิเทศก์ชํานาญการพิเศษ)
ลงชื่อ
(นางวิราวรรณ สมเขื่อน) (ศึกษานิเทศก์เชี่ยวชาญ)
กรรมการ
กรรมการ
11